en
Feedback
دروس اللغة العربية

دروس اللغة العربية

Open in Telegram

Channel Bahasa Arab KHUSUS MUSLIMAH ○●○ Kitab Durusullughoh AlArobiyah 1 ○●○ Pembimbing Al Ustadzah Umm Ishaq Al Bantuliyah hafidzahallah

Show more
The country is not specifiedThe category is not specified
8 127
Subscribers
-124 hours
+117 days
+1230 days
Posts Archive
•┈┈┈• ●❁ hal. 103 ❁ ● •┈┈┈• ٣. هذَا طَالِبٌ ←هذَانِ طَالِبَانِ 3. Ini seorang siswa. → Ini dua siswa. ٤. هذه طَالِبَةٌ ←هَاتَانِ طَالِبَتَانِ 4. Ini seorang siswi. →Ini dua siswi. ٥. هذَا الرَّجُلُ مُدَرِّسٌ ←هذَانِ رَجُلَانِ مُدَرِّسان 5. Laki² ini seorang guru. →Dua orang laki² ini seorang guru. ٦. هذَا الطَّالِبُ مِنَ الهِنْدِى ←هذَانِ طَالِبَانِ مِنَ الْهِنْدِ 6. Siswa ini dari India. → Dua siswa ini dari India. ٧. هذه السَّاعَةُ مِنَ اليَابَانِ ←هَاتَانِ السَّاعَتَانِ مِنَ اليَابَانِ 7. Jam ini dari Jepang. → Dua jam ini dari Jepang. ٨. هذه السَّيَّارَةُ لِلْمُدِيْرِ ←هَاتَانِ السَّيَّارَتَانِ لِلْمُدِيْرِ 8. Mobil ini milik kepala sekolah. → Dua mobil ini milik kepala sekolah. ٩. لِمَنْ هذَا المِفْتَاحُ؟ ←لِمَنْ هذَانِ المِفْتَاحَانِ 9. Milik siapa kunci ini? →Milik siapa dua kunci ini? ١٠. لِمَنْ هذه المِلْعَقَةُ؟ ←لِمَنْ هَاتَانِ المِلْعَقَتَانِ 10. Milik siapa sendok ini? → Milik siapa dua sendok Ini? •┈┈┈┈•●❁●•┈┈┈┈• 5⃣ اقْرَأِ الكَلِمَاتِ الآتِيَةَ وَ اكْتُبْهَا مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِهَا Bacalah kata² berikut ini dan tulislah dengan memberi harokat pada akhir kata tersebut! كَلْبَانِ Dua anjing مَكْتَبَانِ Dua meja قَمِيْصَانِ Dua kemeja أَخَوَانِ Dua saudara مِنْدِيْلَانِ Dua sapu tangan مِسْطَرَتَانِ Dua penggaris أُخْتَانِ Dua saudari امْرَأَتَانِ Dua perempuan •┈┈┈┈•●❁●•┈┈┈┈• 6⃣ ثَنِّ الكَلِمَاتِ الآتِيَةَ Mutsanakan kata kata berikut ini! سَيَّارَةٌ ← سَيَّارَتَانِ Mobil → Dua mobil طَبِيْبَةٌ ←طَبِيْبَتَانِ Dokter perempuan → Dua dokter perempuan وَلَدٌ ←وَلَدَانِ Anak laki² → Dua anak laki² لُغَةٌ ←لُغَتَانِ Bahasa → Dua bahasa صَدِيْقٌ ←صَدِيْقَانِ Sahabat → Dua sahabat تَاجِرٌ ←تَاجِرَانِ Pedagang → Dua pedagang مِلْعَقَةٌ ←مِلْعَقَتَانِ Sendok → Dua sendok مُدَرِّسٌ ←مُدَرِّسَانِ Guru → Dua guru بَابٌ ←بَابَانِ Pintu → Dua pintu اسْمٌ ←اسْمَانِ Nama → Dua nama هذَا ←هذَانِ Ini (laki laki) هذِهِ ← هَاتَانِ Ini (perempuan) ❁ •┈┈┈┈•●•┈┈┈┈• ❁ و الله أعلم بالصواب Telah dikoreksi Al Ustadzah Ummu Ishaq Al Bantuliyah حفظها الله 📚دروس اللغة العربية 📚 📲 bit.ly/durusullughoh

