سخنرانیها
آخرین سخنرانی ها در حوزه علوم انسانی فلسفه غرب و اسلامی ، عرفان، روانشناسی، جامعه_شناسی . . معرفی این کانال به دیگران یک حرکت فرهنگی است . . برای نجات یک کشور باید فرهنگ آن کشور را ساخت . . به جای لعنت بر تاریکی شمعی روشن کن . .
Show more127 308
Subscribers
+4524 hours
+4167 days
+2 68830 days
Posting time distributions
Data loading in progress...
Find out who reads your channel
This graph will show you who besides your subscribers reads your channel and learn about other sources of traffic.Publication analysis
Posts | Views | Shares | Views dynamics |
01 ✍️ عباس (حنیف) نعیمی جورشری
🖊 چرا سعید مدنی برای ایران مهم است؟
( تأملی بر تیپ جامعهشناس باشرف )
@sokhanranihaa
🔻سعید مدنی متولد ۱۳۳۹ جامعه شناس، جرم شناس و پژوهشگر اجتماعی است که به عنوان کنشگری فعال در عرصه عمومی شناخته می شود. نقد زیربنایی او بر ساختارهای موجود سبب شده بطور مستمر در تنگنا قرار بگیرد. بازداشت مجدد او از این زمره است. فلذا می توان در چیستی جایگاه محققانه وی سخن گفت و از مختصات نظر/عملش پرسش نمود. آیا سعید مدنی مهم است؟ چرا و برای چه کسی؟ پاسخ به این پرسش ها را می توان در محورهای زیر ردیابی نمود.
1️⃣ پژوهشگری آکادمیک؛
🔻در کارنامه پژوهشی او آثاری به چشم می خورد که بر وجه آکادمیک و روش شناسانه اش در کسوت محقق اجتماعی دلالت دارد. از آن جمله است: جامعهشناسی روسپی گری/ کودک آزاری در ایران/ خشونت علیه کودکان در ایران/ اعتیاد در ایران/ ضرورت مبارزه با پدیده فقر و نابرابری در ایران/ جنبشهای اجتماعی و دمکراتیزاسیون و ... . این آثار بیانگر اهمیت مدنی از حیث انعکاس مسایل اجتماعی و ارزیابی راهبردهای حل مسأله است. او همواره در تحقیقاتش در جهت سلامت محیط اجتماعی قلم رانده و این مهم را مجدانه پیگیری نموده است. توجه تخصصی به حوزه آسیب ها سبب شده تحلیل هایش از جامعه ایرانی متناظر باشد با فهم توسعه و ارزیابی های برون رفت از بحران.
2️⃣ کنشگری عرصه عمومی؛
🔻در گونه شناسی جامعه شناسان، از جمله بر تمیز جامعه شناس دانشگاهی و جامعهشناس مردم مدار تاکید رفته است. مدنی در کنار تحقیقات آکادمیک و روش مند که پیشتر ذکرش آمد، همواره در عرصه عمومی حاضر بوده است. او با عامه مردم سخن گفته و این امر را از طریق سخنرانی ها، یادداشت ها و فضای رسانه ای نظیر مجلات ایران فردا و رفاه اجتماعی انجام داده است. حضور این طیف از جامعهشناسان اندک می باشد. آنها با مردم همراهند و مستقیما با عامه سخن می گویند. ارتباط روزمره آنها با اقشار متنوع سبب ساز «واقعی تر» شدن تحلیل های اجتماعی و نیز فراتر رفتن از تنگنای اداری محیط های آکادمیک است. این نکته در پل زدن روشنفکر از نقش تخصصی به عرصه عمومی اهمیت دارد و برای جامعه راهگشا خواهد بود. بعلاوه نوعی سوگیری انتقادی در جامعهشناسی او دیده می شود که با جامعه شناسی مردم مدار ترکیب شده است. فلذا می توان در کنشگری اش نوعی طرح واره انتقادی را مشاهده نمود که برای ارتقای سیستم ضروری است.
3️⃣ شرافت سیاسی؛
🔻عمل سیاسی عمدتا تابع عقل ابزاری و نتیجتا منافع فردی-گروهی است. از این حیث اخلاق در اولویت قرار ندارد. امر اخلاقی در پس آنچه عملگرایی خوانده می شود، قرار می گیرد. بااینحال هستند فعالانی که در سوگیری های سیاسی اشان فراتر از تعلقات جناحی عمل می کنند و منافع فردی را اولویت قرار نمی دهند. سعید مدنی یک تیپ معرفت شناسانه است که در مواضع سیاسی اش فراتر از منافع فردی/جناحی عمل می کند. هدفگذاری او بر گزاره های اخلاقی نظیر مردم/وطن/عدالت و آزادی قرار دارد. او این استانداردها را همواره از طریق نقد مستقل قدرت پیگیری نموده است. تاکیدات ساختاری در رهیافت اخیر او عمده است. نکته ای که به بهینهسازی نهادهای خرد و کلان می انجامد و چنان ضرورتی جامعهشناختی برای نظام حکمرانی عمل می کند. رانت خواری و سودجویی خارج از مرز کشی های اوست. زبان او با مجیزگویی بیگانه است. این «شرافت سیاسی» است که در پیوند اخلاق عملی و عمل سیاسی زاده می شود.
4️⃣ تواضع در منش و مدارا در روش؛
🔻عاملان اجتماعی را می توان با دو شاخص منش و روش ارزیابی نمود. مدنی در منش متواضع و در روش اهل مداراست. حسب تعاملات نزدیکتر و برنامه های مشترک تخصصی بر این امر گواهی می دهم. مرام شخصی اش بر فروتنی قرار دارد و دیگری را در هر سطحی محترم می شمارد. او ضمن تاکید بر مواضع خود با نظرات مغایر، مدارا دارد. البته این تاکید و مدارا بر شرط استدلال متکی است و تبیین ساختاری اساس پذیرش آن است. این خصایل سبب میشود که اهمیت او برای مدنیت ایران دوچندان باشد زیرا کشور برای رشد سیستمی به هردو خصلت نیازمند است.
▫️ در یک جمع بندی می توان تصریح نمود که سعید مدنی نمونه ای مهم از جامعهشناس مولد ایرانی است که چنان وجدان این حوزه عمل می نماید. می توان با برخی آرای او موافق نبود یا نقدهایی چند بر آثارش وارد دانست اما این نکته از اهمیت او کم نمی کند. سعید مدنی ایده ال تایپ وبری «باشرف» در گستره تیپیک «بی شرف» هاست. در جامعه ای که آمار بزه و خشونت روند صعودی دارد، نرخ خودکشی افزایش یافته، سفره مردم بطور تصاعدی کوچک شده، روسپی گری، اعتیاد و زباله گردی در خط وخامت است و فساد دیوانی چشمگیر، در جامعه ای که صفت بی شرف بودن پررنگ گشته او یک محققِ باشرف باقی مانده است. سپهر ایران را تصور کنید...
📌 ادامه اینجا
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @iranfardamag
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 1 | 0 | Loading... |
02 ✍️سعید معدنی
🖊 آذربایجانیها و زبان فارسی
دکتر ژاله آموزگار در مراسم بزرگداشت دکتر انوری استاد مسلم ادبیات طی سخنانی گفته است من گاهی با انوری بر خورد میکنم به شوخی میگویم: "اگر ما آذربایجانیها نبودیم چه کسی از زبان فارسی دفاع میکرد؟" بی شک در جای جای این سرزمین مردمان زیادی برای زبان فارسی زحمت کشیدهاند اما به بهانه گفتهی دکتر آموزگار، کوتاه و گذرا به چند آذری زبان که به ادبیات فارسی کمک ماندگاری کردهاند، اشاره میکنیم.
انوری (متولد ۱۳۱۲) اهل تکاب در آذربایجان غربی است. وی لیسانس ادبیات فارسی را در دانشگاه تبریز و فوق لیسانس و دکترا را در همین رشته در دانشگاه تهران گذرانده است. او یکی از چهره های مهم و متخصص در ادبیات فارسی در دنیای امروز ماست.
وی استاد بازنشستهی دانشگاه تربیت معلم تهران، سرپرست تألیف فرهنگ بزرگ سخن، مصحح گلستان سعدی و عضو پیوستهٔ فرهنگستان زبان و ادب فارسی است. همچنین، بخشی از پژوهشهای او به حافظپژوهی اختصاص دارد. انوری برخی از حروف (مجلدات) لغتنامه دهخدا را نیز تدوین کردهاست. ایشان همچنین عضو هیئت گزینش کتاب و جایزهٔ بنیاد موقوفات دکتر محمود افشار است.
