en
Feedback
درمان تخصصی اختلالات ویژه یادگیری و بیش فعالی در کودکان و نوجوانان

درمان تخصصی اختلالات ویژه یادگیری و بیش فعالی در کودکان و نوجوانان

Open in Telegram

مرکز جامع خدمات روانشناختی یاور رشد-ارزیابی،تشخیص و درمان مشکلات ویژه یادگیری(S.L.D)-درمان اختلال بیش فعالی(ADHD)و اختلالات هیجانی با رویکرد بازی درمانی-اجرای تست های تخصصی هوش و قابلیت ها اینستاگرام: child_psychology_yavari شماره تماس:09214787189

Show more
1 932
Subscribers
No data24 hours
-17 days
-330 days
Posts Archive
🗒🗓📊 ✅ نمایندگی رسمی انتشارات روانسنجی 📗 ناشرتخصصی آزمون ها،کتب ونرم افزارهای روانشناختی 📇 توزیع کننده تجهیزات آزمایشگاهی، کلینیکی وتوانبخشی 📈 تنهاتولید کننده نرم افزارهای تخصصی روانشناختی همراه باتفاسیرجامع 📜 دارای مجوزرسمی از وزارت ارشاد و رسانه دیجیتال 🏩 نمایندگی رسمی استان گیلان 🅰️ رشت - سعدی- جنب فروشگاه ابزار آتش‌نشانی سعدی- مرکز جامع یاور رشد مدیر مسئول نمایندگی : علی رضا یاوری کلور 📞جهت تماس و ثبت سفارش : ۰۹۳۱۴۷۸۷۱۸۹ #سر_بزنین 👈کانال درمان تخصصی اختلالات یادگیری وبیش فعالی https://t.me/SLD1ADHD

۴۳ تن ژل زیبایی در یک سال؛ آمارِ تلخِ جامعه‌ای که درونش را فراموش کرده است ✍گروه اجتماعی چندثانیه 🔹آمارها باورکردنی نیستند: فقط در سال جاری، ۴۳ تُن ژل زیبایی وارد کشور شده است. یعنی میلیون‌ها دلار هزینه برای چیزی که نهایتاً چند سانتی‌متر از چهره‌ ما را تغییر می‌دهد نه زندگی‌مان را، نه فکرمـان را. 🔹در کشوری که سرانه مطالعه روزانه تنها ۱۲ دقیقه است و نرخ بیکاری و ناامیدی اجتماعی رو به افزایش است، چنین آماری فقط یک خبر اقتصادی نیست؛ یک آیینه‌ تمام‌نما از بحران فرهنگی و ارزشی ماست. 🔹ما به‌تدریج یاد گرفته‌ایم ظاهر را جایگزین معنا کنیم. یاد گرفته‌ایم برای هر نقصی در چهره، سراغ پزشک برویم، اما برای هر کمبود در ذهن و رفتار، هیچ اقدامی نکنیم. حاضر به پرداخت میلیون‌ها تومان برای زیبایی صورت هستیم، اما حتی هزینه‌ی یک کتاب، یک دوره آموزشی یا یک مهارت تازه را زیاد می‌دانیم. 🔹فرهنگی که در آن ظاهر ارزشمندتر از اندیشه می‌شود، دیر یا زود هویت خود را از دست می‌دهد. جامعه‌ای که بیشتر به دنبال فیلتر و فیک است تا تفکر و فهم، دیگر نیازی به سانسور ندارد  چون خودش خودش را از درون خالی کرده است. 🔹مسأله، «زیبایی» نیست. زیبایی حق هر انسانی است. مسأله این است که ما از درون زشت و فرسوده می‌شویم، در حالی که صورت‌هایمان هر روز براق‌تر می‌شود. 🔹وقتی اولویت‌هایمان از رشد به نمایش تغییر می‌کند، نتیجه همین می‌شود: نسل‌هایی با چهره‌های شبیه هم و افکارِ بی‌هویت. 🔹ایران امروز، بیش از هر زمان، نیاز به آگاهی دارد  نه تزریق بیشتر ژل. اگر ندانیم چه بر سر ارزش‌هایمان آمده، آینده‌ای خواهیم داشت که در آن همه زیبا هستند، اما هیچ‌کس خوشحال نیست. @markazehya