•┈┈┈• ●❁ hal. 102 ❁ ● •┈┈┈• ٥. فِى هذَا الحَيِّ مَدْرَسَتَانِ 5. Di desa ini ada dua sekolah. ٦. صَلَاةُ الفَجْرِ رَكْعَتَانِ 6. Sholat fajar dua roka'at. ٧. لِلْبَيْتِ مِفْتَاحَانِ. 7. Rumah itu memiliki dua kunci. ٨. لِمَنْ هَاتَانِ البَقَرَتَانِ ؟ هُمَا لِلْفَلَّاحِ 8. Milik siapa dua sapi betina ini? Keduanya milik petani. ٩. أَ هذَانِ الطَّبِيْبَانِ مِنْ إْنْكَلْتَرَّا؟ لَا، هُمَا مِنْ فَرَنْسَا 9. Apakah dua dokter laki² ini dari Inggris? Tidak, keduanya dari Perancis. ١٠. فِى قَرْيَتِي مَسْجِدَانِ صَغِيْرَانِ 10. Di desaku ada dua masjid kecil. •┈┈┈┈• ●❁● •┈┈┈┈• 3⃣ اقْرَأْ الأَمْثِلَةَ الآتِيَةَ ثُمَّ ضَعْ فِى الفِرَاغِ فِيْمَا يَلِى تَمْيِيْزًا لِ (كَمْ) وَ اضْبِطْ آخِرَهُ. Bacalah contoh berikut kemudian isilah pada tempat yang kosong tamyiz bagi (كَمْ) dan berilah harokat pada akhir kata tersebut. ■ كَمْ أُخْتًا لَكَ؟ Berapa saudari yang engkau miliki? ■ كَمْ قَلَمًا عِنْدَكَ؟ Berapa pena yang engkau miliki? ■ كَمْ سَيَّارَةً فِى الجَامِعَةِ؟ Berapa mobil yang ada di universitas? ١. كَمْ ( قَلَمًا ) عِنْدَكَ؟ 1. Berapa pena yang engkau miliki? ٢. كَمْ ( أَخًا ) لَكَ؟ 2. Berapa saudara yang engkau miliki? ٣. كَمْ ( فُنْدُقًا ) فِى هذَا الشَّارِعِ؟ 3. Berapa hotel di jalan ini? ٤. كَمْ ( مَسْجِدًا ) فِى قَرْيَتِكَ؟ 4. Berapa masjid di desamu? ٥. كَمْ ( طَالِبًا ) فِى فَصْلِكُمْ؟ 5. Berapa siswa di kelas kalian? ٦. كَمْ ( عِيْدًا ) فِى السَّنَةِ؟ 6. Berapa hari raya dalam setahun? ٧. كَمْ ( عَجَلَةً ) لِلدَّرَّاجَةِ؟ 7. Berapa roda sepeda? ٨. كَمْ ( نَافِذَتًا ) فِى غُرْفَتِكَ؟ 8. Berapa jendela di kamarmu? •┈┈┈┈• ●❁● •┈┈┈┈• 4⃣ حَوِّلِ المُبْتَدَأَ فِى كُلٍّ مِنَ الجُمَلِ الآتِيَةِ إِلَى مُثَنًّى Ubahlah mubtada dari setiap kalimat berikut ke dalam bentuk mutsanna. مِثَالٌ : هذَا كِتَابٌ ← هذَانِ كِتَابَانِ Contoh : ini adalah sebuah buku → ini adalah dua buah buku ١. هذَا قَلَمٌ ← هذَانِ قَلَمَانِ 1. Ini sebuah pena → Ini dua pena ٢. هذِهِ مِسْطَرَةٌ ←هَاتَانِ مِسْطَرَتَانِ 2. Ini sebuah penggaris. → Ini dua penggaris. ❁ •┈┈┈┈•●•┈┈┈┈• ❁ و الله أعلم بالصواب Telah dikoreksi Al Ustadzah Ummu Ishaq Al Bantuliyah حفظها الله 📚دروس اللغة العربية 📚 📲 bit.ly/durusullughoh

