Просто о сложном

Вопрос: Подскажите с чего надо начать в церкви встречи о половом воспитании? Для детей от 10 лет до 18 . 🔍 Я бы начала с опроса: • ребят • их родителей • лидеров с пастором церкви 💭 Узнать их ожидания от этой темы, вообще отношение к идее на эти темы разговаривать, как они представляют формат. 💡 Потом стоит почитать разные материалы/книжечки. Это поможет составить программу: выбрать темы, формат занятий, определиться кто будет участвовать в проведении этих тем и пр. ✏️ Примерные вопросы (их стоит доработать) Спросила бы у ребят (анонимно) • на какие вопросы они хотели бы получить ответ / на какие темы они хотели бы поговорить в сфере отношений с противоположным полом? • как они думают, чему должна научить / что должна рассказать церковь в этой теме? У родителей (тоже анонимно) • как по их мнению церковь может помочь родителям в теме полового воспитания? В чем церковь может/должна подключится? • насколько вы доверяете лидерам проводить занятия на эти темы? • что вы бы хотели сформировать / чему научить в рамках этой темы? • чего вы опасаетесь? У пастора и лидеров (не анонимно) • считают ли они нужным поднимать в церкви темы полового воспитания? • если нет, почему? • если да, то что именно нужно дать ребятам? • какой формат они считают приемлемым? • насколько они готовы подключатся к проведению этих тем? 📎 И обязательно сами ответьте на эти вопросы. 📍 После этих ответов у вас сложится картинка, вы увидите разные варианты и сможете остановится на каком-то. Какое-то время его попробовать, потом внести коррективы, если понадобится.

💛Утренние часы для тихого времени с Богом - это самый ценный вклад в вашу духовную бодроть и рост! Рекомендую полезный канал: ⭐️«Тихое время с Богом» https://t.me/livinglifebook В нем вы найдете: 🔵ежедневные короткие аудиодорожки 🟡Божье Слово, размышление, применение и молитва ☀️Проект межденоминационный - он для всех, кто любит размышлять над Божьим Словом. 💛Благословений вам, и пусть Божье Слово вдохновляет и укрепляет вас каждый день!

😵Ещё немного в тему "лени". На одном из каналов психолога недавно прочитала несколько постов, она там очень хорошо описывает многолетние процессы, которые приводят к большинству "ленивых" состояний. Делюсь с вами. Там "много буков", но если вы со своим(и) подростком(ми) сталкиваетесь с айсбергом "лени", то будет полезно узнать от куда ноги растут. https://t.me/anna_levchenko/11609 https://t.me/anna_levchenko/11610 https://t.me/anna_levchenko/11611 https://t.me/anna_levchenko/11612 https://t.me/anna_levchenko/11613 https://t.me/anna_levchenko/11614

Сегодня вас хочу познакомить ещё с одними классными служителями. Это пасторская семья из Оренбурга, Виталий и Наталья Буштер, с 30 летним стажем семейной жизни, родители сына, бабушка и дедушка двух внуков. ❤️‍🩹🙌🏻Однажды Бог пришел в их жизни, в их семью и восстановил все, что было на грани краха. Так началась новая история их жизни и семьи. 💪🏻Начав служить другим семьям, они создали проект: «Семья по замыслу Творца» в ВКонтакте и Телеграм, где публикуют посты семейной и добрачной тематики о: ➖ Подготовке к браку ➖ Семейных ценностях ➖ Библейском порядке в семье ➖ Воспитании детей ➖ Отношении между супругами, взаимопонимании и возрастании в любви друг к другу 📌Еще много мудрых и жизненных притч, историй, примеров из жизни. ✅ https://t.me/zamysel_tvorca Подписывайтесь — это полезный контент!

