MBT Clinic
Open in Telegram
Клиника ментального здоровья и школа клинического мастерства mbtclinic.ru
Show moreThe country is not specifiedThe category is not specified
324
Subscribers
No data24 hours
+67 days
+5530 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+4
in 1 channels
August '26
+60
in 4 channels
Get PRO
July '26
+48
in 3 channels
Get PRO
June '26
+27
in 2 channels
Get PRO
May '260
in 0 channels
Get PRO
April '26
+38
in 1 channels
Get PRO
March '260
in 0 channels
Get PRO
February '26
+24
in 0 channels
Get PRO
January '26
+113
in 0 channels
Get PRO
December '250
in 0 channels
Get PRO
November '25
+12
in 1 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | +1 | |||
| 04 September | +1 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | +1 | |||
| 01 September | +1 |
Channel Posts
🎤 Завтра бесплатный эфир про нарциссизм с Николаем Павловым
Мы чаще стали слышать в быту и медиа, что «мой бывший/начальник/мама — нарцисс», и стали присматриваться и к людям, которые этот ярлык часто используют.
Психодемия организует эфир, где Николай Павлов вместе с коллегами разберутся, что скрывается за одним из самых популярным сегодня психологических терминов и что говорит о нас желание называть нарциссами других людей.
Эфир ориентирован на широкую аудиторию, поэтому будут практические рекомендации от экспертов и ответы на вопросы зрителей.
📎 19 августа 17:00-18:30 (Москва). Регистрация по ссылке.
| 2 |  🟠 MBT. Вводный курс
Ментализация — это метанавык, который усиливает любую терапевтическую модальность и помогает сохранять ясность и устойчивость в работе со сложными кейсами, затрагивающими уязвимости специалиста.
🟠 Даты и время
1 сентября — 6 октября
16:00-18:00 по вторникам
18 академических часов
🟠 Формат
6 живых встреч: теория на клинических примерах, групповые отработки для исследования собственной ментализации, домашние задания между занятиями.
🟠 Программа
6️⃣ Ментализация: 4 оси и баланс между полюсами, «хорошая» и «плохая» ментализация
2️⃣ Привязанность: как ранние отношения влияют на способность понимать себя и других
3️⃣ Сбои ментализации: стресс, привязанность и три режима прементализации
4️⃣ От нормы к патологии: нейробиология ментализации и эпистемическое доверие
5️⃣ MBT как последовательная терапия: структура, концептуализация, интервенции
6️⃣ Интеграция в практику: разбор случаев и планирование траектории развития
🟠 Преподаватель
Ольга Коваль — клинический психолог, супервизор. ACT-терапевт, MBT Practitioner (Anna Freud Centre).
🟠 Стоимость
19000₽. Узнать подробности и зарегистрироваться можно на сайте. | 377 |
| 3 | 🎬 Запись вебинара «ACTивно ментализируем»
Спасибо за ваш интерес к осмысленной интеграции методов!
📺 Youtube
📺 VK Видео
Если вы ACT-терапевт и хотите углубить работу с расстройствами личности с помощью MBT, то 1 сентября стартует вводный курс. | 1 069 |
| 4 | 🎬 Запись вебинара «ACTивно ментализируем»
Спасибо за интерес к осмысленной интеграции методов!
📺 Youtube
📺 VK Видео
Если вы ACT-терапевт и хотите углубить работу с расстройствами личности с помощью MBT, то 1 сентября стартует вводный курс. | 1 |
| 5 | 🎬 Запись вебинара и презентация отправлены на почты, указанные при регистрации. | 2 |
| 6 | Начинаем через 15 минут!
На всякий случай дублируем ссылку для подключения.
📎 https://us02web.zoom.us/j/87238611736 | 395 |
| 7 | ✉️ Коллеги, письма с ссылкой для подключения отправлены на ваши почты. Мы впервые делаем рассылку с нашего домена, поэтому обязательно проверьте спам.
Если письмо все же ушло в спам — пожалуйста, нажмите «это не спам». Это поможет повысить репутацию нашего домена, чтобы письма в будущем исправно приходили. | 358 |
| 8 | 🫶 Ведущие планировали камерный вебинар, но мы получили целых 200 заявок! Спасибо за ваш интерес.
