Parenting Maznah Ibrahim

Fasa anak usia 2-3 tahun amat mencabar Ini fakta perkembangannya : 👉Egosentrik - dia aja betul 😑 👉Autonomi - nak buat / ikut cara dia, taknak cara kita 💁‍♂️💁‍♀️ 👉Emotional brain - otak emosi sedang beraksi, apa rasa terus luah tak da simpan-simpan 😤😀 👉Kognitif (pemikirannya) Pra operasi - faham separa, explain banyak kali pun macam faham lepas tu tak faham faham 🙄😫 Apapun dia adalah BETUL Untuk pemikiran dan emosi dia di usia 2-3 itu.😊 Caranya takda lain melainkan : ♥️sabar dan (masukkan hypnoscript bersesuaian) ♥️kendalikan saja situasi itu asal dia selamat, kita selamat, dan barang serta orang sekitar selamat. ❤distract / alih perhatian dia ajak ke aktiviti lain lebih mencabar dan menarik . Jum fahami apa sebab kena SABAR tu ? Nanti saya share next post, video HASIL/KESAN kita sabar tu untuk kebaikan perkembangan seluruh dia. Sharekan dengan pasangan Dan kenalan anda CARE, Maznah Ibrahim #GoldenAgeParenting T.mazn.me/chan

Didiklah anakmu mengikut zamannya bukan zaman kamu - Saydina Ali Saya merasakan mendidik anak zaman ini adalah setara dengan set ilmu terkini dan kajian berkaitan parenting yang tak kurang banyaknya juga. Maka, Cari galilah apa yang ada. Timbang tara, ambil mana yang sesuai dan baik. Usahlah kata kita serba tahu sebab zaman kita makpak kita buat macam tu macam ni, Kita menjadik (orang). Sebab anak kita, zaman 2020 ini tak sama zaman kita 1990 dulu, Set cabaran mereka (anak ini) dan ibubapa (diri kita) adalah tak sama dengan set cabaran kita sebagai anak dan ibubapa kita pada zaman dahulu itu. Ucapkan Alhamdulillah. Syukuriiii aja. 😊 Maznah Ibrahim T.mazn.me/chan

Bak kata Dr Jody Carrington (seorang Clinical Psyhologist), setiap kali fikir anak ni macam 'attention-seeking' (cari perhatian), cuba tukar mindset sekarang, dia ni cuma nak 'connection-seeking' (cari koneksi), dan lihatlah bagaimana perspektif dan reaksi anda akan berubah. . Maznah Ibrahim T.mazn.me/chan

Betapa kerap berlaku anak seolah nak MENGAMBIL PERHATIAN kita dengan sama ada : 🙆‍♂️ Buat hal macam-macam termasuk sakitkan adiknya, 🙆‍♂️ Mencelah, menyampuk, menyelit, mengacau kerja yang sedang kita lakukan, 🙆‍♂️ Beremosi tiba-tiba. . . Elak salahkan dia dan tuduh dia 'sengaja cari perhatian'. . . Ketahuilah dia cuma nak connect dengan kita, kan? Betapa kita juga sukar memahami mengapa mereka melakukan begitu dan menganggap dia sengaja tidak memahami situasi kita, Sedangkan kitalah yang lebih perlu bijak memahami iceberg di sebalik perlakuan dia dan bijak mengendalikan keperluan utama dia. . . Caranya, mungkin boleh cuba begini : ⏩ Stop kerja / aktiviti kita sedang lakukan, ⏩ Berpaling kepadanya, beri muka anda full (bukan half ya) sambil rendahkan badan, ⏩ Tanyakan : Ya sayang ada apa boleh Mama/Papa bantu 😄 (as if kita ni kaunter khidmat pelanggan laaa nak cegah komplen lebih lanjut berlaku) ⏩ Lakukan apa dia perlu/mahu, beri perhatian kepadanya, ⏩ 5 minit dah spent masa dengan dia, katakan Mama/Papa ada kerja sebentar lagi, Boleh sayang ....bagi Mama/Papa siapkan kerja Mama/Papa ? ⏩ Ucapkan terima kasih padanya, usap dan touch mana-mana bahagian muka dia (hidung, pipi, dahi). . Refleksi, Maznah Ibrahim Channel Telegram Parenting dan Psikologi Anak di sini ya: T.mazn.me/chan