Как оценить насколько "настроено" половое воспитание в церкви? Ниже три списка (составлены на основе моего опыта и опыта других служителей), можно их использовать как чек-лист. Отметьте какие пункты у вас присутствуют, а каких не хватает, и у вас будет список того, что ещё нужно доработать. 🌸Половое воспитание в церкви (и в семье) состоит из нескольких тематических блоков: 🍃 Мужская и женская анатомия, физиология и секспросвет 🍃 Отношения с Богом, целомудрие и святость как мышление и позиция (а не как отсутствие секса до брака) 🍃 Отношения с собой: самоценность, самовосприятие, конструктивно восполняемые потребности 🍃 Построение здоровых отношений с противоположным полом: дружба (без романтической составляющей) – романтические отношения – брак 🍃 Подготовка к браку 📝Целенаправлено проводить разговоры на эти темы с детьми, подростками и молодëжью необходимо: 🟠во всех возрастных категориях (вот прям от 3х лет и до 24х или до женитьбы/замужества, в зависимости от того что наступит раньше) 🟠и в групповом формате, и в личных беседах 🟠в группах "мальчики отдельно, девочки отдельно", и когда все вместе сидят 🟠на формальных (на ваших регулярных встречах, семинарах и пр.) и неформальных (девичниках, мальчишниках и пр.) встречах 🟠ведущим разного пола: и мужчинам, и женщинам (в каких-то темах и составах слушающих будет разница кому лучше какую тему давать, но это "точечная" ситуация) 🟠регулярно: пункты 1, 3, 4, 5 из первого списка (со 2 пунктом обычно как раз нет проблем) несколько раз за пол года, а в подростковом возрасте лучше каждый месяц так или иначе касаться этих моментов 🪴 Условия, которые обеспечат желаемые плоды чистоты и святости у подрастающего поколения: ✔️Пастор "за" проведение разговоров и тем из всех блоков первого списка ✔️Родители вам доверяют (не боятся, что вы скажете детям что-то не то, вызовите у них нездоровый интерес и пр.) ✔️Вы не смущаетесь, говорите открыто и свободно на любые темы ✔️Даëте грамотную и адекватную информацию ✔️Готовы читать книжки, копать материал, готовить уроки Заметьте, тут нет пункта "есть готовая программа". Ни одна программа не покроет все нужды (цели и задачи) полового воспитания в церкви. И потом, если у вас есть программа, но отсутствуют пункты из предыдущего списка, то реализовать её в каком-то продуктивном объеме почти нереально.

Помните неделю назад я вам рассказывала про ребят: Павла и Ирину Флорьянович? Так вот сейчас они проводят большое исследование среди христианской молодежи и подростков, а также среди тех, кто ушёл из церкви. Среди рускоговорящего населения таких исследований ещё не проводилось, а зарубежные могут не до конца отражать нашу реальность. 🔸Что подростки думают о церкви на самом деле? 🔸Что они боятся сказать нам в лицо? 🔸Каковы настоящие причины их ухода из церкви? Попросите своих подростков пройти опрос (только так, чтобы они ответили максимально искренне!) 🙏 Чем больше будет данных, тем весомей результаты. Подробнее об этой теме ребята будут говорить на эфире 22 февраля в 17:00 мск на канале Сложные вопросы о Боге ‼️

Помните неделю назад я вам рассказывала про ребят: Павла и Ирину Флорьянович? Так вот сейчас они проводят большое исследование среди христианской молодежи и подростков, а также среди тех, кто ушёл из церкви. Среди рускоговорящего населения таких исследований ещё не проводилось, а зарубежные могут не до конца отражать нашу реальность. 🔸Что подростки думают о церкви на самом деле? 🔸Что они боятся сказать нам в лицо? 🔸Каковы настоящие причины их ухода из церкви? Попросите своих подростков пройти опрос (только так, чтобы они ответили максимально искренне!) 🙏 Чем больше будет данных, тем весомей результаты. Подробнее об этой теме ребята будут говорить на эфире 22 февраля в 17:00 мск на канале Сложные вопросы о Боге ‼️

🖱 Вчера прошел онлайн семинар "Ленивый подросток". Разобрали тему и во второй части ответила на вопросы тех, кто был онлайн. Сегодня к вечеру будет готова запись трансляции, обе части разместим на платформе обучения. Регистрацию закрывать не будем, можно приобрести доступ к записи. ✨ Семинар "Ленивый подросток" ✨ Другие курсы и семинары ГалаЛабы

