Халыкберген

2021 год. Что должна включать будущая годовая коммуникационная стратегия? Постарайтесь включить в ваши активности следующие ключевые сообщения для целевых аудиторий. • Забота о здоровье и спорт. Если ваш продукт, сервис или услуги помогают в деле ЗОЖ, сохранения ресурсов организма – считайте, что мимо потребитель не пройдет. Обувь, помогающая избежать отёков, одежда или мебель с антимикробным покрытием, витамины в бонус к приобретаемым товарам или услугам и др. • Экология и мусор. Тема осознанного ведения бизнеса и социальной ответственности - только только набирает обороты. А экологические активисты становятся все более и более «громкими». Подумайте над этим. • Технологии. Я не предлагаю разработать искусственный интеллект для вашего бизнеса (хотя стоило бы), подумайте как тему IT и телекома можно было органично вплести в историю вашего бизнеса. Потребитель все равно хочет быть модным и соответствовать трендам, дайте ему эту возможность. Удачи ;)

Шикарный пример новостного ньюсджеккинга. https://letidor.ru/novosti/rossiiskii-syrovar-podderzhal-shkolnika-poluchivshego-dvoiku-za-analiz-basni-vorona-i-lisica-18-11-2020.htm?

96% опрошенных уже больше года тратят деньги на дополнительные занятия своих детей, на занятия с репетиторами. Тратят деньги на изучение иностранных языков, на освоение физики, химии, математики, информатики, биологии и других предметов школьной программы. Тратят деньги из семейного бюджета, хотя могли бы эти деньги тратить на еду, одежду, недвижимость, развлечения. Тратят деньги потому, что не довольны качеством знаний, получаемых детьми в школах. А значит, конституционное право на бесплатное качественное среднее образование не исполняется. Наших детей лишают будущего, не давая получать знания, а дети чиновников, разумеется, летят в Лондон, Францию, США. Мы, казахстанцы хотим лучшего будущего для своих детей, хотим, чтобы у них было больше возможностей, и к сожалению, сейчас – это будущее за пределами нашей Республики. Очевидно, что вся образовательная отрасль Казахстана нуждается в срочной перезагрузке.

Не нужно доказывать то, что на реальном рынке труда чем большим количеством компетенций обладает человек, тем больше у него шансов устроится на высокооплачиваемую работу. У нас же первое, что говорят вчерашнему выпускнику вуза, который только устроился на работу – забудь про все, чему тебя учили в институте. Вот она - реальная оценка казахстанских знаний. После окончания вуза работодателю приходится доучивать новоиспеченного специалиста, ведь в вузе ему преподавали теорию учителя, у которых за плечами нет никакого практического опыта. Чиновники от образования не дают разрешения вузам нанимать в качестве преподавателей практиков с отраслевым опытом. Например, один из руководителей коммерческих вузов рассказывал, что ему запретили нанимать англичан для преподавания английского языка студентам. Причина – государственные стандарты образования запрещают преподавать людям, у которых нет педагогического образования и магистерского диплома. Абсурд. А если нарушить это правило, то ваш вуз закроют и лишат лицензии. Закрытие вузов в последние месяцы почему-то стало главной целью очередного министра образования. Чиновники поверили сами и убеждают в этом руководство страны, что нужно сокращать количество вузов в Казахстане, мол у нас их слишком много. Утверждается, что в Казахстане должно быть соотношение 1 вуз на 300 тысяч населения. Тогда как опыт США показывает, что в Америке 1 вуз приходится на 60 тысяч населения. Индия и Китай каждый год открывают новые институты и университеты, а мы их наоборот сокращаем. Показательна история с КазАТК им. М. Тынышпаева – уникальным вузом на территории Центральной Азии с почти 100 летней историей, готовящий транспортных специалистов. КазАТК – это вуз который признают транспортные университеты России, Германии, Украины, Китая и др.; КазАТК – это вуз который особенно важен для нашей страны, занимающей 9 место в мире по площади. Но, вдруг, этот ВУЗ не понравился министерству и было принято необоснованное решение его закрыть, причем в разгар учебного года. Получается, в нашей стране могут закрыть любой вуз и его студенты, которые хотели учиться именно этом вузе, могут остаться на улице. Логики в этом нет, одни необоснованные амбиции чиновников, которые нас ведут в средневековый мрак необразованности. Руководство казахстанского министерства образования почему-то уверено, что только государственные вузы способны обеспечить качественные знания, а коммерческие вузы – это главная проблема в стране. В тоже время, выпускники казахстанских государственных вузов не превосходят на голову своих сверстников выпускников коммерческих вузов. Непонятно почему министр ставит главной целью сократить количество людей с высшим образованием в этой стране. Если во всем мире государства пытаются увеличить долю своего населения с высшим образованием, то в нашей стране у чиновников, похоже, стоит задача обратная: сделать высшее образование недоступным для большинства населения, делая для этого все возможное и невозможное. Взять тот же ЕНТ. Все школьники обязаны сдать ЕНТ для поступления в казахстанские вузы, а вот иностранцам, которые хотят поступить в эти же вузы, ЕНТ сдавать не нужно. Наши дети могут поступать в вузы один раз в год, а иностранцы в течение года. В российские вузы, которые в международных рейтингах стоят выше чем казахстанские вузы, казахстанским детям не нужно сдавать ЕГЭ и ЕНТ. Эксперты качество российских выпускников оценивают выше, чем казахстанских. Вот и причина растущего потока наших детей, убегающих из нашей страны к соседям за знаниями. Во всем мире дистанционная форма обучения давным-давно признается таким же способом получения знаний, как и очное обучение. В Казахстане оно запрещено для подавляющего большинства абитуриентов, по дистанционке разрешается обучаться только инвалидам и лицам, находящимся в заключении. Конечно, есть оговорка в законе об образовании, что дистанционное обучение в Казахстане возможно в условиях чрезвычайных ситуаций, но сути это не меняет. Неделю назад я провел опрос среди 375 казахстанцев на тему затрат на дополнительное образование вне школы.