🏢 مرکز غیر دولتی آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی کودکان و نوجوانان یاور رشد مدیر و مؤسس : علی رضایاوری کلور 📣 قابل توجه مقاطع تحصیلی پیش دبستانی - دبستان - راهنمایی ✋️ 👈 اگر فرزندان دلبندتان با وجود هوش طبیعی در دروس مختلف ریاضی ، دیکته ، خواندن، انشاء ، دست خط عملکرد پائینی دارند و یا کودک پیش دبستانی شما در فرایندهای ذهنی و فراشناختی ازقبیل توجه و تمرکز،حافظه،تفکر،ادراک و رشد زبان و مهارت های حسی- حرکتی دارای مشکل است او را به ما بسپارید. 🗣این مرکز افتخار دارد با داشتن کادر مجرب و تجربه کافی و بهره گیری از امکانات و تجهیزات لازم در زمینه اختلالات ویژه یادگیری ، رفتاری - هیجانی، بیش فعالی ،مشاوره تحصیلی ،گفتار درمانی، کاردرمانی ذهنی، بازی درمانی و ارتقاء ارتباط والد _کودک و کودکان دیر آموز آماده خدمت به فرزندان دلبند شما می باشد. 💟 خدمات زیر در مرکز ارائه می گردد: ✅ اجرای تست های تخصصی "قابلیت ها و هوش"(وکسلرپیش دبستانی ( WPPSI - 3 ) - وکسلرکودکان (WISC - 4) - (WISC - V) وکسلر - 5 ♻️ نوروفيدبک و.... ❇️ ارزیابی،تشخیص و درمان اختلالات ویژه یادگیری و بیش فعالی ✳️ مشاوره و بهبود روابط والد و کودک جهت یادگیری و رفتار مطلوب ❎ مشاوره جهت ارتقاءقابلیت های فرایندی و تحولی از قبیل "حافظه،توجه و تمرکز ، هماهنگی عصب وعضله ،ادراک دیداری و شنیداری و ... ☑️اولین مرکز تخصصی بازی درمانی جهت رفع اختلالات ویژه یادگیری و بیش فعالی 🚻 مجری کارگاه های تخصصی آموزشی وآموزش خانواده در مراکزپیش دبستانی و دبستانی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

💢 علی رضا یاوری کلور 💢 کارشناس ارشد روانشناسی 💢 دانشجوی دکتری روانشناسی علوم شناختی 💢 دارای پروانه اشتغال تخصصی از سازمان نظام روانشناسی با کد  ۵۵۷۲ 💢 عضویت در انجمن مطالعات روان درمانی ایران با کد عضویت ۲۷۴۸ 💢 مدرس و درمانگر با سابقه حوزه کودکان دارای مشکلات ویژه یادگیری، رشدی و رفتاری 💢 روانشناس کودک و نوجوان 💢 کارشناس رسمی صدا و سیمای استان گیلان در حوزه روانشناسی کودک و نوجوان 💢 مدرس رسمی آموزش خانواده اداره کل  آموزش و پرورش استان گیلان 💢 مدیر مرکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخلات بهنگام رشدی و تربیتی ناحیه یک رشت شماره ۲  ( دولتی ) 💢 مدیر و مؤسس مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی کودک و نوجوان یاور رشد ( خصوصی ) 📞 شماره تماس مرکز 32239405 _ 09214787189 🌐 دسترسی به تلگرام: https://t.me/SLD1ADHD 🌏 دسترسی به اینستاگرام Child_psychology_yavari 🌎 دسترسی به وبسایت: http://ld-adhd.blogfa.com 🌏 دسترسی به ایتا: http://eitaa.com/SLD1ADHD #یاور_رشد #مرکز_یاور_رشد_گیلان #مرکز_جامع_یاور_رشد_گیلان #مشکلات_ویژه_یادگیری #مشکلات_رفتاری_هیجانی #اختلال_نقص_توجه_بیش_فعالی_گیلان #اختلالات_ویژه_یادگیری_گیلان #اختلالات_عصبی_رشدی_گیلان #اختلال_نافرمانی_مقابله #اختلال_اضطرابی #اختلال_زبان_گفتار #اختلال_طیف_اتیسم #اختلالات_حسی_حرکتی #اختلال_پردازش_حسی #اختلال_هماهنگی_حرکتی #اختلال_یکپارچگی_حرکتی

