کانال کنکور معارف( نژادنجف)
Open in Telegram
کانال کنکور استاد نژادنجف دبیر معارف دبیرستان شهید مدنی و فرزانگان تبریز مولف کتاب های دین و زندگی خیلی سبز طراح آزمون های برتر کشوری ازمولفین کتاب جمع بندی و زرد عمومی قلمچی از مولفین کتاب بیست کنکور خوشخوان
Show more2 815
Subscribers
-124 hours
-157 days
-19930 days
Data loading in progress...
Similar Channels
![مشاوره تحصیلی [دکتر بهمنی]](https://cdn.tlmtr.io/_next/image?url=https%3A%2F%2Fimg.tlmtr.io%2Fc%2F1bIZfr%2F5825459255795371134%3Fty%3Dx&w=96&q=75){kind=small}
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+7
in 0 channels
August '26
+21
in 0 channels
Get PRO
July '26
+523
in 36 channels
Get PRO
June '26
+74
in 2 channels
Get PRO
May '26
+3
in 0 channels
Get PRO
April '26
+1
in 0 channels
Get PRO
March '26
+1
in 0 channels
Get PRO
February '26
+47
in 2 channels
Get PRO
January '26
+9
in 0 channels
Get PRO
December '25
+89
in 1 channels
Get PRO
November '25
+64
in 1 channels
Get PRO
October '25
+66
in 2 channels
Get PRO
September '25
+25
in 2 channels
Get PRO
August '25
+32
in 1 channels
Get PRO
July '25
+52
in 3 channels
Get PRO
June '25
+40
in 5 channels
Get PRO
May '25
+377
in 9 channels
Get PRO
April '25
+55
in 3 channels
Get PRO
March '25
+38
in 1 channels
Get PRO
February '25
+43
in 3 channels
Get PRO
January '25
+24
in 1 channels
Get PRO
December '24
+98
in 2 channels
Get PRO
November '24
+64
in 2 channels
Get PRO
October '24
+99
in 2 channels
Get PRO
September '24
+122
in 6 channels
Get PRO
August '24
+46
in 3 channels
Get PRO
July '24
+53
in 6 channels
Get PRO
June '24
+12
in 4 channels
Get PRO
May '24
+2 518
in 21 channels
Get PRO
April '24
+192
in 16 channels
Get PRO
March '24
+116
in 3 channels
Get PRO
February '24
+182
in 4 channels
Get PRO
January '24
+139
in 5 channels
Get PRO
December '23
+612
in 30 channels
Get PRO
November '23
+150
in 3 channels
Get PRO
October '23
+204
in 7 channels
Get PRO
September '23
+70
in 0 channels
Get PRO
August '23
+146
in 0 channels
Get PRO
July '23
+17
in 0 channels
Get PRO
June '23
+11
in 0 channels
Get PRO
May '23
+141
in 0 channels
Get PRO
April '23
+48
in 0 channels
Get PRO
March '23
+21
in 0 channels
Get PRO
February '23
+7
in 0 channels
Get PRO
January '23
+12
in 0 channels
Get PRO
December '22
+38
in 0 channels
Get PRO
November '22
+42
in 0 channels
Get PRO
October '22
+60
in 0 channels
Get PRO
September '22
+10
in 0 channels
Get PRO
August '22
+32
in 0 channels
Get PRO
July '22
+28
in 0 channels
Get PRO
June '22
+158
in 0 channels
Get PRO
May '22
+245
in 0 channels
Get PRO
April '22
+228
in 0 channels
Get PRO
March '22
+100
in 0 channels
Get PRO
February '22
+95
in 0 channels
Get PRO
January '22
+137
in 0 channels
Get PRO
December '21
+147
in 0 channels
Get PRO
November '21
+988
in 0 channels
Get PRO
October '21
+293
in 0 channels
Get PRO
September '21
+160
in 0 channels
Get PRO
August '21
+260
in 0 channels
Get PRO
July '21
+106
in 0 channels
Get PRO
June '21
+279
in 0 channels
Get PRO
May '21
+109
in 0 channels
Get PRO
April '21
+132
in 0 channels
Get PRO
March '21
+148
in 0 channels
Get PRO
February '21
+265
in 0 channels
Get PRO
January '21
+197
in 0 channels
Get PRO
December '20
+4 350
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | +1 | |||
| 05 September | +2 | |||
| 04 September | +1 | |||
| 03 September | +1 | |||
| 02 September | +1 | |||
| 01 September | +1 |
Channel Posts
♦️وزیر آموزشوپرورش: مدارس حتی در شدیدترین شرایط حضوری است
🔹تمام امکانات و ظرفیتهای آموزشوپرورش برای آغاز یک سال تحصیلی آرام، کمدغدغه و مناسب فراهم است.