Fasa IbuBapa Geram Kepada Anak Usia 2 Tahun Mencabar, Namun Sebenarnya Fasa Kritikal untuk Rasa Jaya Diri dan Estim Diri. . Perasan kan, anak nak dekat usia 2 lebih strong willed, mahu itu ini dengan cara dia sendiri. . Itu dipanggil fasa autonomi vs ragu-ragu. . Sokong, dia rasa best dan puas sebab dapat buat sendiri . Dihalang, dia akan jadi ragu-ragu, eh boleh ke aku buat ni? . Ingat lagi fasa usia Fateh setahun lebih dan seterusnya, rupanya ibubapa Intuiting macam saya memang akan beri ruang dan peluang. . ✓Masak nasi (ceduk beras, basuh dan petik api periuk elektrik), ✓Potong sayur dengan pisau sebenar, ✓Tumbuk lesung, ✓Mengacau masakan panas dengan senduk/sudip, ✓Blender, ✓Menyapu, mengemop bagai, ✓Menggunting gunting sebenar, ✓Menyidai baju, ✓Gosok gigi sendiri, mandi sabun sendiri . Semua lah yang orang dewasa buat. . Key nya saya mahu dia experienced. Berpengalaman. Alami. Pengalaman mahal dan tak boleh diganti, since dia minat nak buat sama, kan? Fitrah anak usia sebelum 2 tahun memang amat minat kerja orang dewasa yang dia nampak. . Hasil, memang dia expert dan boleh buat. Bila emergency saya sibuk dengan baby, dan dia lapar, dia usia 7 boleh masak mee goreng dan nasi goreng dari awal tumbuk bawang lagi 😁. Tunggu besar nanti aja sudi buat dengan tak kekok 😋 untuk berdikari asrama/ nanti bantu isteri. . Khairunnisa' juga sama. . Semua atas tu dia dah buat juga. . Sebenarnya memang ada halang sedikit, tapi, 10% dari seluruh kerja itu dia cuba buat, Kita beri ruang dan peluang, 90% itu kita murnikan kerjanya, of course. Dia cuma nak merasa saja.... Lepas merasa biasanya dia tinggalkan. Beri ruang. Kini anak ketiga Yumna pula. Lagi dahsyat dan advance. Semua yang kakak dia expert buat usia 3 dia mula buat usia sebelum 2 dan expert buat usia 2 lebih. Kini usianya 2 thn 4 bulan. . Kita pun sentiasa belajar juga. . ❤ Maznah Ibrahim Channel Parenting dan Psikologi Anak 🧩🧩🧩T.mazn.me/chan .

aja berkaitan perjalanan keibubapaan kita 😊😊😊. . Sentiasa belajar, Refleksi Isnin, Reminder bersama kita, Maznah Ibrahim T.mazn.me/chan

