کانال عدالت آموزشی، مزبان حبیبی
Open in Telegram
آموزشی، فرهنگی و اجتماعی نظرات، تحلیلها، پیشنهادات و نگرشهای منتشر شده، شخصی است و ممکن است صحیح نباشند. استفاده از مطالب کانال با ذکر منبع بلامانع است. ارسال پیام مستقیم و خصوصی @mezbanhabibi لینک کانال https://t.me/MathematicalInstruction
Show more8 635
Subscribers
+224 hours
-107 days
+1330 days
Posts Archive
خبر کوتاه:
از سال آینده، بودجه مدارس مستقیما از طرف سازمان برنامه و بودجه به حساب آنان واریز خواهد شد. شاید طی سالهای آینده و از این طریق بودجهریزی، بخشی از بیعدالتیهای رواداشته شده در حق مدارس مناطق محروم جبران شود.
اخبار تکمیلی در زمان تصویب بودجه، منتشر خواهد شد.
مزبان حبیبی
شانزدهم آبان هزاروچهارصدوپنج
#آمار
هزینه نگهداری از هر زندانی عادی در زندان، ۵ تا ۱۰ برابر هزینه تحصیل یک دانشآموز است.
تمام
فیلم دوم
این فیلم را با دقت ببینید، جهت یادآوری اختلاس انجام شده در صندوق ذخیره فرهنگیان طی سالهای ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۵
این فیلم را با دقت ببینید، جهت یادآوری اختلاس انجام شده در صندوق ذخیره فرهنگیان طی سالهای ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۵
حجم فساد در صندوق ذخیره چقدر است؟
اگر جلوی اختلاس بانک سرمایه در سالهای ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۵ گرفته میشد و آن پولها را دلار خریده و در جایی نگهداری میکردیم، اکنون سهم هر نفر از یک میلیون و هشتصد هزار نفر عضو صندوق ذخیره فرهنگیان، حداقل ۳۲۵ میلیون تومان بود!
مزبان حبیبی
پانزدهم آبان هزاروچهارصدوپنج
وزارت آموزشوپرورش و صندوق ذخیره فرهنگیان در سال گذشته وعدههایی درباره ارائه خدمات صندوق به اعضا طی ماههای آینده دادند، شما به عنوان یک عضو، طی دو سال اخیر، کدام خدمات زیر را از صندوق ذخیره فرهنگیان دریافت کردهاید؟ انتخاب چند گزینه هم مجاز است.
#سوال
بهمن پارسال که بحث اعتراضات میدانی معلمان برعلیه صندوق ذخیره فرهنگیان شدت گرفت و هر لحظه احتمال کشیده شدن اعتراضات به خیابان جدیتر میشد، صندوق ذخیره فرهنگیان وعدههای بسیاری داد:
وام ۴۰۰ میلیون تومانی
واگذاری زمین و آپارتمان
ساخت مسکن
واگذاری خودروی اقساطی
وامهای قرضالحسنه تا ۱۰۰ میلیون تومان
کالای خانگی قسطی بدون سود
درمان و بیمه
و ...
اگر به شما بگویم که همه این وعدهها، روی کاغذ عملی شدهاند، چه میگویید!؟
کدامتان وام ۴۰۰ میلیون تومانی گرفتهاید؟!
کدام معلم خودروی قسطی دریافت کردهاست؟!
تمام
مزبان حبیبی
پانزدهم آبان هزاروچهارصدوپنج
خبر
نمایندگان مجلس، پساز بررسی سوال دکتر روحالله نجابت نماینده مردم شیراز از وزیر آموزشوپرورش، از پاسخهای وزیر آموزشوپرورش قانع نشدند و به او کارت زرد دادند. موضوع خواستههای معلمان از وزارت آموزشوپرورش از محورهای این سوال بودهاست.
توضیح:
طبق مستندات اعلام شده در زمان بررسی پرونده اختلاس در صندوق ذخیره فرهنگیان، به برخیها ۱.۵ میلیارد تومان حقوق پرداخت میشد!
برای درک حجم این اختلاس، بهتر است بدانیم که حقوق ۱.۵ میلیارد تومانی در سال ۱۳۹۲، معادل ۵۰۰ هزار دلار بوده که ارزش امروز آن میشود ۱۳۵ میلیارد تومان حقوق!
تمام
📄 طی سالهای ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۵ چه بر سر اموال و داراییهای معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان گذشتهاست؟!