دکتر آموزگار (متولد ۱۳۱۸) که این یادداشت به بهانه سخن ایشان نوشته شده، در شهر خوی در آذربایجان غربی به دنیا آمده. او پژوهشگر و متخصص فرهنگ و زبانهای باستانی است که دکترای زبانهای باستانی، بهطور دقیقتر، زبانهای ایرانی و ادبیات مزدیسنی را از دانشگاه سوربن فرانسه دریافت کرده و استاد بازنشسته دانشگاه تهران است. ژاله آموزگار عضو پیوستهٔ فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی، عضو هیئت تحریریه چند مجله ایرانشناسی مانند مجلۀ پرسیکا آنتیکوا، پژوهشنامه ایران باستان، و همچنین دارندهی نشان لژیون دونور از دولت فرانسه است.
یوشیج شاعر نوپرداز ایرانی حدود ۸۰ سال پیش در قطعه شعری می گوید بعضی افراد هستند که وجودشان گرما بخش سرای ایران کهن است و وقت دلتنگی امیدوارش میکنند:
یاد بعضی نفرات، روشنم میدارد
اعتصام یوسف
حسن رشدیه
قوتم میبخشد
راه میاندازد، و اجاق کهن سرد سرایم
گرم میآید
از گرمی عالی دمشان
یاد بعضی نفرات
رزق روحم شدهاست....
یوسف اعتصامی(۱۳۱۶ - ۱۲۵۴) پدر شاعر پر آوازه پروین اعتصامی است که نیما از وی اعتصام یوسف نام میبرد، پدر یوسف از ملاکان آشتیان بوده به تبریز میرود، آنجا ازدواج می کند و برای همیشه در تبریز میماند. اعتصامی موسس اولین چاپخانه حروفی در تبریز است. او انسانی بسیار کوشا بوده ضمن نمایندگی مجلس و داشتن پست های دولتی «ماهنامه بهار» را در تبریز چاپ میکند که به باور ادوارد براون لحن بسیار معاصر و اروپایی[مدرن] دارد. آنچه که در شرح زندگی ایشان آمده وی ۴۰ جلد کتاب از متون اروپایی ترجمه کرده است.
نفر دومی که نیمایوشیج مشخصاً در شعرش از وی نام میبرد میرزا حسن تبریزی معروف به رُشدیه است. حسن رُشدیه(۱۳۲۳- ۱۲۳۹) از پیشگامان جنبش فرهنگی ایران و بنیانگذار مدارس نوین در تبریز، مشهد و تهران (پس از دارالفنون) است. وی جوان مستعد و با هوشی بود که در ۲۲ سالگی درس حوزوی را تمام میکند و پدرش را راضی میکند به جای رفتن به حوزه علمیه نجف به استانبول و بیروت برود تا شیوهی آموزش مدارس نوین را یاد بگیرد. وی در تفلیس با شیوه جدید تدریس زبان ترکی و فارسی را ابداع می کند و به ایران بر می گردد. در تلاش برای ایجاد مدارس نوین از دست مذهبی های قشری رنج فراوان میبرد اما ناامید نمیشود. وی همت بلندی برای سرفرازی ایران داشت. در شرح مدرسه سازی در ایران علیرغم همه مخالفتها و سنگ اندازیها، او ابتدا در تبریز چند مدرسه ایجاد کرد و خراب کردند. سپس در مشهد و تهران چندین و چند بار مدرسه میسازد و تهدید جانی میشود و باز هم مدرسه هایش تخریب میشود اما او خسته نمیشود. نهال تعلیم و تربیتی که او در محله ششگلان تبریز میکارد بعدها به درختان تنومندی تبدیل میشوند که هنوز نسل های پیاپی میوه آن را میچیند.
سرانجام اینکه اولین مجله ایرانی که در خارج از ایران -آلمان- به زبان فارسی با نام کاوه منتشر شد به سردبیری یک آذربایجانی یعنی سیدحسن تقیزاده است. اهمیت این مجله که هشت سال قبل از به تخت نشستن رضاشاه در سال ۱۲۹۴ منتشر شد این بود که همت خود را برای معرفی فرهنگ ایران باستان گذاشت. این مجله را اولین منبع گرداوری و تدوین مباحث باستانگرایی ایرانی می دانند. کسانی مثل محمدعلی جمالزاده، محمد قزوینی، رضا تربیت ،اسماعیل سحرخیزی، حسین کاظم زاده ایرانشهر، و ابوالحسن حکیمی در آن قلم میزدند.
بیشک به این لیست میتوان صدها و هزاران هموطن آذربایجانی را افزود که در کنار سایر ایرانیان در جایجای این سرزمین کهن برای زبان فارسی زحمت کشیده اند. ما قدردان همگیشان هستیم.
● ۲۵ اردیبهشت روز بزرگداشت فردوسی و پاسداشت زبان فارسی است.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 1 379 | 22 | Loading... |
03 ✍️ ز روز گذر کردن اندیشه کن
پرستیدن دادگر پیشه کن
بترس از خدا و میازار کس
ره رستگاری همین است و بس
👤 فردوسی
روز ۲۵ اردیبهشت ، روز فردوسی گرامی باد
#روجین
🌹 | 8 856 | 169 | Loading... |
04 🔊فایل صوتی
ناصر مهدوی -
عمر دوباره نخواهد بود
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 7 402 | 227 | Loading... |
05 🔊فایل صوتی
محسن رنانی
رشوه ی ملت به حکومت نفت است
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 7 966 | 265 | Loading... |
06 🔊فایل صوتی
صادق زیباکلام-
نفوذ جریان تندرو روز به روز در ایران بیشتر میشود
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 8 630 | 312 | Loading... |
07 🔊فایل صوتی
پرسش از فمینیسم اسلامی
با حضور
نرگس چهرقانی
پارسا حبیبی
دوشنبه ۲۷ فروردین ۱۴۰۳
به میزبانی انجمن زنان پژوهشگر تاریخ با همکاری باشگاه اندیشه
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @bashgahandishe
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 8 361 | 103 | Loading... |
08 🔊فایل صوتی
دکتر مصطفی زالی
درسگفتار فلسفه عملی کانت 1
📌 باقی قسمت ها اینجا
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 8 314 | 107 | Loading... |
09 🔊فایل صوتی
🔸 درباره ی سورن کیرکگور
🎙 یوسف اباذری
⏳ یک ساعت و ۲۵ دقیقه
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 8 379 | 349 | Loading... |
10 🔊فایل صوتی
شب دکتر محمد اسلامی
با سخنرانی: سید مصطفی محقق داماد، استاد شفیعی کدکنی، دکتر محمدرضا سروش، دکتر عطاالله شیرازی، دکتر علیرضا زمانی و علی دهباشی
بیمارستان نیکان غرب
شنبه بیست و پنجم فروردین ۱۴۰۳
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 8 309 | 188 | Loading... |
11 🔊فایل صوتی
توسعه ایران در پرتو تجربه جهانی
✅مطالعه موردی کشور
«امارات» 🇦🇪
بررسی یک نمونه در خاورمیانه: توسعه در یک کشور عربی نوظهور، با یک هویت ملی نوظهور، با رویکرد توسعه آمرانه، کشوری متشکل از قبایل و دارای ۷ امیر (سلطان).
به روایت شهرام اتفاق،
با مدیریت فریدون پرهام،
با مشارکت قهرمان عظیمزاده
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 8 258 | 227 | Loading... |
12 🔊فایل صوتی
🔸 نگاهی به مارک تواین و رمانش: «هاکلبری فین»
🎙 بهادر باقری
📌 مهر ماه ۱۳۹۶
منبع: دانشگاه خوارزمی
⏳ یک ساعت و ۱۴ دقیقه
🔻🔻🔻
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 8 313 | 224 | Loading... |
13 🔊فایل صوتی
قسمت 14
پادکست #جهان_شگفت_انگیز_مغز
⚠️بازی با مغز!
🔺بازی های رایانه ای با ما چه میکنند؟
♦️گفتگو سیاوش صفاریان پور با دکتر هادی مرادی، رئیس گروه هوش ماشین و رباتیک دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران
🆔 @sokhanranihaa
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 8 295 | 483 | Loading... |
14 ✍️هیچ مصیبتی بدتر از نادانی نیست
هیچ کاری مهمتر از خودسازی نیست
پس اینک به خودآی و به خود بپرداز
⭕️ ✅ لطفا عزیزانی که از مطالب این کانال استفاده میکنند این مطلب را مطالعه کنند.
با تشکر فراون
❤️ دوستان و سروران گرانقدر
✅ هر عزیزی که از فایل صوتی و یا فایل های صوتی یا مطالب این کانال استفاده میکند ، طبق قانون جبران و جذب مطالب ، لطفا ماهانه یا سالانه مبلغی را در حد توان مالی خود به حساب تخصیص داده شده برای کانال واریز کند . با تشکر 🌹
✍️ با سلام خدمت اعضای محترم و فرهیختهی کانال «سخنرانیها»
🖥 دسترسیِ آسان، مطمئن و سریع به درسگفتارها و سخنرانیهای متفکران و روشنفکرانِ نامدار، از جمله نکاتی است که موجب لطف و اقبال شما عزیزان به کانال «سخنرانیها» شده است.
