Papooole(په پووله)
Closed channel
کانال کیفیت بخشی و توانمندسازی به نیروی انسانی در دوره پیش دبستانی. ارتباط با اددمین در رابطه با سوالات احتمالی @shahramkoord لینک گروه https://t.me/+QHSkSj8pQXeVJcYj
Show more1 241
Subscribers
+124 hours
-27 days
No data30 days
Posts Archive
1 241
1 241
1 241
1 241
ب دوره كودكي ، كودكان را دريابيم و به آنها احترام بگذاريم .
9️⃣1️⃣-تحقق اهداف كتاب هاي درسي مهم هستند و براي شكل گيري شخصيت و رشد همه جانبه كودكان ضروري اند . درحال حاضر تشخيص اولويت و درك شرايط رواني كودكان براي يادگيري ؛ مهم ترين اقدام تربيتي است.
*سلامتي و شادي شما را از خداوند منان خواستارم.*
*رخساره فضلی*
*دکترای روانشناسی تربیتی*
1 241
✍️ *پیام مدير كل دفتر آموزش پيش دبستانی به پدر و مادرهای عزيز*
*یادگیری دانش آموزان و نوآموزان با حضور مهمان ناخوانده و ناشناخته ( كوويد 19)*
به نام حضرت دوست
با سلام و درود
✅اين روزها كه دنيا شرايط خاصي را پشت سر مي گذارد و فعاليت هاي فردي و اجتماعي در سطح جهان تحت تاثير مهماني ناخوانده و ناشناخته ( به نام كوويد 19) قرار گرفته است؛ يادگيري هاي مدرسه اي كودكان و دانش آموزان و عقب ماندن آنها از درس و مشق، موجب دل نگراني هايي شده است .
✅حفظ ارتباط دانش آموزان و نوآموزان با مربيان و معلمان ، تداوم جريان يادگيري ، و فراهم كردن امكان دسترسي به پيام رسان ها ، انجام تكاليف در منزل و ... ؛ دغدغه مسئولان نظام تعليم و تربيت و خانواده ها است .
✅اين امر براي نوآموزان دوره پيش دبستان به دليل ويژگي هاي سني ؛تمايل به ارتباط مستمر با اعضاي خانواده و همسالان و نياز به تحرك و جنب و جوش ؛ و از سوي ديگر تاثير ماندگار آموخته ها و اندوخته هاي اين روزها بر شخصيت و هويت آنان ؛ از اهميت بيشتري برخوردار است .
✅ شرايط موجود تجربه جديدي براي كودكان و خانواده ها است ومي تواند فضاي عاطفي و رواني خانه را تحت تاثير قرار دهد:
🔻يادمان باشد؛
1️⃣- خانه،مأمن كودكان است و تحت هر شرايطي بايد خانه بماند .
2️⃣- مدرسه محل تعليم و تربيت رسمي و ارتباطات گسترده تر( به ويژه با مربيان و همسالان) است ،كه اين روزها نمي تواند پذيراي نوآموزان و دانش آموزان باشد .
3️⃣- مدرسه به طور موقت تعطيل است ، اما يادگيري هرگز تعطيل نيست.
4️⃣- پدرو مادرها قرار است علاوه بر نقش اصلي خود ، نقش رابط و هدايت گر جريان يادگيري مدرسه اي را هم ايفا كنند ، اما نبايد پدر بودن و مادر بودن شان تحت تاثير قرار گيرد .
5️⃣-مادر اولين مربي كودك است و به همراه پدر؛ ابرقهرمانان زندگي او هستند، اين روزها به دليل تغيير روند عادي زندگي و قرنطينه خانگي ، مراقب جايگاه اين قهرمانان باشيم .
6️⃣- اجراي فعاليت هاي خانوادگي شاد وجذاب ، عامل موثر افزايش همدلي ، هم زباني ، موافقت و مرافقت اعضاي خانواده ؛ تقويت سيستم ايمني بدن و پيشگيري از ابتلا به بيماري است .
7️⃣-جريان تربيت امري مستمر و جاري است و از لحظه تولد تا پايان زندگي تداوم دارد .كودكان هر لحظه ياد مي گيرند ، رشد مي كنند و ازآموخته هاي خود بهره مي برند .
8️⃣-شرايط موجود و بودن اعضاي خانواده كنار هم؛ براي نوآموزان دوره پيش دبستاني فرصتي مغتنم و دوست داشتني است.آنها بيش ازگذشته در خانه هستند و ارتباطشان با اعضاي خانواده افزايش يافته است ؛ اگر والدين دقت نكنند ، اين فرصت مغتنم مي تواند به تهديد تربيتي تبديل شود .