نه میبخشیم و نه فراموش میکنیم
🖋 مزبان حبیبی
خبر اول:
علی اصغر فانی، که در دو مرحله به عنوان سرپرست(۹ شهریور تا ۱۸ آبان و از ۲۷ مرداد تا ۵ آبان۱۳۹۲) و در یک مرحله از ۵ آبان ۱۳۹۲ تا ۲۸ مهر ۱۳۹۵ وزیر آموزشوپرورش دولت حسن روحانی بود، در سن ۷۲ سالگی فوت نمودند.
خبر دوم:
در سال ۱۳۹۵، موضوع فساد گسترده در صندوق ذخیره فرهنگیان، با بازداشت مدیرعامل وقت و چهار نفر دیگر رسانهای و مبلغ اختلاس هشت هزارمیلیارد تومان اعلام شد. اوایل سال ۱۳۹۷، رئیس کمیته تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان در مجلس مبلغ تخلف این صندوق را ۱۵ هزارمیلیارد تومان اعلام کرد و احتمال داد که تخلفهای بیشتری هم صورت گرفته باشد. با توجه به سهم ۴۷ درصدی صندوق ذخیره فرهنگیان در بانک سرمایه در زمان وقوع اختلاس، سهم صندوق ذخیره فرهنگیان از اختلاس موردنظر، همچنین با توجه به عدم بازگشت ۹۴ درصد از تسهیلات پرداخت شده و بدون درنظرداشتن عدمالنفع و خسارات وارد شده به اعتبار صندوق، سهم صندوق ذخیره فرهنگیان از اختلاس، حداقل ۶.۶۲۷ میلیارد تومان بودهاست که با توجه به میانگین ارزش دلار در زمان وقوع اختلاس از ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۵، این اختلاس مستقیما ۱.۹ میلیارد دلار به اموال معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان خسارت وارد کرده است که ارزش امروز آن حدودا ۵۱۱.۲۲۵.۷۱۴.۲۸۵.۷۲۲ تومان یعنی بیش از ۵۱۱ هزار میلیارد تومان است!
براساس مستندات موجود در پرونده و اعلام کیفرخواست توسط دادستانی در زمان محاکمه، ۹۴ درصد از تسهیلات پرداخت شده، هرگز بازگردانده نشد و نزدیک به سه هزار میلیارد تومان اتلاف سرمایه رخ دادهاست، موارد دیگری در این مطرح شد از جمله ثبت دهها شرکت کاغذی و پرداخت وام به نام آنها، دریافت غیرقانونی ۶۰۰ میلیارد تومان تسهیلات بانکی به نام کارتنخوابها، بیش از ۲۵۰ میلیارد تومان به نام مستخدم منزل و کارگر مغازه، گراننمایی وثیقههای ثبت شده، حق مأموریت ۴۸۰ میلیون تومانی در زمان وقوع اختلاس، دستمزد ۱٫۵ میلیارد تومانی از جمله موارد بررسی این پرونده است.
ضمن آرزوی اجرای عدالت پروردگار در حق مرحوم علیاصغر فانی، نمیگوئیم او قطعا مقصر بوده اما او قطعا و دقیقا در همان زمان، وزیر آموزشوپرورش بودهاند پس یادآوری میشود که نه خسارات وارد شده به اموال و داراییهای خود در صندوق ذخیره فرهنگیان را فراموش میکنیم و نه بانیان آن را میبخشیم. همچنان به انتظار اجرای عدالت در حق بانیان، انتصاب کنندگان و حامیان آنان هستیم.
مزبان حبیبی
پانزدهم آبان هزاروچهارصدوپنج
📄 آموزش: توشهای برای ساختن انسان کامل
🖋 مزبان حبیبی
بخش اول: کولهپشتی آموزش
وقتی همه حوزههای صنعتی، اقتصادی، هنری و فرهنگی به بنبستی ساختاری میرسند، لازم است که یاختار نظام آموزشی کشور بازنمایی و تجدید ساختار شود. نمیتوان آموزش را به حال خود رها کردهباشیم اما انتظار داشتهباشیم که سایر حوزه دستخوش تلاطم و ناهنجاری نشوند.
آنچه امروز در کیف مدرسه کودکانمان قرار میدهیم، توشه زندگی آنان در بزرگسالیاست. پس کمی مهربانی، آرامش و نوعدوستی در کیفشان بگذاریم. کولهپشتی آنان را حتماً از کینهها و کینهتوزیها خالی کنیم. عشق به میهن و وطنپرستی را فراموش نکنیم تا در بزرگسالی از آن برای خانواده و دوستان و اهدای آن به این سرزمین استفاده کنند.