📀 جمعآوری، دستهبندی، آپلود، روزآمدی و آراستن فایلهای این مجموعه متضمن صرف وقت قابل توجهی هست.
تلاش ما همواره بر این بوده تا با ارائهی باکیفیت و بهموقع مطالب به جلب رضایتِ حداکثری مخاطبان دست پیدا کنیم. خوشحالیم در این مدت که از عمر «کانال سخنرانیها» میگذرد (حدود ده سال) در این امر به کامیابی نسبیای دست یافته ایم.
✅ بدون شک ادامه مسیر فعالیت مفید کانال سخنرانی ها با لطف و حمایت های مادی و معنوی شما عزیزان بهتر و استوارتر طی خواهد شد ؛
لذا تقاضامندیم هر یک از دوستانی که از مطالب این کانال استفاده می کنند ،
ماهانه یا سالانه مبلغی را به عنوان #حق_عضویت
(ماهانه 5هزار تومان یا سالانه 50هزارتومان و یا در حد توان مالی و هرکس بنا به وجدان خویش) به حساب تخصیص داده شده برای کانال واریز کنند تا بتوانیم مصممتر از قبل، با ارائه مطالب مفید در حوزه های گوناگون زیست انسانی، در خدمت همراهان باشیم.
اگر عزیزی واقعا توان مالی ندارد نیازی نیست حق عضویت بپردازد.
📌 بر روی شماره کارت ها کلیک کنید، کپی میشوند
👈شماره کارت:
6037997239068837
👈شماره حساب :
0321696383002
به نام : محمد خلیلی ابوخیلی ـ بانک ملی
👈شناسه شبا حساب متمركز :
IR560170000000321696383002
بعد از واریز عکس فیش واریزی را برای ما به ایدی زیر ارسال کنید - سکرت چت پاسخگو نیستم.
🆔 @mohammadkhaliliy
1️⃣ درباره نحوه واریز حق عضویت برای عزیزانی که خارج از ایران هسنند
1 - از طریق صرافی های ایرانی در کشور های مختلف میشه پرداخت کرد شما عزیزان میتوانید به صرافی مراجعه کنید و یا حتی نیاز به مراجعه به صرافی هم نیست ، شماره حساب صرافی رو بگیرن ، مثلا چند پوند یا دلار یا یورو به حساب صرافی واریز کنید و شماره کارت ما رو به صرافی بدهید که معادل اون و بصورت ریالی به کارت ما واریز بشه ، بعد رسید رو از صرافی بگیرن و برای ما ارسال کنید
2 - افرادی که خودشون در ایران کارت بانکی داشته باشند هم از خارج کشور میتونن با اپلیکیشن های مختلف موبایلی این انتقال رو انجام بدن.
3 - اشخاصی که کارت ندارن و فقط حساب بانکی در ایران دارند میتونن از طریق اینترنت بانک به حساب خودشون وصل بشن و این انتقال رو انجام بدن.
4 - از طریق آشنایانی که در ایران دارن هم میتوانند حق عضویت بدهند
2️⃣ این پیام هفته ای چند بار در این کانال ارسال میشود -
با مهر 🌹
اگر میخواهید بستانید، نخست باید عطا کنید.
لائوتسو 🌹 | 8 295 | 26 | Loading... |
15 ✍️محمدباقر تاج الدین
🖊 انسان و جامعه؛ انسان جامعه را می سازد یا جامعه انسان را؟
✅یکی از پرسش های مهمی که بسیاری از افراد در ذهن خود دارند و آن را مطرح میکنند این پرسش است که انسان جامعه را می سازد یا جامعه انسان را؟ پرسشی که بسیاری از دانشجویان در کلاس های درس نیز آن را پیش می کشند و مطرح می کنند؟ممکن است در همین رابطه برخی بپرسند که پاسخ به این پرسش قرار است کدام یک از مشکلات گوناگون انسان و جامعه را حل کند؟ به فرض که ثابت کردیم یکی از این دو دیگری را می سازد خب پس از آن چه اتفاقی خواهد افتاد؟ برای پاسخ گویی به این پرسش های مهم و پرداختن به آن ها ضرورت دارد چند نکتۀ اساسی در این جا مورد بحث قرار گیرد:
1.پرسش مورد اشاره از قضا پرسش مهمی است که پرداختن به آن ضرورت دارد و از این رهگذر می توان به برخی پرسش های مهم دیگر نیز پرداخت. همین که افراد بسیاری این پرسش را مطرح می کنند و در گذشته نیز مورد بحث بوده است ما را به این نکتۀ مهم رهنمون می شود که این موضوع ساده و پیش پا افتاده ای نیست که بتوان بی توجه و بی تفاوت از کنار آن گذشت چرا که با روشن شدن ابعاد این موضوع می توان تکلیف برخی موضوعات مرتبط دیگر را نیز تا حدودی روشن نمود.
@sokhanranihaa
2.نکتۀ بعدی این است که پرسش مزبور اساساً پرسشی دشوار و پیچیده است که هرگز پاسخی دم دستی و ساده و حاضر و آماده ندارد. نیم نگاهی به بحث های مفهومی و نظری ای که فیلسوفان، روان شناسان ، انسان شناسان و جامعه شناسان از گذشته تا به امروز در این زمینه ارائه کرده اند همگی نشان می دهد که این پرسش پاسخ های متعدد و متفاوتی دارد به گونه ای که از منظرهای گوناگون قابل بحث و بررسی است. برخی اندیشمندان بنا به دلایلی که عرضه کرده اند بر این باورند که نقش انسان در ساخته و پرداخته کردن جامعه بسیار بنیادین و البته انکارناپذیر است و انسان ها بنابر توانمندی های فراوان و گوناگونی که دارند در کنار یکدیگر جامعه را شکل و معنا می دهند . بنابر چنین نظری هیچ جامعه ای بدون حضور و کنش گری های انسانی نمی تواند ایجاد شود و تداوم یابد و لذا انسان و کنش گری های او زیربنای اصلی و اساسی هر جامعه ای محسوب می شود.
3.گروه دیگری از اندیشمندان معتقدند که جامعه بنابر ساختار و الگوهایی که از پیش ایجاد کرده است تمام ابعاد وجودی انسان را می سازد و هیچ انسانی بدون بودن درون یک جامعه امکان بقا و دوام نخواهد داشت. بیرون از جامعه جایی نیست که انسانی بتواند در آن جا حضور داشته باشد و به زندگی خویش ادامه دهد. اگر کسی شاعر، فیزیکدان، پزشک، خلبان، معلم، کارمند، استاد، خانه دار، هنرمند، نویسنده یا هر حرفه و شغل و شأن دیگری یافته است فقط و فقط درون جامعه بوده است و نه بیرون از آن. هیچ فردی به تنهایی نمی تواند معنایی به زندگی خودش ببخشد و به یک انسان رشد یافته و تکامل یافته ای بدل شود. برای مثال اگر انسانی را در کودکی در جایی دور دست رها کنند بسیار دور از انتظار است که بتواند به یک انسان با ویژگی های انسانی ای که می شناسیم تبدیل شود. ضمن این که از این منظر میتوان گفت هر انسانی رنگ و لعاب و فرهنگ و جامعه و تاریخ خودش را دارد.
4.واقعیت این است که آنان که بر روی توانمندی های انسانی تأکید بیش از اندازه داشته و انسان را در ساختن جامعۀ خویش اصل دانسته و برای جامعه و ساختار اجتماعی جایگاهی قائل نیستند به خطا رفته و هم آن گروهی که بر روی ساختار جامعه بیش از اندازه تأکید و اصرار دارند و توانمندی های گوناگون فردی انسان ها را نادیده می انگارند نیز به خطا رفته اند. لذا برای برون رفت از این بحران نظری و مفهومی در دهه های گذشته برخی جامعه شناسان به اصطلاح "برساخت گرا" بر این عقیده شدند که بین انسان و جامعه رابطه ای دوجانبه و برهم کنشی وجود دارد به گونه ای که به طور هم زمان هم انسان جامعه را می سازد وهم جامعه انسان را. لذا نه جامعۀ بدون انسان معنا دارد و قابل فهم است و نه انسان بدون جامعه. در این زمینه در نوشته های بعدی بیش تر بحث خواهد شد.