| 2 | مشاهدهتون خیلی دقیق و مهمه، و نشون میده مشکل از جنس طراحی سیستم هشدار است، نه فقط یک اتفاق تصادفی.
مشکل اصلی چیه؟
این هشدار فقط در یک جهت کار میکنه: وقتی نمره از یک آستانه (نیم نمره) پایینتر بره، هشدار میده؛ اما وقتی نمره بالاتر بره، هیچ کنترلی وجود نداره. این عدمتقارن باعث میشه مصحح، بهجای اینکه دنبال نمرهٔ واقعی و منصفانه باشه، دنبال «نمرهای باشه که هشدار نده» بگرده. یعنی سیستم بهجای اینکه ابزار کمکی برای دقت باشه، خودش تبدیل به هدف میشه؛ همونطور که خودتون هم آخرش گفتید «دیگه ولش کن، نخواستیم».
چرا این خطرناکه؟
یک نفر ممکنه واقعاً ۲۰ باشه ولی چون مصحح دقیقاً همون نیمنمرهٔ لازم برای رد شدن از هشدار رو پیدا کرده و بعد متوقف شده، به حق خودش نرسیده.
یک نفر دیگه ممکنه چیزی ننوشته باشه ولی چون نمرهٔ اولیه (شاید نمرهٔ هوش مصنوعی یا کلید اولیه) بالا بوده، و مصحح برای رد شدن از هشدار نمره رو بالا برده، نمرهٔ ناحقی گرفته.
در هر دو حالت، معیار تصمیمگیری چیزی غیر از «آیا پاسخ درست است یا نه» شده؛ معیار شده «آیا هشدار قطع میشود یا نه».
آیا این روش برای کنکور مناسبه؟
با توجه به وزن سرنوشتسازی که تصحیح تشریحی در کنکور داره، یک سیستم که رفتار مصحح رو بهجای دقت علمی، به سمت «فرار از هشدار» سوق بده، جای نقد جدی داره. یک سیستم بهتر معمولاً باید:
بهجای هشدار یکطرفه، بازبینی دوطرفه داشته باشه (هم افزایش هم کاهش نامتعارف بررسی بشه).
به مصحح فرصت بده که با معیار مشخص (ریز نمرهگذاری برای هر بند پاسخ) نمره بده، نه با گشتن دنبال «کسری که هشدار رو خاموش کنه».
تصحیحهای مرزی (نزدیک به آستانههای تصمیمگیرنده) رو برای بازبینی دوم یا تصحیح دوگانه (double-grading) کنار بذاره، نه اینکه فقط به تأیید مصحح اول تکیه کنه.
نگرانی شما دقیقاً همون چیزیه که در ادبیات سنجش بهش میگن «measurement noise در نقاط مرزی» — و وقتی سرنوشت آموزشی افراد به این نویز حساسه، بازنگری در طراحی این هشدارها منطقی به نظر میرسه. | 494 |
| 3 | هوش مصنوعی هم بهم ریخت با این پیام😂😂👇👇 | 471 |
| 4 | امروز یک برگه اعتراض را تصحیح کردم؛ نمره شد ۱۴/۲۵.
موقع تأیید، سامانه هشدار داد:
«نمره واردشده بیش از نیم نمره از نمره اصلی کمتر است؛ آیا تأیید میکنید؟»
تأیید نکردم! 😐
دوباره گشتم و از یک جایی نیم نمره پیدا کردم؛ شد ۱۴/۷۵.