Bagaimana Nak Tingkatkan Kepuasan dan Hasil Usaha Keibubapaan Yang Selama Ini Kita Lakukan untuk Si Anak Semenjak Anak Lahir? 1. Bila anak lahir, tercetuslah satu hubungan istimewa, peranan yang besar, tanggungjawab yang khusus : Ibu dan Ayah kepada anak ini. 2. Hubungan Ibubapa-Anak pun bermula. Biasanya spark emosi awal ni paling tinggi. Bila ada masalah/ down berkaitan anak spesifik ini, renungkan kembali momen spark paling tinggi ini (saat saat anda rasa paling berharga berkenaan perasaan sebagai ibu / ayah kepada si anak ini...). Ia khusus untuk cetus cas emosi positif hebat itu ya. Boleh juga ceritakan kepada si anak bila santai untuk dia tahu apa kita rasai (baru ini saya cerita kat Fateh anak sulong akan pengalaman awal kehidupannya sebagai bayi, antara hidup dan mati, dan struggle dia dengan cucukan jarum dan unsafe feeling ketika itu, apa saya lakukan dan usahakan dan pasrahkan, dia terharu dengan momen itu yang dia masih hidup dan kental banyak akal sekarang 😄😄😄). 3. Kekuatan hubungan ibubapa-anak yang kualiti ialah bermula dengan 'TRUST'. Ia perlu diusahakan/dilakukan secara KONSISTEN, bukan percuma, walau pada awalnya tanpa pemikiran nyata si anak, ia memang telah ada 100% dari anak kepada si ibu bapa. Percaya telah diletakkan seawal kehidupan mereka. Percaya yang ibuayah akan jaga, pelihara, lindungi dan pastikan dia cukup makan minum, terlindung dari apa jua bahaya, dan sokong dia agar dia rasa selamat untuk terus terokai dunia yang bukan lah syurga macam dalam janin dulu (kerja dia dulu kan makan-minum-main-tidur aja berulang kali 😄😄😄 - baru ni cerita kat Khairunnisa' tentang ini, bila dia tegur perut Mummy macam besar buncit la kan, haish sabo aja anakku, maka saya pun ceritalah pasal apa aktiviti dia dalam perut Mummy dia, dan bagaimana berulang kali perut Mummy yang besar dan best sebagai dunia dia tu, kemudian kempis, ulang kali, inilah hasilnya sedikit berlemak ini, tergelak dia). Namun kepercayaan ini mudah tergugat dengan pengalaman-pengalaman dalam kehidupan, sama ada dari perspektif anak mahupun perspektif ibubapa. Build/bina, tetapkan ia, once ada tergugat sedikit, bina semula (Ebook Rebonding) segera usah bertangguh ya, ingat yang Tuhan itu Maha Tahu dan Sempurna untuk kita sentiasa dapatkan rasa PERCAYA itu semula. Semudah percaya anak boleh buat, boleh capai certain level, anak mampu mandiri (berdikari walau dia anak istimewa). 4. Seterusnya emosi-emosi dalam diri anak ini, dan emosi dalam diri kita untuk anak ini berkembang. Emosi baik, emosi kurang baik, macam roller coaster. Kita mula pening masa usia 2 dia, bila kita tak faham apa berlaku dalam otak dia tu, dan serentak tingkahlaku dia semakin mencabar, berterusan masa usia 5,6 dan semakin gerun bila remaja (perlu ilmu pengurusan emosi ibubapa dan anak untuk isu ini: Modul EHSABAR, Ebook Saya TakNak Marah Anak Lagi). Namun pembinaan bonding (hubungan utuh, kepercayaan) dari awal kehidupan, yang positif dan sentiasa memandang hikmah di sebalik yang kurang baik ini, membentuk hubungan ibubapa-anak yang utuh dan kekal baik. Memungkinkan kekentalan kita terhadap apa jua ombak ribut taufan dapat diharungi dengan baik bersama-sama InsyaAllah. 5. Serentak itu, sepanjang masa dari dalam kandungan hingga anak mula pandai berfikir dan bercakap, elemen komunikasi (mesej disampaikan) akan memainkan peranan, sama ada bentuk komunikasi negatif atau positif. (Ebook Hypnoscript) (Ha ni, moh kita belajar untuk komunikasi positif dengan anak ya InsyaAllah 'Dengarlah Anakku' batch ke-2 akan dibuka sedikit masa nanti). Nah, inilah dia yang utama. 6. Selain ilmu perkembangan anak pada peringkat usia spesifik dia, kita perlu menanam, memasak, membajai kepercayaan kepada anak, yang mereka boleh menjadi seperti apa yang kita niatkan, usahakan dan target kan, selama ini, dalam minda kita, hati kita dan doa kita serta perlakuan kita sehari-hari (Positive Parenting, Golden Age Parenting). . Kesimpulan: Hasil / buah yang kita nak raih, dipengaruhi oleh proses pembentukan anak ini dari 3 aspek di dalam poster ini selain informasi (maklumat) apa s

