ОТиПЛ МГУ

С чувством глубокого удовлетворения сообщаем о долгожданном событии: опубликовано второе, исправленное и существенно дополненное издание учебника «‎Введение в науку о языке». Первое издание, вышедшее небольшим тиражом в 2019 году, разошлось мгновенно, сразу же стало библиографической редкостью, и авторский коллектив стал задумываться о следующем. Сегодня эта задумка наконец осуществилась. Учебник написан сотрудниками и выпускниками нашего отделения и отражает то, как мы считаем правильным учить лингвистике и учиться ей. Среди авторов книжки — А.В. Архипов, П.В. Иосад, А.А. Кибрик, И.М. Кобозева, Е.А. Лютикова, П.Д. Староверов, С.Г. Татевосов, О.В. Федорова. Что изменилось по сравнению с первым изданием? Во-первых, текст был существенно обновлен и дополнен. Особенно глубокой переработке подверглись главы, посвященные фонетике и фонологии, морфологии и семантике. Во-вторых, в учебнике теперь есть увлекательные задания и упражнения, которых так не хватало в первоначальной версии. В-третьих, каждая глава украсилась дополнительными информационно-справочными элементами, в которых рассказывается об интересных явлениях, людях и теориях. В-четвертых, в редакторский коллектив издания вошли молодые сотрудники кафедры — П.О. Россяйкин, Ю.В. Синицына и И.А. Хомченкова. Наконец, в-пятых, у нас новый издатель — издательская группа URSS, один из главных игроков на российском рынке учебной литературы. Второе издание существенно увеличилось в объеме, и его пришлось разделить на отдельные тома. Сейчас на сайте URSS доступен для покупки первый том в бумажном и электронном варианте. В первом томе представлены две части учебника. Раздел «Теория языка» знакомит читателя с современным состоянием основных дисциплин теоретической лингвистики — фонетики и фонологии, морфологии, синтаксиса, теории дискурса, семантики. Раздел «Язык и познание» посвящен введению в дисциплины, которые занимаются изучением когнитивных механизмов, обеспечивающих языковую компетенцию, — психолингвистику, нейролингвистику, усвоение языка. Следующий том, в котором собраны, главы, описывающие языковое многообразие, уже на подходе.

Чтобы вы совсем не загрустили в период сессии, мы предлагаем вам посмотреть замечательное видео: первокурсники 136 и 137 групп нашего отделения, изучавшие в этом году латинский язык под руководством д. ф. н., доц. Екатерины Владимировны Антонец, на последнем занятии исполнили на латинском языке песню «Ничего на свете лучше нету» (пер. М. М. Позднева и В. В. Зельченко) — у ребят получилось действительно весело и красиво! Пользуясь случаем, хотели бы ещё раз пожелать нашим подписчикам-студентам успешной сдачи сессии!

В начале мая Институт лингвистики РГГУ объявил приём заявок на конференцию СКИЛ, уже юбилейную — десятую. Поздравить конференцию и подать свои тезисы можно до 1 сентября этого года, а вся организационная информация доступна на сайте: skil-rggu.ru.

Был ли А.С. Пушкин сыном крепостных крестьян? Как связаны Чак Берри и группа «Жуки»? О том, можно ли излечить языковые модели от галлюцинаций и как скоро ИИ заменит переводчиков, — в интервью профессора нашей кафедры Натальи Валентиновны Лукашевич еженедельной газете научного сообщества «Поиск».

Сегодня, 18 мая, проходит ежегодная акция «Ночь музеев». В Санкт-Петербурге тема акции — «Лексикон», и потому в программе множество событий, посвященных языку и лингвистике. Сразу несколько музеев предлагают узнать, как изменился русский язык в XX веке в результате языковых реформ и исторических событий, таких как Революция или блокада. В тематических музеях расскажут о профессиональном языке моряков, шахматистов, работников метро, кинематографистов, спортивных комментаторов, пожарных, а также о знаковых системах, заменяющих язык. В Кунсткамере можно будет научиться передавать речь с помощью африканских барабанов и узелкового письма кипу, а в библиотеках — порешать лингвистические задачи. Программу можно найти на сайте, советуем искать по словам «язык», «термин», «слово», «словарь» :) Если вы в Петербурге, не пропустите!

В этот вторник прошли государственные экзамены по специальности у магистров, а вчера их сдавали четверокурсники бакалавриата. Делимся фотографиями того, как это было, и желаем будущим выпускникам успехов на грядущих защитах магистерских диссертаций и бакалаврских работ!

С 16 по 23 мая в Уфе пройдет VIII Международный фестиваль национальных театров «Туғанлык». В предыдущие годы «Туғанлык» был фестивалем тюркоязычных театров, но с этого года его формат расширяется. В конкурсной программе — 12 спектаклей театральных коллективов из Казахстана, Кыргызстана, Татарстана, Северной Осетии — Алании, Чувашии, Калмыкии, Абхазии, Тувы, Дагестана и Марий Эл, которые будут показаны на сценах трёх уфимских театров. Программу фестиваля «Туғанлык» можно найти в группе ВКонтакте и на сайте Башкирского театра драмы им. М. Гафури.

Умер Юрий Дереникович Апресян, создатель современной российской семантики, один из величайших лингвистов нашего времени.

С 10 по 12 мая в доме культуры «ГЭС-2» в Москве можно увидеть постановки казанской театральной площадки MOÑ. В программе гастролей моноспектакль танцовщика Нурбека Батуллы «Әңгәмә / Диалог» — размышления о семье, основанные на его личных детских воспоминаниях, и кукольный спектакль по мотивам народной сказки «Ак бүре / Белый волк». Обе работы затрагивают темы собственной идентичности, национального сознания, мультикультурности. Спектакль «Әңгәмәг» идет на татарском, тувинском и русском языках, «Ак бүре» — на татарском и русском. Фотографии — Тимур Шайхутдинов, Зоя Рутер

28 апреля прошло награждение Традиционной Олимпиады по Лингвистике, одним из организаторов которой является наша кафедра. Школьники, хорошо решившие задачи первого и второго туров, получили свои дипломы и призы, а также смогли принять участие в интеллектуальных играх и мастер-классу по историческим танцам, которые проводились после официального награждения. На мероприятии школьники узнали, как устроено обучение на отделениях лингвистики в МГУ, РГГУ и ВШЭ, а также смогли задать интересующие вопросы студентам этих направлений. Для тех участников, которые не смогли быть на награждении очно, была организована онлайн-трансляция. Читающих нас школьников приглашаем участвовать в Традиционной Олимпиаде по Лингвистике в следующем учебном году — это не только возможность порешать интересные лингвистические задачи, но и способ узнать больше о лингвистике как науке в целом. Вся информация об олимпиаде будет появляться на сайте и в группе «Младолингвисты» ВКонтакте — следите за новостями, чтобы не пропустить открытие нового олимпиадного сезона!

10-19 июля в учебном центре «Вороново» пройдёт очередная Летняя лингвистическая школа. Каждый год в её организации и проведении принимают участие студенты, преподаватели и выпускники нашей кафедры. На летней школе школьников ждут выступления известных лекторов, задачные семинары, интеллектуальные игры, а также много общения с единомышленниками. Узнать подробности о подаче заявки можно в группе школы.

Сегодня — две примечательные даты. Андрею Анатольевичу Зализняку могло бы исполниться 89 лет. А Национальный корпус русского языка отмечает сегодня двадцатилетний юбилей. За это время корпус успел стать неотъемлемым и незаменимым инструментом любого исследователя, работающего с русским языком. В честь этого события мы попросили одного из создателей корпуса, академика Владимира Александровича Плунгяна рассказать нам о том, как по его мнению изменилась лингвистика за прошедшие два десятилетия.

В апреле Московскому трамваю исполнилось 125 лет. В честь этого юбилея на Элементах опубликована задача «Заблудившийся трамвай» о цветовых обозначениях маршрутов, которые были введены в 30е гг. XX века. Во время решения задачи, авторство которой принадлежит профессору кафедры Владимиру Михайловичу Алпатову, вы можете полюбоваться иллюстрациями, над которыми работала наша выпускница Мария Леутина. Подробнее узнать о том, у кого Москва позаимствовала практику кодирования трамвайных маршрутов двумя цветными фонарями, можно из увлекательного послесловия авторства другой нашей выпускницы Юлии Панченко.

С большим удовольствием делимся с вами выпуском подкаста «Глагольная группа» об осетинском языке. Преподаватель нашей кафедры Ирина Андреевна Хомченкова рассказывает о долгом пути от перевода историко-этимологического словаря В. И. Абаева до экспедиции во Владикавказ, проводит краткий генеалогический экскурс на примере уральских и иранских языков, подчеркивает важность отрицательного материала для лингвистики и разбирает сказку про лису и медведя.

На прошлой неделе состоялась Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2024». Мы попросили поделиться впечатлениями о ней студенток 2 курса Полину Пилипец и Анну Колесникову, выступивших в секции «Теоретическая и прикладная лингвистика» с докладом «Немосальское мосальское яканье, или исследование предударного вокализма после мягких согласных в говорах Мосальского района», и студентку 3 курса Викторию Борисову, которая совместно с Анной Колесниковой представляла доклад «Инструментальный анализ интонации пациентов с расстройствами шизофренического спектра» в секции «Экспериментальная лингвистика». Полина Пилипец — Мы были очень рады поучаствовать в студенческой конференции «Ломоносов». Наша секция «Теоретическая и прикладная лингвистика» отличалась многообразием тем исследований, было очень интересно услышать как об анализе экспедиционных данных, так и о нейросетях и многом другом. Нас очень порадовало, что в конференции смогли принять участие не только студенты МГУ, но и представители других регионов Анна Колесникова — «Ломоносов» был моим вторым опытом участия в конференциях, поэтому было уже не так страшно, но все равно немного волнительно. Экспериментальная секция проходила в поточной аудитории, что добавляло масштабности и ответственности. Меня очень порадовала организация: чётко соблюдался тайминг докладов, было хорошо налажено техническое оборудование, оставалось время на вопросы, которые активно задавались. Приятно было увидеть первокурсников, которые пришли к самому началу секции, чтобы послушать доклады, хотя имели возможность поспать дома. Виктория Борисова — Я уже второй год участвую в секции «Экспериментальная лингвистика». В этом году заседание переместилось из уютной, но небольшой 949 в поточную аудиторию и пришло гораздо больше слушателей — рост популярности психолингвистики и экспериментального синтаксиса не может не радовать! Мы с Аней Колесниковой рассказывали об интонации у испытуемых с расстройствами шизофренического спектра. Было очень приятно увидеть заинтересованные глаза аудитории, услышать ценные замечания по статистической обработке от А. А. Герасимовой и после доклада получить в личные сообщения несколько теплых отзывов от уважаемых коллег. Ну а освоение латеха с нуля за вечер для создания презентации надолго запомнится как очень нервный, но интересный и полезный челлендж. Хочется поблагодарить Е. А. Лютикову и О. В. Федорову за прекрасную организацию работы секции. Она очень мотивирует активно продолжать научную деятельность, чтобы выступить с докладом на «Ломоносове» и в следующем году!