en
Feedback
Tutorial..ICT

Tutorial..ICT

Open in Telegram

Kongsi idea tentang ICT

Show more

πŸ“ˆ Analytical overview of Telegram channel Tutorial..ICT

Channel Tutorial..ICT (@tutorial_ict) in the Malay language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 492 subscribers, ranking 10 105 in the Technologies & Applications category and 3 026 in the Malaysia region.

πŸ“Š Audience metrics and dynamics

Since its creation on Π½Π΅Π²Ρ–Π΄ΠΎΠΌΠΎ, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 492 subscribers.

According to the latest data from 30 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -52 over the last 30 days and by -2 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 14.08%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

πŸ“ Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
β€œKongsi idea tentang ICT”

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 01 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Technologies & Applications category.

12 492
Subscribers
-224 hours
-117 days
-5230 days
Posts Archive
Selamat Mencuba

template adalah dlm bentuk PNG tak ada latar belakang.

template komposit
template komposit

cover buku simpel saya buat
cover buku simpel saya buat

ok...tunggu sat nak wat tutorial

ni contoh yang saya buat...cantik kan

photo content

Assalamualaikum dan selamat petang...saya nak share cara nak buat cover buku (mock) secara online...kadang orang guna ketika promosi ebook secara online...tapi buat cover macam buku fizikal.

🌐🌐..Tutorial 400: Mencipta Cover Buku DIgital Online..🌐🌐

sticker.webp0.22 KB

🎼Boleh dijadikan ring tone alarm sahur nantiπŸ˜‚πŸŽΌ 'Ketuk-ketuk Sahur'

y2mate_com_sahur_sahur_lirik_lag.mp32.45 MB

Uniknya budaya mengajak orang ramai bangun sahur di Tawau😍. "Aga kareba orang Tawau,Sabah?" Mungkin di tempat anda juga ada😍. Saksikan video ini dan dengarkan antara lagu Sahur yang sering dinyanyikan oleh 'pengajak-pengajak' sahur di sana.

Bacalah...nukilan sahabat kita Ustaz Ahmad Buang...

aN, penyambung rahim yang berantakaN; 'penyembuh' 'sakit' yang berpanjangaN, penyesih ombak 'mehnah' kehidupaN. Menyahut pengilan seluruh kebaikaN, sedia memperbaiki segala kelemahaN; kerana dapat merasai keupayaaN, kerana dapat melihat kesempurnaaN. Insan kekuarangan capai kesempurnaN, insan kerdil menjulang kemashuraN; insan yang lemah menjadi sandaraN, insan yang hebat menjadi kebanggaaN. Tiada istilah kejahilaN, tiada istilah kenakalaN; tiada istilah kelemahaN, mereka punya kesempataN. Lantas jangan terpingga kehairanaN, lahirnya permata2 bergemerlapaN; ramainya insan mendapat kejayaaN, yang mengubah dunia ciptaan TuhaN. ========================= 'Etika' guru adalah waris 'kenabiaN', terikat sumpah keramat 'ulamak' warisanN; yang dijunjung penuh kemuliaanN, sejak dahulu, zaman bermazaN. Kepada para guru yang budimaN, 'tangan'mu penuh dengan keajaibaN; teruskan tugas suci penuh kemuliaanN, di samping menjaga etika perguruaN. Gunung pun tidak mahu memikul tugasanN, sebagai penyampai, penegak kebenaraN; mendidik anak-anak tentang peradabaN, hanya dikau guru, yang berkemampuaN. Guru tahu jejaki kebenaranN, adil menilai segala kesungguhaN; bijak menghidu segala kepalsuaN, faham aras tahap kematangaN. Jangan guru melawan arus perkhimataN jangan guru mengikut nafsu kemahuaN; yang mengenepikan segala keharmoniaN, yang hanya mementingkan 'kemenangan'. Kiranya kita sebagai insan pilihaN, sebagai guru di tengah kemanusiaN; sebagai murabbi, muaddib anak watanN, jadikanlah kita obor cahaya kehidupaN. Berbaggalah wahai guru sekeliaN berdiri guru di baris hadapanN; sebagai waris zuriat kesayanganN, jadilah guru kebertanggungjawabaN. Peganglah tiga kalam ahli kerohanianN, pertama, ajar dengan hati DALAMAN; kedua, ajar dengan ZAHIR perbuataN, ketiga, jangan ajar ikut nafsu KEMARAHAN. Dalaman bermaksud, semua ini urusan Tuhan, zahir bermaksud, mendidik adalah kewajipanN; kemarahan bermaksud, seranah yang keterlaluaN, tuntasnya..mendidik - tugas yang diamanahkan. Semoga kita dalam pemeliharaaN, diberi segala bentuk kekuatan, ketahanaN; samaada emosi, luaran dan dalamaN, sesuai dengan...guru anugerah TuhaN. Al-Faqir, Ahmad bin Buang, SMK Penanti Kubang Semang, Pulau Pinang. 19 Mei 2019 14 Ramadhan 1440 6.45 AM

