Школа Языковых Архетипов «АСВЕДАР»

ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ Константин Аксаков: Нет сомнения, что иностранцам трудно постигнуть язык, им чуждый; особенно немцам трудно постигнуть язык русский : но едва ли легче понять его и русскому, руководимому иностранными воззрениями вообще, хотя бы он не был последователем именно того или другого иностранца. Не в том главное дело, иностранец ли по происхождению сочинитель, но в том, иностранец ли он по воззрению. Порода значит все в мире природы, но в мире человека есть нечто выше породы : это дух. Если иностранец приобщится русскому духу, я, не обинуясь, назову его русским, а русского, приобщившегося духу иностранному, — иностранцем. Разве только в том состоит честь и слава, чтобы повторить у себя чужое, чтобы пройти по чужой дороге не хуже других? Разве нельзя идти по своей дороге, разве нельзя, не имея чужого, иметь вместо него свое, совершенно особенное, отличное от всех? Разве это свое не может быть ее лучше, еще достойнее, и разве тогда не больше славы? Но как бы то ни было, мы должны руководиться, при наших исследованиях, не тем, чтобы стараться отыскать у нас все чужие особенности, а тем, чтобы беспристрастно отыскать и узнать свое, какое бы оно ни было — тогда мы придем к истинному взгляду. А это свое сверх того может быть еще несравненно выше чужого. В первом стремлении видна зависимость, видно невольное сознание чужого превосходства над собою, сознание, которое спешит сказать иностранцам : «и мы такие же, как вы». Но во втором воззрении именно есть независимость, есть сознание самостоятельности, которая не боится сказать иностранцам : «нет, мы совсем другие, чем вы». Высказать здесь наше мнение, также, думаем мы, не мешает. Это желание, это странное, жалкое самолюбие найти все чужое у себя, это недоверие к собственной самостоятельности русской жизни, сбивало доселе все воззрения науки у нас; но теперь пришла иная пора. Мы не боимся быть непохожими на наших западных соседей; мы не боимся быть собою, — и по этому настало время для науки обратиться к самому русскому языку, к самой русской истории и прочим областям знания, — и обратиться со взглядом ясным, без иностранных очков, с вопросом искренним, без приготовленного заранее ответа, — и выслушать открытым слухом ответ, какой дают русский язык, русская история и пр.

БУКВА и АКТУАЛЬНАЯ БЕСКОНЕЧНОСТЬ Вы уже знаете, что ▪️Буква есть сверхбытийная единица Единого (Абсолюта), выражающая всю Его полноту особым, присущим только ей способом; ▪️каждая Буква суть Само Единое (Абсолют), «сконфигурированное» особым образом; ▪️Буква суть единство Предела и Беспредельного (определяющего смысла и неограниченного могущества). Но именно так древние Философы и Мудрецы понимали актуальную бесконечность: ▪️Бесконечность, присутствующая в каждом своем единичном (в том числе, конечном) моменте; ▪️Бесконечность, упорядоченная смысловым образом. Отсюда видно, что БУКВА = АКТУАЛЬНАЯ БЕСКОНЕЧНОСТЬ Азъ — Бесконечность Абсолюта, упорядоченная смысловым образом имени «Азъ»; Вѣдѣ — Бесконечность Абсолюта, упорядоченная смысловым образом имени «Вѣдѣ»; Укъ — Бесконечность Абсолюта, упорядеченная смысловым образом имени «Укъ». И т.д. Мыслящим достаточно… 👍 Проект "Матричное Мироописание Буквицы" 🌏 Сайт Школы Языковых Архетипов "АСВЕДАР" 🎥 Видеоканал "АСВЕДАР" ✅ Контакты