📌 Вебинар пройдет завтра в 16:00-18:00 (по Москве). Все еще можно запрыгнуть в последний вагон и зарегистрироваться. | 372 |
| 9 |  📌 Бесплатный вебинар «ACTивно ментализируем»
6️⃣ августа 16:00-18:00 (по Москве)
Что делать, если вы работаете в АСТ, но встречаете клиентов, с которыми привычные интервенции перестают работать? Поможет ли в таких случаях MBT или же это просто очередная мода?
На вебинаре попробуем посмотреть на АСТ и МВТ не как на конкурирующие школы, а как на взаимодополняющие способы понимать клиента. Через три клинических кейса разберем, в каких ситуациях полезна линза ACT, а в каких — MBT.
🟠 почему трудности с ценностями могут быть связаны не с избеганием, а с диффузной идентичностью?
🟠 почему психологическая гибкость иногда не развивается без эпистемического доверия?
🟠 почему техники эмоциональной регуляции иногда могут лишь усиливать аффект?
🟠 почему ментализация — один из трансдиагностических процессов, дополняющих гексафлекс?
🎤 Ведущие
Николай Павлов — психотерапевт (Канада), супервизор. MBT Practitioner (Mentalizing Inititiave), peer-reviewed ACT Trainer (ACBS).
Ольга Коваль — клинический психолог, ACT- и MBT-терапевт, супервизор. MBT Practitioner (Anna Freud Centre).
📎 Регистрация
Чтобы зарегистрироваться на вебинар, заполните форму на сайте. | 1 524 |
| 10 | 🎤 3 эпизод Клинической кухни. Расстройства личности и p-фактор: как оздоравливать почву, а не полоть сорняки?
Почти неприлично так долго оставлять вас без двухчасовых гиковских бесед о психотерапии! В новом эпизоде мы, психотерапевт Николай Павлов и психиатр Анна Левчина, разберем современные дименсиональные модели психопатологии и сложности ведения пациентов с расстройствами личности на стыке двух дисциплин.
Обсудим, почему традиционная клиническая практика часто борется с сорняками (отдельными симптомами вроде депрессии или тревоги), упуская из виду почву — общую базовую уязвимость психики, описываемую через так называемый p-фактор.
Главные темы выпуска:
🟠 P-фактор и ограничения симптомоцентрированности. Почему снятие острых симптомов у пациентов с расстройствами личности не коррелирует с улучшением их реальной функциональности?
🟠 Диссоциация как прерывание развития. Как интуитивное защитное отсечение реляционного опыта блокирует способность к ментализации и формирует инфантильные паттерны привязанности?
🟠 Ловушки работы с частями. Долгосрочные риски чрезмерной экстернализации внутреннего опыта (например, изгнания внутреннего критика) и важность удержания единого контекста?
🟠 Фармакотерапия при РЛ. Когда медикаменты работают как необходимый стартовый контейнер для снижения импульсивности, а когда — химически цементируют диссоциацию, лишая пациента аффекта, необходимого для терапевтических изменений?
🟠 Разделение клинической ответственности. Как выстраивать рабочий альянс между психиатром и психотерапевтом при тяжелой суицидальной динамике, избегая терапевтической грандиозности?
▶️ Послушать подкаст можно прямо в телеграме или на других платформах.
🚀 6 октября стартует курс «Расстройства личности. Трансдиагностический подход» от Анны Левчиной. | 1 050 |
| 11 | 🎤 2 эпизод подкаста «Клиническая кухня»
Николай Павлов и Ольга Коваль разбирают фундаментальные проблемы обучения психотерапевтов. Мы уходим от бесконечных споров, какой метод более доказательный, и фокусируемся на архитектуре образования и формировании реального профессионализма.
Мы приоткроем завесу и порассуждаем, зачем нашей команда создала собственную школу клинического мастерства на рынке, который и так переполнен обещаниями процветания психотерапевтов.
Опираясь на исследования последних 20 лет, мы обсуждаем 3 факта, бросающих вызов индустрии:
🟠 Разница между самими терапевтами влияет на результаты терапии значительно сильнее, чем разница между терапевтическими школами.
🟠 В среднем психотерапевты не становятся эффективнее просто за счет накопления лет клинической практики.
🟠 Жесткое следование терапевтическому протоколу практически не коррелирует с итоговым результатом терапии.
Эти данные прямо указывают, что главная переменная в терапии — это сам терапевт. Однако именно эта переменная систематически игнорируется в обучении, где школы ставят первичной целью исключительно трансляцию своего метода и сертификацию.
▶️ Послушать подкаст можно по ссылке.
