СЕМАРГЛ Здоровье как целостность. - Overview

Теперь... учиться дышать? Подписывайтесь на я орал, меня лечили

Развитие личности от исходных задатков до полной сознательности — это одновременно и благословение, и проклятие: первым его следствием является сознательное и неминуемое обособление отдельного существа из неразличимости и бессознательности стада. Оно есть одиночество, и по этому поводу нельзя сказать ничего утешительного. Никакое успешное приспособление, никакое удачное прилаживание к существующему окружению, ни семья, ни общество, ни положение не изменят этого обстоятельства. Развитие личности — это счастье, за которое можно дорого заплатить. Тот, кто более всего говорит о нём, менее всего думает о последствиях, которые сами по себе способны напрочь отпугнуть слабых духом.

Не снисходи до общепринятых мнений. Люди сосредоточат тебя на тебе самом и помешают расти. Они привыкли считать заблуждением всё, что противоположно их истине, твои метания и противоречия для них легки и разрешимы, и, как плод заблуждения, они отбросят семя твоего будущего роста. Они хотят, чтобы ты обобрал сам себя, стал потребителем, довольствовался готовым и делал вид, будто сбылся. Для чего тебе тогда искать Господа, слагать гимн, карабкаться на горную вершину, чтобы упорядочить пейзаж, который клубится сейчас перед тобой хаосом? Для чего спасать в себе свет? Ведь его не поймать раз и навсегда, его нужно ловить каждый день.

Я не поклонник философа Фрейда. Но я не могу не согласиться, что он умел наблюдать жизнь, анализировать, размышлять… И одна его наблюдашка меня привела в восторг. Фрейд утверждал, что запоры чаще всего бывают у людей скупых. У тех, кто не хочет ни с чем расставаться. А природа денег и кала одинакова! Советский юмор. Подписаться

10 ЗАПОВЕДЕЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Януш Корчак – польский педагог, врач, писатель и общественный деятель. Он прожил невероятную жизнь, которую посвятил детям. И ради детей, своих воспитанников Дома сирот, Януш Корчак трижды отказался спасти свою жизнь. Он отказался от переезда из Польши накануне оккупации, он отказался бежать из варшавского гетто, он отказался сойти с поезда, который вёз его воспитанников в концентрационный лагерь. Через несколько дней, в Треблинке, Корчак вошёл вместе со своими детьми в газовую камеру, рассказывая сказку двум малышам, сидящим у него на руках. Наверное, этого достаточно, чтобы понять масштаб личности и глубину души человека. Вот его десять заповедей воспитания детей: 1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. 2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый закон благодарности. 3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет. 4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен — ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта. 5. Не унижай. 6. Не забывай, что самые важные встречи человека — его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке. 7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка, просто помни: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все возможное. 8. Ребенок – это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, и не только плод твоей плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в ней творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение. 9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему. 10. Люби своего ребёнка любым — неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что ребёнок — это праздник, который пока с тобой.

Мужчины играют в шахматы на Цветном бульваре в Москве, 1950 год. Фотограф Николай Бробов. Прекрасное далёко

Самое главное правило детства - никуда не выходить безоружным! 😀 Прекрасное далёко

Педагогическая Любовь велит нам защищать детей. Защищать их нужно: — от невоспитанных воспитателей, — от учителей невежд, — от штампованных уроков и пустых нравоучений, — от отупляющих домашних заданий, — от наводящих ужас и страх контрольных и проверок, — от града отметок и одурманивающих сознание баллов, — от скуки, — от постоянного чувства вины, — от вынужденной лжи и агрессии, — от равнодушия, — от сквернословия, — от недоверия, — от посягательств взрослых, — от «опошляющей реальности», — от «торгашеского направления», — от чувства собственности... А самое важное: надо защищать детей, каждого Ребёнка от бездуховности и безбожия. Необходимо защищать: — от растлевающего влияния средств массовой информации, — от насилия безнравственных развлечений, — от пошлых чувств и мыслей, — от дурных зрелищ и дурной музыки, — от общественной злобы — от посягательств государства на своих юных граждан. Шалва Амонашвили Ещё главу и спать 📚

Катание детей в Вологде, СССР, 1950-е. Прекрасное далёко