Нурсултан Абишевич, Вы на заседании Совета Ассамблеи народа Казахстана задали вопросы о том, что не понимаете казахстанцев, которые уезжают в другие страны (https://kursiv.kz/news/obschestvo/2020-11/nazarbaev-perezhivaet-za-migraciyu-kazakhstancev-s-rodiny). «Зачем уезжать, если мы создадим лучшие условия, чем там, куда они уезжают? Зачем? Поэтому на местах акиматы должны быть очень внимательными. Почему они уезжают в соседние вузы? Надо сделать так, чтобы у нас было лучше», - так Вы сказали. Если отвечать на Ваши вопросы, то начать стоит, на мой взгляд, с того, что реальность не соответствует декларациям, в которых живут наши чиновники, а, следовательно, и вся образовательная отрасль Казахстана. Поэтому, все больше и больше казахстанцев покидают Родину, все больше и больше казахстанских детей выбирают зарубежные вузы. В то же время Министерство образования и науки Республики Казахстан в своих докладах пишет об успешной реализации очередной реформы образования; роста конкурентоспособности знаний; об успешном внедрении Болонского процесса и прочие умные и красивые слова, которым хотелось бы верить. Только вот реальность совсем другая. Например, за 29 лет казахстанской независимости, через десяток тысяч учителей английского языка в школах и университетах прошла значительная часть взрослого населения Казахстана. Однако в международном рейтинге знания английского языка за 2019 год наша страна находится на 93 месте из 100 стран. Хуже нас только Кот-Д’Ивуар, Камбоджа, Ирак, Ливия. И с каждым годом эта ситуация ухудшается, ведь в 2016 Казахстан был на 54 месте. Это прямой показатель качества работы Министерства образования и науки РК за последние 29 лет. Или еще факт – в докладе Евразийской экономической комиссии по итогам 2019 года «Образование в цифрах. Статистика ЕАЭС» гласит, что в общем объеме «экспорта» студентов, учащихся не у себя на родине, а в странах ЕАЭС, вклад Казахстана составляет 67%. Это больше чем Россия, Кыргызстан, Армения, Беларусь вместе взятые. Согласно исследованию Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (оценивает функциональную грамотность школьников в разных странах мира и умение применять знания на практике) казахстанские школьники оказались практически в самом низу, на 69 месте из 78. Почему же так происходит? За 29 лет казахстанской независимости у нас сменилось 13 министров образования (средний срок работы каждого 2,3 года). Каждый новый министр считал своим долгом запустить новую реформу в образовании, пытаясь совершить революцию за пару лет, пока сидит на этом посту. При этом наши дети являются подопытными кроликами в этих бесконечных экспериментах, за результаты которых никто никогда не отвечал перед народом. Чиновники в силу короткого периода пребывания на своих позициях и ограниченного видения, принимают противоречащие регулятивные нормы, которые приводят к абсурду в образовательной отрасли Казахстана. И никто не отвечает за последствия - за знания наших детей. Казахстанцев не интересуют отчеты министров, но все мы переживаем за своих детей и их шансы найти достойное место в нашем обществе. 29 лет Министерство образования и науки Казахстана тратит триллионы тенге на решение одной задачи – создание конкурентноспособной нации, которая могла бы не только продавать природные ресурсы, но и производить хоть что-то. У меня, например, дома нет ни одного казахстанского инструмента (лопаты, отвертки, пассатижи или др.), но не потому что я не хочу их покупать, а потому что их просто нет в продаже... 29 лет Министерство образования и науки РК, при разных министрах, лишь рассказывает нам про финансовые результаты прошлого года; про освоение бюджетов; про реализацию реформ; про распределение грантов; про внедрение трехязычия и новых учебников. Но чиновники ничего не говорят нам о том, когда казахстанские дети (включая сельских жителей) будут получать качественные знания, которые сделают их конкурентноспособными не только у нас на Родине, но и за рубежом. Главное, что беспокоит казахстанцев – это будущее наших детей – каждого ребенка.