•┈┈┈• ●❁ hal. 101 ❁ ● •┈┈┈• المُدَرِّسُ : لِمَنْ هَاتَانِ المِسْطَرَتَانِ؟ Guru : Milik siapa dua penggaris ini? يُوْنُسُ : هُمَا لِي Yunus : Keduanya milik saya. •┈┈┈┈• ●❁● •┈┈┈┈• تَمَارِيْنُ 1⃣ أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ مُسْتَعْمِلًا المُثَنَّى Jawablah pertanyaan berikut ini dengan menggunakan bentuk mutsanna! ١. كَمْ قَلَمًا عِنْدَكَ ؟ ← عِنْدِي قَلَمَانِ 1. Berapa pena yang engkau miliki? → Saya punya dua pena. ٢. كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟ ← عِنْدِي كِتَابَانِ 2. Berapa buku yang engkau miliki? → Saya punya dua buku. ٣. كَمْ سَبُّوْرَةً فِى فَصْلِكُمْ؟ ←فِى فَصْلِنا سَبُّوْرَتَانِ 3. Berapa papan tulis yang ada di kelas kalian? → Di kelas kami ada dua papan tulis. ٤. كَمْ رِيَالًا عِنْدَكِ الآن يَا لَيْلَى ؟ ←عِنْدِي رِيَالَانِ 4. Berapa riyal yang engkau miliki saat ini, wahai Laila? → Saya punya dua riyal. ٥. كَمْ أُخْتًا لَكَ يَا عَلِيُّ؟ ← لِي أُخْتَانِ 5. Berapa saudari yang engkau miliki wahai Ali? → Saya punya dua saudari. ٦. كَمْ عَمًّا لَكِ يَا آمِنَةُ؟ ← لِي عَمَّانِ 6. Berapa paman (dari pihak ayah) yang engkau miliki wahai Aminah? → Saya punya dua paman. ٧. كَمْ صَدِيْقًا لَكَ يَا مُحَمَّدُ؟ ← لِي صَدِيْقَانِ 7. Berapa sahabat yang engkau miliki wahai Muhammad? → Saya punya dua sahabat. ٨. كَمْ طَالِبًا جَدِيْدًا فِى فَصْلِكُمْ ؟ ← فِى فَصْلِنَا طَالِبَانِ جَدِيْدَانِ 8. Berapa siswa baru yang ada di kelas kalian? → Di kelas kami ada dua siswa baru. ٩. كَمْ مَسْجِدًا فِى قَرْيَتِكَ يَا زَكَرِيَّا؟ ← فِى قَرْيَتِنَا مَسْجِدَانِ 9. Berapa masjid yang ada di desamu wahai Zakariyya? → Di desa kami ada dua masjid. ١٠. كَمْ فُنْدُقًا فِى هذَا الشَّارِعِ ؟ ← فِى هذَا الشَّارِعِ فُنْدُقَانِ 10. Berapa hotel yang ada di jalan ini? → Di jalan ini ada dua hotel. ١١. كَمْ أَخًا لَكِ يَا سُعَادُ؟ ← لِي أخَوَانِ 11. Berapa saudara yang engkau miliki wahai Su'ad? → Saya punya dua saudara. (الأَخُ مُثَنَّاه أخَوَانِ) •┈┈┈┈• ●❁● •┈┈┈┈• 2⃣ اقْرَأْ وَ اكْتُبْ Bacalah dan tulislah ١. خَالِدٌ لَهُ ابْنَانِ وَ بِنْتَانِ. 1. Kholid memiliki dua anak laki² dan dua anak perempuan. ٢. فِى هذَا البَيْتِ غُرْفَتَانِ كَبِيْرَتَانِ 2. Di rumah ini ada dua kamar yang besar. ٣. فَاطِمَةُ لَهَا طِفْلَانِ صَغِيْرَانِ 3. Fathimah memiliki dua bayi yang kecil. ٤. لِي عَيْنَانِ وَ أُذُنَانِ وَ يَدَانِ وَ رِجْلَانِ 4. Saya memiliki dua mata, dua telinga, dua tangan dan dua kaki. ❁ •┈┈┈┈•●•┈┈┈┈• ❁ و الله أعلم بالصواب Telah dikoreksi Al Ustadzah Ummu Ishaq Al Bantuliyah حفظها الله 📚دروس اللغة العربية 📚 📲 bit.ly/durusullughoh