#بازی یقل دوقل جهت هماهنگی چشم بادست/تقویت ادراکی دیداری - حرکتی وپیگردی دیداری و... #سر_بزنین 👈کانال درمان تخصصی اختلالات ی
#بازی یقل دوقل جهت هماهنگی چشم بادست/تقویت ادراکی دیداری - حرکتی وپیگردی دیداری و... #سر_بزنین 👈کانال درمان تخصصی اختلالات یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

#محدوده نویسی جهت تقویت مهارت نوشتن واصلاح اختلال نارسانویسی #سر_بزنین 👈کانال درمان تخصصی اختلالات یادگیری وبیش فعالی https:
#محدوده نویسی جهت تقویت مهارت نوشتن واصلاح اختلال نارسانویسی #سر_بزنین 👈کانال درمان تخصصی اختلالات یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

🙇🙇‍♀️🙇🙇‍♀️🙆🙆‍♂️🙇🙇‍♀️🙇🙇‍♀️ 👆ادامه بحث نارسانویسی ✍🏼📝تقویت مهارتهای شیوه آموزش نوشتن کاغذ خط دار: ابتدا با کاغذ بدون خط کار را شروع کنید سپس از کاغذی که خطوط باز ، با فاصله دارد استفاده کنید برای نوشتن حروف این کار به کودک کمک می کند تا دستش را برای نوشتن ورزیده کند. مرحله اصلی حروف آموزی یا نوشتن را می توان از خطوط راهنما که هر کدام رنگ خاصی دارند استفاده کرد. کاغذ معمولی را می توان با رنگهای راهنما در جهت کمک به نوشتن صحیح کودک خط کشی کرد در واقع ما می توانیم به جای یک خط زمینه از 5 خط رنگی استفاده کنیم و حروف را به روش زیر آموزش دهیم. بزرگترین حسن این روش علاوه بر دست نویسی، یکنواخت نویسی، عادت دادن به نظم و خوشنویسی به قاعده در آوردن اندازه حروف فارسی در آموزش آغازین است که این امر با خط زمینه واحد امکان پذیر نیست و نمونه آن بدخطی اغلب کودکان ایرانی در دوره ابتدایی است. خطوط معیار: در مورد کودکانی که نیاز بیشتری دارند تا هنگام نوشتن از خط خارج نشوند بالا و پایین خطوط را می توان نوار چسبانید یا می توان برای راهنمایی کودک در دست نویسی، اندازه حروف را به صورت پنجره هایی بر روی یک صفحه مقوا برید. در پایین تصویر مقوایی که دارای 3 پنجره است آورده می شود. 👇👇👇 حروف یک خطی: حروفی است که تنها در یک واحد مکانی جای می گیرند مانند ب ـ پ ـ ت ـ ث ـ هـ ـ ه هـه ه ـ رز ـ ژ ـ ف ـ و شکل کوچک اغلب حروف حروف 2 خطی : شامل آن دسته از حروف می شود که 2 واحد مکانی را اشغال می کنند مانند اـ د ـ ذ ـ ن ـ م ـک ـ گ ـ و ـ ی ـ ط ـ ظ حروف 3 خطی: شامل س ـ ش ـ ص ـ ض ـ ج ـ چ ـ ح ـ ع ـ غ ـ ق ـ ل می شود. حروف از ساده به مشکل : در آموزش حروف باید آن دسته از حروف که شکل ساده تری دارند در ابتدا آموخته شود همان روشی که امروزه در نگارش کتاب اول ابتدایی مورد توجه قرار گرفته است . نظریه دیگر مبتنی بر این تجربه است که صامت های بلند و کوتاه آ وای و ( اً ِ اُ ) زودتر از حروف دیگر آموخته میشود تا کودک بتواند ترکیبات متعددی با صامتها بسازد و مفهوم هجا و گشتار زبان را بهتر فرا گیرد این امر به رفع دشواریهای املاء نیز کمک فراوان می کند. راهنمایی شفاهی: برخی از کودکان را با ارائه راهنمائی هایی در حرکات مربوط به نوشتن می توان یاری نمود. مثلاً با کلماتی نظیر (امتداد بده به طرف بالا) به طرف پایین، بپیچان به طرف راست یا پایین و ... باید مراقب بود که کاربرد این فن کودک را در نوشتن محدود کرده و نیازمند توصیه های دیگران نکند. کلمات و جملات: پس از فراگیری نوشتن حروف ساده باید به آموزش نوشتن کلمه ها و جمله ها مبادرت شود. در این تمرینات بایستی مهارتهای فاصله گذاری اندازه پیچ و خم رعایت گردد. #مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. 👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه  یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