Грустная история, абсолютно непонятная большинству наших чиновников... "Джо Байден (в 2017 году) написал книгу Promise Me, Dad — «Отец, обещай мне». Она посвящена недавно умершему, год назад, сыну Бо, который был военным, потом генеральным прокурором штата Делавэр, и умер от рака мозга (глиобластомы). И Байден рассказывает автору о том, что в какой-то момент расходы на лечение Бо стали такими высокими – потому что пробовали все возможно варианты нового лечения, экспериментального лечения, что не покрывается страховкой. Когда стало понятно, что денег не хватает, и вот они сидят с Обамой. И Байден говорит: «Я ему рассказываю, что денег не хватает. Что мне, вероятно, придется заложить дом. Взять second mortgage». Вице-президент США говорит о том, что он не может оплатить медицинские расходы своего сына, генпрокурора – потому что у них не хватает денег… ... Для американцев это совершенно нормальная история. Я вам сейчас объясню, в чем цимес этой истории для американцев и в чем совершенно другое для нас. Он рассказывал о том, что два года шла борьба за его сына Бо, который, я напомню, был генпрокурором штата Делавэр. И, поскольку использовалось любое лечение, пытались спасти его, потому что врачи говорили, один шанс есть. И они решили: они будут пытаться этот процент использовать. Короче, у них колоссальные медицинские расходы, которые никакая страховка уже не покрывает. «У Бо никаких других доходов, — говорит Байден, — кроме как зарплаты генпрокурора штата Делавэр, а до этого он был военным, воевал в Ираке». А Байден тоже всю жизнь на государственной службе, что называется public service. Последние 8 лет – вице-президент. Денег не хватает. И Байден об этом рассказывает Обаме: «Я решил, заложу свой дом, чтобы получить деньги». Это называется взять second mortgage. И тут Обама расплакался и сказал: «Я тебе дам денег». Вот Байден ровно об этом рассказывал, о реакции президента, что он готов был дать ему денег на лечение Бо. А я слушаю и думаю, вот кто из губернаторов или вице-премьеров, или заместителей руководителей администрации президента может рассказать историю, как им не хватило денег заплатить за лечение? И вот представить себе, что человек, который всю жизнь был на государственной службе. Он был губернатором… Причем у него была трагедия в самом начале, как только он был избран сенатором от штата Делавэр, у него в автомобильной аварии погибла жена и ребенок, и осталось еще двое сыновей. И поэтому Байден стал известен, что он никогда не переехал в Вашингтон, а каждый день на электричке ездил из штата Делавэр на работу в Вашингтон – 230 миль он ехал каждый божий день. Вот такая вот история". Евгения Альбац, главный редактор журнала «The New Times», "Особое мнение", "Эхо Москвы". 2017 г. А вы что думаете?!

https://ria.ru/20201110/armeniya-1583854254.html Это всего лишь последствие нарушения первого и главного правила PR – не врать. Ведь в самом начале этого конфликта правительство Армения утверждало и убеждало население страны о своем величии и многозначительности. Что ситуация склонится исключительно в их пользу. Однако объективная реальность продемонстрировала цену заявлений политиков. Точно также, как и нам рассказывали весной чиновники здравоохранения, что коронавирус не страшен (вспомните, что творилось в больницах в июне-июле, что потом было с поставками лекарств). Точно также, как чиновники от образования рассказывают о величии казахстанской системы образования и значимости проводимых реформ...

