ch
Feedback
DocmaSchool | ДокмаШкола

DocmaSchool | ДокмаШкола

前往频道在 Telegram

Доказательная медицина для врачей https://docmaschool.ru Док. пульмонология 2 https://docmaschool.ru/cough-strong Доказательные решения: точка опоры в практике современного терапевта https://docmaschool.ru/therapy?utm_source=tg&utm_medium=post&ut

显示更多

📈 Telegram 频道 DocmaSchool | ДокмаШкола 的分析概览

频道 DocmaSchool | ДокмаШкола (@docmaschool) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 10 799 名订阅者,在 医学 类别中位列第 2 535,并在 俄罗斯 地区排名第 60 383

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 10 799 名订阅者。

根据 24 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -162,过去 24 小时变化为 -7,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 8.24%。内容发布后 24 小时内通常能获得 3.25% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 890 次浏览,首日通常累积 351 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 12
  • 主题关注点: 内容集中在 docmaschool, диагноз, терапевт, клетка, симптом 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
Доказательная медицина для врачей https://docmaschool.ru Док. пульмонология 2 https://docmaschool.ru/cough-strong Доказательные решения: точка опоры в практике современного терапевта https://docmaschool.ru/therapy?utm_source=tg&utm_medium=post&ut

凭借高频更新(最新数据采集于 25 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 医学 类别中的关键影响点。

10 799
订阅者
-724 小时
-697
-16230
吸引订阅者
六月 '26
六月 '26
+39
在1个频道中
五月 '26
+305
在3个频道中
Get PRO
四月 '26
+563
在3个频道中
Get PRO
三月 '26
+848
在3个频道中
Get PRO
二月 '26
+465
在10个频道中
Get PRO
一月 '26
+1 072
在3个频道中
Get PRO
十二月 '25
+103
在3个频道中
Get PRO
十一月 '25
+587
在6个频道中
Get PRO
十月 '25
+346
在6个频道中
Get PRO
九月 '25
+552
在6个频道中
Get PRO
八月 '25
+728
在5个频道中
Get PRO
七月 '25
+739
在11个频道中
Get PRO
六月 '25
+325
在6个频道中
Get PRO
五月 '25
+444
在14个频道中
Get PRO
四月 '25
+312
在8个频道中
Get PRO
三月 '25
+335
在5个频道中
Get PRO
二月 '25
+115
在3个频道中
Get PRO
一月 '25
+148
在5个频道中
Get PRO
十二月 '24
+120
在2个频道中
Get PRO
十一月 '24
+199
在6个频道中
Get PRO
十月 '24
+328
在8个频道中
Get PRO
九月 '24
+201
在4个频道中
Get PRO
八月 '24
+238
在4个频道中
Get PRO
七月 '24
+208
在7个频道中
Get PRO
六月 '24
+113
在1个频道中
Get PRO
五月 '24
+114
在4个频道中
Get PRO
四月 '24
+116
在2个频道中
Get PRO
三月 '24
+220
在4个频道中
Get PRO
二月 '24
+569
在3个频道中
Get PRO
一月 '24
+298
在2个频道中
Get PRO
十二月 '23
+98
在3个频道中
Get PRO
十一月 '23
+278
在5个频道中
Get PRO
十月 '23
+184
在1个频道中
Get PRO
九月 '23
+384
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+373
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+348
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+67
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+125
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+341
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+246
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+695
在0个频道中
日期
订阅者增长
提及
频道
25 六月+1
24 六月0
23 六月0
22 六月+1
21 六月0
20 六月+1
19 六月0
18 六月+1
17 六月0
16 六月0
15 六月+1
14 六月0
13 六月0
12 六月+2
11 六月+2
10 六月+1
09 六月+3
08 六月+6
07 六月+5
06 六月+2
05 六月+2
04 六月+3
03 六月+2
02 六月+1
01 六月+5
频道帖子
🐼🌿 3 ИЮЛЯ НАЧИНАЕТСЯ ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ КУРСА ПО ПЕДИАТРИИ Педиатрия — самый длинный курс ДокмаШколы: 10 месяцев и больше 100
+4
🐼🌿 3 ИЮЛЯ НАЧИНАЕТСЯ ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ КУРСА ПО ПЕДИАТРИИ Педиатрия — самый длинный курс ДокмаШколы: 10 месяцев и больше 100 лекций.
Учиться в таком темпе без пауз тяжело. Поэтому курс разделен на четверти.
За одну четверть участники проходят 24–26 лекций, сдают промежуточное тестирование, а затем получают неделю каникул 🩵 3 июля стартует третья четверть В ней три больших блока ↓↓↓ 🩸 Гематология Анемии, гемостаз, тромбоциты 🫁 Дыхательная система Оценка дыхания, обструкции, бронхиолит, пневмония, муковисцидоз, туберкулез 👃 Оториноларингология Осмотр ЛОР-органов, отиты, гипертрофия аденоидов, острый синусит
Старт третьей четверти — 3 июля
Подробности о лекциях в карточках! Занять место 🔗