🫖Уже через 3 часа встретимся на онлайн-семинаре "Ленивый подросток". Кто ещё хочет присоединиться, это можно сделать зарегистрировавшись по ссылке〽️ После регистрации вам на почту должны придти инструкции для входа на платформу, где опубликована ссылка на подключение в Zoom и позже будет опубликована запись самого семинара. ❗️Если у вас возникли проблемы с подключением или ещё какие-либо орг.вопросы, свяжитесь с Елизаветой @galalabaru

Проводила в субботу общение с подростками на тему полового воспитания. Были девчонки и парни 10-16 лет (в несколько групп проводили). Ещё раз столкнулась с искаженным пониманием каких-то понятий, а на это дальше наваливается (или уже навалилось) целый клубок искажений. Чек-лист слов, определения которых ребëнку / подростку стоит услышать от родителей или служителей: ⭕️названия "запчестей" женских и мужских половых органов ⭕️секс ⭕️сексуальное возбуждение ⭕️поллюции ⭕️месячные ⭕️мастурбация ⭕️порно ⭕️домогательства 💬 Дать определение - это объяснить что это такое, где этому место и время, как относится к этому, "что такое хорошо и что такое плохо", что делать, если столкнулся с этим ты или кто-то другой и пр. 📌Здесь закономерность простая: Либо вы первые об этом скажете и дадите базу. Либо он уже услышит это в формате пошлостей или увидит где-то и вам нужно будет уже корректировать понимание тех или иных явлений.

☕️ Уже завтра будет онлайн-семинар "Ленивый подросток: от отсутствия интереса до проблем со здоровьем". Расскажу о причинах лени: 🔹физические 🔹эмоциональные 🔹интеллектуальные 🔹духовные 🔹социальные  Покажу, что делать с каждой из них. Разберём, какие есть топлива преодоления лени. И отвечу на вопросы тех, кто будет онлайн. ⚡️Регистрация Время: вторник, 18 февраля в 19.00 (по МСК) Стоимость: от 500р. Запись будет доступна всем зарегистрировавшимся.

Один из самых частых вопросов, который мне задают родители и служители:  😵 Что делать с ленивым подростком? Он ничего не хочет, мы уже всë перепробовали! У меня у самой частенько проблемы с этим. Я в своё время полезла смотреть "чë пишут про это". 🙈ТОП горе-предложений из интернета и из книжек про лень: • научитесь отличать лень от прокрастинации • поставьте "правильную" цель • включите силу воли Не работает. Точнее нет, работает только в случае, если лень из-за "неправильной" цели и у человека прокачена сила воли. И какая разница лень это или прокрастинация, проявления и последствия одни и те же, и проблема не решается. Мне не хватило этих рекомендаций. Да и родителям подростков они не заходят. Всё гораздо глубже. Сейчас покажу. Лень - это энергосберегающий режим организма и/или личности. На пустом месте она не бывает.  Причины лени могут быть в разных сферах нашей жизни:  🔹физические 🔹эмоциональные 🔹интеллектуальные 🔹духовные 🔹социальные  Способы искоренения лени соответственно различаются. "Мы уже всё перепробовали, ничего не работает" - означает, что неверно определена причина или подобран не тот инструмент. (Если бы решения не было бы, вряд ли Бог в Библии так бы агитировал за жизнь без лени.) Есть ещё несколько нюансов, проясняющих картину "почему не работало" и что надо сделать, чтоб "заработало".  ☕️ Всем этим буду делиться на онлайн семинаре "Ленивый подросток: от отсутствия интереса до проблем со здоровьем". Время: вторник, 18 февраля в 19.00.  Стоимость: от 500р. Запись будет доступна всем зарегистрировавшимся. ⚡️Регистрация 🗝️ Всё, о чëм буду говорить, пробовала на себе, других взрослых и подростках. Ни один из нас не пострадал))) На семинаре расскажу и хорошие примеры, и абсолютно провальные. Приходите все, кто устал бороться с этой проблемой и хочет найти рабочие и проверенные способы.  