Если наше видение образования пришлось вам по нраву, приходите учиться к нам в школу клинического мастерства. | 844 |
| 12 | 🎤 2 эпизод подкаста «Клиническая кухня»
Николай Павлов и Ольга Коваль разбирают фундаментальные проблемы обучения психотерапевтов. Мы уходим от бесконечных споров, какой метод более доказательный, и фокусируемся на архитектуре образования и формировании реального профессионализма.
Мы приоткроем завесу и порассуждаем, зачем нашей команда создала собственную школу клинического мастерства на рынке, который и так переполнен обещаниями процветания психотерапевтов.
Опираясь на исследования последних 20 лет, мы обсуждаем 3 факта, бросающих вызов индустрии:
🟠 Разница между самими терапевтами влияет на результаты терапии значительно сильнее, чем разница между терапевтическими школами.
🟠 В среднем психотерапевты не становятся эффективнее просто за счет накопления лет клинической практики.
🟠 Жесткое следование терапевтическому протоколу практически не коррелирует с итоговым результатом терапии.
Эти данные прямо указывают, что главная переменная в терапии — это сам терапевт. Однако именно эта переменная систематически игнорируется в обучении, где школы ставят первичной целью исключительно трансляцию своего метода и сертификацию.
▶️ Послушать подкаст можно по ссылке.
Если наше видение образования пришлось вам по нраву, приходите учиться к нам в школу клинического мастерства. | 1 |
| 13 |  🫶 В полку MBT Practitioner прибыло!
В 2024 году Ольга начала свой путь к официальной сертификации от Anna Freud Centre, и спустя 2 года мы ее поздравляем и радуемся вместе с ней получению статуса MBT Practitioner.
Мы уже писали, что сертификация в MBT — это очень затратный процесс, требующий финансовых, временных и эмоциональных вложений. 90% пути выглядят так:
6️⃣ приходишь на регулярную супервизию с видеозаписями сессии;
2️⃣ получаешь обратную связь по сессии, что хорошо и что можно улучшить;
3️⃣ применяешь на следующих сессиях и снова показываешь записи;
4️⃣ повторяешь эту процедуру с 4 клиентами с расстройством личности;
5️⃣ получаешь развернутую обратную связь о сильных сторонах и зонах роста.
Местами это муторно и тяжело, но иначе Ольга не смогла бы обернуться назад, взглянуть на пройденный путь и сказать:
Для меня это гораздо больше, чем просто сертификат: это подтверждение, что я становлюсь тем специалистом, которым так долго училась быть.
🧡 Оля, поздравляем всем подъездом каналом! | 285 |
| 14 | С запозданием делаю репост! Был в шоке, не верил своим глазам, боялся, что всем расскажу, а потом окажется, что это все были галлюцинации. Еще, мы записали только что подкаст (да да, кто не знал, у нас есть подкаст) про нашу команду со-основателей, как мы вообще собрались, во что верим, на что надеемся и что любим. | 1 |
| 15 | 🚀 Свершилось! Мы открыли Школу клинического мастерства.
Победа в чемпионате по перфекционистскому ползанию не за горами.
Мы постарались, чтобы в нашей школе было все, чего лично нам не хватало в собственном образовании для профессиональной устойчивости в работе со сложными кейсами. Современные научные данные ясно показывают, что эффективность психотерапии зависит от личности терапевта и общих факторов, поэтому мы сделали ставку на их развитии.
Честно предупреждаем, что у вас не получится отсидеться на задней парте, но мы предлагаем безопасную среду для интенсивной практики, построенной вокруг качественной обратной связи и глубокой рефлексии. Будем исследовать, как представление о профессии и вашей роли на сессии стыкуется с вашей внутренней философией, и учиться органично вплетать вашу личность в процесс.
Наша цель — помочь вам выстроить целостное понимание психотерапии с опорой на общие факторы и сформировать честный взгляд на сильные и слабые стороны, чтобы они стали вашей опорой, а не слепым пятном. | 856 |
| 16 | 🚀 Свершилось! Мы открыли Школу клинического мастерства.
Победа в чемпионате по перфекционистскому ползанию не за горами.
Мы постарались, чтобы в нашей школе было все, чего лично нам не хватало в собственном образовании для профессиональной устойчивости в работе со сложными кейсами. Современные научные данные ясно показывают, что эффективность психотерапии зависит от личности терапевта и общих факторов, поэтому мы сделали ставку на их развитии.