2
😥 Почему мы НЕ СДЕЛАЛИ просто вебинар НА ДВА ЧАСА? За два часа можно рассказать об эхинококкозе. Показать классификацию кист
😥 Почему мы НЕ СДЕЛАЛИ просто вебинар НА ДВА ЧАСА? За два часа можно рассказать об эхинококкозе. Показать классификацию кист. Объяснить роль УЗИ, КТ и серологических исследований. Разобрать основные варианты тактики. Но услышать материал и уметь воспользоваться им на приеме — разные задачи. Поэтому лекции на мини-курсе — только первый этап! Сначала участники получают основу: что важно в диагностике, от каких данных зависит дальнейшее решение, где чаще всего возникают ошибки. Затем тема продолжается в чате 🤗 Там можно будет отвечать на вопросы, разбирать спорные моменты, сверять ход рассуждений с коллегами и обсуждать решения с наставником Викторина поможет проверить, что действительно осталось после лекций, а к каким вопросам стоит вернуться. Так материал проходит несколько этапов: услышал, обдумал, применил, обсудил, проверил себя. Именно поэтому ☝️☝️ мы сделали семидневный мини-курс. Капсула времени: Кистозный эхинококкоз Старт 29 июня Стоимость 4 990 ₽ Доступ к материалам до 5 августа До начала осталось несколько дней ⤵️ Присоединиться 🔗
369
3
До приема пациент уже выбрал онкоцентр и мысленно написал завещание. На приема выяснилось: изжога 🤪
До приема пациент уже выбрал онкоцентр и мысленно написал завещание. На приема выяснилось: изжога 🤪
434
4
🩻 Один пациент и ШЕСТЬ (!!!) СПЕЦИАЛИСТОВ У пациента случайно находят кистозное образование печени. 🥏 Терапевт первым видит
🩻 Один пациент и ШЕСТЬ (!!!) СПЕЦИАЛИСТОВ У пациента случайно находят кистозное образование печени. 🥏 Терапевт первым видит заключение УЗИ и решает, куда направить человека дальше 🥏 Врач ультразвуковой диагностики описывает образование 🥏 Рентгенолог уточняет его характеристики на КТ или МРТ 🥏 Гастроэнтеролог оценивает состояние печени и сопутствующие изменения 🥏 Инфекционист рассматривает паразитарную природу находки 🥏 Хирург определяет, есть ли показания к вмешательству Через несколько консультаций у пациента на руках уже лежат снимки, анализы и заключения разных специалистов. А что ему делать дальше?🤔 При подозрении на кистозный эхинококкоз ответ зависит от нескольких данных сразу. Нужно сопоставить эпиданамнез, результаты визуализации, серологические исследования и клиническую картину. Отдельный анализ или одна строка из заключения этого ответа НЕ дают ❌ Каждый специалист отвечает за свой этап. При этом он должен понимать, какие данные потребуются коллегам дальше и какие решения пока принимать рано. Именно такой☝️работе посвящен мини-курс ДокмаШколы «Капсула времени: Кистозный эхинококкоз» За семь дней участники последовательно разберут диагностику и маршрутизацию пациентов с подозрением на кистозный эхинококкоз, а затем проверят знания на клинической задаче. 🔥 В программе две лекции и активности в чате с наставником и коллегами. Старт — 29 июня Стоимость — 4 990 ₽ Доступ к материалам — до 5 августа Записаться 👇 https://docmaschool.ru/echinococcosis
569
5
❤️🥰 С ДНЕМ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА, КОЛЛЕГИ Мы видим вас и по другую сторону приема. После смены вы открываете лекции, принос
❤️🥰 С ДНЕМ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА, КОЛЛЕГИ Мы видим вас и по другую сторону приема. После смены вы открываете лекции, приносите в учебный чат случаи, которые не отпускают. Спорите, ищете первоисточники, меняете привычную тактику, задаете вопросы, на которые в медицине иногда нет короткого ответа! Именно поэтому нам особенно хочется сказать сегодня СПАСИБО 🫂 За требовательность к себе, любопытство, которое не заканчивается, готовность переучиваться. За честное «я уточню», которое часто гораздо ценнее самоуверенного ответа :) Пусть у вас будет больше пациентов, которым стало лучше. Больше времени на медицину, ради которой вы когда-то выбрали эту профессию 🥹 Пусть работа оставляет силы на жизнь за пределами кабинета, а сомнения помогают искать точнее, но не съедают изнутри! И пусть вы чаще слышите слова благодарности — не только в третье воскресенье июня. С вашим днем, коллеги 🤍 С огромным уважением и тепом, команда ДокмаШколы