Привет! Делюсь с вами сегодня информационными ресурсами. Это Федеральный подростковый центр. У них много бесплатных материалов для специалистов, работающих с подростками. https://t.me/fpc_education

Хочу вас познакомить с Ириной и Павлом Флорьянович. Они гуру апологетики, проводят обалденные обучения и проекты. Если вы работаете с подростками, то их контент вам мега-полезен. Знаете ли вы, что более 70% подростков уходят из церкви, достигнув совершеннолетия… 🔻Но почему они уходят? 🔻Почему так много? 🔻Что с этим делать? 🔻Есть ли методы кардинально снизить процент ухода подростков из церкви? Ребята собрали данные современных исследований проверенных на личном опыте и готовы поделиться этой информацией на эфире. 15 февраля в 17:00 мск на канале Сложные вопросы о Боге ‼️

ВОПРОС:

Хотела у вас спросить: думаю насчёт выбора своей профессии.  Я когда-то хотела стать психологом, но поняла, что основы психологии, которые в институте проходят, мне не особо интересны. И я бы не хотела основываться на науке в этой профессии. И хочу спросить вас, как вы пришли к тому, что стали психологом, который основывается на Библии? Я просто тоже так же хочу. Мне это интересно. Я просто хотела, чтобы у меня была работа, связанная с помощью людям и с контактом с людьми. А здесь как раз, в принципе, такая работа: и помощь человеку, и контакт. И я буду основываться на Библии. Я бы хотела спросить, что мне нужно окончить, после какого класса мне лучше уйти и куда. Можете, пожалуйста, посоветовать. Ну, или просто рассказать о том, как вы пришли к этому".

ОТВЕТ: Привет! В общем, чтобы помогать людям не помощью светской психологии, а с опорой на Божье слово, для этого нужно ИЗУЧАТЬ: 1. ПИСАНИЕ, так как именно там Бог рассказал, как устроен мир и какая Его воля на жизнь человека. 2. ЧЕЛОВЕКА: наблюдение за собой, личный жизненный опыт, открытия и опыт других людей в том числе учëных. Психология - это наука. У науки есть два направления: изучать и трактовать. То есть: 1) Мы открыли, что..... 2) И мы считаем, что нужно делать... Второй пункт обычно либо откровенно противоречит библейскому мировоззрению, либо даëт неполную картину:  ограничен возможностями человека, без учëта замыслов и силы Бога. Поэтому есть три пути в христианское консультирование: 1. Изучаешь глубоко Писание (библейский колледж, институт) и паралельно так же глубоко вникаешь в свою жизнь и жизнь окружающих тебя людей (служишь в социальных служениях: плачущие рядом, детдома, бомжи, миссии, волонтерские организации), где много человеческой боли и Божьих чудес. Консультирование - это в первую очередь про умение сочувствовать и сострадать и только потом наставлять. 2. Получить библейское образование, а потом отучиться на светсткого психолога. То есть сначала заложить себе хороший фундамент, а потом вникать с фильтрами в научные наблюдения и интерпретации. 3. В христианском учебном заведении на специальность "Душепопечение" или "Христианский психолог". 

"Вникай в себя и в учение; занимайся сим постоянно: ибо, так поступая, и себя спасëшь и слушающих тебя". 1-е Тимофею 4:16

#вопросответ

Подборка подкастов, на которые меня когда-то приглашали. Попалась под руки, вдруг вам что-то из этого актуально. 👉 Эфир с пастором Алексеем Клименко про взросление в церкви и опыт работы с подростками и молодёжью 👉 Подкаст "Посиделки с пастором ", ведущий - пастор Евгений Кайдалов Первая встреча Депрессии Менеджмент в служении

Видео материалы с разных потоков курса "Просто о сложном", в которые можно подсмотреть ➡️Кусочек урока на тему "Насилие" ➡️Пример урока для подростков на тему "Секс" ➡️Кусочек урока на тему "Отношения с родителями" ➡️Часть видеоразбора домашнего задания по теме "Отношения с родителями" Информация о курсе

Понаблюдайте за собой: общаясь с подростком, вы хотите его узнать или изменить. "А что, разве нельзя это делать одновременно?"  Можно. Но в приоритете всегда что-то одно. Это будет определяющим в том, как мы взаимодействуем с человеком. Наставления "эффективнее", если у вас всамомделешное желание узнать. И менее "эффективное", если хотите изменить. Во втором случае результат тоже будет, но он будет меньше. Эффективность доказана Иисусом. У Него, конечно, преимущество, Ему не надо узнавать, Он знает. Смотрите, что Он делал: Он знал, восполнял нужды и наставлял. И была опция "хочешь изменится, приходи ко Мне".  Мне кажется, если мы будем двигаться в этом подходе, то многое (и многие) изменится в лучшую сторону.

