اخصائية التخاطب غادة حسنين

تدريبات المرونة فى نقل الانتباه ( الانتباه التذوقى ) • تميز الطعم الحلو من بين عدة أطعمة ( من خلال أن يرفع يده كلما تذوق الطعم • الحلو ) • تميز طعم الاشياء الساخنة من بين عدة أطعمة كما سبق . • تميز طعم الاشياء الباردة من بين عدة أطعمة كما سبق . 6.علاج النشاط الحركى المفرط • تدريب الطفل على الأسترخاء من خلال الأخصائى النفسي. • تدريب الطفل على النمذجة من خلال الأخصائى . • الهدوء والثبات الأنفعالى مع الطفل وعدم الثورة فى وجه • تجزئة المهام المقدمة للطفل. • تفريغ طاقة الطفل. • التدريب التدريجى على الجلوس فى هدوء. 7.علاج الاندفاعية • التدريب على النمذجة فى التعامل مع الأنشطة المختلفة من خلال الأخصائى . • تدريب الطفل على الأسترخاء من خلال الأخصائى النفسي. • أستخدام لعبة شمس وقمر

تدريبات تركيز وجذب إنتباه 1. تدريبات تركيز وجذب الانتباه (الانتباه البصرى) • يلتفت إلى نقطة ضوء ثابتة ( الليزر ) . • يلتفت إلى أشياء توضع أمامه ( مكعبات - مجسمات - صور ). • أدخال خرزة فى الكوب أو حبل . • تركيب مكعب فوق الاخر . • تركيب بازل قطعة واحدة . • إحضار لون من بين لونين . • إحضار صورة حيوان من بين صورتين . • تدريبات زيادة مدة الانتباه (الانتباه البصرى) • زيادة عدد تركيب المكعبات بالتدريج . • زيادة عدد تركيب قطع البازل بالتدريج . • تلوين صور ذات أجحام مختلفة ( بالتدريج ) . • اللعب بالخزر أو الكونكت فور مع زيادة عدد القع بالتدريج. • أى نقس أنشطة جذب الانتباه البصرى مع الزيادة فى مدة الانتباه بزيادة عدد الادوات والقطع . • تدريبات المرونة فى نقل الانتباه ( الانتباه البصرى ) • لعبة الخرز والكوب المتحرك . • تركيب قطع البازل مع تحريك لوحة البازل . • متابعة ضوء متحرك . • تلوين الاشكال بألوان مختلفة ( العربية بالاحمر - الموز بالاصفر...وهكذا) • التعرف على الاختلاف بين صورتين . • شطب صورة معينة من بين مجموعة صور . • عمود الحلقات ( تصنيف الالوان فى الاعمدة ) . 2. تدريبات تركيز وجذب الانتباه (الانتباه السمعى) • الانتباه لوجود الصوت من عدمه من خلال : • اللعب بالبيانو من خلال غلق وفتح أزراره . • اللعب بزجاجتين أحداهما فارغة والاخرى بها خرز . • اللعب بزجاجتين أحداهما فارغة والاخرى بها خرز والاثنين مغطاتين . • النقر أسفل المنضدة أو على الباب . • العب بمجسمات حيوانات أووسائل مواصلات أو من خلال الكمبيوتر مع تشغيل وغلق الصوت . • تدريبات زيادة مدة الانتباه (الانتباه السمعى) • تحديد مصدر الصوت . • تمييز الصوت من خلال صورتين . • تمييز الصوت من خلال ثلاث صور . • تدريبات المرونة فى نقل الانتباه (الانتباه السمعى) • وضع أشياء حسب سماع الصوت ( وضع مكب فى صندوق عند سماع نقرة واحدة ثم وضع مكعبين عند سماع نقرتين ) تحريك • الاشياء حسب طول وقصر الصوت ( تحريك العربة بسرعة مع الصوت الطويل وتحريكها ببطء مع الصوت القصير ) • لعبة القطة العمياء ( مع تحريك مصدر الصوت ) • لعبة الكراسى الموسيقى . • تصنيف أصوات الحيونات من بين عدة أصوات ( مثل رفع اليد عند سماع صوت القطة ) 3. تدريبات تركيز وجذب الانتباه (الانتباه المسى) • التعرف على ملمس الاشياء (مجسمات فاكهة- خضروات - حيونات – أشكال هندسية ) . • التعرف على المتضادات ( طويل وقصير– خشن وناعم – بارد وساخن ) . - وذلك من خلال أن يغمض الطفل عينه ثم يمسك الشئ ويتعرف عليه لمسيا 3- أ. تدريبات زيادة مدة الانتباه (الانتباه اللمسى ) • التعرف على ملمس الشئ الواحد من خلال جميع أشكاله ( مثل التعرف على الموز من خلال مجسم ، بازل ، متاهة ...) - وهكذا بالنسبة للاشكال الهندسية ، ومجموعة الحيوانات ، الخضروات ، أدوات الطعام .... (المجموعات الضمنية ). 3- ب. تدريبات المرونة فى نقل الانتباه (الانتباه اللمسى ) • وضع أشكال هندسية مختلفة داخل صندوق أو شنة أو كيس غير شفاف ويطلب من الطفل أن يأتى بشكل معين من خلال لمس يده لهذه الاشياء دون أن يراها . • وكذلك مجسمات مختلفة مثل الفواكه والحيوانات . • وكذلك التمييز بين عدد كبير بين المعكوسات بنفس الاسلوب السابق • (الخشن والناعم – طويل وقصير – ساخن بارد) 4.تدريبات تركيز وجذب الانتباه ( الانتباه الشمى ) • الانتباه لروائح الفواكة المختلفة ( تفاح – موز - برتقال ) دون لمسها أو رؤية . • التمييز بين الروائح المحببة والروائح الغير محببة أو الكريهة (مثل العطور– التوابل– المنظفات .... ) 4- أ. تدريبات زيادة مدة الانتباه (الانتباه الشمى) • الانتباه للروائح المحببة بأكثر من نوع من العطور . • الانتباه للروائح الغير المحببة بأكثر من نوع من المنظفات . • الانتباه للروائح النفاذة بأكثر من نوع من التوابل • الانتباه لرائحة الفاكهة بمختلف أشكالها ( التفاح مثلا ) من خلال التفاح الحقيقى – مجسم تفاح عليه رائحة تفاح– الفواكة برائحة تفاح . 4- ب.تدريبات المرونة فى نقل الانتباه (الانتباه الشمى) • أن يميز الطفل رائحة العطور من بين عدة روائح أخرى وهى مغمض العين من خلال أن يرفع يديه عند شم هذه الرائحة . • أن يميز الطفل رائحة الفاكهة ( التفاح مثلا ) من بين عدة روائح أخرى بنفس الاسلوب السابق ، وهكذ بالنسبة لجميع الفاكهة والخضروات الاخرى • .تدريبات تركيز وجذب الانتباه ( الانتباه التذوقى ) • الانتباه لطعم الاشياء الساخنة والاشياء الباردة ( شاى - أيس كريم ) من خلال • الفم دون التعرف عليها من خلال أى حاسة أخرى . • الانتباه للطعم الحلوى والطعم اللازع ( شيكولاته – عصير ليمون ) • الانتباه لطعم الفاكهة والخضروات المختلفة . 5. تدريبات إطالة مدة الانتباه ( الانتباه التذوقى ) • التعرف على طعم الشئ فى كل أشكال (البرتقال يأكله – يشربه عصير – كيك - برتقال...). وهكذا بالنسبة لأطعمة كثيرة . 5- أ.