🙇🙇‍♀️🙇🙇‍♀️🙆🙆‍♂️🙇🙇‍♀️🙇🙇‍♀️ 👆ادامه بحث نارسانویسی 👆تقویت مهارتهای هماهنگی چشم و دست👆 ز: چند شکل هندسی مثل دایره، مثلث، بیضی و امثال آن روی کاغذ رسم کنید و از کودک بخواهید با استفاده از قیچی آن شکلها را بریده و جدا نماید یا آسان ترین راه علامت گذاری حاشیه کاغذ است تا کودک در امتداد خطوط تعیین شده آن را ببرد.✂️ ژ: بازی پینگ پنگ🏓 س: گرفتن و پرتاب کردن توپ 🤽‍♀️ ش: تیله بازی 🤹‍♀️ ص:بازی یک قل دو قل🤹🏼‍♂️ ص: انداختن و گرفتن 2 پرتقال با یک دست🤹🏼‍♂️ ط: دوختن📍 ترسیم با رد گیری : کودک باید با ردگیری خطوط، تصاویر ، طرحها، حروف، با اعداد آنها را روی کاغذ پوست پیازی و یا استنسیل ترسیم کند. برای کمک به طفل ، گذاشتن فلش، نشانه های رنگی و اعداد ضروری است تا او بتواند به خوبی از عهده این کار برآید.📉📈 کنتره آب: ریختن آب به مقدار معین و حمل آن در کوزه یا ظروف مدرج از تمرینات مفید در این زمینه است با اضافه نمودن رنگ به آب این فعالیت جالب تر می شود.🎚 آدمک خیمه شب بازی: آدمک گردانی و به حرکت درآوردن آنها فرصتی برای رشد هماهنگی چشم و دست فراهم می آورد حرکات موزون و حرکات ظریف انگشتان و دستها را توسعه می دهد.🐽🦊 گیره های لباس: تعدادی گیره لباس معین می کنیم که باید به یک بند و یا دور یک شکل هندسی چسبانده شود از کودکان می خواهیم که هر یک به این کار اقدام کنند و وقت مشخصی برای آنها تعیین می کنیم تعداد گیرنده های چسپانده شده از سوی هر کودک شمرده می شود.🔖 تا کردن کاغذ 📂 بازی وردنه یا نورد: نوارهای باریکی را روی یک نورد یا وردنه بچسبانید توپی را با یک نخ در تیررس چشم آویزان کنید و در پشت آن مقوایی با نوارهای رنگی نصب کنید توپ با یک قسمت از وردنه که نوار رنگی خاصی دارد زده می شود و به نقطه معینی در روی مقوا برخورد می نماید برای مثال به کودک گفته می شود که با قسمت قرمز وردنه توپ را به نحوی باید بزنی که توپ به نقطه سبز مقوا برخورد نماید.🏌️ بند بستن: استفاده از مقوا که روی آن نقشی با منگنه سوراخ شده و یا یک برد تخته میخ دار منقوش برای این کار مناسب است. کودک با استفاده از بند بلند کفش ، نخ ، رشته سیم با گذراندن آن از داخل این سوراخها یا قلاب کردن آنها به دور میخ ها به یک شکل معین دست می یابد.⛓ #مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. 👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه  یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