Одна из причин не поднимать тему полового воспитания с ребятами - страх, что они услышат и пойдут пробовать с нашей подачи (я имею в виду разговоры про секс, порно, мастурбацию и пр.) Они услышат в любом случае. Важно в каком возрасте? В теории да. На практике "ущерб" приносит не то, в каком возрасте они это услышат, а в каком виде они получат эту информацию (сказали им или они это увидели), контекст этой информации (было в составе насилие или нет) и комментарии, которые будут в помощь для интерпретации этой информации. Чтоб "начать" что-то из того, что "нам бы не очень хотелось, чтоб они начинали", не достаточно услышать об этом один-два раза. В составе обычно: * какой-то набор внутренних кризисов (не один, а несколько),  * мысли или попытки в сторону поиска неконструктивных инструментов разрешения этих кризисов  * наличие референтного окружения, в котором будет одобрен тот или иной неконструктивный способ.  При таком раскладе скорее всего информация до него как-то,но долетит. Просто когда её вкидываем мы, у нас есть возможность вместе с ней вкинуть ещё "полезные" комментарии. Или хотя бы дать понять, что с нами на эти темы можно говорить. Грубо говоря, если предпосылок нет, то с наших слов они и не появятся, а если есть предпосылки, то он "начнëт" даже если мы вообще не поднимаем эту тему. Другой вопрос, как именно мы говорим. Важна не только суть, которую мы хотим донести. Важна форма (а может быть даже важнее) - в какие именно слова и интонации мы обликаем то, что хотим сказать. (Собственно, поэтому я и сделала курс про сложные табуированные темы и частенько вас туда зазываю). Встреча с ребятами 12-17 лет. Заранее собрали вопросы анонимно. Мальчик 12 лет написал вопрос "что такое порно?". На встрече ведущий зачитал вопрос и ответил: "порно это очень нехорошая вещь, если кто-то не знаете что это такое, то и пускай так и остаётся, чем позже узнаете, тем лучше, только запомните, что это извращает то, что создал Бог, и наносит непоправимый вред всем сферам жизни человека".  Вот если так делать, то да, мы можем стать теми, с чьей подачи этот мальчик вернëтся со встречи, загуглит порно и "окунëтся в этот мир". А был бы совершенно другой эффект, если ответ был бы похож на следущее (спокойным тоном, как будто рецепт борща зачитываете): "Порно - это фото, видео или текстовый контент, в котором показан/описан половой акт в детальных и откровенных подробностях. Этот контент опасен тем-то тем-то, в таких-то исследованиях обнаружали что оно влияет на то-то и то-то так-то и так-то (например, проблемы с эмоциональной привязанностью в браке, проблемы с потенцией или ещё что-то, наиболее актуальное для ваших ребят)"

Привет. Поговорите со мной. Мне хочется понять, чем я могу помочь вам в... Последнее время увеличилось количество вопросов про чистоту, целомудрие, романтические отношения, половое воспитание подростков, начиная от "Саш, кто должен с ними говорить на эту тему", заканчивая "Саш, дай расписанную программу". Поделитесь с какими проблемами сталкиваетесь вы. Это не то чтобы исследование, мне интересно понять суть проблемы/запроса и масштаб как-то пощупать. С какими проблемами вы сталкиваетесь, проводя семинары по этим темам? Нет материалов? Есть материалы, но они "устаревшие"? Не знаете как начать говорить? Или что в каком возрасте давать? Не приветствуются разговоры на такие темы? Ещё что-то? В общем, накидайте, пожалуйста, в чëм у вас возникают сложности.