en
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Open in Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 860 subscribers, ranking 15 672 in the Education category and 5 934 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 860 subscribers.

According to the latest data from 01 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -177 over the last 30 days and by -7 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 3.57%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 459 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 4.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 02 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 860
Subscribers
-724 hours
-507 days
-17730 days
Posts Archive
أ. عائض السبيعي بعد حمد الله تعالى أزف لكم بشرى إنتاج e-idea الأول في عالم تطبيقات الجوال تطبيق " المصحف المدرسي " التطبيق الإلكتروني الأول من نوعه، والذي يضع بين يدي الطالب والطالبة المصحف الكريم وفق المنهج الدراسي المعتمد بوزاة التعليم. مبادرة أطلقتها مدرسة حفص الابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم للأستاذ عائض السبيعي في مؤتمر تقويم التعليم الدولي بجناح تعليم الرياض 2015 🔹مميزات التطبيق 1- يعرض للطالب والطالبة المنهج الدراسي الخاص به فقط. 2- تم تمييز منهج التلاوة باللون الأزرق، الحفظ باللون الأخضر. 3- نجوم تشجيعية بعد انتهاء من كل سورة 4- إمكانية الاستماع للمنهج بأصوات عدة قراء مميزين، مع إمكانية التغيير بينهم. 5- تصميم جذاب يناسب الأطفال في المراحل الدراسية المبكرة. 6- إمكانية تغيير لون خطوط الآيات والخلفية لتناسب جميع الأذواق. 7- تم استخدام خطوط وإطار مصحف مجمع الملك فهد للطباعة المصحف الشريف. 8- تحميل المصحف لكل مرحلة دراسية 🔹العرض التعريفي https://youtu.be/_LkD34-15ZQ 🔹للتحميل : نسخة الأندرويد : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.devlabs.quran نسخة أبل ستور : https://itunes.apple.com/us/app/almshf-almdrsy/id1177013583?ls=1&mt=8 نسعد باستقبال ارائكم القيمة وملاحظاتكم التطويرية 💐

بعض من منظمات استراتيجية السبب والنتيجة☝مع مثال عليها

sticker.webp0.25 KB

sticker.webp0.28 KB

اخواتي المعلمات 📡📡 شرح بطاقات التعلم النشط مفصلة وموضحة ☝🏻️☝🏻️دعواتي لكن بالتوفيق 🌹

بطاقة التعلم النشط 37.pptx1.75 KB

sticker.webp0.32 KB

sticker.webp0.44 KB

📚 استراتيجية البطاقات المروحية pick -n- fan إحدى استراتيجيات كيغن في التعليم التعاوني (معدلة ومطورة). 🔸خطوات التمرين: 1️⃣ الإعداد: يتلقى كل فريق خمس بطاقات من المعلم، كل بطاقة تحوي سؤالا واحدا فقط. 2️⃣ يقوم المعلم بشرح وتهيئة خطوات التمرين ويحدد وقتاً للحل. ⏱ 3️⃣ يمسك الطالب رقم 1 في كل مجموعة ببطاقات الأسئلة في شكل مروحة ويطلب من زميله رقم 2 في المجموعة (التقاط بطاقة، بشكل عشوائي). 4️⃣ يلتقط الطالب رقم 2 البطاقة، ويقرأ السؤال بصوت واضح تسمعه المجموعة، ويسمح بدقيقة للتفكير. 5️⃣ يُجيب الطالب رقم 3 على السؤال. 6️⃣ يرد الطالب رقم 4 على الإجابة: بالنسبة لإجابات (صح/ خطأ) يتحقق الطالب رقم 4 من الإجابة من الكتاب المدرسي، ثم يقوم إما بالثناء أو الإرشاد. 7️⃣ يقوم الطلاب بتبديل الأدوار، يدور شخص واحد في اتجاه عقارب الساعة لكل جولة جديدة مع إلغاء البطاقة المستخدمة. فكرة: د.كيغن تطوير الفكرة أ.عبدالله الصانع أ.مشعان السعيدي أ.محمد الرفاعي

🔁 استراتيجية الطاولة المستديرة إحدى استراتيجيات كيغن في التعليم التعاوني (معدلة ومطورة). 🔸خطوات التمرين: 1⃣ يقوم المعلم بشرح خطوات التمرين ويعطي وقتاً للحل. 2⃣ يقوم المعلم بتوزيع الأسئلة الموضوعية لكل مجموعة. 3⃣ يقوم الطالب رقم (١) بحل أحد الأسئلة بصمت لمدة زمنية قصيرة. 4⃣ بعد قرع الجرس يمرر الطالب رقم (١) ورقة الأسئلة لزميله رقم (٢) لحل السؤال الذي يليه وهكذا حتى تنتهي الإجابة على جميع الأسئلة. 5⃣ تقوم كل مجموعة بمناقشة الأجوبة لمدة دقيقتين. 6⃣ يقوم المتحدث الرسمي للمجموعة بالإفصاح عن الإجابات. 7⃣ يقوم المعلم بتصحيح الإجابات أو الإحالة للكتاب المدرسي. الأدوات المطلوبة: * قلم رصاص * جرس تطوير الفكرة: أ.اسماعيل راعي (قسم العلوم) أ.محمد الرفاعي أ.عبدالله الصانع

sticker.webp0.32 KB

sticker.webp0.21 KB

sticker.webp0.40 KB