🙇🙇‍♀️🙇🙇‍♀️🙆🙆‍♂️🙇🙇‍♀️🙇🙇‍♀️ 👆ادامه بحث نارسانویسی تقویت مهارتهای هماهنگی چشم و دست الف: انداختن توپ در حلقه مینی بسکت بهتر است از توپهای ابری استفاده شود تا از ایجاد سرو صدا و مزاحمت برای دیگران جلوگیری شود. ب: کوبیدن میخ: بهتر است از وسیله چوبی یا پلاستیکی که به این منظور تهیه شده و قطعات استوانه ای چوب یا پلاستیک که نقش میخ را ایفا می کنند استفاده نمائید. ج: ماهیگیری: ماهیگیری با استفاده از اسباب بازی ای که با روشن کردن آن صفحه گردان آن که در شیارهایش ماهی های پلاستیکی قرارگرفته است می چرخد و موجب باز و بسته شدن دهان ماهی ها شده و در همین زمان کودک باید با استفاده از قلاب ماهی ها را بگیرد. د: تیر اندازی با تفنگ های پلاستیکی به سوی هدف ت: انداختن توپ چسبناک به سوی هدف معین چ: انداختن حلقه های پلاستیکی دور چوبی که به صورت عمودی قرار گرفته است پ: بازی با توپ و راکت: بهتر است از توپ ابری استفاده شود. ح: بازی بولینگ خ: پیچاندن نخ به دور قرقره ذ: حمل یک استکان آب به شکلی که هنگام راه رفتن آب آن نریزد د: حمل یک زنگوله با راه رفتن آرام و سریع به نحوی که به صدا در نیاید. ر: یک چوب به بلندی 20 سانتی متر انتخاب کنید و از کودک بخواهید سرچوب را روی انگشتش قرار دهد و آن را عمودی نگه دارد. 🔶🔸 با ما همراه باشید🔸 #سر_بزنین 👈کانال درمان تخصصی اختلالات یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

استفاده از مازهای دستی علاوه بر ایجاد هماهنگی حسی-حرکتی باعث تقویت توانایی تثبیت و تعقیب دیداری می شود کودکی که توانمند باشد با استفاده از کنترل دستان خود یک شی رو به جهتی هدایت کند از هماهنگی بالایی در سیستم عصبی برخوردار می باشد. 👆👆 #سر_بزنین 👈کانال درمان تخصصی اختلالات یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

✅کارگاه توانمندسازی آموزگاران دولتی و غیر دولتی جهت تشخیص کودکان دیر آموز و دارای اختلالات ویژه یادگیری. 🟣مکان: سالن محنا. ⏰
+8
✅کارگاه توانمندسازی آموزگاران  دولتی و غیر دولتی  جهت تشخیص کودکان دیر آموز و دارای اختلالات ویژه یادگیری.                                                           🟣مکان: سالن محنا.                                                ⏰ زمان: ۸ و ۱۵ آبان ۱۴۰۴، ساعت ۹تا۱۲:۳۰                            🟡مدعوین: آموزگاران دولتی وغیر دولتی پایه اول و دوم #مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. 👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه  یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw 🔴 مدرس: استاد علیرضا یاوری کلور                             

+1
🚨کودکان قربانی اصلی هالووین ⭕️ تحقیقات نشون دادن که تکرار ترس‌های مصنوعی در کودکی، می‌تونه آستانه‌ی هیجانی رو تغییر بده . وقتی ترس به تفریح تبدیل میشه ، ذهن به تدریج میان «هیجان» و «خشونت» تمایز خودش رو از دست می‌دهد. ⭕️ در هالووین کودکان قربانی اصلی این ترس مصنوعی هستن! #مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. 👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه  یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

🚨کاش بتونیم جلوی این قدرت عجیب را بگیریم ⭕️ والدین آگاه باشیم ونه پلیس خانه #مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. 👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه  یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

#مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید
#مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. 👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه  یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

جابجای و پیچاندن مهره بصورت عرضی با انگشت اشاره و شصت یکی از اهداف تقویتی جهت بالا بردن توانایی نوشتن کودک می باشد.👆👆👆 #سر
جابجای و پیچاندن مهره بصورت عرضی با انگشت اشاره و شصت یکی از اهداف تقویتی جهت بالا بردن توانایی نوشتن کودک می باشد.👆👆👆 #سر_بزنین 👈کانال درمان تخصصی اختلالات یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw