en
Feedback
📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

Open in Telegram

به آرشیو علوم تالار پایه سوم کشوری دکتر صفایی خانم یاس خوش آمدید. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel 📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

Channel 📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚 (@olomz) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 14 509 subscribers, ranking 13 955 in the Education category and 22 214 in the Iran region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 14 509 subscribers.

According to the latest data from 24 May, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -15 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
به آرشیو علوم تالار پایه سوم کشوری دکتر صفایی خانم یاس خوش آمدید. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 25 May, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

14 509
Subscribers
No data24 hours
-107 days
-1530 days
Posts Archive
💔👈 تدریس فصل 14 علوم ❇️👈 #سوم_ابتدایی ➕👈 #درس14 : نگهداری مواد از گذشته تا آینده ☑️👈 #قسمت1 💢👈 #علوم 👩🏻‍🏫👈 مدرس : مهری حکمی

💔👈 تدریس فصل 13 علوم ❇️👈 #سوم_ابتدایی ➕👈 #درس13 : هر کدام جای خود [2] ☑️👈 #قسمت3 💢👈 #علوم 👩🏻‍🏫👈 مدرس : مهری حکمی

💔👈 تدریس فصل 13 علوم ❇️👈 #سوم_ابتدایی ➕👈 #درس13 : هر کدام جای خود [2] ☑️👈 #قسمت2 💢👈 #علوم 👩🏻‍🏫👈 مدرس : مهری حکمی

💔👈 تدریس فصل 13 علوم ❇️👈 #سوم_ابتدایی ➕👈 #درس13 : هر کدام جای خود [2] ☑️👈 #قسمت1 💢👈 #علوم 👩🏻‍🏫👈 مدرس : مهری حکمی

تدریس مجازی علوم هرکدام درجای خود۲ مدرس:عصمت بختیاری دبستان:غیردولتی نخبگان شهرستان:بابلسر

تدریس فصل ۱۴علوم آموزگار انصاری دبستان غیردولتی کوشان

تدریس فصل ۱۴علوم آموزگار انصاری دبستان غیردولتی کوشان

تدریس فصل سیزده علوم سوم ابتدایی هر کدام جای خود ۲ آموزگار انصاری دبستان غیردولتی کوشان

تدریس فصل سیزده علوم سوم ابتدایی هر کدام جای خود ۲ آموزگار انصاری دبستان غیردولتی کوشان

#آزمون_نوبت_دوم_علوم 🇮🇷پایه سوم ابتدایی 📒📒📒📒📒

آموزش علوم درس ۱۳ خزندگان پایه : سوم آموزگار : یوسف خواه آموزش مجازی

💥آموزش علوم درس ۱۳ پرندگان تاص ۱۰۵

انیمیشن خزندگان

انیمیشن پیدایش شب و روز

انیمیشن...مراحل رشد قورباغه و دوزیستان

👈نکات مروری فصل 10 خاک با ارزش 👈بیش تر غذای موجودات زنده از خاک به دست می آید خاک مواد معدنی لازم رابه گیاه می دهند پس برای کشاورزی لازم است . از خاک در مواردی چون تهیه ظروف ، مصالح ساختمانی و ... استفاده می شود 👈از خرد شدن سنگ ها در طول سالیان دراز ، خاک تهیه می شود . 👈عوامل موثر در تشکیل خاک : سختی و سستی سنگ ها : هرچه سنگ ها سخت تر باشند ، مقدار خاک تشکیل شده کم تر است ریشه گیاهان منطقه : با نفوذ ریشه در لابه لای اجزای سنگ ها ، به مرور زمان سنگ ها شکاف برداشته و خرد می شوند جانوران حفار منطقه : جانورانی چون کرم خاکی ، مورچه ، گورکن ، موش و .... با لانه سازی و کندن زمین ، خرد شدن سنگ ها را سرعت می بخشند . ترک خوردن سنگ ها در شبانه روز ، در اثر گرم و سرد شدن ( مناطق گرم و خشک ) توسط خورشید . در مناطق سرد ( کوهستانی ) ، آب در شکاف سنگ ها نفوذ کرده و یخ می بندد ( آب در اثر یخ زدگی حجمش افزایش می یابد ) در نتیجه سنگ ها می شکنند و خرد می شود . سنگ های خرد شونده در اثر ترکیب با آب و اکسیژن مواد ، دچار تغییر شیمیایی می شوند . 👈برای تشکیل لایه ای از خاک به قطر 1 سانتی متر در سطح زمین تقریبا بیش از 200 سال زمان نیاز است . 👈برای جداسازی ترکیبات خاک باید مقداری از آن را در لیوان آب بریزیم . پس از مدتی ذرات سنگین تر ته نشین شده و بقایای گیاهان و جانوران به علت سبکی به روی آب می آیند . 👈ترکیب اجزای خاک های مختلف مشابه نیست خاک ها در رنگ ، بو ، جنس ، اندازه ذرات ، نرمی و زبری ذرات با هم فرق دارند . 👈سرعت نفوذ آب در خاک های مختلف متفاوت است . 👈آب در شن و ماسه سریع تر نفوذ می کند . زیرا این نوع خاک دارای ذرات درشت تری است و فضای بین ذرات آن زیاد است . 👈خاک رس آب بیشتری را در خود نگه می دارد و سرعت نفوذ آب در آن بسیار کم است زیرا ذرات آن نرم و ریز است و به علت فشردگی ذرات فضای بین ذرات آن بسیار کم است . 👈بهترین خاک برای کشاورزی مخلوطی از خاک رس ، ماسه و گیاه خاک است زیرا : سرعت نفوذ آب در آن مناسب است دارای مواد معدنی لازم است آب را به مقدار مناسب در خود ذخیره می کند 👈اگر مقداری برگ و بقایای گیاهی را زیر خاک دفن کنیم ، پس از مدتی برگ ها در اثر دما ، رطوبت و جانداران ذره بینی خاک می پوسند و مواد معدنی خاک را تهیه می کنند . 👈گیاه خاک بقایای بدن جانداران مرده است که به خاک اضافه شده و رنگ آن تیره است . این مواد در روی خاک قرار گرفته و مواد معدنی آن را تهیه می کنند . 👈 فرسایش خاک با گذشت زمان و در اثر عوامل مختلف خاک منطقه جابه جا شده که این عمل حاصل خیزی آن را کاهش می دهد 👈عوامل موثر در فرسایش خاک : از بین رفتن پوشش گیاهی منطقه : گیاهان با ریشه های خود خاک را نگه داشته و مانع فرسایش خاک می شوند . همچنین آب را در خاک نفوذ داده و از شدت آب جاری می کاهند چرای بی رویه دام ها : دام ها با چرای بی رویه در مناطقی که پوشش گیاهی مناسبی ندارند موجب فرسایش خاک می شوند . شیب منطقه : هرچه منطقه ای دارای شیب بیشتری باشد ، فرسایش خاک در آن منطقه بیشتر است . عوامل انسانی :‌آبیاری نامناسب ، شخم نامناسب ، استخراج معادن ، ساختمان سازی عوامل طبیعی : آب ، باد ، آتشفشان ، زلزله و سیل 👈راه های جلوگیری از فرسایش خاک در یک منطقه : زمین های بایر ( بدون علف ) را با پوشش گیاهی پر کنیم پلکانی کردن مناطق شیب دار دور مزارع و باغ ها را دیوار کشی کنیم آبیاری مناسب با استفاده از آبیاری قطره ای ، از سرعت فرسایش خاک می کاهیم شخم مناسب : باید شخم زمین در جهت عمود بر شیب آن باشد بازسازی مراتع و علف زارها برنامه ریزی مناسب برای چرای دام ها از سوی سازمان محیط زیست مراقبت از جنگل ها و جلوگیری از قطع درختان 

💔👈 تدریس فصل 14 علوم ❇️👈 سوم_ابتدایی ➕👈 درس14 : گهداری مواد از گذشته تا آینده ☑️👈 قسمت2 💢👈 علوم

💔👈 تدریس فصل 14 علوم ❇️👈 سوم_ابتدایی ➕👈 درس14 : نگهداری مواد از گذشته تا آینده ☑️👈 قسمت1 💢👈 علوم