Bagaimana Nak Tingkatkan Kepuasan dan Hasil Usaha Keibubapaan Yang Selama Ini Kita Lakukan untuk Si Anak Semenjak Anak Lahir? 1. Bila anak lahir, tercetuslah satu hubungan istimewa, peranan yang besar, tanggungjawab yang khusus : Ibu dan Ayah kepada anak ini. 2. Hubungan Ibubapa-Anak pun bermula. Biasanya spark emosi awal ni paling tinggi. Bila ada masalah/ down berkaitan anak spesifik ini, renungkan kembali momen spark paling tinggi ini (saat saat anda rasa paling berharga berkenaan perasaan sebagai ibu / ayah kepada si anak ini...). Ia khusus untuk cetus cas emosi positif hebat itu ya. Boleh juga ceritakan kepada si anak bila santai untuk dia tahu apa kita rasai (baru ini saya cerita kat Fateh anak sulong akan pengalaman awal kehidupannya sebagai bayi, antara hidup dan mati, dan struggle dia dengan cucukan jarum dan unsafe feeling ketika itu, apa saya lakukan dan usahakan dan pasrahkan, dia terharu dengan momen itu yang dia masih hidup dan kental banyak akal sekarang 😄😄😄). 3. Kekuatan hubungan ibubapa-anak yang kualiti ialah bermula dengan 'TRUST'. Ia perlu diusahakan/dilakukan secara KONSISTEN, bukan percuma, walau pada awalnya tanpa pemikiran nyata si anak, ia memang telah ada 100% dari anak kepada si ibu bapa. Percaya telah diletakkan seawal kehidupan mereka. Percaya yang ibuayah akan jaga, pelihara, lindungi dan pastikan dia cukup makan minum, terlindung dari apa jua bahaya, dan sokong dia agar dia rasa selamat untuk terus terokai dunia yang bukan lah syurga macam dalam janin dulu (kerja dia dulu kan makan-minum-main-tidur aja berulang kali 😄😄😄 - baru ni cerita kat Khairunnisa' tentang ini, bila dia tegur perut Mummy macam besar buncit la kan, haish sabo aja anakku, maka saya pun ceritalah pasal apa aktiviti dia dalam perut Mummy dia, dan bagaimana berulang kali perut Mummy yang besar dan best sebagai dunia dia tu, kemudian kempis, ulang kali, inilah hasilnya sedikit berlemak ini, tergelak dia). Namun kepercayaan ini mudah tergugat dengan pengalaman-pengalaman dalam kehidupan, sama ada dari perspektif anak mahupun perspektif ibubapa. Build/bina, tetapkan ia, once ada tergugat sedikit, bina semula segera usah bertangguh ya, ingat yang Tuhan itu Maha Tahu dan Sempurna untuk kita sentiasa dapatkan rasa PERCAYA itu semula. Semudah percaya anak boleh buat, boleh capai certain level, anak mampu mandiri (berdikari walau dia anak istimewa). 4. Seterusnya emosi-emosi dalam diri anak ini, dan emosi dalam diri kita untuk anak ini berkembang. Emosi baik, emosi kurang baik, macam roller coaster. Kita mula pening masa usia 2 dia, bila kita tak faham apa berlaku dalam otak dia tu, dan serentak tingkahlaku dia semakin mencabar, berterusan masa usia 5,6 dan semakin gerun bila remaja (perlu ilmu pengurusan emosi ibubapa dan anak untuk isu ini: Modul EHSABAR). Namun pembinaan bonding (hubungan utuh, kepercayaan) dari awal kehidupan, yang positif dan sentiasa memandang hikmah di sebalik yang kurang baik ini, membentuk hubungan ibubapa-anak yang utuh dan kekal baik. Memungkinkan kekentalan kita terhadap apa jua ombak ribut taufan dapat diharungi dengan baik bersama-sama InsyaAllah. 5. Serentak itu, sepanjang masa dari dalam kandungan hingga anak mula pandai berfikir dan bercakap, elemen komunikasi (mesej disampaikan) akan memainkan peranan, sama ada bentuk komunikasi negatif atau positif. (Ha ni, moh kita belajar untuk komunikasi positif dengan anak ya InsyaAllah 'Dengarlah Anakku' batch ke-2 akan dibuka sedikit masa nanti). Nah, inilah dia yang utama. Selain ilmu perkembangan anak pada peringkat usia spesifik dia, kita perlu menanam, memasak, membajai kepercayaan kepada anak, yang mereka boleh menjadi seperti apa yang kita niatkan, usahakan dan target kan, selama ini, dalam minda kita, hati kita dan doa kita serta perlakuan kita sehari-hari. . Sentiasa belajar, Refleksi Isnin, Reminder bersama kita, Maznah Ibrahim T.mazn.me/chan