یادمان باشد که کیف مدرسه فرزندان ایران، آینده آنان را شدیداً تحت تأثیر خود قرار خواهد داد؛ بنابراین باید در چینش محتوای آن برای آینده کودکان این سرزمین، وسواس بسیاری داشت. میتوان صنعت را با دانش ادغام نمود و اندکی هم هنر، موسیقی و ورزش در کنار آن قرار داد. حواسمان باشد برای آینده فرزندان خود چه توشهای ارسال میکنیم و شادی آنان در آینده، میتواند نتیجه چینش همین کولهپشتیهای کوچک آموزشیِ بچهها باشد.
ادغام صنعت با دانش، یکی از ضروریترین بخشهای این چینش است. دانش بدون پیوند با صنعت و کاربرد واقعی، همچون بذری است که در خاک خشک و بدون آبیاری کاشته شود. وقتی دانشآموز بداند آنچه میآموزد میتواند به ساختن، تولید کردن، حل مسئله و خلق ارزش تبدیل شود، انگیزهاش زنده میماند و احساس میکند که در حال آمادهشدن برای زندگی واقعی است. صنعت در اینجا به معنای کارخانه و ماشینآلات صرف نیست؛ به معنای مهارتهای فنی، تفکر طراحی، کارآفرینی، فناوری، کار تیمی و پیوند مدرسه با نیازهای واقعی جامعه و بازار کار است. اگر دانش را از صنعت جدا کنیم، نسلی خواهیم داشت که یا فقط حفظ میکند و یا فقط مصرف میکند؛ نسلی که نه میتواند بسازد و نه میتواند آینده را تغییر دهد.
اما صنعت و دانش بهتنهایی کافی نیست. باید اندکی هنر، موسیقی و ورزش را نیز در کنار آن قرار داد. هنر به دانشآموز یاد میدهد که زیبایی را ببیند، حس کند و بیافریند. هنر تخیل را پرورش میدهد و به انسان میآموزد که جهان را تنها با چشم عقلانی نبیند. موسیقی روح را آرام میکند، همدلی را تقویت مینماید و به کودک میآموزد که احساساتش را بشناسد و بیان کند. ورزش جسم را قوی میسازد، اراده را استوار میکند، روحیه کار تیمی را پرورش میدهد و به دانشآموز یاد میدهد که شکست و پیروزی، هر دو بخشی از مسیر رشد هستند.
وقتی سه عنصر هنر، موسیقی و ورزش، در کنار دانش و صنعت بنشینند، انسان کاملتری شکل میگیرد. نه فقط متخصص و تکنسین، بلکه انسانی بافرهنگ، بااحساس، سالم و مسئولیتپذیر. کولهپشتیای که فقط از فرمول و تست و محفوظات پر شده باشد، سنگین، خستهکننده و گاه حتی آسیبزننده است. کولهپشتیای که هنر و موسیقی و ورزش را نیز در خود جای دهد، سبکتر، شادیبخشتر و ثمربخشتر خواهد بود.
در نظامی که گاه تنها به آمار قبولی و رتبه کنکور میاندیشد، این ادغام میتواند نجاتبخش باشد. دانشآموزی که هم بتواند مسئله ریاضی حل کند و هم بتواند قطعهای موسیقی بنوازد یا طرحی هنری بکشد یا در میدان ورزش با همتیمیهایش همکاری کند، در برابر چالشهای زندگی مقاومتر خواهد بود. او نه تنها برای بازار کار آماده میشود، بلکه برای زندگی کردن نیز آماده میگردد.
شادی فرزندانمان در آینده، میتواند نتیجه همین چینش هوشمندانه امروز باشد. صنعت بدون هنر، خشک و بیروح است؛ هنر بدون دانش و مهارت، ناکارآمد و تزئینی میماند. ادغام اینها، راهی است برای ساختن نسلی که هم بتواند بسازد و هم بتواند زندگی کند؛ نسلی که عشق به میهن را نه در شعار، بلکه در عمل و خلاقیت نشان دهد.
کولهپشتی آموزش را با دقت پر کنیم، مهربانی و آرامش را در آن بگذاریم، کینه را بیرون بریزیم، عشق به ایران را جای دهیم و دانش را با صنعت و هنر و موسیقی و ورزش درهم بیامیزیم. این توشه کوچک امروز، میتواند آینده بزرگی برای فرزندان این سرزمین بسازد.
مزبان حبیبی
چهاردهم آبان هزار و چهارصد و پنج
#هوایی
در حوزه فساد، آموزش موفق بوده و پیشرفتهای فراوانی داشتهایم!