578
6
🔥🔥🔥🔥🔥 ОТКРЫЛИ ДВА ПАКА ВЕБИНАРОВ ПО ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИИ У гастроэнтеролога бывают очень разные рабочие дни. В один приходи
🔥🔥🔥🔥🔥 ОТКРЫЛИ ДВА ПАКА ВЕБИНАРОВ ПО ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИИ У гастроэнтеролога бывают очень разные рабочие дни. В один приходит ребенок с запором, мама с диагнозом «лактазная недостаточность» из родительского чата и АЛТ, который решил подняться без причины. В другой — пациент с ВЗК, ПСХ, нарушением моторики пищевода или последствиями операции на желудке. Поэтому мы собрали два отдельных пака. Можно выбрать тот, который ближе к вашей практике! 👶 ПАК «ДЕТСКАЯ ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ» 5 вебинаров про ситуации, которые регулярно приходят в кабинет врача — Запор у детей — Желчнокаменная болезнь — Синдром цитолиза у детей до года — Лактазная недостаточность или АБКМ — Проблемы малоежек Разбираем, где нужна диагностика, где наблюдение, когда подключать коллег и что объяснить родителям, чтобы прием не закончился новым кругом ненужных обследований. 🩺 ПАК «СЛОЖНАЯ ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ» 5 вебинаров для случаев, где нет простых универсальных решений — Лечение ВЗК — Первичный склерозирующий холангит — Нарушения моторики пищевода — Пострезекционные расстройства верхних отделов ЖКТ — Ведение детей после трансплантации печени Здесь уже мало вспомнить один алгоритм. Нужно связать анамнез, обследования, терапию, последствия вмешательств и работу нескольких специалистов ЧТО ВХОДИТ ❓ В каждом паке записи 5 вебинаров и доступ на 6 недель. Стоимость одного пака 6 490 ₽ вместо 9 950 ₽ Работаете и со взрослыми, и с детьми или хотите забрать все темы сразу? 😍♨️ Комплект из 10 вебинаров 11 940 ₽ вместо 19 900 ₽ Доступ 3 месяца Выбирайте свой пак по тому, что сейчас нужнее в практике! Программа и покупка по ссылке 🔗
697
7
🫁 Кашель пришел к терапевту | Что делать? В кружке — Светлана Орыщак, терапевт, пульмонолог, инфекционист и фтизиатр. На курсе «Доказанные решения: точка опоры в практике современного терапевта» с ней встречаемся трижды ↓↓↓ — Разбираем кашель и учимся не пропускать то, что спряталось за самой частой жалобой — Собираем современную тактику ведения пациентов с ХОБЛ — Обсуждаем бронхиальную астму и новые подходы к терапии Светлана называет дифференциальную диагностику длительного кашля детективом. Согласны 👍 Только подозреваемыми становятся сразу несколько органов и систем, а терапевту к концу приема все-таки нужен рабочий план. Курс уже идет, но к группе еще можно присоединиться Смотрите кружок — Светлана Евгеньевна сама рассказывает, что ждет вас на ее лекциях! «Доказанные решения: точка опоры в практике современного терапевта»
616
8
视频消息
544
9
🫂 СИЛА КУРСА в людях, которые учатся рядом В кружке — Азиза, куратор на курсе «Доказанные решения: точка опоры в практике современного терапевта» Да, именно тот человек, который напомнит про лекцию и при необходимости аккуратно вернет вас к учебе 😁 Но работа куратора этим не заканчивается! После смены врач открывает чат и пишет: «Коллеги, сегодня был пациент. Я до сих пор думаю, правильно ли поступила». И вместо тишины получает вопросы, версии, ссылки, опыт коллег и очень важное «у меня тоже здесь были сомнения» 🤔 Так появляется место, где не стыдно чего-то не знать! Можно принести клинический случай, задать неудобный вопрос, поспорить с рекомендацией, поискать источник вместе и честно сказать: «я запутался, давайте разберем» Лекция