باز هم هشدار داد: «بیش از نیم نمره از نمره برگه کمتر است؛ تأیید میکنید؟»
باز هم تأیید نکردم! 😊
دوباره به زور گشتم ونیم نمره دیگر پیدا کردم و دادم. این بار دیگر هیچ هشداری نداد!
گفتم حالا که اینطور شد، باز هم گشتم و گشتم و ۲۵ صدم دیگر به زور پیدا کردم و اضافه کردم؛ بعد تأیید کردم و گفتم: دیگه ولش کن، نخواستیم! 😅
آیا واقعاً این مدل تصحیح تشریحی برای ورود به دانشگاه مناسب است؟
دانشآموزی که تسلط کامل به کتاب دارد و حقش ۲۰ است، به دلیل نحوه تصحیح نتوانسته نمره واقعی خودش را بگیرد؛
از طرف دیگر، دانشآموز دیگری با دیدن نمرهاش تعجب کرده و می گوید:
«من اصلاً این نیمنمره را ننوشتم، ولی ۲۰ شدم!»(خود دانش آموز بهم گفت)
پس سؤال اینجاست:
آیا در این شیوه، واقعاً حق به حقدار میرسد؟
کنکور و سنجش علمی دانشآموزان قرار بود رقابت بر اساس دانش و توانایی واقعی باشد، نه اینکه چند صدم نمره اینطرف و آنطرف شود و سرنوشت یک دانشآموز را تغییر دهد.
بهنظر من، این شیوه نیاز به بازنگری جدی دارد. | 541 |
| 5 |  Coming..... | 666 |
| 6 | 🔔📣 قابل توجه دانشآموزان دوازدهم رشتههای تجربی و ریاضی
مدنی
✅ اولین جلسه مهرماه، آزمون از درسهای ۷، ۸ و ۹ که در تابستان تدریس شده است، برگزار خواهد شد.
1️⃣ عدم حضور در آزمون، به منزله کسب نمره صفر خواهد بود.
2️⃣ نمره آزمون مستقیماً در نمره مستمر ترم اول محاسبه خواهد شد.
3️⃣ دانشآموزانی که در کانال حضور دارند، لطفاً این اطلاعیه را به سایر دوستان خود نیز اطلاع دهند.
🙏 از توجه شما سپاسگزارم. | 750 |
| 7 | نکته مهمی که امسال در اعتراضات مشاهده میشه اینه که پس از پایان تصحیح اگر نمره قبلی باشه یا نمره بیشترشده باشه ثبت میکنه اما اگر نمره کم شده باشه تائید میخواد
از این جهت نکته مثبت محسوب میشه که شاید دبیری که به اعتراض نگاه میکنه نمره کم نکنه😊 | 1 241 |
| 8 |  نکته قابل توجه در نحوه بررسی اعتراض های امسال | 219 |
| 9 |  میلاد با سعادت حضرت محمد مصطفی (ص) بر مسلمین جهان مبارک باد. | 564 |
| 10 | دوساعت فکر نکنید که درمتن اعتراض چی بنویسم که مصحح دلش بسوزه یا خوشش بیاد نمره بده😁
متن اعتراض فرمالیته است و اصلا مصحح اونو نمیبینه | 1 267 |
| 11 | باسلام🌹
در مورد سؤالات شما
1️⃣ اولی؛ درباره اعتراض دادن یا ندادن
ببینید، اگر بر اساس کلید قابل استناد برگهتان را تصحیح کردهاید و مطمئن هستید که با اعتراض، حداقل نمرهتان کم نمیشود، حتماً اعتراض کنید.
اما اعتراض شما به هیچوجه نباید به این شکل باشد که:
«چون دوستم ۲۰ گرفته و من بهتر از او نوشتهام، پس من هم باید ۲۰ میشدم.»
این استدلال قابل قبول نیست؛ چون ممکن است دوست شما در تصحیح شانس آورده باشد.
همین الان یکی به من گفت:
«من یک سؤال فیزیک را غلط داشتم و در خوشبینانهترین حالت باید ۱۹/۷۵ میشدم، ولی ۲۰ شدم!»
پس ملاک، کلید و پاسخهای خودتان است، نه نمرهای که دیگران گرفتهاند.
2️⃣ دوم؛ اینکه ترازم چند میشه با این نمرات؟
تراز سال قبل با امسال قطعاً یکی نیست؛ بنابراین مقایسه تراز امسال با سال قبل، کار درستی نیست.
فعلاً فقط باید منتظر بمانید تا نتایج و ترازها اعلام شود.
صبور باشید؛ بهزودی همهچیز مشخص میشود. 🌹
در آخر
خوشحال میشیم نمرات خودتون را به آیدی زیر ارسال کنید
@poshtiban402 | 1 401 |
| 12 |  https://t.me/fmn95 | 1 272 |
| 13 | وَأَنْ لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَىٰ وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَىٰ
کنکوری های عزیز سال سختی بود
امیدوارم نتیجه تلاش های خود را ببینید.
برای همه تون آرزوی موفقیت دارم🌹🌹 | 1 361 |
| 14 | طبق ماده 5 و 6 قانون رسیدگی به تخلفات و جرایم در آزمونهای سراسری مصوب سال 1384 مجلس شورای اسلامی، همراه داشتن و استفاده از هر گونه وسایل غیرمجاز ارتباط الکترونیکی و دستگاههای حافظه دار (مثل: تلفن همراه، انواع ساعت های هوشمند، دستبندها، پیجر، هندزفری) موجب محرومیت از یک تا ده سال از آزمون می شود. | 1 491 |
| 15 | ♦️♦️♦️ اولین جلسه کلاس ویژه دین و زندگی دوازدهم
#دختر
✅با متد جدید
⏰شروع دوشنبه ساعت 16:30
♦️♦️ظرفیت کلاس محدود
☎️شماره پشتیبانی:
☎️ +989382388072
🕰تماس از ساعت 15:30 الی 19:30
⏰پنجشنبه ها ۹ الی ۱۴
🆔 @poshtiban402 | 312 |
| 16 | 🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢
کتاب ۲۰ شو
انتشارات ماز
مولف ⏪فیروز نژادنجف
کتاب به تعداد خیلی محدود با قیمت پارسال هم اکنون در آموزشگاه موجود است.
🔴آدرس⏪آبرسان به طرف مارالان بعد از مسجد طوبی بعد از کفش ملی (بین دو عسل فروش)پلاک ۷۵ طبقه ۲
⏰ساعت مراجعه⏪هرروز15:30لی19:30
پنجشنبه ها ۹الی ۱۳
#با_۲۰_شو#بیست_شو | 2 070 |
| 17 | آدرس جدید آموزشگاه
آبرسان به طرف مارالان بعد از مسجد طوبی بعد از کفش ملی (بین دو عسل فروش)پلاک ۷۵ طبقه ۲ | 1 778 |
| 18 | ♦️♦️♦️ اولین جلسه کلاس ویژه دین و زندگی دوازدهم
#دختر
✅با متد جدید
⏰شروع دوشنبه ساعت 16:30
♦️♦️ظرفیت کلاس محدود
☎️شماره پشتیبانی:
☎️ +989382388072
🕰تماس از ساعت 15:30 الی 19:30
⏰پنجشنبه ها ۹ الی ۱۴
🆔 @poshtiban402 | 1 729 |
| 19 |  No text... | 2 040 |
| 20 | ♦️♦️♦️ ثبت نام کلاس ویژه دین و زندگی دوازدهم
#دختر #پسر
✅با متد جدید
🏃شروع از ۱۶ مرداد
♦️♦️ظرفیت کلاس محدود
☎️شماره پشتیبانی:
☎️ +989382388072
🕰تماس از ساعت 15:30 الی 19:30
⏰پنجشنبه ها ۹تا ۱۴ | 1 821 |