Честно предупреждаем, что у вас не получится отсидеться на задней парте, но мы предлагаем безопасную среду для интенсивной практики, построенной вокруг качественной обратной связи и глубокой рефлексии. Будем исследовать, как представление о профессии и вашей роли на сессии стыкуется с вашей внутренней философией, и учиться органично вплетать вашу личность в процесс.
Наша цель — помочь вам выстроить целостное понимание психотерапии с опорой на общие факторы и сформировать честный взгляд на сильные и слабые стороны, чтобы они стали вашей опорой, а не слепым пятном. | 1 |
| 17 | 🚀 Скоро открытие школы клинического мастерства MBT Clinic, и мы хотим ближе познакомить вас с командой преподавателей. Мы придумали подкаст «Клиническая кухня» для практикующих психотерапевтов, психологов и психиатров, которым есть что обсудить за пределами бесконечных курсов, учебников и конференций.
Здесь мы говорим о том, как психотерапия устроена изнутри: о принятии сложных клинических решений и профессиональных сомнениях, о теории, которая работает, и о теории, которая трещит по швам при встрече с реальными клиентами. Наша кухня — это место, куда Николай Павлов, сооснователь и руководитель терапевтической службы MBT Clinic, зовет коллег для неформальных разговоров.
🎤 Добро пожаловать на кухню! clinicalkitchen.mave.digital
Приглашаем подслушать первую беседу с Анной Левчиной — психиатром, психотерапевтом и руководителем медицинского направления MBT Clinic — о концепте «доказательной практики» (Evidence-Based Practice, EBP), который все еще превращается из ясной методологической рамки в маркетинговый ярлык и маркер профессионального престижа.
Главные темы выпуска:
🟠 Ирония доказательности. Слепая преданность протоколам сужает фокус внимания. Парадокс в том, что вещи, которыми часто жертвуют ради мануала (качество альянса и восстановление разрывов, внетерапевтические факторы), сами по себе обладают наиболее мощной доказательной базой.
🟠 Скромность и внетерапевтические факторы. Если большая часть успеха терапии зависит от того, что происходит за пределами кабинета, обесценивает ли это нашу работу? Разбираем терапию как «усилитель» жизни клиента и определяем реальную зону клинической агентности.
🟠 Разница с «хорошим другом». Если отношения лечат, то чем психотерапевт отличается от эмпатичного приятеля? Говорим об эпистемическом доверии и умении использовать терапевтические отношения как точный клинический инструмент, особенно в моменты, когда контакт рушится.
🟠 Уважение модели. Модель — это карта, а отношения — территория. Как использовать теорию как язык для понимания человеческого страдания, а не как жесткий скрипт.
Изначально определение EBP включало три равнозначных элемента: данные исследований, клиническую экспертизу и ценности клиента. Как так получилось, что индустрия свела «золотой стандарт» к слепому следованию мануалам, потеряв из виду одну треть уравнения? Мы предлагаем включать в определение не только доказательства работы конкретного метода психотерапии, но и другие данные, исследующие почему и как психотерапия работает на уровне общих факторов. Мы надеемся, что эпизод поможет переходу от слепой веры в метод к Practice-Based Evidence (доказательности, основанной на практике) и регулярной оценке результатов с каждым конкретным клиентом. | 983 |
| 18 | Мы открылись! ☄️
MBT Clinic — это клиника ментального здоровья, где все строится вокруг идеи, что изменение возможно только в контакте с другим человеком.
Индивидуальная терапия, вводная и терапевтическая группы, прием у психиатра — все с опорой на MBT.
Заходите познакомиться на сайт! | 1 330 |
| 19 |  📌 Почти вся команда клиники — Ольга, Антон и Анна — недавно прошла тренинг MBT Practitioner от MBT Boston.
Официальная сертификация в MBT — это достаточно долгий, затратный и трудоемкий путь. Николай уже завершил сертификацию, но регулярно посещает этот тренинг заново. Вы можете подумать, что Николай трудоголик (и не будете далеки от правды), но тренинг действительно хорош и вот почему — половина тренинга посвящена анализу реальных сессий. Все вместе смотрят записи работы участников тренинга и обсуждают, что было сделано хорошо и что стоило сделать иначе.
📌 Почему важно получать обратную связь на запись реальной работы?
Однажды участник принес для разбора не аудио- или видеозапись сессии, а ее стенограмму. Энтони Бейтман — один из авторов метода и ведущий тренинга — пошутил: «Давайте поработаем с вашим идеалистичным представлением о том, как вы работаете с клиентом». И это даже в случае стенограммы! Чего уж говорить про классическую супервизию, где супервизант пересказывает, что происходило на сессии… Это больше похоже на сплетню: двое обсуждают третьего, но никто не знает, что происходило на самом деле. К сожалению, на пересказ сессии будут влиять те же слепые пятна, что привели к тупику в психотерапии.