بسم الله الرحمن الرحيم دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها, الجزء الأول 1⃣ 🍃📕🍃📕🍃📕🍃📕🍃 📝 الدَّرْسُ الثَّامِنَ عَشَرَ Pelajaran 18 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ المُدَرِّسُ : كَمْ أَخًا لَكَ يَا مُحَمَّدُ ؟ Guru : Berapa saudara yang engkau miliki wahai muhammad? مُحَمَّدٌ : لِي أَخٌ وَاحِدٌ Muhammad : Saya memiliki satu saudara. المُدَرِّسُ : وَ كَمْ أُخْتًا لَكَ ؟ Guru : Dan berapa saudari yang engkau miliki? مُحَمَّدٌ : لِي أُخْتَانِ Muhammad : Saya memiliki dua saudari. المُدَرِّسُ : كَمْ عَجَلَةً لِلدَّرَّاجَةِ يَا حَامِدُ؟ Guru : Berapa jumlah roda sepeda, wahai Hamid? حَامِدُ : لَهَا عَجَلَتَانِ Hamid : Dua roda. المُدَرِّسُ : كَمْ عِيْدًا فِى السَّنَةِ يَا زَكَرِيَّا ؟ Guru : Berapa jumlah hari raya dalam satu tahun, wahai Zakariyya? زَكَرِيَّا : فِى السَّنَةِ عِيْدَانِ. هُمَا عِيْدُ الْفِطْرِ وَ عِيْدُ الأَضْحٰى Zakariyya : Dalam satu tahun ada dua hari raya. Keduanya adalah Idul Fitri dan Idul Adha. المُدَرِّسُ : يَا إِبْرَاهِيْمُ ، أَبُوْكَ تَاجِرٌ كَبِيْرٌ. كَمْ مَتْجَرًا عِنْدَهُ؟ Guru : Wahai Ibrohim, ayahmu adalah seorang pedagang besar. Berapa tempat perdagangan yang beliau miliki? إِبْرَاهِيْمُ : عِنْدَهُ مَتْجَرَانِ كَبِيْرَانِ Ibrohim : Beliau memiliki dua tempat perdagangan yang besar. المُدَرِّسُ : كَمْ نَافِذَةً فِى غُرْفَتِكَ يَا إِسمَاعِيْلُ؟ Guru : Berapa jendela yang ada di kamarmu, wahai Isma'il? إِسمَاعِيْلُ : فِيْهَا نَافِذَتَانِ Isma'il : Ada dua jendela. المُدَرِّسُ : لِمَنْ هذَانِ الدَّفْتَرَانِ؟ Guru : Milik siapa dua buku tulis ini? عَلِيٌ : هُمَا لِي Ali : Keduanya milik saya. ❁ •┈┈┈┈• ● Hal. 100 ●•┈┈┈┈• ❁ و الله أعلم بالصواب Telah dikoreksi Al Ustadzah Ummu Ishaq Al Bantuliyah حفظها الله 📚دروس اللغة العربية 📚 📲 bit.ly/durusullughoh

🌸 DLA 1, Dars 18 🌸

sticker.webp0.78 KB

sticker.webp0.21 KB

🔁 LINK AUDIO DAURAH ASATIDZAH – DURUS ILMIAH “ASY-SYARI’AH” KE-13 🌎 http://daurahnasional.com/link-audio-daurah-asatidzah-durus-ilmiah-asy-syariah-ke-13/ 💽📚💽📚💽 REKAMAN AUDIO USHUL FI TAFSIR ASY-SYAIKH MUHAMMAD BIN GHALIB 🌎 http://daurahnasional.com/rekaman-audio-ushul-fi-tafsir-asy-syaikh-muhammad-bin-ghalib/ 💽📚💽📚💽 REKAMAN AUDIO QOWAID MUHIMMAH WA FAWAID JAMMAH ASY-SYAIKH USAMAH AL-‘AMRI 🌎 http://daurahnasional.com/rekaman-audio-qowaid-muhimmah-wa-fawaid-jammah-asy-syaikh-usamah-al-amri/ 💽📚💽📚💽 REKAMAN AUDIO SHOFWAH USHULIL FIQHI ASY-SYAIKH HAMID AL-JUNAIBI 🌎 http://daurahnasional.com/rekaman-audio-shofwah-ushulil-fiqhi-asy-syaikh-hamid-al-junaibi/ 💽📚💽📚💽 REKAMAN AUDIO AL QOUL AS SADID ASY-SYAIKH KHALID AZH-ZHAFIRI 🌎 http://daurahnasional.com/rekaman-audio-al-qoul-as-sadid-asy-syaikh-khalid-azh-zhafiri/ 🌅📚 Channel Daurah Nasional "asy-Syari'ah" Ahlus Sunnah wal Jama'ah ▶️ https://tlgrm.me/daurahnasional 💻 Situs Resmi http://daurahnasional.com