SELOKA: GURU ANUGERAH TUHAN Guru kini multi kerja dan tugasaN, segelinter yang beletiaq 'perlahaN'; ada yang terima tanpa bantahaN, mahu tidak mahu - tugas diteruskaN. Jam berputar dalam sehariaN, menjadi keutamaan adalah tugasaN; rehatnya - terkadang disingkatkaN, rutin harian sudah berkebiasaaN. DIALAH juru - segala pengkeraniaN, SU majlis - surat jemputaN; surat waris, surat peringataN, salah laku - ketidak hadiraN. DIALAH ketua 'keluarga bayangaN', sekecil hingga sebesar urusaN; segala keperluan dalam perhatiaN, sentiasa sempurna tiada kekurangaN. DIALAH seorang bersifat keibubapaaN, 'ibu' multi serba serbi kebolehaN; 'bapa' mengalas seribu tugasaN, tidak pertikai tentang penampilaN. DIALAH jam loceng pengiraaN, penjaga waktu, pemerhati kecemasaN; batu penanda, penjaga garisaN, perakam waktu dan...'jam jadiaN'. DIALAH ahli bahasa pertuturaN, sebagai ahli tawareh sejarawaN; ahli geografi ke pelusuk kawasaN, ahli kaji bintang di angasawaN. DIALAH pencipta menu kegemaraN, pembangkit 'formula' nafsu makaN; di kantin - menghidu kekurangaN, memastikan pelajar tidak keracunaN. DIALAH 'tukang cuci' persekitaraN, memastikan sampah tiada di'kawasaN'; longkang, ranting, dahan dedaunaN, sebati di jiwa...bernafas keceriaaN. DIALAH ahli hikmah, pendita pujaaN, mendidik anak bangsa ke dunia terangaN; agar hidup bersifat 'kemanusiaaN', hidup bernilai, berguna masa hadapaN. DIALAH doktor tanpa pentauliahaN, jururawat berkhidmat tanpa bosaN; tukang picit, dukun dan bidaN, bomoh, jampi - jin? tak hairaN. DIALAH ubat, penawar penyaki 'jadiaN', ubat mujarab, penyembuh penderitaaN; pengubat hati gundah kerunsingaN, penghilang duka hati kecelaruaN. DIALAH penghilang resah kesedihaN, tukang dalang...penglipur kedukaaN; menerima sedia segala kekurangaN, tempat menumpang......setia kawaN. DIALAH pengawas penjaga 'kawasaN', sebagai cctv, pengawal keselamataN; sebagai polis, peguam, hakim perbicaraaN, sebagai pendamai mangsa persengketaaN. DIALAH kaunselor tempat rujukaN, penasihat berguna, pakar bimbingaN; pakar rujuk tempat pertanyaaN, tempat aduan musibah, permasaalahaN. DIALAH sebaik-baik sahabat, temaN, perginya dirindu pulangnya dinantikaN; hilangnya dicari hadirnya dirasakaN, dukanya dihidu riangnya kelihataN. Itupun 'sabar' menahan berbagai gelaraN, cikgu kertas, cikgu-mekropon tertelaN. cikgu cili, cikgu cacing, cikgu kekunyitaN, HEBATnya - cikgu tetap di hati - kesayangaN. ================ Guru seorang insan anugerah TuhaN, punya deria yang sangat kerbesaN; hati dan perasaan - sebuah pendidikaN, yang mempu gembirakan setiap insaN. Tahu jawapan sebelum soalaN, tahu kesimpulan sebelum huraiaN; tahu meroboh tembok perbezaaN, tahu menghurai nilai persamaaN. Melalui seluruh deria dan 'penglihataN', mampu warna-warnikan sebuah kehidupaN; untuk seorang pelajar kesayanagaN, tidak mengira latar kehidupaN. Punya luar biasa keistimewaaN, pengorbanannya hati dan perasaaN; dengan dia manusia dapat kedudukaN, dengan dia manusia dapat kemuliaaN. Guru insan penuh keajaibaN, di mulutnya penuh kebenaraN; di tangannya penuh kekeramataN, di jasadnya penuh budi teladaN. Guru - lubuk ilmu pengetahuaN, guru - khazanah hikmah pertuturaN; guru - ladang teladan tamsilaN, guru - gerbang 'syurga' kebaikaN. Hati guru lebih berperanaN, tajam dari sembilu - perumpamaaN; lembut dari kapas berterbangaN, dan lebih keras dari batu bataN. Hatinya dapat melihat kebaikaN, hatinya dapat menghidu kecilakaaN; hatinya dapat merasa sirna kebenciaN, hatinya dapat mencium kebahagiaaN. Mampu membaca beraraknya awaN, mampu terjemah burung berkicauaN; mampu menghidu bahaya di hutaN, mampu menduka gelora lautaN. Mampu melahirkan jagat keamanaN, mampu kekalkan rasa ketenangaN; mampu kibar panji perdamaiaN, mampu memartabat kegemilangaN. Mampu hidupkan sebuah 'kematiaN', mampu menjulang sebuah kehidupaN; mampu membina istana impiaN, mampu melahir sebuah kebahagiaaN. Cerah di kepekatan malam gelemaN, 'meredup' di siang terik kepanasaN; 'menyelimut' di pagi nan kedinginaN, menyinarkan cahaya di sebuah kegelapaN. Penutup di saat tribulasi kejahat

sticker.webp0.18 KB