🔴سوالات فصل ۱۱ علوم - بکارید و ببینید 1- قسمت های اصلی یک گیاه را نام ببرید ؟ ریشه – ساقه – برگ🍃🍁🌳 2- وظیفه ی ریشه چیست ؟ ریشه گیاه را در خاک نگه می دارد و آب و موادی که در خاک وجود دارد و برای رشد گیاه لازم است را به گیاهان می رساند .🌱 3- ریشه ی گیاهان به چند گروه تقسیم می شوند ؟ آن ها را نام ببرید . 2 گروه – ریشه های راست – ریشه های افشان 4- ریشه ی راست چه نوع ریشه ای است ؟ یک ریشه ی بزرگ و مستقیم در زیر ساقه 5- ریشه ی افشان چه نوع ریشه ای است ؟ ریشه هایی به تعداد زیاد و باریک و تقریباً هم اندازه در زیر ساقه 6- چند نمونه از ریشه های خوراکی را نام ببرید ؟ هویج – چغندر – تربچه – شلغم 7- انواع برگ ها را نام ببرید ؟ برگ های دراز و باریک – برگ های سوزنی – برگ های پهن🌿🍀🍃 8- از برگ چه گیاهانی استفاده ی خوراکی می شود ؟ اسفناج – کاهو – کلم – جعفری – تره – ریحان و ... 9- ساقه ها به چند دسته تقسیم می شوند ؟ ساقه های کلفت و چوبی – ساقه های نازک☘🌳 10 - کار ساقه چیست ؟ ساقه ها آب و مواد غذایی را از ریشه گرفته و به برگ ها می رساند و برگ ها ، گل ها و میوه ها را بر روی خود نگه می دارد . 11 - چه گیاهانی ساقه ی کلفت و چوبی دارند ؟ درخت انار – درختچه ی انگور – درخت گردو – درخت بادام – درخت گلابی و سیب و همه ی درختان 12 - ریشه ی گیاه هویج از چه نوعی است ؟ راست 13 - از رشد .............. گیاه به وجود می آید . « دانه » 14 - دانه ها به چند گروه تقسیم می شوند ؟ دانه های یک قسمتی – دانه های دو قسمتی 15 - چند دانه ی یک قسمتی نام ببرید ؟ گندم – برنج – جو – ذرت – خرما 16 - چند دانه ی دو قسمتی نام ببرید ؟ نخود – عدس – پسته – بادام – دانه ی درختانی مانند سیب – گلابی – پرتقال و ...🍎🍐 17 - به برگ های رنگی گل ها چه می گویند ؟ گل برگ🌸🌺 18 - گیاه شناسان گل ها را چگونه طبقه بندی می کنند ؟ بر اساس تعداد گل برگ ها 19 - گیاهانی که 4 یا 5 گل برگ دارند چگونه برگ هایی دارند ؟ مثال بزنید . برگ پهن مثل : لوبیا – شقایق 20 - گیاهانی که تعداد گل برگ های آن ها 3 یا 6 گل برگ است برگ هایشان چگونه می باشد ؟ مثال بزنید . برگ های دراز و باریک مثل : لاله و بنفشه 21 - برگ های برنج ، ذرّت و گندم ..................... است . « باریک و دراز »🌽🌾🌾 22 - گیاهانی که برگ های دراز و باریک دارند، ریشه ی ................. دارند . « افشان » 23 - ریشه ی گیاهانی که برگ های پهن دارند چه شکلی است ؟ راست 24 - گیاهانی که دانه های یک قسمتی دارند دارای چه نوع ریشه و برگی هستند ؟ ریشه ی افشان و برگ های باریک و دراز 25 - گیاهانی که دانه های دو قسمتی دارند دارای چه نوع ریشه و برگی می باشند ؟ ریشه ی راست و برگ های پهن 26 - یک گیاه مخروط دار نام ببرید ؟ کاج🌲🌲🌲 27 - گیاهان مخروط دار چگونه گیاهانی هستند ؟ این گیاهان به جای میوه و گل ، قسمت هایی به نام مخروط دارند . 28 - برگ درخت کاج از چه نوعی است ؟ برگ های سوزنی 29.دو گیاه نام ببرید که ساقه علفی و نازک دارند؟ ساقه گیاه لوبیا ،ساقه گل ها و سبزی خوردن 🌱⚘ فصل ۱۱ علوم بکارید و ببینید🔴 🌻🌼🌺🌲🌱⚘🌿🌵🌴🌳🌾🍀🍀🍃🍂🍁🍁 🌿🌱🌲🌷🌻🌺🌺

آموزش علوم درس ۱۳ خزندگان پایه : سوم آموزگار : یوسف خواه آموزش مجازی