📌 В постсоветском пространстве нам свойственно бояться публичной оценки и стыдиться ошибок.
С одной стороны, это безопасно — никто не может оценить нашу компетентность напрямую. С другой стороны, мы никогда не знаем наверняка, как именно другие оценят нашу работу, если увидят нас в действии. Невозможность внятно оценить свою эффективность зачастую тяжелее, чем точное знание, что было сделано не так и как это сделать иначе. Мы остаемся наедине с вопросом «я уже достаточно хороший терапевт?» и регулярно уходим от ответа с помощью бесчисленных книжек и сертификатов. Путь к устойчивой профессиональной идентичности лежит через уважительную обратную связь о сильных сторонах и слепых пятнах от людей, чьей оценке мы доверяем. И на этом принципе будет построена наша школа клинического мастерства.
Кстати, знакомьтесь с нашим маскотом! Он тоже переживает, что о нем подумают другие люди. | 697 |
| 20 |  Коллеги, накануне открытия клиники делимся закулисьем!
MBT Clinic — это не только клиника ментального здоровья, но и школа клинического мастерства. «Клиническая супервизия: модели, компетенции и преднамеренная практика» — дебютная образовательная программа, и сегодня мы расскажем об особенностях обучения в нашей школе на ее примере. Мы убеждены, что обучение должно развивать навыки и укреплять идентичность, а не давать краткосрочный эффект облегчения от узнавания нового. Именно поэтому предлагаем нашим студентам интенсивное и точечное обучение вместо пассивного просмотра отложенных на потом записей.
🟠 Программа
Переход к роли супервизора — это зачастую стихийно складывающийся этап профессионального развития. Как правило, он наступает, когда специалист уже достаточно хорошо разбирается в психотерапии и делает вывод, что может консультировать других специалистов, как проводить психотерапию лучше. Однако супервизия — это самостоятельное направление, и оно требует педагогических компетенций, не развиваемых автоматически в практике психотерапевта. Курс помогает осмысленно выстроить свою практику супервизора не как дополнение к основной работе, а как вторую профессию с уникальным набором моделей и техник.
⚪️ можно ли назвать разбор кейсов супервизией?
⚪️ чем отличаются цели транстеоретической супервизии от супервизии внутри метода?
⚪️ как понять потребности коллеги и адаптировать под него супервизию?
⚪️ как давать обратную связь о сильных и слабых сторон супервизанта?
⚪️ как развивать компетенции коллеги и одновременно держать в фокусе клиента?
Первая часть программы посвящена изучению современных моделей супервизии. После ее окончания предусмотрен перерыв, в который необходимо провести тренировочную супервизию с реальным супервизантом на основе одной из моделей, представленных в первой части. Вторая часть — это практикум, где вы работаете с записями своей работы и получаете обратную связь от других студентов и преподавателя.
🟠 Формат курса
Запись занятий не ведется. Мы делаем ставку на живое взаимодействие с преподавателем и групповые процессы между студентами. Просмотр в записи может снижать глубину усвоения материала. В случае пропуска необходимо отработать занятие в мини-группах.
Формат участия предполагает включенную камеру и активную работу в мини-группах. Не получится просто послушать. Необходимо отвечать на рефлексивные вопросы, участвовать в ролплеях, делиться опытом и обратной связью.
Сертификат — это не формальность, а знак проделанной работы, поэтому для его получения необходимо:
6️⃣ записать собственную сессию в роли супервизора и разобрать на основе одной из моделей, представленных на курсе;
2️⃣ написать рефлексивное эссе, включающее свое понимание супервизии, своих сильных сторон и зон роста.
🟠 Преподаватель
Автор и ведущий курса — Николай Павлов. Зарегистрированный психотерапевт (Канада) и клинический супервизор. Мы спросили Николая, для чего столько требований к студентам. Ответ убил.
Обучение должно принести достаточно страданий, чтобы сертификат казался самым ценным и доказательным. Доказано страданиями!
🟠 Запись на курс
Честно, мы не дразним... но уже второй набор тайно собран в кулуарах и стартовал в январе. Чтобы записаться в лист ожидания, напишите Николаю @mentalizeit, и мы сообщим о старте следующего набора! | 817 |