ПРИНЦИП: «ВСЁ ВО ВСЁМ, НО В КАЖДОМ ОСОБЫМ ОБРАЗОМ» Это один из важнейших принциров устроения Мiра (как совокупности Иерархии Миров). Вспоминаем: Единое Буквы/Генады ⬇️ Нус (Бытие, Жизнь, Ум) ⬇️ Душа ⬇️ Космос Т.о., 🔸Единое пребывает в Себе и Всё пребывает в Едином (но не различимо, а едино); 🔸Единое пребывает во Всём: в Нусе — умно (в форме единых эйдосов-идей), в Душе — душевно (в форме логосов) , в Космосе — космично (в форме конкретных вещей). 🔸Нус пребывает в Едином потенциально, в себе — сущностно, в Душе и Космосе — сообразно приобщению. 🔸 Космос пребывает в себе — сущностно, в Душе и Нусе — сообразно приобщению. Внутри каждого «этажа» этой Единой Реальности — тот же Принцип. Мыслящим достаточно…

БѢСЫ, ЛОГОС и ДУША Вчера мы проЧИТали слово «бѣсы» в мифическом ключе. Сегодня предлагаю проЧИТать то же слово, но в контексте логоса. БѢСЫ — это ипостазированная система убеждений, связывающая (блокирующая) раскрытие Божественного в земном (в мире становления); а также те, кто одержим подобного рода убеждениями. Колдовская традиция нашего народа утверждает, что «бесы» появляются там, где потерян контакт с Душой. Душа — управитель тела. Если она «спит» или пребывает в отчужденном состоянии, то тело «захватывают» бесы и начинают им управлять. Душа, как мы знаем, — мир логосов: правильных, точно соответствующих замыслу (предназначению). Бѣсы — это искаженные логосы (не соответствующие замыслу/предназначению). Тело (как и мир тел) описывается либо логосами Души (самой Душой), либо «бѣсами». Ведические Писания утверждают: Душа пробуждается Словом. Именно Словом, а не его означающими (идолами). Поэтому, так важно учиться ЧИТать. Ведь не случайно наши Предки определяли ЧТение как духовную практику, которой необходимо овладеть для того, чтобы жить безопасной, творчески продуктивной и счастливой жизнью. Мыслящим достаточно… 👍 Проект "Матричное Мироописание Буквицы" 🌏 Сайт Школы Языковых Архетипов "АСВЕДАР" 🎥 Видеоканал "АСВЕДАР" ✅ Контакты

БЕСЫ и ЛЮДИ Ведические Писания именуют наш Мир — Миром Людей. Его основная характеристика — четырехмерность (три пространственные измерения и одно временнОе). То есть «мир людей» — это мир пространственных объектов, существующих во времени. Логично, что «мир людей» преимущественно населяют люди. Но, как утверждает славянская колдовская традиция, — не только: мир людей — это ещё и мир бесов, так как последние обитают только в нем: без людей бесы не живут. Бесы всегда там же, где и люди. Лингвисты не могут дать точного определения слова «бес», они возводят его к глаголу «бояться». То есть бесы — это те, кто пугают, кого люди бояться. Но, если проЧИТать слово «бес» с помощью Ключа, то можно увидеть, что БѢСЫ — это паразиты, живущие на людях, мнящие себя — по отношению к ним — «богами», так как невидимы и потому влиятельны. У «бесов» есть излюбленные места (как правило, это суставы и плексусы), к которым они присаживаются и от которых кормятся. Колдуны говорят, что бесы настолько сжились с людьми, что их мир считают своим, а людей — не только «размножающимся кормом», но и объектами влияния (куклами, чьими кукловодами себя почитают). Так как люди по большей части, не осознают себя и не знают свою природу, то зачастую определяют себя неотрывно от бесовских проявлений: считают бесов своими неотъемлемыми качествами и свойствами, чем бесы с удовольствием пользуются. Но… всегда можно отмахнуться: мало ли что говорят какие-то там колдуны. Нас ведь это не касается. И все же, было бы не только не плохо, но и хорошо проблематизировать понятие «люди» и начать решать задачу относительно их природы, искать ответ на базовый вопрос: «что они суть?». Мыслящим достаточно… 👍 Проект "Матричное Мироописание Буквицы" 🌏 Сайт Школы Языковых Архетипов "АСВЕДАР" 🎥 Видеоканал "АСВЕДАР" ✅ Контакты

