کودکان والدین مشکلات یادگیری

✋🟢یکی از دلایل مهم کندخوانی سرگردانی چشم  بین خطوط می باشد. 🟢سرگردانی چشم بین خطوط باعث از بین رفتن تمرکز  شده و سرعت مطالعه را به طرز چشمگیری کاهش می دهد. 💠یکی از تمریناتی که منجر به بهبود کندخوانی دانش آموز می شود ؛ استفاده از خط بر است. 🌺بهترین خط بر انگشت اشاره می باشد. دانش آموز باید با انگشت اشاره خط ها را دنبال کند‌. 🔸یک باور قدیمی و اشتباه می گوید که خط بردن سرعت مطالعه را کاهش می دهد و یک کار ابتدایی است؛ به طوری که بعضی از خانواده ها فرزندان خود را از خط بردن منع می کنند. 🔸خط بردن تمرکز و سرعت خواندن دانش آموز را به طرز چشمگیری افزایش می دهد. 🍃🪸🍃🪸🍃🪸🍃🪸🍃 لینک کانال جهت عضویت @sld_deh 🍃🪸🍃🪸🍃🪸🍃🪸🍃

🍀زندگی زنجیره‌ای از لحظه‌های لذتبخش است. به عزیزانمان بگوییم چقدر آن‌ها را دوست داریم و هر چیزی را که می‌تواند به شادی آن‌ها بیافزاید، به تأخیر نیاندازیم... 🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺 لینک کانال جهت عضویت👇 https://t.me/sld_deh 🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺

👆🌺ویدیوی بسیار جالب برای پیشرفت فرزندان توسط والدین والدین عزیز سعی کنید الگوی بچه‌هایتان باشید 👆حتماً کامل ببینید👆

✍️✍️مشکلات آموزشی کدام اِ : ( -ِ ) یا ( ـه ) بسیاری از دانش آموزان در نوشتن صدای ( اِ ) در انتهای کلمه دچار مشکل می شوند یعنی واژه های( اصحاب ِ ، دیدن ِ ، سال ِ ، نام ِ ، برای ِ ، پای ِ ) را به صورت ( اصحابه ، دیدنه ، ساله ، نامه ، برایه ، پایه )    می نویسند و بر عکس واژه های ( نامه ، بنده ، خسته ، پرده ، رفته ، دانه ) را به صورت ( نامِ ، بندِ ، خستِ،   پردِ ، رفتِ ، دانِ ) می نویسند . بسیاری از آموزگاران سعی می کنند با بیان و شرح و توصیف « اِ » مالکیت،صاحبی، مضاف و مضاف الیه ، نسبت،صفت و موصوف و امثال آن ، به دانش آموزان نوشتن درست آن واژه ها را آموزش دهند . این روش ها ، دانش آموزان را ، به ویژه در سالهای اول و دوم دبستان بیشتر گیج می کند . زیرا رشد ذهنی آنان هنوز به درجه ای نرسیده است که مفاهیم یاد شده را درک کنند و تفاوت آن اصطلاحات را در یابند و به هنگام نوشتن دیکته به کار برند . تجربه های زیادی که برای رفع این اشکال صورت گرفته ، نشان داده است که روش زیر سریع تر از هر روشی ، کودکان را به درست نویسی سوق می دهد. به هرحال روشی پیشنهادی است ‌که می‌توان به‌کار برد ابتدا با لحنی خوب و صمیمی از کودکان می خواهیم که به ما گوش کنند. سپس بدین طریق عمل می کنیم : بچه ها ببینید من برای شما کلماتی را نام می برم بعضی از این کلمه ها طوریست که وقتی من کلمه را بیان کردم شما منتظر کلمه ی دیگری نمی مانید مثلا می گویم ( نامه ، خامه ، خانه ، شانه ) شما متوجه می شوید اسامی چیزهایی را گفتم . اما گاهی نیز کلماتی را می گویم ولی شما منتظر می مانید که ادامه دهم . زیرا آن کلمه به تنهایی ، مقصود مرا نمی رساند . مثل ( مدادِ ، قندان ِ ، کفشِ ، دانش آموزِ ، آموزگار ِ ) . در این گونه کلمات شما منتظرید که من ادامه دهم . مثلا ( مدادِ حسن ، قندانِ سفید ، کفشِ قرمز ، دانش آموزِ خوب ،آموزگار ِکلاس اول). حالا این دو دسته کلمات را مخلوط به کارمی برم .هر وقت بعد از گفتن کلمه ام، منتظر کلمه دیگری بودید دستهایتان را بالا ببرید و اگر نیاز نبود که منتظر کلمه‌ی دیگری بمانید دستهایتان پایین باشد . خوب حالا کلمات را می گوییم . آماده اید : ( کلاس ِ ، معلم ِ ، مدیر ِ، زن ِ، ساده ، مداد ِ ، خامه ، دانه ، کتاب ِ رنگ ِ ، چاله و .... ) کفشِ قرمز ، دانش آموزِ خوب ،آموزگار ِکلاس اول). بعد از یکی دو جلسه این بازی را انجام دادیم به آنها فقط یک قاعده را آموزش می دهیم .  می گوییم هر وقت بعد از تلفظ کلمه شما منتظر کلمه ی دیگری بودید با این « ــِ » آن را  می‌نویسیم و اگرمنتظر کلمه‌ی دیگری نبودید با «‌ ه یا ـه » ،آن را بنویسید . البته می توان برای آن اسمی انتخاب کنیم . چون دو کلمه را به همدیگر ربط می دهد . آن را « ــِ » ربط می نامیم. برای به یاد سپاری بهتر ، می توان چند ترکیب را روی برگه ای‌نوشت و برای مدتی روی دیوار کلاس نصب کرد . و در هنگام گرفتن املا ، هر وقت به« ــِ  » ربط رسیدیم دست را بالا ببریم . با این روش می توان مشکل دانش آموزان را در این مورد رفع نمود و کمتر معلم خسته  می شود . 📚 درمان اختلالات دیکته نویسی ✍ نوشته مصطفی تبریزی 🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺 لینک کانال جهت عضویت👇 @sld_deh 🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺

لطفاً جنب و جوش داشته باشید 👆ویدیو را ببینید👆

نحوه برخورد با فرزندان یادمان باشد روزی ما هم در سنی که فرزندمان قرار دارد بوده‌ایم

👈پذیرش خود 👇👇👇 در یک مطالعه‌ی جذاب، روانشناسان با بررسیی که روی هزاران نفر انجام دادند، متوجه شدند از بین تمام عادت‌ها، صفات و ویژگی‌هایی که با حال خوب مرتبط هستند مثل مهربانی، گذشت، بخشش، صبوری، تعهد، روراستی، و ...، پذیرش و مهربانی با خود بیشتر از بقیه صفات با رضایتمندی درونی و حال خوب مرتبط بود. قصه‌ی تلخ اینجا بود که این صفت که مهمترین هست در بین اکثر آدم‌ها جزو پایین‌ترین صفات بود.  یعنی آدما خیلی کم در راه پذیرش خود قدم برمی‌دارند.  تجربه خود من هم به عنوان درمانگر دقیقاً این را نشان میدهد. تا زمانی که خودمان را نپذیریم در رابطه با خودمان متعهد، دلسوز و مهربان نباشیم نمی‌توانیم حال خوب را تجربه کنیم. مراقب ندای منتقد و سرزنش‌گر درونی باشیم و سعی کنیم با خودمان مثل کسی رفتار کنیم که عمیقا دوستش داریم. وقتی حالمان خوب نیست ممکن است به یک دوست زنگ بزنیم، چرا؟ چون از او حمایت و امنیت می‌گیریم. منظور از پذیرش و مراقبت از خود همچنین چیزیست. ✍ دکترعلی میرآقایی، روانشناس و روان‌درمانگر 🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺 لینک کانال جهت عضویت👇 https://t.me/sld_deh 🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺

همه چیز👆اطراف شما👆ریاضیات است. 👆حتماً ویدیو را ببینید👆 🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺 لینک کانال جهت عضویت👇 https://t.me/sld_deh 🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺🔸🌺

حرف مردم باد هواست و مطالعات نشون داده که نود و هشت درصد حرفهای مردم کوچکترین تاثیری در زندگی ما نداره مگر اینکه ما حرف اونها رو کارد و چاقو کنیم و به بدن خودمون بزنیم ! متاسفانه بسیاری از ما آنچنان حساسیم که حاضریم سی سال ، رنج ببریم خودمون و بچه هامونو از پا در بیاریم اما دلمون خوش باشه که پنج تا یا پانصد تا آدم فکر کنند که ما زندگی خوبی داریم و درباره جدایی و طلاق و بچه های ما حرف نزنند ! تازه چه اهمیتی داره که من وارد جمعی بشم و مردم فکر کنند من پنج درصد زیباترم و ده درصد باهوشترم یا داناترم یا بیست درصد پولدارترم ! این واقعیتو بهش توجه نداریم که هیچ کس در دنیا، در یک مهمانی نمیاد منو شما رو ببینه ، همه میان خودشونو نشون بدن ! بنابراین، بود و نبود من در دنیا معنایی نداره حالا چه برسه به اینکه تغییر نظر دیگران این چنین بخواد در زندگی ما اثری بزاره ! لطفا حال خودتون و خانواده را با چیزهای بی ارزش خراب نکنید. ✍مریم شیدایی 💠🍀💠🍀💠🍀💠🍀💠 لینک کانال جهت عضویت @sld_deh 🎋⚜🎋⚜🎋⚜🎋⚜🎋

👆برای انجام تکالیف کودک زیاد با او جر و بحث و دعوا نکنید. 👆ویدیو را حتماً ببینید.👆 ✍برگرفته از پیج اینستاگرامی بهشت کودک 💠🍀💠🍀💠🍀💠🍀💠 لینک کانال جهت عضویت @sld_deh 🎋⚜🎋⚜🎋⚜🎋⚜🎋