5 LANGKAH PABILA ANAK MEMUKUL ATAU MENENDANG KERANA APA DIMINTA TAK DAPAT, 1. Tahan tangan atau kakinya agar tidak berjaya cedera atau sakitkan badan anda. . 2. Pandang matanya dan sebut dengan jelas, tegas: “Kaki untuk buat benda baik, berjalan dan berlari, bukan untuk pukul orang” atau “Tangan untuk buat benda baik bukan sakitkan atau cederakan orang”. (Skrip peraturan umum ini ‘applied’ untuk semua orang, bukan skrip untuk kesalahan dia sahaja). . 3. Tambah lagi: “Ayah rasa sakit, ayah tak suka Abang buat macam ni” -- (beritahu perasaan genuin kita, fokus pada PERASAAN si IBU/AYAH kesan dari tindakan si anak, BUKAN fokus kepada KESALAHAN TINGKAHLAKU si ANAK). . 4. Akhiri dengan: “Ayah minta Abang stop sekarang dan pergi pukul bag/bantal/tilam sana” -- (Channelkan energi di tangannya kepada objek lain yang selamat. Objek selamat adalah yang lembut dan boleh ‘absorb’ pukulan kuat, bukan objek keras tak selamat seperti dinding atau meja/kerusi). . 5. Bincang dengan anak akan tingkahlaku dia tadi bila dia dah tenang. Teroka apa perasaan dan pemikiran dia. Ada berkemungkinan dia ada isu terpendam yang bukan berpunca dari Ibu Ayah tapi orang lain seperti guru / rakan di sekolah. Ini namanya ‘tips of Iceberg’. OLEH: MAZNAH IBRAHIM t.mazn.me/chan

Selamat membentuk anak-anak dan generasi kita, Menjadi sihat dan seimbang fizikal, emosi, intelektual, spiritual, Berkarektor baik, bersahsiah, berhemah, empati. Oleh anda ibubapa positif yang bijaksana dan penuh hikmah, InsyaAllah. . Moga anak anak kita semua juga MERDEKA dari jajahan/ taklukan Pemikiran silap serta layanan yang tidak enak dari kita yang kadangkala terlepas pandang, silap, terbelenggu dengan pengalaman lalu, . Pada zaman anak generasi Alpha yang serba mencabar ini, Mulakan dari institusi dalam rumah kita, Iaitu kita bebas dari apa jua anasir lama yang tidak baik, Hasil ilmu terkini yang kita usaha raih, Teroka dan aplikasinya dengan istiqamah. Kami bersyukur selalu, Terima kasih Tuhan. InsyaAllah. . . CARE, Maznah Ibrahim T.mazn.me/chan

Antara review yang sempat kami masukkan ke dalam sistem. https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1573080236199888&id=477691842405405 Terima kasih semua atas sokongan berterusan, kesabaran, dan kepercayaan kepada saya dan tim. Walau berapa bintang diberi pun tidak mengapa sebab saya tetap akan sentiasa berikan/ sampaikan yang terbaik 9/9 bintang ⭐🌟🌟 dan pertingkatkan kualiti sistem penyampaian saya 😍🥰😊. Maznah Ibrahim T.mazn.me/chan #WebinarPenatEmosi