ИДОЛЫ СЛОВ Современная форма «идол» - это видоизмененное «эйдолон». εἴδωλον ▪️подобие, видимость; ▪️отображение, отражение; ▪️образ, изображение; ▪️мысленный образ, воображение; ▪️идол, кумир. Вы уже знаете, что существует 6 конститутивов Буквы (а значит, и любого слова), совместно (системно) выражающих ее суть. Три из них — образы (эйдолоны): звуковой, графический, числовой. Т.о., существуют: ▪️звуковой идол Буквы (имени, слова); ▪️графический идол Буквы (имени, слова); ▪️числовой идол Буквы (имени, слова). Поэтому, необходимо различать Букву и Её идол (эйдолон: образ), который может быть, как вы уже знаете, либо энергемным, либо меонизированным. Мыслящим достаточно… 👍 Проект "Матричное Мироописание Буквицы" 🌏 Сайт Школы Языковых Архетипов "АСВЕДАР" 🎥 Видеоканал "АСВЕДАР" ✅ Контакты

БЕСЫ, НЕЛЮДИ, НЕЖИТЬ, ЖИТЬ, ЛЮДИ, ЧЕЛОВЕКИ и АСЫ В названии поста перечислены существа, которые по внешнему виду могут быть похожи на нас (иметь тот же облик), а по сути — быть иными. Наши Предки не только зрели (воспринимали зрительные образы), но и видели (воспринимали суть зримого), поэтому их невозможно было обмануть (окружить облаком маны) и сбить с толку. Современные люди смотрят и не видят, слушают и не слышат. Они потеряли способность к различению, так как «выпали» из стихии Языка: стали навязывать (ибо стало так принято) словам и именам заимствованные у кого-то или чего-то смыслы, тем самым подменяя Реальность мнимостью, забыв совершенно о том, что именно Язык открывает видение сути. ☝️Внешний облик, как говорили наши Предки, может быть одним и тем же и у людины и у человека и у нелюдя и у беса. Если нет сущностного понимания чем один отличается от другого, то можно не только ошибиться (например, смешав в своем восприятии облик человека и сущность беса), но и пострадать из-за собственного невежества. ☝️Чтобы видеть (различать сущности зримого и не только), необходимо вернуться в свою родную стихию: в стихию Языка. Не случайно наши Предки настаивали: ЯЗЫК — это МИРОВИДЕНИЕ. Тот, кто действительно видит, видит Языком, дышит Языком, живёт в Языке. Мыслящим достаточно… 👍 Проект "Матричное Мироописание Буквицы" 🌏 Сайт Школы Языковых Архетипов "АСВЕДАР" 🎥 Видеоканал "АСВЕДАР" ✅ Контакты

БЫТЬ и НЕБЫТЬ Наши великие Предки, Философы, Посвященные и Мудрецы, знали и знают, что недостаточно себя кем-то назвать (возомнить), чтобы этим действительно быть. Можно, конечно, сходить на семинар, где тебе внушат, что ты уже «святой» и поверить в это, но, святости тебе это не прибавит, разве что увеличит твой внутренний схизис. 🖖Быть значит соответствовать имени своему и жить исходя из этого соответствия: энергийно выражать его суть, во всей полноте раскрывать и реализовывать сокрытый в нем потенциал. Быть Именем = Быть Самим Собой. Быть человеком значит 🔸понимать и выражать идею человека (зафиксированную в имени), 🔸жить как человек, а не как кто-то другой: мыслить как человек, чувствовать как человек, ощущать как человек, говорить и действовать как человек, и т.д. И первое что необходимо для этого сделать — проЧИТать имя «ЧЕЛОВЕК». И не в меонизированной, а в энергемной форме, то есть так как его написал Сам Язык. Это касается любого имени, особенно того, с которым мы себя соотносим (ибо имя, проЧИТанное верно раскрывается Силой Самого Абсолюта и преображает нас в тех, кем Он Себя созерцает в Своем Ином: в самих себя). В противном случае, мы становимся не самими собой, а небытью, виртуальными персонажами или, как говорят современные алхимики, куклами в театре Карабаса Барабаса, чей основной рацион — иллюзии и фантазмы, порождающие другие иллюзии и фантазмы и так до бесконечности… Но! Как повествует алхимический миф и наши сказки — каждый выбирает сам: быть ему или не быть, получать «волшебного помощника» — способность ЧИТать и выходить в Реальность (обретать себя) — или оставаться небытью (придуманным персонажем, пусть даже и с псевдонимом «святой»). Для тех, кто хочет быть: 👍 Проект "Матричное Мироописание Буквицы" 🌏 Сайт Школы Языковых Архетипов "АСВЕДАР" 🎥 Видеоканал "АСВЕДАР" ✅ Контакты