дает знания. А чат быстро проверяет, как они выдерживают встречу с живым пациентом, сопутствующими диагнозами, тремя препаратами от соседнего специалиста и анамнезом, который пациент выдает частями. Поэтому нам так важна атмосфера курса! Чтобы врач не оставался один со своими сомнениями. Рядом были коллеги, которые тоже думают, ошибаются, перепроверяют и растут. Хотелось возвращаться в чат, потому что там СВОИ! Умные, внимательные, иногда уставшие, всегда готовые помочь разобраться. Вот такую атмосферу создает Азиза на курсе «Доказанные решения: точка опоры в практике современного терапевта» Смотрите кружок ☝️ Кажется, после него сразу понятно, почему мы так любим наши учебные чаты 🩵
647
10
视频消息
502
11
🤖😳 ЗАЧЕМ В 2026 ГОДУ ПОКУПАТЬ КУРС ПО ОДНОЙ БОЛЕЗНИ, ЕСЛИ ЕСТЬ ИИ? Пишете в чат 💬 «У пациента кистозное образование печени
🤖😳 ЗАЧЕМ В 2026 ГОДУ ПОКУПАТЬ КУРС ПО ОДНОЙ БОЛЕЗНИ, ЕСЛИ ЕСТЬ ИИ? Пишете в чат 💬 «У пациента кистозное образование печени. Расскажи про эхинококкоз» Через несколько секунд на экране уже есть эпидемиология, диагностика, варианты лечения, таблица и вежливое напоминание обратиться к врачу. Очень кстати ☝️ Потому что врач — вы :) ИИ умеет быстро собирать информацию. И делает это все лучше: 81% врачей, опрошенных AMA в 2026 году, уже используют такие инструменты в работе. Но скорость ответа часто маскирует неприятную деталь: ответ может быть неправильным 🐰 Не нелепым и очевидно неправильным. Красиво неправильным! С медицинскими терминами, уверенным выводом и таким тоном, будто модель только что провела консилиум, сверилась с заведующим и лично пересмотрела исследование 🔬 Языковые модели могут выдавать ложные, неточные, предвзятые и неполные медицинские сведения! Причем человек склонен доверять системе именно тогда, когда она формулирует ответ гладко. Достоверность, к сожалению, к гладкости не прилагается))) У эхинококкоза для ИИ особенно удобная почва. В источниках есть разные клинические ситуации, разные варианты тактики, исключения, ограничения методов и решения, которые зависят от сочетания данных. Модель может достать отдельные верные факты и собрать из них НЕВЕРНЫЙ маршрут для конкретного пациента. Она знает только то, что вы написали в запросе. Не уточнит сама деталь, которую врач забыл указать. Не увидит, что качество описания исследования не позволяет делать выводы. Не почувствует, что два результата в истории пациента друг другу противоречат. И не остановится со словами «Здесь данных недостаточно. Решение пока принимать рано». Иногда остановится, иногда — нет 👎 Одинаково уверенно. Есть и второй момент, который редко попадает в восторженные разговоры про медицину будущего. ИИ НЕ принимает врачебное решение. Он генерирует текст! Решение принимает тот, кто назначил обследование, выбрал тактику, дал рекомендацию и поставил фамилию в документации. Если ответ модели окажется ошибочным, чат не пойдет разговаривать с пациентом. Не придет на врачебную комиссию и не будет объяснять, почему уверенная формулировка оказалась выдуманной. Врачебная ответственность не делегируется вместе с промптом. Поэтому хороший врач в 2026 году не обязан демонстративно выбрасывать ИИ из кабинета. Им можно пользоваться: искать статьи, разбирать терминологию, экономить время на рутине. Но для проверки ответа все равно нужны знания. Иначе получается занятная конструкция: чтобы понять, не ошибся ли ИИ, врачу уже надо разбираться в теме. Вот зачем нужен курс по одной болезни! Определение эхинококкоза и жизненный цикл паразита действительно можно получить за минуту))) Курс нужен, чтобы разобрать тему последовательно, увидеть места, где легко принять правдоподобную ошибку за решение, и потренироваться на клинической задаче. 29 июня в ДокмаШколе стартует мини-курс «Капсула времени: Кистозный эхинококкоз» В программе — две лекции, клинический случай, тесты, викторина и работа с информацией. Семь дней, за которые разрозненные ответы складываются в систему, которую врач может проверить и защитить перед пациентом. Стоимость — 4 990 ₽. ИИ может подсказать, но фразу «мы выбрали такую тактику, потому что…» произносит врач. И хорошо бы точно знать продолжение))) 🚑 Записаться на курс