▶️ https://tlgrm.me/daurahnasional 💽🔊 Audio Rekaman ▶️ KAJIAN ILMIAH NASIONAL "ASY-SYARI'AH" ke-13 di Masjid Manunggal Bantul - Yogyakarta ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ▶️📆 Sabtu, 3 Dzulqa’dah 1437 H/ 6 Agustus 2016 M 🔘Pembukaan panitia & Sambutan Bupati Bantul 💾 4 Mb ll 32 Kbps 📤 http://bit.ly/2aCTy19 🔘 Muhadharah Sesi I : 🌷 Asy-Syaikh Khalid azh-Zhafiri 🌅 "Peringatan dan Solusi Terhadap Bahaya Radikalisme" 💾 23 Mb ll 32 Kbps 📤 http://bit.ly/2aGD8Cz 🔘 Muhadharah Sesi II : 🌷 Asy Syaikh Muhammad Ghalib 🌅 "Taat kepada Pemerintah" 💾 20 Mb ll 32 Kbps 📤 http://bit.ly/2aK6oFR 🔘 Muhadharah Sesi III : 🌷 Asy-Syaikh Usamah al-Amri 🌅 "Problematika Remaja dan Solusinya" 💾 38 Mb ll 32 Kbps 📤 http://bit.ly/2aDu29b ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ 🌅📚 Channel Daurah Nasional "asy-Syari'ah" Ahlus Sunnah wal Jama'ah ▶️ https://tlgrm.me/daurahnasional 💻 Situs Resmi http://daurahnasional.com ▶️ https://tlgrm.me/daurahnasional 💽🔊 Audio Rekaman ▶️ KAJIAN ILMIAH NASIONAL "ASY-SYARI'AH" ke-13 di Masjid Manunggal Bantul - Yogyakarta ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ▶️📆 Ahad, 4 Dzulqa’dah 1437 H/ 7 Agustus 2016 M 🔘 Muhadharah Sesi IV : 🌷 Asy-Syaikh Hamed al-Junaibi 🌅 "Ketahuilah bahwa Tidak Ada Sesembahan yang Berhak Diibadahi Selain Allah" 💾 18 Mb ll 32 Kbps 📤 http://bit.ly/2b4xdGx 🔘 Muhadharah Sesi V : 🌷 Asy-Syaikh Muhammad Ghalib 🌅 "Bahaya Fanatisme Golongan dalam Pandangan Islam" 💾 19 Mb ll 32 Kbps 📤 http://bit.ly/2avEQ6x 🔘 Muhadharah Sesi VI : 🌷 Asy-Syaikh Usamah al-Amri 🌅 "ISIS dan Jabhah an-Nushrah" 💾 16 Mb ll 32 Kbps 📤 http://bit.ly/2aE8TPd 🔘 Penutupan KAJIAN ILMIAH NASIONAL "ASY-SYARI'AH" ke-13 🌷 Asy-Syaikh Khalid azh-Zhafiri 🌷 Bupati Bantul Bpk. Drs.H.Suharsono 💾 10 Mb ll 32 Kbps 📤 http://bit.ly/2arGYAE ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ 🌅📚 Channel Daurah Nasional "asy-Syari'ah" Ahlus Sunnah wal Jama'ah ▶️ https://tlgrm.me/daurahnasional 💻 Situs Resmi http://daurahnasional.com

sticker.webp0.17 KB

5_636326299987607635.mp33.66 MB

🔴📡 Sesaat Lagi. . . ❗️ ==================== 🔴📡 Radio Rasyid Mempersembahkan 📡🔴 ╔═ 🍃🍂🍃 ═══════════╗ ⭐️ Program Special Daurah 《《 *RAHMAH* 》》 [Ramah Tamah Berfaedah] ■■■ 📌 Mengambil Tema : ======================= *Semangat Menuntut Ilmu* ======================= 🎖Menghadirkan : *Al-Ustadz Muhammad AsSewed* ---------------- ⏰ Pukul 08.00 Waktu Jogjakarta 🗓 Hari ini 08/08 In Syaa Allahu Ta'ala 📡 Live Rasyid Sal. 1⃣ http://dauroh.radioislam.my.id:8126 ---------------- 📇 @RadioRasyid http://bit.ly/radiorasyid ╚══════ ⭐️⭐️⭐️⭐️ ══════╝

sticker.webp0.61 KB

🌏 Dauroh Nasional Asy-Syari'ah 13 - Masjid Agung Manunggal Bantul Yogyakarta di 📻 Radio Daurah Nasional Asy-Syariah 13 📉Unduh aplikasinya di: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.radioislam