تمام
توضیح درباره اعمال ماده ۴۷۷ قانون آیین دادرسی کیفری
در سال ۱۳۹۲، صندوق ذخیره فرهنگیان قراردادی با جایی بسته و به ادعای طرف قرار، صندوق ذخیره فرهنگیان از عمل به تعهدات خود سر باز زده و در دادگاه درخواست رسیدگی داده که منتهی به محکومیت صندوق شده و حکم قطعی نیز صادر شده و در شرف اجرا بوده که با دستور رئیس قوه قضائیه و به با اختیار مصرح در ماده ۴۷۷ قانون آیین دادرسی کیفری، اجرای حکم متوقف شدهاست.
اگر صندوق ذخیره فرهنگیان صاحبی دلسوز داشت میشد از این فرصت استفاده کرده و حکم را برگرداند اما با شرایط فعلی و فسادهایی که سراسر صندوق ذخیره فرهنگیان را به گند کشیده، هیچ امیدی نیست!
توجه داشته باشیم که تعداد شکایتهای از این دست، دو رقمی و شاید سه رقمی باشد و در هر شکایت خسارت وارد شده به اموال و داراییهای معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان، چندین همت است!
ضمیمه: متن ماده 477 قانون آیین دادرسی کیفری
در صورتی که رئیس قوه قضائیه رای قطعی صادره از هر یک از مراجع قضایی را خلاف شرع بیّن تشخیص دهد، با تجویز اعاده دادرسی، پرونده را به دیوان عالی کشور ارسال تا در شعبی خاص که توسط رئیس قوه قضائیه برای این امر تخصیص می یابد رسیدگی و رای قطعی صادر نماید. شعب خاص مذکور مبنیاً بر خلاف شرع بیّن اعلام شده، رای قطعی قبلی را نقض و رسیدگی مجدد اعم از شکلی و ماهوی به عمل می آورند و رای مقتضی صادر مینمایند.
تبصره 1- آراء قطعی مراجع قضایی (اعم از حقوقی و کیفری) شامل احکام و قرارهای دیوان عالی کشور، سازمان قضایی نیروهای مسلح، دادگاههای تجدیدنظر و بدوی، دادسراها و شوراهای حل اختلاف میباشند.
تبصره 2- آراء شعب دیوان عالی کشور در باب تجویز اعاده دادرسی و نیز دستورهای موقت دادگاهها، اگر توسط رئیس قوه قضائیه خلاف شرع بیّن تشخیص داده شود، مشمول احکام این ماده خواهد بود.
تبصره 3- در صورتی که رئیس دیوان عالی کشور، دادستان کل کشور، رئیس سازمان قضایی نیروهای مسلح و یا رئیس کل دادگستری استان در انجام وظایف قانونی خود، رای قطعی اعم از حقوقی یا کیفری را خلاف شرع بیّن تشخیص دهند، میتوانند با ذکر مستندات از رئیس قوه قضائیه درخواست تجویز اعاده دادرسی نمایند. مفاد این تبصره فقط برای یک بار قابل اعمال است؛ مگر اینکه خلاف شرع بیّن آن به جهت دیگری باشد.
مزبان حبیبی
سیزدهم آبان هزاروچهارصدوپنج
کوتاهترین و غمانگیزترین رمان تاریخ از آلیستر دانیل:
هیچ حواسم نبود
دو فنجان ریختم!
#شعر
هرسو زند دشمن به ما آتش
ای وا وطن، کو کاوه و آرش
ازهرطرف یکلشکر خونریز
تیمور لنگ، اسکندر و چنگیز
کو رستم و یعقوب لیثیِ ما
ایوا وطن ایوا وطن ایوا
توجه
همکاران گرامی
وارد بازی کثیف جلسه و وعده و زمان خریدنهای صندوقی های غاصب نشوید، تا زمانیکه تکلیف مدیریت و مالکیت صندوق ذخیره فرهنگیان روشن نشده باشد، هیچ حرفی از متولیان صندوق و وزارت آموزشوپرورش پذیرفتنی نیست و هر طرح یا وعدهای، صرفا برای وقت خریدن و کلاهبرداری از باقیمانده اموال و داراییهای صندوق است.
مزبان حبیبی
دوازدهم آبان هزاروچهارصدوپنج
#هوایی
هر وقت اسناد جدیدی از صندوق ذخیره فرهنگیان منتشر شد، برای اینکه بدانید این اسناد از کجا درز کردهاست، کافیاست ببینید اسم کدامشان در اسناد نیست، کار همونه و دلیلش هم اینه که احتمالا مدتی از آخور دورش کردن!
تمام
سوال
وقتی بیمههای پایه درمانی، هیچ پوشش درمانی برای پرداخت کنندگانِ حق بیمه ندارد، به چه دلیلی این همه کسورات باید پرداخت کنیم!؟
چرا بیمه درمانی پایه هم اختیاری نمیشود!؟
مزبان حبیبی
یازدهم آبان هزاروچهارصدوپنج