#انسان
#جامعه
#فلسفه
#روان_شناسی
#انسان_شناسی
#جامعه_شناسی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 8 376 | 108 | Loading... |
16 ✍️ علی زمانیان
🖊 نشانهها و علل شورش
"میشل فوکو" در درسگفتار "امنیت، قلمرو، جمعیت"، در جلسهی دهم با به میان آوردن مقالهای از "فرانسیس بیکن"(فیلسوف انگلیسی، ۱۵۶۱ – ۱۶۲۶م)، با عنوان "در باب فتنه و آشوب"، نکات چشمگیری را توضیح میدهد. منجمله از نشانهها و علل شورش یاد میکند.
"فوکو"، با تکیه بر مقالهی بیکن شرح میدهد که فتنه و شورش را نباید پدیدهای خارق عادت، بلکه باید امری یکسره طبیعی و عادی تلقی کرد. آشوب، همچون طوفانی است که نامنتظره در میگیرد. زمانی رخ میدهد که انتظارش را نداریم. یعنی در زمانی که ظاهرا آرامش و سکون پا برجاست. "در لحظات تعادل و آرامش هیچ بعید نیست که چیزی در حال تکوین باشد یا در کار زاده شدن باشد". در نظر بیکن، گرچه جامعه به صورت پنهانی ملتهب میشود، اما میتوان نشانههایی از التهاب را از امواج خاموش جامعه استخراج کرد.
@sokhanranihaa
✅ نشانههای شورش از نظر بیکن، عبارت است از:
۱. رواج شایعات افترا و سخنانی علیه دولت و حکمرانان
۲. واژگونی ارزشها به مثابهی راهنمای عمل
۳. واژگونی ارزیابیها. به این معنا که حتی کارهای ستودنی و ارزشمند حکومت بد تعبیر میشود.
۴. لحن ضعیف فرامین حکمرانان. گویی در بیان فرامین "خجول " هستند.
۵. تفسیر دلبخواهانهی فرامین حکومت از سوی مجریان. شخص دریافتکنندهی فرمان به جای اجرای فرمان، آن را تفسیر میکند و تفسیر خودش را ملاک عمل قرار میدهد.
۶. نخبگان و اصحاب قدرت، صاحب منصبان و حتی نزدیکان حاکم، یعنی کسانی که حول حاکم گرد آمدهاند آشکارا نشان میدهند از فرامین حاکم اطاعت نمیکنند، بلکه تابع منافع خویش هستند.
۷. و آخرین نشانه این است که حاکم به جای مصلحت کلیت حکومت و جمهوریت، جانب یک حزب و یا گروه را میگیرد و از منافع آنها در برابر دیگران دفاع میکند. به سخن دیگر، مصلحت یک گروه و یا حزب را بر مصلحت حاکمیت ترجیح میدهد.
❓چرا فتنه و شورش رخ میدهد؟ گرچه علل شورش متعدد و مختلف است اما بیکن بر دو علت اصلی تاکید میکند:
۱. ماده و علت اصلی شورشها، "نخست فقر است، یا دست کم فقر مفرط. یعنی سطحی از فقر که دیگر قابل تحمل نیست". به گفتهی بیکن این گونه قیامها برآمده از شکم است که از همهی قیامهای دیگر بدتر است. زیرا حکومت با "لشگر گرسنگان"، روبرو میشود.
۲ علت دوم شورشها، نارضایتی است. از نظر بیکن این علت مربوط است به عقیده و ادراک جامعه از وضیعیت خود و نسبتی که حاکمان با آنان برقرار میکند.
گرچه میان فقر و نارضایتی نسبت مستقیم برقرار است، به این معنا که فقر، سبب نارضایتی میشود، اما این گونه نیست که هر نارضایتی به علت فقر باشد. ممکن است کسی فقیر نباشد اما از وضعیت خود، جامعه و یا شیوهی حکمرانی ناراضی باشد. (نارضایتی، خودش علل متعدد دارد)
✅ در نظر بیکن، "گرسنگی و عقیده"، "شکم و سر"، دو مادهی قابل اشتعالاند که میتواند سبب کنش خشمگینانه و گاه آتشین مردمان گردد. اما چه وقت این فقر و نارضایتی به کنش عملی و بعضا قهرآمیز تبدیل میشود؟ به تعبیر دیگر، وقتی جامعه آماده شعلهور شدن است، چه چیزی آن را به آتش میکشد؟
❓برای آن که جامعهی آمادهی شورش به کنش مقابله و تخاصم برسد دو اتفاق باید رخ دهد:
۱. اولا، چیزی مانند تغییر در رژیم مالیاتی، افزایش قیمتها، کمیابی مایحتاج مردم، به قدرت رساندن و یا به منصب نشاندن افراد فرومایه و دگرگونی در توزیع منافع امتیازات و امکانها رخ دهد. این دسته از امور به تعبیر بیکن، معترضین را به وحدت میرساند و شکل واحدی از ناخرسندی را سبب میشوند.
۲. و دوم این که نخبگان و مردم به اتحاد و ائتلاف برسند.
از نظر بیکن، نخبگان و سرآمدان جامعه، مسئلهی اصلی حاکمان نیست، زیرا همواره حکومت میتواند با آنها به توافق برسد. یا آنها را میخرند یا اعدام میکنند. "فرد نخبه سرش قطع میشود یا به رسالت خود خیانت میکند". مشکل اصلی حکومت، ناخرسندی مردم است.
✔️ راه حل چیست؟
بیکن دو راه پیش پای میگذارد:
۱. "ترتیبی اتخاذ گردد ناخرسندی مردم هرگز به نقطهای نرسد که تنها راه خروجی، انقلاب و شورش باشد"
۲. راه دوم، قطع رابطهی مردم و نخبگان است. به نحوی که مردم بیرمق و ناخرسند، نتوانند از میان نخبگان، رهبری برای خود پیدا کنند. زیرا "قیام بیسر"، حتی اگر رخ دادنی باشد، ادامه دادنی نیست، خاموش میشود و راه به جایی نخواهد برد.
- ... ۱۴۰۳/۰۲/۲۴
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @kherade_montaghed
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 10 010 | 178 | Loading... |
17 ✍️ انسانِ معتقد و نه اندیشمند، مدام فراموش میکند که همواره در معرضِ درندهترین دشمن خود یعنی؛ شک قرار دارد. زیرا در جایی که اعتقاد حاکم است، شک همیشه در کمین است.
بر عکس برای انسانی که میاندیشد، شک حضوری خوشایند است برای وی گامی با ارزش به سوی شناختی بهتر است.
👤 کارل گوستاو یونگ
#روجین
🌹 | 13 632 | 288 | Loading... |
18 🔊فایل صوتی
معنای زندگی و ابداع خویشتن همچون اثر هنری
احسان شریعتی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @Dr_ehsanshariati
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 11 384 | 338 | Loading... |
19 🔊فایل صوتی
خلاصه کتاب دوباره فکر کن
آدام گرانت
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 11 340 | 573 | Loading... |
20 🔊فایل صوتی
محسن رنانی - فقه تاریخی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 11 366 | 529 | Loading... |
21 🔊فایل صوتی
گروه درمانی اعتیاد
قسمت اول
📌 قسمت های بعدی اینجا
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 11 305 | 193 | Loading... |
22 🔊فایل صوتی
احمدشاه قاجار چطور سلطنت را از دست داد؟
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 11 121 | 594 | Loading... |
23 🔊فایل صوتی
آیین مندایی، از قدیمی ترین دین های جهان
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 11 266 | 529 | Loading... |
24 🔊فایل صوتی
پروپاگاندا چیست؟
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 11 001 | 664 | Loading... |
25 🔊فایل صوتی
منافع ملی در سالی که گذشت
🔺جایگزینی رقابت بهجای سازش و ستیز
امنیت و منافع ملی، دو عبارتی هستند که بسیاری از کشورها و دولتها سعی میکنند بهعنوان یک شاخص مهم، خود و عملکردشان را با آن سنجیده و بعد در قالب این چارچوب، با مردم سخن بگویند. ایران، سال 1402 را با پسلرزههای وقایع مربوط به مرگ مهسا در داخل آغاز کرد. در حوزه بینالملل اما شاهد تداوم تصمیماتی بودیم که از توافق ایران و عربستان در پکن آغاز شد و با تصمیمات دیگری در فردای حمله حماس به اسرائیل تداوم یافت. درعینحال، اسفند 1402 آوردگاه انتخاباتی دیگری در جمهوری اسلامی بود که در آن نمایندگان صندلیهای سبز پارلمان انتخاب شدند.