ПРОБЛЕМА и ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ В переводе с греческого языка πρόβλημα — это: ▪️препятствие/преграда; ▪️задача, вопрос. Итак, с одной стороны, проблема — это препятствие на пути к цели, с другой, — задача, требующая решения; вопрос, на который необходимо найти ответ. Проблематизация — это инструмент мышления: она помогает перевести смутное ощущение «что‑то не так» в чёткую постановку вопроса, открывающего путь к решению. Современный «человек» погряз в проблемах, потому что разучился проблематизировать: превращать свое существование в предмет вопрошания, исследования и созерцания. Нам почему-то кажется, что мы знаем: ▪️что значит и как быть собой? ▪️что значит и как быть живым? ▪️что значит и как быть человеком? ▪️и т.п., но, на самом деле, если мы будем честны сами с собой, то увидим, что это далеко не так. У нас, конечно, есть какие-то «туманные» представления обо всем этом, но четкого понимания нет. А там, где нет понимания, всегда присутствует обман и самообман, ведущие к разочарованиям и многим печалям. Мы сегодня, по большей части, определяем себя и других по внешнему виду (внешним признакам), забывая о сущностном ядре, видение которого открывает Язык. Образ человека ещё не человек. Мужской образ ещё не мужчина. Образ живого ещё не живое. Если тот, кто внешне похож на человека, ведёт себя не как человек, то он — не человек. Если тот, кто внешне похож на мужчину, ведет себя не по-мужски, то он — не мужчина. Если тот, кто внешне похож на живого, но не действует как живой, то он — не живой. И т.д. Чтобы получить ответы на эти и другие вопросы, необходимо обратиться к Языку. Язык открывает сокрытое. Язык пробуждает способность видеть и понимать. 👍 Проект "Матричное Мироописание Буквицы" 🌏 Сайт Школы Языковых Архетипов "АСВЕДАР" 🎥 Видеоканал "АСВЕДАР" ✅ Контакты

ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ Кто внимательно изучает Матрицу Свято-Руского Языка, отличает букву «Люди» от буквы «Человек» и не смешивает их смысловые поля, тем более, не отождествляет их друг с другом. Ниже речь пойдёт именно о Человеке. Итак. Вот, что говорит Владимир Бибихин: «Сам человек и есть Путь». «Когда человек находит себя, для чего правил нет, находит одновременно путь, проходящий через него в меру его подъема или хотя бы в меру его решительности к риску». «Истина не что, а кто, в смысле места, где вещи могут показать свое лицо, не искаженное углом зрения». «Человек сбывается поскольку видит истину вещей». Чтобы видеть (NB) истину вещей необходимо воспринимать их самим Языком, из Самого Языка. Но вы это уже и так знаете👍

ПРОСВЕТЛЕНИЕ СОЗНАНИЯ и ТЕЛА Наши Предки были «руськыми» (теми, кто «как русь-свет»), то есть светлыми (видящими и воспринимающими ясно и без искажений), просветленными. Они жили в Свете и Светом. Ходили со Светом и по Свету. Они видели и ведали. Многое знали, не о многом говорили. Но кое-что и до нас дошло. Например: ☝️Тело просветляется вслед за сознанием. ☝️Тело — это створожившееся сознание. То есть уплотненное, сгущенное, овеществленное. А потому, чтобы его «оживить» (одухотворить, сделать подлинно живым, наполненным светом Родины Души), необходимо сначала «оживить» сознание: коли сознание примет свет Небесного Отечества, то и тело «подтянется», а значит, человек осуществиться, станет истинным человеком: собой. И потому основную задачу видели в одухотворении сознания. И нашли способ, пригодный для тех, кто знает о своей словесной природе и готов раскрыть ее силу и славу. Способ этот достаточно прост в формулировке, но сложен в исполнении. Звучит он так (в современном и философском изводе): Энергия — это смысл, помещенный в его инобытие. Или иначе: Свет сознания — это свет смысла. То есть сознание человека просветляется светом-русью помещенных в него смыслов (сказов-энергем). Слово — это законсервированный свет. Раскрыть пред-заданное Языком значение слова — высвободить свет, осветить сознание. И этому, как оказалось, необходимо учиться. 👍 Проект "Матричное Мироописание Буквицы" 🌏 Сайт Школы Языковых Архетипов "АСВЕДАР" 🎥 Видеоканал "АСВЕДАР" ✅ Контакты

ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА ЯЗЫКОВЫХ АРХЕТИПОВ Приветствую подписчиков нашего Канала 🖖 Мы расширяем свою идентичность. Если раньше мы именовались Школа Буквицы (так как определяли свою деятельность через Языковой Ключ), то теперь мы решили определить себя ещё и через применение этого Ключа. Поэтому мы теперь — Школа Языковых Архетипов. Школа Буквицы продолжает существовать, но уже как одно из направлений Школы. ✅ Почему проект называется «Школа Языковых Архетипов» Слово «школа» использовано здесь в его изначальном значении – место, где занимаются учебой в свободное от работы время (от др.греч. σχολή – «досуг, отдых») и штудируют «схолии» – пояснения, направленные на разъяснение трудных мест текста (от др.греч. σχόλιον – «комментарий»). В данном случае, текст, который требует пояснения, – это сам Русский Язык и его Архетипы. 🔸В первую очередь, это, конечно, – Буквица. Но не в значении «маленькая буква», как ее многие сегодня понимают, а – согласно определению «Словаря Даля»: «Буквица - ж. стар. азбука, букварь; ныне же так называют старинные славянские письмена, для отличия от глаголицы и от других, новейших». Выражаясь современным языком, Буквица – это алфавит Свято-Руского Языка, состоящий из 49 Букв, собранных в Матрицу 7х7. 🔸Во-вторых и прочих, это — слоги, морфемы, имена и слова. Школа Языковых Архетипов объединяет несколько направлений. В проекте «Матричное Мироописание Буквицы» учатся понимать саму Матрицу Языка. В проектах «Школа Буквицы», «Чтение Имени», «Про_Чтение Слов» открывают истотные смыслы Букв, слогов, морфем, слов, имен. Все это и есть изучение схолий, поясняющих Текст Мира. Ведь Мир – не что иное, как описание. И для того, чтобы в нем что-то понять (себя, другого человека или какое-то явление), прежде всего, необходимо увидеть смысл соответствующего имени/слова. А оно состоит из Букв. Вот и получается, что Буквица – таблица базовых Языковых Архетипов – является источником всех описаний и одновременно ключом к пониманию Мира и себя в нем. Вывод, думаю, очевиден: Языковые Архетипы – ключ к управлению своей реальностью, поскольку каждое наше проявление есть проявленное описание. Если это описание ошибочно, то оно создает определенные искажения, формирующие те или иные проблемы с восприятием, чувствами, интеллектом, психическим и физическим состоянием, отношениями, материальным достатком и так далее. Следовательно, задача состоит в том, чтобы изменить описание: правильно понять смысл соответствующего слова/имени. Тогда изменится и то, что описано. То есть Языковые Архетипы открывает нам возможность корректировать состояние своего сознания, психики и тела, а также изменять событийность собственной жизни. Таким образом, Школа Языковых Архетипов – это проект, где учатся воспринимать Мир таким, какой он есть, а также, применяя на практике полученные знания, описывать его правильно, без искажений, создавая тем самым гармоничную реальность для себя, своей семьи и мира в целом. 👍 Проект "Матричное Мироописание Буквицы" 🌏 Сайт Школы Языковых Архетипов "АСВЕДАР" 🎥 Видеоканал "АСВЕДАР" ✅ Контакты