9⃣- كودكان بيش از بزرگسالان در معرض مخاطرات اخبار گوناگون و شرايط هيجاني خاص هستند ؛ وظيفه ماست كه با تاب آوري؛ شرايط را به زبان كودكانه براي آنها توضيح دهيم و با ايجاد محيط شاد و متنوع به آنها كمك كنيم تا از اين تجربه بياموزند و آن را با موفقيت پشت سر بگذارند .
🔟يادگيري مطالب درسي به ويژه كسب مهارتهاي لازم در مواجهه با ابهام ، شرايط غير قابل پيش بيني،تاب آوري و مديريت هيجان مهم است.
1⃣1⃣- تعليم و تربيت رسمي در فضاي مدرسه داراي استانداردها ، ملاك و معيارهاي مشخص است كه رعايت همه آنها در فضاي مجازي و خانه امكان پذير نيست . تمهيد بستر لازم براي تداوم يادگيري ، انگيزه و شوق بهره برداري از منابع مختلف ؛ ضرورتي اجتناب ناپذير است .
2⃣1️⃣- كودكان بيش از يادگيري مطالب درسي ، نياز دارند ياد بگيرند؛ در شرايط دشوار چگونه روحيه خود را حفظ كنند ، به خدا توكل كنند ، براي حفظ سلامتي خود و ديگران بكوشند ،بهداشت فردي و اجتماعي را رعايت كنند و طبيعت و محيط زيست را دوست داشته باشند ( اينها را بيش از كلام والدين، از رفتار آنها مي آموزند).
3⃣1️⃣- در اين روزهاي گذرا و به يادماندني ؛ عواطف ، احساسات و نيازهاي كودكان را دريابيم و پاسخگوي اقتضائات نوآموزان دوره پيش دبستاني باشيم .
4⃣1️⃣- به كودكان فرصت دهيم با احساسات و عواطف خود آشنا شوند و روش هاي مختلف ابراز و مديريت هيجان را درك و كسب كنند . تحقق اين هدف بزرگ تعليم و تربيت ،در شرايط عادي از پيچيدگي بيشتري برخوردار است .
5⃣1️⃣- به كودكان فرصت دهيم عواطف و احساسات خود را به شيوه هاي مختلف مورد علاقه شان ابراز كنند ، داستانهاي خلاق بسازند و با استفاده از وسايل ساده همچون جوراب ، عروسك هاي انگشتي ، نقاشي ، ماسك ، استفاده از اسباب بازي هاي خود و... نمايش خلاق اجرا كنند .
6⃣1️⃣- زمان اجراي نمايش ، بيان خلاق ، بديعه پردازي و... نگراني و ترس هاي آنها را بشناسيم و با استفاده از قصه ، هنر و بازي هاي كودكانه ،پاسخ مناسب به آنها بدهيم .
7⃣1️⃣- با استفاده از ابزار و رسانه هاي مختلف ؛درك و پذيرش تفاوت ها را با كودكان تمرين كنيم .
8⃣1️⃣- باتوجه به ماندگاري آموخته ها و تاثير عميق تجار
1 241
👆👆👆👆👆👆👆
👨👩👧👦نکته تربیتی برای والدین
@Papooole
کانال په پووله کانال توانمندسازی مربیان دوره پیش دبستانی🦋🦋
1 241
🌸🌸سلام و احترام خدمت والدین عزیز
🌹آموزش سوره عصر
🌹پروژه ماه دی (زمین جایی که دران زندگی میکنیم)
🌹مفهوم سوره: انجام کارهای خوب و صبر داشتن در کارها
🌹داستان حضرت یوسف (ع)
@papooole
همراه با فرزند عزیزتان سوره ناس را هم خوانی کنید و اصراری بر حفظ آن نداشته باشید.
@papooole
کانال په پووله کانال توانمندسازی مربیان دوره پیش دبستانی🦋🦋
1 241
1 241
1 241
1 241
1 241
1 241
1 241
1 241
👆👆👆👆👆👆👆
👨👩👧👦نکته تربیتی برای والدین
@Papooole
کانال په پووله کانال توانمندسازی مربیان دوره پیش دبستانی🦋🦋
1 241
باعرض سلام خدمت والدین عزیز
اولیای محترم لطفا تصویر را بادلبندتان یکبار ببینید ،سپس از فرزندتان بخواهید نقاشی آن را بکشد.
@Papooole
همچنین صدا و حرکت حیوان، کاردستی و قصه مرتبط با آن را انجام دهد.
@Papooole
وبگوید این حیوان کجا زندگی میکند.
@papooole
کانال په پووله کانال توانمندسازی مربیان دوره پیش دبستانی🦋🦋
1 241
1 241