منافع ملی چیست؟ چرا هرکس به فراخور نظری که خود دارد، از آن دم میزند؟ جایگاه منافع ملی در وقایع یک سال اخیر ایران کجاست؟ و مهمتر از همه برای دستیابی به منافع ملی آیا تنها راه استفاده از دوگانه «ستیز یا سازش» است یا آنکه برای دستیابی به این منافع میتوان از این دوگانه عبور کرد و «رقابت» را جایگزین آنها کرد؟
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @sharghdaily
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 10 932 | 110 | Loading... |
26 🔊فایل صوتی
تاریخسازی مصدق به روایت رهبر جبهه ملی
دکتر حسین موسویان، رهبر جبهه ملی ایران، در مراسمی که در کانون زندانیان سیاسی مسلمان برگزار شد حول چند محور و مبحث با موضوع جبهه ملی سخنرانی کرد.
محور اول سخنان او درباره نحوه پیدایش جبهه ملی ایران بود و در این ویدیو سخنان او را تا پایان محور اول سخنرانی مشاهده میکنید.
این مراسم، ۲۵ بهمن ۱۴۰۲ در کانون زندانیان سیاسی مسلمان برگزار شد.
در این مراسم ،دکتر حسین موسویان با اشاره به پیشینه دکتر مصدق از مجلس پنجم تا مجلس چهارده گفت: دکتر مصدق بعد از انتخابات دوره شانزدهم مجلس به صحنه آمد تا برای آزادی انتخابات کوشش کند، و در این کوشش بود که سازمان جبهه ملی ایران را بنیان گذاشت.
رهبر جبهه ملی همچنین به هوشیاری دکتر مصدق نسبت به رسانه اشاره کرد و گفت: دکتر مصدق اعتقاد داشت که افکار عمومی جامعه را رسانه است که میسازد.
موسویان در ادامه گفت: نام این این تشکیلات را دکتر فاطمی پیشنهاد کرد، او گفت ما باید متشکل بمانیم و نام تشکیلاتمان هم باید جبهه ملی ایران باشد.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @ensafnews
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 10 150 | 200 | Loading... |
27 🔊فایل صوتی
سهروردی فیلسوف
شَهابالدین سُهرَوَردی(۵۴۹ق-۵۸۷ق) معروف به شیخ اِشْراق، از فیلسوفان نامدار ایرانیِ مسلمان و مؤسس فلسفه اشراق.
شهابالدین یحیی ابوالفتوح سهروردی معروف به شیخ اشراق در سال ۵۴۹ق، در سهرورد از توابع شهرستان زنجان زاده شد. وی در مراغه نزد مجدالدین جیلی، فلسفه و کلام آموخت. سپس به اصفهان سفر کرد و نزد فخرالدین مردینی و ظهیرالدین فارسی بیهقی، بهرهها برد. وی بعد از سفرهای بسیار و کسب و نشر علم، عازم حلب شد و آنجا به سبب بدخواهی گروهی از عالمان آن منطقه، توسط ملکظاهر پسر صلاحالدین ایوبی، در سال ۵۸۷ق در زندان وفات یافت.
وی در زمینه فلسفه و حکمت اسلامی آثار متعددی دارد که مهمترین آنها، کتاب حکمهالاشراق است. به باور سهروردی، اساس و گوهر حکمت یگانه است که دسترسی به آن بدون خلع بدن و رهایی از ظلمات جسمانی امکان پذیر نیست. در نظام فکری وی تبیین هستی بر اساس مراتب نور است که بالاترین مرتبه آن نورالانوار نام دارد.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @BOURAAN
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 10 067 | 433 | Loading... |
28 ✍️ مهران صولتی
🖊 چرا حکومتها از دانش جامعه شناسی هراس دارند؟
اگر چه پدید آمدن علوم اجتماعی در غرب روند طبیعی را در پاسخ به نیازهای این جوامع طی نمود ولی تاسیس این علوم در کشورهای در حال توسعه از منطق متفاوتی پیروی کرده است؛ مقایسه و تقلید. در میان رشته های راهیافته به ایران هم البته این جامعه شناسی بوده است که چونان بچه ای سرراهی تلقی شده و مورد بی مهری حکومتها قرار گرفته است.
@sokhanranihaa
از بی اعتنایی به آموزه های این دانش در سیاستگذاری ها گرفته تا تصفیه دانشگاهها از استادان مبرز، و از سیاسی تلقی کردن تحلیلهای جامعه شناختی گرفته تا بیکاری گسترده دانش آموختگان این رشته، همه و همه از نشانگان این بی اعتنایی بوده اند. دست آخر هم که از انحلال این رشته دانشگاهی ناامید شدند کوشیدند تا با درآمیختن آن با الهیات و ایدئولوژی، معجونی به نام جامعه شناسی اسلامی بسازند. حال با این اوصاف می توان پرسید که چرا این دانش با نوعی هراس در میان حکومتها روبرو بوده است؟ شاید به دلایل زیر؛
✅ اولویت اصلاح ساختارها بر اصلاح افراد: بر خلاف دانش روان شناسی که فرآیندهای روانی را با تمرکز بر رفتار فردی مورد بررسی قرار می دهد جامعه شناسی با توجه به اجتماعات انسانی میکوشد تا کنشهای جمعی را مورد مطالعه قرار دهد. بر اساس این تفاوت جامعه شناسی هرگز نارساییهای اجتماعی را به نگرش و عملکرد افراد فرو نمیکاهد بلکه میکوشد تا ناکارآمدی ساختارهای موجود سیاسی/ اقتصادی/ فرهنگی را به عنوان علت نابسامانی ها معرفی نماید. بنابراین این نگاه از آنجا که ضرورت تغییر در جامعه و آیین حکمرانی را تشویق میکند نمی تواند نزد حکومتها محبوب باشد.
✅ آگاهی انتقادی برای نقد نهادهای سلطه: جامعه شناسی در رویکرد انتقادی آن بسیاری از نهادهای سیاسی/ اقتصادی/ فرهنگی را به مثابه ساختارهایی برای بازتولید و تداوم مناسبات سلطه تلقی کرده و بر نقش آگاهی در افشای آنها تاکید میورزد. روشن است که حکومتها میکوشند تا با مجموعه ای از ترفندهای تبلیغاتی وضع موجود را به عنوان مطلوبترین وضعیت معرفی کرده و از تداوم توازن قوای موجود دفاع نمایند. جامعه شناسی از آنجا که موجب شکل گیری آگاهی انتقادی در شهروندان میشود از منظر حکومتها یک دانش مزاحم است.
✅ عرفی و قابل نقد دانستن نهادهای مقدس: جامعه شناسی امور قدسی را از عرش به فرش آورده و آنها را به مثابه پدیده های اجتماعی مورد مطالعه و بررسی قرار می دهد. با این توصیف جامعه شناسی؛ نهاد دین و متعلقات آن مانند مناسک، حجاب، اماکن مذهبی و روابط میان دینداران را نه به عنوان اموری رازآلود و فرا تاریخی بلکه به مثابه پدیدههایی بشری، تاریخی، و قابل نقد تلقی می کند. نگاهی که می تواند متولیان دین را در جایگاهی برابر با سایر شهروندان نشانده و آنها را در قبال سیاستهای شان وادار به پاسخگویی نماید.
✅ تاکید بر مناسبات افقی، برابر و مشارکتی: جامعه شناسی به عنوان دانشی مدرن فی نفسه شهروند مدار، برابری طلب و مشارکت جوست و بر نقش سرمایه اجتماعی در کیفیت حکمرانی جوامع تاکید دارد. این در حالی است که حکومت ها عمدتا اندک سالار، اقتدار گرا و غیر پاسخگو هستند. لذا پرواضح است از آنجا که جامعه شناسی این شیوه حکمرانی را از یکسو باعث سست شدن پیوندهای اجتماعی و افول اعتماد عمومی، و از سوی دیگر موجب بی ثباتی سیاسی، گسترش فساد و افزایش نارضایتی می داند نمی تواند در نقش مدافع آن ظاهر شود.
🔹 نکته پایانی: اگر چه برخی از رویکردهای جامعه شناسی که می توانند مبلغ نظم، قشر بندی و اصلاحات تدریجی بوده و به پدید آمدن جامعه شناسی سیاستگذار (مایکل بوراووی) بینجامند ممکن است با اقبال اندک حکومتها مواجه شوند ولی واقعیت این است که رویکرد انتقادی این دانش همچنان با بیمهری و طرد شدگی از سوی نهادهای رسمی مواجه است.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @solati_mehran
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 11 892 | 139 | Loading... |
29 ✍️ علی طهماسبی
🖊 کندوکاوي در مسئلهي حجاب
📌اگر قرار باشد در مورد روشن شدنِ مسئله لباس و پوشش زنان به روايت، سنت، و مستندات رايج فقهي بسنده كنيم، اين مسئله هيچگاه براي امثال من كه فقيه نيستيم روشن نخواهد شد مگر آنكه اول ميان متنِ سنت و متن قرآن تفاوت قايل شويم و بهجاي استناد به روايات و استناد به نظريههاي فقهي، به خود متنِ قرآن مراجعه كنيم. طرح اين سخن بهمعناي رد يا قبول آراء فقهاي دوران گذشته يا اكنون در باره حجاب نيست بلكه بهاين معنا است كه فكر ميكنم امروز طبقه فرهنگيِ ميانهاي پديد آمده است كه ميخواهد جداي از فتاوا، و جداي از مسئلهي تقليد، خودش هم معناي حرمتها را بفهمد؛ بنا براين آنچه مينويسم، نه به عنوان حكمي فقهي، بلكه به عنوان كند و كاوِ پژوهشگري است كه سالها با متن قرآن سر و كار داشته و دارد.