Небольшое объявление. Наше агентство прекращает работу со стартап-проектами (исключение для тех, кто уже зарекомендовал себя 100% предоплатой). Теперь объяснения, почему мы вам не нужны. Нас часто пытаются привлечь для создания ажиотажа вокруг продукта/сервиса, разрабатываемого командой стартапа. И как часто это бывает, на момент привлечения нас (как pr-специалистов), на руках у команды есть только красивая презентация и пара строчек программного кода. Глупо создавать ажиотаж вокруг голой идеи, нам для работы нужна минимальная рабочая модель или прототип, которую можно продемонстрировать инвесторам, сообществу, экспертам и журналистам. Во-вторых, сначала ответьте себе на вопрос - уникальны вы на самом деле или есть еще, как минимум, 3-5 аналогичных команд с аналогичными разработками. Поскольку наличие схожих проектов превращает вас «в многих»... В-третьих, решает ли ваш стартап глобальную проблему - нехватку воды, электричества или проблему голода, доступа к знаниям или др.?! Или вы заняты очередной автоматизацией бизнес-процесса для бухгалтерии, логистики или маркетинга? Если второе, забудьте про PR, лучше будет, если вы сосредоточитесь на качестве продукта вашего стартапа. Это даст больше результатов, чем вы потратите эти деньги на коммуникации. Удачи!🍀

Очередная война компроматов. Цель - бывший министр здравоохранения. Разворачиваются типовые сценарии, покупка мнений, голосовалки, закуп медийного пространства – причем со всех сторон: защиты, нападения, случайных свидетелей, злопыхателей, друзей. Если честно, уже не интересно кто в банке с пауками выживет. Гораздо важнее, на мой взгляд, сосредоточиться на том, чтобы делать систему госуправления прозрачной и подконтрольной, а самое главное – эффективной. Чтобы важно было не то, кто нам нравится или не нравится, а кто эффективно работает. Результат ведь очень прост: здравоохранение – болеем мы или нет, образование – конкурентноспособны мы или нет, правосудие – защищены мы или нет.

Если вдруг не работает короткая ссылка - вот полная версия https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScDnkOIbAd31kR7_ruIcB_gRac4hV3JwZ8GPtUgndtWx3b_WA/viewform?usp=sf_link

Всем привет, просьба принять участие в опросе «Затраты казахстанцев на дополнительное образование детей». Ссылка в первом комментарии. https://forms.gle/UhDEbfk1rGBQsnjF6

Вы видите здесь рекламу стоматологии? А люди тратят на аренду конструкции денег... хотя горазде проще и эффективнее было бы сделать инфографику или таргетинг на данную сумму...

Меня лично удивляет оперативное освещение новости с киберпреступлением против Каспи (чуть ли не в 7 утра) на определенных новостных ресурсах, где редакция обычно начинает работу не раньше с 10 утра.

На всякий случай, если меня читают hr-специалисты – не планируйте корпоратив (если вдруг вы смелые и все таки решитесь его провести) на 27 декабря. Будет неофициальная годовщина с момента авиакатастрофы Bek Air. Если вы не hr-щик, можете просто предупредить своих :)

Уверен, что вы почувствовали рост уважения к ребятам из WBC. Именно таким должен быть ситуационный pr.

Бриджер Уокер - 10-летний мальчик, спасший свою сестренку от напавшей немецкой овчарки. Он получил 90 укусов по всему телу, но спас свою трехлетнюю сестру от верной смерти. Позже он скажет, почему он бросился спасать её: "Если кто и должен умереть, так это я, я старший брат". Всемирный боксерский совет (WBC) признал Бриджера Уокера чемпионом мира в супертяжелом весе на один день. В реестр WBC было официально внесено, что он был лучшим бойцом в мире на один день.