ch
Feedback
Nuth Bora - នុត​ បូរ៉ា​

Nuth Bora - នុត​ បូរ៉ា​

前往频道在 Telegram

ចែក​រំលែក​អំពើ​ល្អ​ និងត្រូវមានសីលធម៌​ សុជីវធម៌​ គុណធម៌​ គុណតម្លៃ​ ចំពោះ​ខ្លួន​ឯង​ គ្រូសារ​ មិត្តភ័ក្ដិ​ និងសង្គម​ជាតិ​ និងការបញ្ចេញមតិដោយសេចក្ដី​ថ្លៃថ្នូរ​​ និងការទទួលខុសត្រូវ

显示更多

📈 Telegram 频道 Nuth Bora - នុត​ បូរ៉ា​ 的分析概览

频道 Nuth Bora - នុត​ បូរ៉ា​ (@nuthbora) 中部高棉语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 14 185 名订阅者,在 教育 类别中位列第 13 979,并在 柬埔寨 地区排名第 360

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 14 185 名订阅者。

根据 26 八月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -32,过去 24 小时变化为 4,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 18.03%。内容发布后 24 小时内通常能获得 9.81% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 2 557 次浏览,首日通常累积 1 391 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 1

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
ចែក​រំលែក​អំពើ​ល្អ​ និងត្រូវមានសីលធម៌​ សុជីវធម៌​ គុណធម៌​ គុណតម្លៃ​ ចំពោះ​ខ្លួន​ឯង​ គ្រូសារ​ មិត្តភ័ក្ដិ​ និងសង្គម​ជាតិ​ និងការបញ្ចេញមតិដោយសេចក្ដី​ថ្លៃថ្នូរ​​ និងការទទួលខុសត្រូវ

凭借高频更新(最新数据采集于 27 八月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。

14 185
订阅者
+424 小时
-267
-3230
吸引订阅者
八月 '26
八月 '26
+61
在5个频道中
七月 '26
+250
在9个频道中
Get PRO
六月 '26
+96
在4个频道中
Get PRO
五月 '26
+40
在9个频道中
Get PRO
四月 '26
+31
在4个频道中
Get PRO
三月 '26
+47
在8个频道中
Get PRO
二月 '26
+115
在10个频道中
Get PRO
一月 '26
+187
在8个频道中
Get PRO
十二月 '25
+249
在6个频道中
Get PRO
十一月 '25
+321
在10个频道中
Get PRO
十月 '25
+221
在9个频道中
Get PRO
九月 '25
+208
在13个频道中
Get PRO
八月 '25
+208
在8个频道中
Get PRO
七月 '25
+256
在11个频道中
Get PRO
六月 '25
+149
在6个频道中
Get PRO
五月 '25
+105
在12个频道中
Get PRO
四月 '25
+79
在4个频道中
Get PRO
三月 '25
+113
在5个频道中
Get PRO
二月 '25
+105
在11个频道中
Get PRO
一月 '25
+176
在9个频道中
Get PRO
十二月 '24
+273
在12个频道中
Get PRO
十一月 '24
+162
在8个频道中
Get PRO
十月 '24
+475
在21个频道中
Get PRO
九月 '24
+353
在13个频道中
Get PRO
八月 '24
+460
在10个频道中
Get PRO
七月 '24
+457
在12个频道中
Get PRO
六月 '24
+274
在6个频道中
Get PRO
五月 '24
+241
在9个频道中
Get PRO
四月 '24
+147
在5个频道中
Get PRO
三月 '24
+298
在3个频道中
Get PRO
二月 '24
+1 201
在10个频道中
Get PRO
一月 '24
+970
在11个频道中
Get PRO
十二月 '23
+1 539
在11个频道中
Get PRO
十一月 '23
+913
在10个频道中
Get PRO
十月 '23
+1 175
在11个频道中
Get PRO
九月 '23
+2 206
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+2 848
在0个频道中
日期
订阅者增长
提及
频道
27 八月+1
26 八月+5
25 八月+2
24 八月+1
23 八月0
22 八月0
21 八月0
20 八月0
19 八月+9
18 八月+6
17 八月0
16 八月+1
15 八月0
14 八月0
13 八月0
12 八月0
11 八月+2
10 八月+1
09 八月+1
08 八月+3
07 八月+2
06 八月0
05 八月+5
04 八月+2
03 八月+4
02 八月+9
01 八月+7
频道帖子
2
សេចក្ដីជូនដំណឹង --- ការបើកប្រាក់សោធនរបបសន្ដិសុខសង្គមលើកទី២ ប្រចាំខែសីហា ឆ្នាំ២០២៦ ជូនអតីតយុទ្ធជន អតីតមន្ត្រីរាជការស៊ីវិល និងអ
សេចក្ដីជូនដំណឹង --- ការបើកប្រាក់សោធនរបបសន្ដិសុខសង្គមលើកទី២ ប្រចាំខែសីហា ឆ្នាំ២០២៦ ជូនអតីតយុទ្ធជន អតីតមន្ត្រីរាជការស៊ីវិល និងអ្នកនៅក្នុងបន្ទុក នឹងត្រូវបើកជូននៅថ្ងៃទី២៧ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៦ វេលាម៉ោង ០៩:០០ព្រឹក តទៅ។ 🔗ដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗបន្ថែម សូមចុចLink ខាងក្រោមនេះ៖ 👉 NSAF Website 👉 NSAF Telegram Channel 👉 NSAF Facebook Page
2 120
3
📊ការប្រើប្រាស់ និងភាពខុសគ្នារវាងរូបមន្ត =SUM() នីមួយៗ 👨‍💻📚✍️+6
📊ការប្រើប្រាស់ និងភាពខុសគ្នារវាងរូបមន្ត =SUM() នីមួយៗ 👨‍💻📚✍️
1 872
4
ដកស្រង់ចេញពីសេចក្ដីណែនាំរួមស្ដី ការអនុវត្តគន្លងអប់រំថ្មីនៅកម្ពុជា 👉ក្របខណ្ឌសមត្ថភាពសម្រាប់អប់រំគន្លងទាំង៣៖ - គន្លងវិទ្យាសាស្+3
ដកស្រង់ចេញពីសេចក្ដីណែនាំរួមស្ដី ការអនុវត្តគន្លងអប់រំថ្មីនៅកម្ពុជា 👉ក្របខណ្ឌសមត្ថភាពសម្រាប់អប់រំគន្លងទាំង៣៖ - គន្លងវិទ្យាសាស្រ្ត - គន្លងវិទ្យាសាស្រ្តសង្គម - គន្លងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ ។ https://moeys.gov.kh/kh/dvo/doc-1111
3 120
5
សេចក្ដីជូនដំណឹង ស្ដីពីការរៀបចំព្រឹត្ដិការណ៍ស្នាដៃគំនូរកុមារ អបអរសាទរខួបលើកទី២៩ ទិវាគ្រូបង្រៀន ៥ តុលា ឆ្នាំ២០២៦ ទាញយកឯកសារ៖ ht+3
សេចក្ដីជូនដំណឹង ស្ដីពីការរៀបចំព្រឹត្ដិការណ៍ស្នាដៃគំនូរកុមារ អបអរសាទរខួបលើកទី២៩ ទិវាគ្រូបង្រៀន ៥ តុលា ឆ្នាំ២០២៦ ទាញយកឯកសារ៖ https://moeys.gov.kh/kh/doa/ann-2661 #WTD2026 #TeacherDay 🔍គេហទំព័រ និងបណ្ដាញសង្គមផ្លូវការក្រសួង🔵 🌐Facebook    👨‍🏫Podcast 🌐YouTube     🌐Instagram 🌐TikTok        🌐Telegram  🏫Sala MIL   🤖MILChatbot
1 739
6
https://share.google/rTHUdBh1mmHSTzhM6
1 124
7
https://share.google/SPZzDtOtDfnlV7vSF
931
8
https://share.google/FLmzqFxu46s1kE6tu
878
9
https://online.fliphtml5.com/ayjcf/pvcf/#p=1
935
10
ក្រសួងមហាផ្ទៃ ចេញប្រកាស ស្ដីពីការកំណត់លក្ខខណ្ឌ នីតិវិធីជ្រើសរើស និងការចាត់បញ្ចូនមន្ត្រីរាជការ នៃក្រសួងមហាផ្ទៃ និងសិស្ស និស្សិតនគរបាលបន្តវេន ឱ្យចូលសិក្សាវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនានាក្នុងនិងក្រៅប្រទេស។ #MOI JOIN CHANNEL "🔔"
3 317
11
សូមជម្រាបជូនថា​៖​ បៀវត្សប្រចាំខែសីហា​ (លេីក​ទី២)​ បានបញ្ចូលក្នុងគណនីរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ​(សម្រាប់មន្រ្តីរាជការ​ <មធ្យមសិក្+3
សូមជម្រាបជូនថា​៖​ បៀវត្សប្រចាំខែសីហា​ (លេីក​ទី២)​ បានបញ្ចូលក្នុងគណនីរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ​(សម្រាប់មន្រ្តីរាជការ​ <មធ្យមសិក្សា​>​ នៃមន្ទីរ អប់រំ យុវជន និងកីឡាខេត្តតាកែវ)​នៅព្រឹក​នេះហើយ​(ថ្ងៃចន្ទ​ ១១កេីត​ ខែស្រាពណ៍​ ឆ្នាំមមី​ ​អដ្ឋ​ស័ក ព.ស.២៥៧០​ ត្រូវនឹងថ្ងៃទី២៤ ខែសីហា​ ឆ្នាំ២០២៦)​សូមអញ្ជើញទៅបើកតាមការគួរ សូមអរគុណ​ ! បញ្ជាក់​ ៖​ កុមារតូច បឋម ក្រៅប្រព័ន្ឋ កិច្ចសន្យា បើកនៅរដ្ឋបាលក្រុងស្រុក។
1 531
12
📖 «ពិសោធន៍ស្នេហា» តើស្នេហា គ្រាន់តែជាអារម្មណ៍មួយ… ឬជាបទពិសោធន៍ដែលអាចផ្លាស់ប្តូរជីវិតមនុស្ស? រឿងរ៉ាវមួយដែលនាំអ្នកអានចូលទៅស្គា
📖 «ពិសោធន៍ស្នេហា» តើស្នេហា គ្រាន់តែជាអារម្មណ៍មួយ… ឬជាបទពិសោធន៍ដែលអាចផ្លាស់ប្តូរជីវិតមនុស្ស? រឿងរ៉ាវមួយដែលនាំអ្នកអានចូលទៅស្គាល់ ស្នេហា អារម្មណ៍ ទំនាក់ទំនង និងការសម្រេចចិត្តរបស់មនុស្ស តាមរយៈតួអង្គ និងការសន្ទនាដែលបន្តបង្កើតសំណួរឱ្យអ្នកអានចង់ដឹងថា៖ តើចុងក្រោយ ស្នេហានឹងនាំពួកគេទៅដល់ទីណា? 👉 ទាញយក សៀវភៅ តាមតំណភ្ជាប់នេះ https://sala.moeys.gov.kh/kh/library/00007931 និពន្ធ និងរៀបរៀងដោយ៖ ហង្ស ធុនហាក់, ហង់ ជួន, និង ផឹក សំផេន បោះពុម្ពផ្សាយដោយ៖ ការផ្សាយរបស់សមាគមអ្នកនិពន្ធខ្មែរ - បើអ្នកចូលចិត្តអានស្នាដៃដែលមានទាំងរឿងរ៉ាវ និងគំនិតឱ្យពិចារណា «ពិសោធន៍ស្នេហា» គឺជាសៀវភៅមួយដែលគួរសាកអាន។ - ស្វែងរកសៀវភៅ «ពិសោធន៍ស្នេហា» និងចាប់ផ្តើមការអានរបស់អ្នក។ #ពិសោធន៍ស្នេហា #សៀវភៅខ្មែរ #អានសៀវភៅ #ស្រឡាញ់ការអាន #KhmerBook
2 012
13
សេចក្តីក្រើនរំលឹក ស្តីពីការបង្ការការកើតមានជំងឺពងបែក ដៃ ជើង និងមាត់ ។ សូមបងប្អូនស្គាល់រោគសញ្ញាគ្រោះ ដែលត្រូវបញ្ជូនកុមារតូចទៅមន+1
សេចក្តីក្រើនរំលឹក ស្តីពីការបង្ការការកើតមានជំងឺពងបែក ដៃ ជើង និងមាត់ ។ សូមបងប្អូនស្គាល់រោគសញ្ញាគ្រោះ ដែលត្រូវបញ្ជូនកុមារតូចទៅមន្ទីរពេទ្យបន្ទាន់ ។ ព័ត៌មានបន្ថែមសូមទាក់ទងលេខ ១១៥ ។ តាមដានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរបស់អ្នកគ្រូសុខា ចាន់ណា តាមរយៈ https://t.me/document141782
1 914
14
សៀវភៅប្រតិបត្តិគណិតវិទ្យា_សិស្សរៀនសម្របតាមសមត្ថភាព.pdf
1 377
15
+2
ថ្នាក់បង្ហាញគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី២_2_2.pdf
1 485
16
រូបសត្វ១២_3សន្លឹក_បាន៣ឈុត.docx
1 246
17
រូបភាពធរណីមាត្របែងចែកក្រុម_2.pdf
1 190
18
ផែនការប្រចាំត្រីមាស.pdf
1 040
19
1_ល្បែងសិក្សាម៉ោង_នាទី.docx
936
20
+3
សៀវភៅប្រតិបត្តិគណិតវិទ្យា_សិស្សរៀនសម្របតាមសមត្ថភាព.pdf
1 140