@sokhanranihaa
📌شايد فقيهانِ هر دورهاي براي ساماندهيِ روزگار خود و متناسب با شرايط فرهنگي، اجتماعي و سياسيِ همان روزگار استنباط خود را از مسئلهي حجاب بيان كرده و مي کنند اما بهنظر ميرسد كه نقطه کانوني در شکل گيري مضامين فقهي دوراني بوده است که با روزگار صدر اسلام فاصلهاي جدي و تفاوتي بنيادي داشته است. اكثرمضامين فقهي و حقوقيِ ما و همچنين آنچه به عنوان فرهنگ اسلامي ميشناسيم در دوران امپراطوري عباسيان شكل گرفته است كه ساختار اجتماعي، سياسي، فرهنگي، و اقتصادي اين دوره با روزگار بعثت كه هنوز دولتي تشكيل نشده بود، بسيار متفاوت است..
📌متنِ قرآن را نيز نميتوان بهدرستي فهميد مگر با شناخت معيارهاي زبانيِ همان روزگار بعثت در حجاز، كه البته اين نيز كار چندان آساني نيست زيرا بسياري از واژگان در طول تاريخ، و بهويژه در دورهي پانصد وپنجاه سالهي امپراطوري عباسيان، معناها و مصداقهاي متفاوتي از اصلِ خود پيدا كردهاند. به تعبير ديگر، اشتراک لفظي ميان الفاظ قرآن در روزگار بعثت، با همان الفاظ در روزگار عباسيان، دليلي بر اشتراک معنايي نيست.
📌واژگان متن مقدس به دليل اهميتي که در نزد همگان دارد، ممکن است به لحاظ آوايي و فنوتيک زبان تغير نکند، اما يک پژوهش نسبتا دقیقتر ميتواند نشان دهد که معناي بسياري از اين واژگان متناسب با تغيرات ساختاري و سیاسي که در جوامع رخ ميدهد تغير ميکند. به عنوان مثال نگاه کنيد به واژگان «صراط»، «عقل»، «روح»، «نفس»، «حدود»، «قسط» و برخي واژگان ديگر که شرح هرکدام را در بخش فرهنگ واژگان آورده ام.
📌شناخت زبانِ هر دورهاي و حتي شناخت نسبي زبان قرآن، صرفا با سود جستن از کتب لغت برآورده نميشود بلکه امکاناتي که زبانشناسي جدید به ویژه «زبانشناسي در زماني» (diachronic)در اختيار پژوهشگر قرار ميدهد بیشتر مورد اعتماد خواهد بود تا پژوهشگر بتواند تحولات تاريخي زبان (اعم از هر زباني) را تشخيص دهد
📌اينكه اگر آياتي را كه امروزه مربوط به حجاب ميدانند با دقت مطالعه شود در مييابيم كه در هيچكجاي قرآن نيامده است كه زنان بايد موي سرخود را بپوشانند اما اين هست كه زنان مومن سعي كنند تا پوشش و رفتارشان بهگونهاي باشد كه مردانِ بيگانه در آنان طمع نكنند.
📌از بررسي آيات قرآن و با توجه به شرايط زماني و مكاني حجاز در هنگام بعثت چنين برميآيد كه لباس براي زنان، يك شكل ويژهي تثبيت شدهاي نداشته است بلكه بستگي داشته به موقعيت زنان در برابر مردانِ متفاوت. همچنين مهمترين كسي كه ميتوانسته اين موقعيتها را تشخيص داده و متناسب با آن، جاذبههاي جنسي خود را پوشيده نگاه دارد، خود زن بوده است. بنا براين ميتوان گفت كه احتمالا پوشش براي زن امري نسبي بوده است و هنوز هم مي تواند باشد
📌به نظر ميرسد كه طرح مسئلهي پوشش زنان از سوي قرآن، ارائه راهكاري است براي مردان و زنانِ آزادي كه به امر متعالي ايمان آورده و دوست دارند خود را از گزند آشوبهاي جنسي و نگاههاي گزنده مردان هوسران بركنار نگه دارند. ….
📌 ادامه اینجا
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 10 354 | 135 | Loading... |
30 ✍️سعید معدنی
🖊 زیباکلام دوباره به زندان رفت!
صادق زیباکلام یکی از شناختهترین چهرههای دانشگاهی در نزد خواص، عوام و رسانههاست. آدمی فوق العاده پرجنب و جوش، باانگیزه و بیریاست. آنهایی که او را از نزدیک میشناسند این صفات را تایید میکنند. او سالها به دانشگاه آزاد تهران مرکز میآمد و با دانشگاه ما همکاری داشت. یا من سالها به عنوان استاد مدعو به واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد میرفتم و باهم تدریس داشتیم و در اطاق استادان به طور معمول گپ و گفت های زیادی شکل میگرفت. نمیدانم چرا وقتی با زیباکلام همکلام میشدم یاد این جمله داریوش آشوری در باره آل احمد می افتادم که «آل احمد همانطور که مینوشت زندگی میکرد و هماطور که زندگی میکرد مینوشت» شناخت اندک من از همکلامیهای کوتاه و متوالی با ایشان چنین است که آشوری می گوید.
@sokhanranihaa
صادق زیباکلام دوبار راهی زندان شده است. یکبار سال ۱۳۵۳ در ۲۵ سالگی در زمان محمدرضا شاه پهلوی به جرم همکاری با گروههای مسلح برانداز که نزدیک به سه سال حبس کشید، و اینبار در سال ۱۴۰۳ بعد از ۵۰ سال در ۷۵ سالگی در نظام جمهوری اسلامی، و احتمالا به جرایم مشهور و معمول مثل تشویش اذهان عمومی و......بازداشت شده است. زیرا در بعد از انقلاب او عضو هیچ گروه یا جریانی - چه برانداز و چه اصلاحطلب - نیست. مثل بسیاری از فعالان اجتماعی- سیاسی یک شخصیت منفرد اکتیو و فعال در عرصهی اجتماع است و فقط سخن می گوید.
زیباکلام را نمیتوان مثل دوره شاه برانداز نامید. نه عضو گروههای متخاصم است و نه سن و سال و راه و رسماش به این اتهامات میچسبد. او جنجالهای خودش را دارد. روی پرچم آمریکا و اسرائیل پا نمی گذارد، با حسین اللهکرم عکس دونفرهی نماز خواندن دارند، قبلا به وفور با شبکههای ماهوارهای ایرانیان خارج از کشور صحبت میکرد که اخیرا کم شده بود. در شبکههای اجتماعی فوقالعاده فعال است و از هر روزنهی ممکن برای سخن گفتن استفاده میکند، اما در همه حال سخنی از حمایت از براندازی ندارد. او اندیشههای حزب تکنفرهی خود را دارد. همه ایرانیانی که سخنان او را از صدا و سیمای جمهوری اسلامی تا سخنرانی هایش، تا گفتگو با شبکه های ماهوارهایاش را شنیدهاند و نوشته هایش را خواندهاند، از خود و دیگران مدام سوال میکردند و سوال میکنند «چرا زیباکلام را نمیگیرند». بسیاری اورا سوپاپ و خودی نظام میدانستند. به خصوص چند ماه پیش در باره غزه به اتفاق ماشاالله شمسالواعظین در شبکه چهار صدا و سیما به گفتگو نشستند. جالب آنکه او شب قبل از دستگیری و روانه زندان شدن در کانال تلگرامیاش گفته بود که فردا رونمایی از کتاباش با عنوان « چرا شما رو نمیگیرن و آخرش چی میشه؟»! است، که قبل از رونمایی از آخرین نوشتهاش دستگیر و روانه زندان شده است.
نمی دانم شاید در حالی که این سطور را می نویسم این پیرمرد ۷۵ ساله و استاد بازنشسته و مشهور و پرتلاش دانشگاه تهران و نویسنده کتاب پر مخاطب و پر مراجعه « ما چگونه ما شدیم» آزاد شده باشد و یا شاید هم دست اندرکاران سماجت کنند و او را تا آخر دوره زندان نگهدارند. ولی امیدوارم اتفاق نخست بیفتد.
۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۳
#سعید_معدنی
#صادق_زیباکلام
#منتقد
#زندان
#فعال_سیاسی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @Saeed_Maadani
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 13 835 | 144 | Loading... |
31 ✍️ می گویند؛ ناصر الدین شاه عاشق کتاب و عکاسی بود اگر کتابدار یا عکاس بود؛ شاید انسان بهتری میشد يزيد شاعر حاذقی بود هيتلر نقاش قابلی بود آدمها در جاهای اشتباه فاجعه می آفرینند
👤 محمد پارسی
#روجین
🌹 | 17 034 | 355 | Loading... |
32 🔊فایل صوتی
قربان عباسی
معناي زندگي
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 13 706 | 527 | Loading... |
33 🔊فایل صوتی
مهدی محمودیان-
هیچ راهی برای تغییر در این ساختار باقی نگذاشتید
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 13 747 | 361 | Loading... |
34 🔊فایل صوتی
راز معجزه رشد اقتصادی کره جنوبی
بهرغم کمبود منابع طبیعی، کره جنوبی به سرعت اقتصاد خود را با اهرم تجارت بین المللی و مزایای جهانی شدن توسعه داد. این کشور از طریق صنعتیسازی صادراتمحور در اقتصاد جهانی ادغام شد. تنها در چند دهه، کره جنوبی به بازیگری پیشرو در تولید و فناوریهای نوآورانه و مهد چندین و چند برند جهانی مطرح تبدیل شد. با این حال، سفر این کشور برای تبدیل شدن به یک کشور توسعه یافته با دموکراسی باثبات، پر از چالش بود.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 13 687 | 357 | Loading... |
35 🔊فایل صوتی
محسن رنانی
ما بیماریم! بیماری اختلال ارتباط -
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 13 068 | 763 | Loading... |
36 🔊فایل صوتی
مصطفی ملکیان
پنج کارکردِ یک کتابفروشی
۱۶ اسفند ۱۴۰۲، مراسم بازگشاییِ فرهنگان پاسداران
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @MalekianMedia
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 12 787 | 362 | Loading... |
37 🔊فایل صوتی
علی جنتی-
بررسی کارنامه جمهوری اسلامی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 12 171 | 358 | Loading... |
38 🔊فایل صوتی
اینم شد دلیل؟
آشنایی با انواع مغالطه
پرسشگری نقادانه
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 12 302 | 644 | Loading... |
39 🔊فایل صوتی
فایده ی خواندن فلسفه چیست ؟
حساسیت به خطر حماقت
خلجی
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 12 069 | 524 | Loading... |
40 🔊فایل صوتی
ظریف: روسیه حاضر به همکاری با آمریکا علیه ایران بود
🔹محمد جواد ظریف وزیر پیشین امور خارجه در هفدهمین همایش سالانه انجمن علوم سیاسی ایران اظهار کرد: پوتین در مصاحبه خود با تاکر کارلسون می گوید، سال 2008 ما حاضر بودیم برای مقابله با ایران با آمریکا متحد شویم. ما هر کاری کردیم تا با غرب همکاری کنیم اما غرب با ما همکاری نکرد.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹 | 12 124 | 453 | Loading... |
✍️ عباس (حنیف) نعیمی جورشری
🖊 چرا سعید مدنی برای ایران مهم است؟
( تأملی بر تیپ جامعهشناس باشرف )
@sokhanranihaa
🔻سعید مدنی متولد ۱۳۳۹ جامعه شناس، جرم شناس و پژوهشگر اجتماعی است که به عنوان کنشگری فعال در عرصه عمومی شناخته می شود. نقد زیربنایی او بر ساختارهای موجود سبب شده بطور مستمر در تنگنا قرار بگیرد. بازداشت مجدد او از این زمره است. فلذا می توان در چیستی جایگاه محققانه وی سخن گفت و از مختصات نظر/عملش پرسش نمود. آیا سعید مدنی مهم است؟ چرا و برای چه کسی؟ پاسخ به این پرسش ها را می توان در محورهای زیر ردیابی نمود.
1️⃣ پژوهشگری آکادمیک؛
🔻در کارنامه پژوهشی او آثاری به چشم می خورد که بر وجه آکادمیک و روش شناسانه اش در کسوت محقق اجتماعی دلالت دارد. از آن جمله است: جامعهشناسی روسپی گری/ کودک آزاری در ایران/ خشونت علیه کودکان در ایران/ اعتیاد در ایران/ ضرورت مبارزه با پدیده فقر و نابرابری در ایران/ جنبشهای اجتماعی و دمکراتیزاسیون و ... . این آثار بیانگر اهمیت مدنی از حیث انعکاس مسایل اجتماعی و ارزیابی راهبردهای حل مسأله است. او همواره در تحقیقاتش در جهت سلامت محیط اجتماعی قلم رانده و این مهم را مجدانه پیگیری نموده است. توجه تخصصی به حوزه آسیب ها سبب شده تحلیل هایش از جامعه ایرانی متناظر باشد با فهم توسعه و ارزیابی های برون رفت از بحران.
2️⃣ کنشگری عرصه عمومی؛
🔻در گونه شناسی جامعه شناسان، از جمله بر تمیز جامعه شناس دانشگاهی و جامعهشناس مردم مدار تاکید رفته است. مدنی در کنار تحقیقات آکادمیک و روش مند که پیشتر ذکرش آمد، همواره در عرصه عمومی حاضر بوده است. او با عامه مردم سخن گفته و این امر را از طریق سخنرانی ها، یادداشت ها و فضای رسانه ای نظیر مجلات ایران فردا و رفاه اجتماعی انجام داده است. حضور این طیف از جامعهشناسان اندک می باشد. آنها با مردم همراهند و مستقیما با عامه سخن می گویند. ارتباط روزمره آنها با اقشار متنوع سبب ساز «واقعی تر» شدن تحلیل های اجتماعی و نیز فراتر رفتن از تنگنای اداری محیط های آکادمیک است. این نکته در پل زدن روشنفکر از نقش تخصصی به عرصه عمومی اهمیت دارد و برای جامعه راهگشا خواهد بود. بعلاوه نوعی سوگیری انتقادی در جامعهشناسی او دیده می شود که با جامعه شناسی مردم مدار ترکیب شده است. فلذا می توان در کنشگری اش نوعی طرح واره انتقادی را مشاهده نمود که برای ارتقای سیستم ضروری است.
3️⃣ شرافت سیاسی؛
🔻عمل سیاسی عمدتا تابع عقل ابزاری و نتیجتا منافع فردی-گروهی است. از این حیث اخلاق در اولویت قرار ندارد. امر اخلاقی در پس آنچه عملگرایی خوانده می شود، قرار می گیرد. بااینحال هستند فعالانی که در سوگیری های سیاسی اشان فراتر از تعلقات جناحی عمل می کنند و منافع فردی را اولویت قرار نمی دهند. سعید مدنی یک تیپ معرفت شناسانه است که در مواضع سیاسی اش فراتر از منافع فردی/جناحی عمل می کند. هدفگذاری او بر گزاره های اخلاقی نظیر مردم/وطن/عدالت و آزادی قرار دارد. او این استانداردها را همواره از طریق نقد مستقل قدرت پیگیری نموده است. تاکیدات ساختاری در رهیافت اخیر او عمده است. نکته ای که به بهینهسازی نهادهای خرد و کلان می انجامد و چنان ضرورتی جامعهشناختی برای نظام حکمرانی عمل می کند. رانت خواری و سودجویی خارج از مرز کشی های اوست. زبان او با مجیزگویی بیگانه است. این «شرافت سیاسی» است که در پیوند اخلاق عملی و عمل سیاسی زاده می شود.
4️⃣ تواضع در منش و مدارا در روش؛
🔻عاملان اجتماعی را می توان با دو شاخص منش و روش ارزیابی نمود. مدنی در منش متواضع و در روش اهل مداراست. حسب تعاملات نزدیکتر و برنامه های مشترک تخصصی بر این امر گواهی می دهم. مرام شخصی اش بر فروتنی قرار دارد و دیگری را در هر سطحی محترم می شمارد. او ضمن تاکید بر مواضع خود با نظرات مغایر، مدارا دارد. البته این تاکید و مدارا بر شرط استدلال متکی است و تبیین ساختاری اساس پذیرش آن است. این خصایل سبب میشود که اهمیت او برای مدنیت ایران دوچندان باشد زیرا کشور برای رشد سیستمی به هردو خصلت نیازمند است.
▫️ در یک جمع بندی می توان تصریح نمود که سعید مدنی نمونه ای مهم از جامعهشناس مولد ایرانی است که چنان وجدان این حوزه عمل می نماید. می توان با برخی آرای او موافق نبود یا نقدهایی چند بر آثارش وارد دانست اما این نکته از اهمیت او کم نمی کند. سعید مدنی ایده ال تایپ وبری «باشرف» در گستره تیپیک «بی شرف» هاست. در جامعه ای که آمار بزه و خشونت روند صعودی دارد، نرخ خودکشی افزایش یافته، سفره مردم بطور تصاعدی کوچک شده، روسپی گری، اعتیاد و زباله گردی در خط وخامت است و فساد دیوانی چشمگیر، در جامعه ای که صفت بی شرف بودن پررنگ گشته او یک محققِ باشرف باقی مانده است. سپهر ایران را تصور کنید...
📌 ادامه اینجا
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @iranfardamag
🆑کانال سخنرانی ها
🌹
✍️سعید معدنی
🖊 آذربایجانیها و زبان فارسی
دکتر ژاله آموزگار در مراسم بزرگداشت دکتر انوری استاد مسلم ادبیات طی سخنانی گفته است من گاهی با انوری بر خورد میکنم به شوخی میگویم: "اگر ما آذربایجانیها نبودیم چه کسی از زبان فارسی دفاع میکرد؟" بی شک در جای جای این سرزمین مردمان زیادی برای زبان فارسی زحمت کشیدهاند اما به بهانه گفتهی دکتر آموزگار، کوتاه و گذرا به چند آذری زبان که به ادبیات فارسی کمک ماندگاری کردهاند، اشاره میکنیم.
انوری (متولد ۱۳۱۲) اهل تکاب در آذربایجان غربی است. وی لیسانس ادبیات فارسی را در دانشگاه تبریز و فوق لیسانس و دکترا را در همین رشته در دانشگاه تهران گذرانده است. او یکی از چهره های مهم و متخصص در ادبیات فارسی در دنیای امروز ماست.
وی استاد بازنشستهی دانشگاه تربیت معلم تهران، سرپرست تألیف فرهنگ بزرگ سخن، مصحح گلستان سعدی و عضو پیوستهٔ فرهنگستان زبان و ادب فارسی است. همچنین، بخشی از پژوهشهای او به حافظپژوهی اختصاص دارد. انوری برخی از حروف (مجلدات) لغتنامه دهخدا را نیز تدوین کردهاست. ایشان همچنین عضو هیئت گزینش کتاب و جایزهٔ بنیاد موقوفات دکتر محمود افشار است.
دکتر آموزگار (متولد ۱۳۱۸) که این یادداشت به بهانه سخن ایشان نوشته شده، در شهر خوی در آذربایجان غربی به دنیا آمده. او پژوهشگر و متخصص فرهنگ و زبانهای باستانی است که دکترای زبانهای باستانی، بهطور دقیقتر، زبانهای ایرانی و ادبیات مزدیسنی را از دانشگاه سوربن فرانسه دریافت کرده و استاد بازنشسته دانشگاه تهران است. ژاله آموزگار عضو پیوستهٔ فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی، عضو هیئت تحریریه چند مجله ایرانشناسی مانند مجلۀ پرسیکا آنتیکوا، پژوهشنامه ایران باستان، و همچنین دارندهی نشان لژیون دونور از دولت فرانسه است.
یوشیج شاعر نوپرداز ایرانی حدود ۸۰ سال پیش در قطعه شعری می گوید بعضی افراد هستند که وجودشان گرما بخش سرای ایران کهن است و وقت دلتنگی امیدوارش میکنند:
یاد بعضی نفرات، روشنم میدارد
اعتصام یوسف
حسن رشدیه
قوتم میبخشد
راه میاندازد، و اجاق کهن سرد سرایم
گرم میآید
از گرمی عالی دمشان
یاد بعضی نفرات
رزق روحم شدهاست....
یوسف اعتصامی(۱۳۱۶ - ۱۲۵۴) پدر شاعر پر آوازه پروین اعتصامی است که نیما از وی اعتصام یوسف نام میبرد، پدر یوسف از ملاکان آشتیان بوده به تبریز میرود، آنجا ازدواج می کند و برای همیشه در تبریز میماند. اعتصامی موسس اولین چاپخانه حروفی در تبریز است. او انسانی بسیار کوشا بوده ضمن نمایندگی مجلس و داشتن پست های دولتی «ماهنامه بهار» را در تبریز چاپ میکند که به باور ادوارد براون لحن بسیار معاصر و اروپایی[مدرن] دارد. آنچه که در شرح زندگی ایشان آمده وی ۴۰ جلد کتاب از متون اروپایی ترجمه کرده است.
نفر دومی که نیمایوشیج مشخصاً در شعرش از وی نام میبرد میرزا حسن تبریزی معروف به رُشدیه است. حسن رُشدیه(۱۳۲۳- ۱۲۳۹) از پیشگامان جنبش فرهنگی ایران و بنیانگذار مدارس نوین در تبریز، مشهد و تهران (پس از دارالفنون) است. وی جوان مستعد و با هوشی بود که در ۲۲ سالگی درس حوزوی را تمام میکند و پدرش را راضی میکند به جای رفتن به حوزه علمیه نجف به استانبول و بیروت برود تا شیوهی آموزش مدارس نوین را یاد بگیرد. وی در تفلیس با شیوه جدید تدریس زبان ترکی و فارسی را ابداع می کند و به ایران بر می گردد. در تلاش برای ایجاد مدارس نوین از دست مذهبی های قشری رنج فراوان میبرد اما ناامید نمیشود. وی همت بلندی برای سرفرازی ایران داشت. در شرح مدرسه سازی در ایران علیرغم همه مخالفتها و سنگ اندازیها، او ابتدا در تبریز چند مدرسه ایجاد کرد و خراب کردند. سپس در مشهد و تهران چندین و چند بار مدرسه میسازد و تهدید جانی میشود و باز هم مدرسه هایش تخریب میشود اما او خسته نمیشود. نهال تعلیم و تربیتی که او در محله ششگلان تبریز میکارد بعدها به درختان تنومندی تبدیل میشوند که هنوز نسل های پیاپی میوه آن را میچیند.
سرانجام اینکه اولین مجله ایرانی که در خارج از ایران -آلمان- به زبان فارسی با نام کاوه منتشر شد به سردبیری یک آذربایجانی یعنی سیدحسن تقیزاده است. اهمیت این مجله که هشت سال قبل از به تخت نشستن رضاشاه در سال ۱۲۹۴ منتشر شد این بود که همت خود را برای معرفی فرهنگ ایران باستان گذاشت. این مجله را اولین منبع گرداوری و تدوین مباحث باستانگرایی ایرانی می دانند. کسانی مثل محمدعلی جمالزاده، محمد قزوینی، رضا تربیت ،اسماعیل سحرخیزی، حسین کاظم زاده ایرانشهر، و ابوالحسن حکیمی در آن قلم میزدند.
بیشک به این لیست میتوان صدها و هزاران هموطن آذربایجانی را افزود که در کنار سایر ایرانیان در جایجای این سرزمین کهن برای زبان فارسی زحمت کشیده اند. ما قدردان همگیشان هستیم.
● ۲۵ اردیبهشت روز بزرگداشت فردوسی و پاسداشت زبان فارسی است.
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹
👍 23👎 4
Show all...
👍 211👎 8
🔊فایل صوتی
ناصر مهدوی -
عمر دوباره نخواهد بود
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹
👍 27
🔊فایل صوتی
محسن رنانی
رشوه ی ملت به حکومت نفت است
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹
👍 32👎 6
🔊فایل صوتی
صادق زیباکلام-
نفوذ جریان تندرو روز به روز در ایران بیشتر میشود
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹
👍 66👎 5
🔊فایل صوتی
پرسش از فمینیسم اسلامی
با حضور
نرگس چهرقانی
پارسا حبیبی
دوشنبه ۲۷ فروردین ۱۴۰۳
به میزبانی انجمن زنان پژوهشگر تاریخ با همکاری باشگاه اندیشه
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @bashgahandishe
🆑کانال سخنرانی ها
🌹
👍 10👎 5
🔊فایل صوتی
دکتر مصطفی زالی
درسگفتار فلسفه عملی کانت 1
📌 باقی قسمت ها اینجا
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹
👍 7
🔊فایل صوتی
🔸 درباره ی سورن کیرکگور
🎙 یوسف اباذری
⏳ یک ساعت و ۲۵ دقیقه
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹
👍 22👎 2
🔊فایل صوتی
شب دکتر محمد اسلامی
با سخنرانی: سید مصطفی محقق داماد، استاد شفیعی کدکنی، دکتر محمدرضا سروش، دکتر عطاالله شیرازی، دکتر علیرضا زمانی و علی دهباشی
بیمارستان نیکان غرب
شنبه بیست و پنجم فروردین ۱۴۰۳
.
🆔 @sokhanranihaa
🆔 @
🆑کانال سخنرانی ها
🌹
👍 10