en
Feedback
📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

Open in Telegram

به آرشیو علوم تالار پایه سوم کشوری دکتر صفایی خانم یاس خوش آمدید. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel 📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

Channel 📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚 (@olomz) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 14 509 subscribers, ranking 13 955 in the Education category and 22 214 in the Iran region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 14 509 subscribers.

According to the latest data from 24 May, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -15 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
به آرشیو علوم تالار پایه سوم کشوری دکتر صفایی خانم یاس خوش آمدید. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 25 May, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

14 509
Subscribers
No data24 hours
-107 days
-1530 days
Posts Archive
غواصی در آب

🟣گفت و گو چون نیازهاشون با هم فرق دارد،در جاهاش مختلف زندگی میکنند تا بتوانند نیازهایشان را برطرف کنند

تولید محتوای ااکترونیکی آموزگار :زهرا قربانی درس: علوم موضوع :مهره داران پایه :سوم دبستان: شهید عربزاده

تولید محتوای الکترونیکی پایه سوم ابتدایی موضوع :رابطه دانه ها وبرگها وریشه ها درس علوم آموزگار:زهرا قربانی دبستان شهید اکبر عربزاده مدیریت آموزش و پرورش بیجار

آموزش علوم درس ۱۳ پرندگان پایه : سوم آموزگار : یوسف خواه آموزش مجازی

آموزش علوم درس ۱۴ پایه : سوم آموزگار : یوسف خواه آموزش مجازی

سوالات فصل 12👆👆
سوالات فصل 12👆👆

جهت مطالعه وارزشیابی از دخترانم در منزل 👆👆👆 سوالات را در کتاب علوم در قسمت های مربوطه بنویسید و بخوانید . 🌺❤️
جهت مطالعه وارزشیابی از دخترانم در منزل 👆👆👆 سوالات را در کتاب علوم در قسمت های مربوطه بنویسید و بخوانید . 🌺❤️

#سوالات_درس_۱۲_علوم #هر_کدام_جای_خود_۱ ۱. جانوران معمولا در چه جاهایی زندگی میکنند؟ ▫️در جایی که بتوانند نیاز هایشان را به خوبی برطرف کنند. ۲.ماهی ها چگونه تنفس می‌کنند؟ ▫️ماهی ها با کمک آبشش از هوای درون آب تنفس می‌کنند. ۳.وجود پولک روی بدن ماهی چه فایده ای دارد؟ ▫️از بدن ماهی محافظت می‌کند و به حرکت کردن او در آب کمک می‌کند. ۴.چرا بدن ماهی لغزنده است؟ ▫️برای اینکه راحتتر حرکت کند. ۵.ماهی ها چه ویژگی هایی دارند؟ ▫️ماهی ها باله و دم دارند، با آبشش تنفس میکنند، تخم گذارند و بدنشان از پولک پوشیده شده است. ۶. مراحل رشد قورباغه را توضیح دهید. ▫️بچه قورباغه در ابتدا باله دم و آبشش دارد و مراحل رشد را درون آب میگدراند. اما وقتی بزرگ شد کمکم آبشش ها از بین میروند و به جای آن ها شش به وجود می آید.همچنین باله و دمشان تبدیل به دست و پا می شود و می توانند روی خشکی کنار برکه ی آب زندگی کنند. ۷.نمونه ای از دوزیستان را نام ببرید. ▫️سمندر ، وزغ ، قورباغه ۸. دوزیستان معمولا در چه جایی زندگی می کنند؟چرا؟ ▫️دوزیستان تخم گذار هستند و در جاهای مرطوب زندگی می‌کنند تا پوستشان همیشه مرطوب باشد.

هرکدام جای خود 2

ماهی بالی

تدریس درس هر کدام جای خود آموزگار حانیه اسدی ، قسمت اول ماهی ها

تدریس درس علوم هر کدام جای خود قسمت دوم (دوزیستان) آموزگار : حانیه اسدی

💔👈 تدریس فصل 14 علوم ❇️👈 #سوم_ابتدایی ➕👈 #درس14 : گهداری مواد از گذشته تا آینده ☑️👈 #قسمت2 💢👈 #علوم 👩🏻‍🏫👈 مدرس : مهری حکمی