641
12
🥽😍 В РОДДОМЕ РОЖЕНИЦАМ ВЫДАЮТ VR-ОЧКИ Начинается схватка. Перед глазами не потолок родзала, а океан, лес или горы 🏔️🌳🌊 В
🥽😍 В РОДДОМЕ РОЖЕНИЦАМ ВЫДАЮТ VR-ОЧКИ Начинается схватка. Перед глазами не потолок родзала, а океан, лес или горы 🏔️🌳🌊 В роддоме имени Семашко в Томске начали использовать очки виртуальной реальности во время схваток. Женщине предлагают расслабляющий видеосценарий, иногда с дыхательными подсказками и голосовым сопровождением. Внимание уходит в другой сенсорный поток, тревога снижается, боль может восприниматься слабее 😮‍💨 Такой эффект называют отвлечением, хотя слово звучит подозрительно скромно для технологии, которая отправляет роженицу смотреть на скатов посреди родзала :) Что говорит наука? Исследования VR в родах уже есть. В систематических обзорах женщины сообщали о меньшей боли и тревоге, а удовлетворенность родами была выше. НО! Выборки небольшие, программы VR разные, способы оценки боли тоже. Результаты выглядят перспективно, но крепкой доказательной базы для громких обещаний пока нет. ➕ очки не становятся эпидуральной анестезией только потому, что внутри красиво плавают рыбы 🐡🤣 Это дополнительный способ помочь женщине справляться со схватками. Кому-то понравится океан, кому-то дыхание с акушеркой, кому-то медикаментозное обезболивание, а кто-то через три минуты попросит снять гарнитуру, потому что она давит на нос… У метода есть хорошая сторона: женщина получает еще один вариант! Так что новость интересная. Технология уже вошла в государственный роддом, доказательная база постепенно собирается, а фразу «потерпите, все рожали» по-тихоньку оставляем в прошлом Коллеги, как вам идея? 💯 Хорошо как дополнение ❤️ Сначала хочу увидеть более сильные исследования
748
13
🌡🥵 КЛИМАТ МЕНЯЕТ КАРТУ ИНФЕКЦИЙ? Майский выпуск Nature Medicine целиком посвятили инфекционным болезням. Одна из главных те
🌡🥵 КЛИМАТ МЕНЯЕТ КАРТУ ИНФЕКЦИЙ? Майский выпуск Nature Medicine целиком посвятили инфекционным болезням. Одна из главных тем — климат. Раньше география помогала врачу быстро отсечь часть дифдиагноза. «У нас такого не бывает» Теперь эту фразу лучше произносить осторожно 🤫 🔴 Температура меняет сезон активности переносчиков 🔴 Ливни и наводнения влияют на качество воды и вспышки кишечных инфекций 🔴 Засуха заставляет людей пользоваться небезопасными источниками 🔴 Миграция и туризм привозят заболевания туда, где их не видели При этом правило «стало теплее = инфекций стало больше» слишком примитивно У каждого возбудителя, переносчика и региона свои условия. Где-то потепление расширит сезон передачи, где-то жара выйдет за пределы комфортной температуры для комара, а где-то сильнее климата сработают плотность населения, возрастная структура и доступ к медицине. Инфекционная эпидемиология вообще плохо переносит простоту 😏 Она любит детали. И это касается не только инфекционистов. Первым такого пациента может увидеть терапевт, педиатр, гастроэнтеролог или врач общей практики. На двери кабинета миграция возбудителей обычно не останавливается))) В фундаментальном курсе «Инфекции: за гранью видимого» мы учим разбирать такие ситуации системно: эпидемиология, анамнез, осмотр, диагностика, профилактика, лечение и красные флаги 🚩 Сейчас открыта предзапись на шестой поток. А познакомиться с форматом ДокмаШколы на одной теме можно уже 29 июня — на мини-курсе «Капсула времени: Кистозный эхинококкоз» с Дарьей Паниевой. За неделю участники проходят две лекции, клинический случай, поиск информации, викторину и обсуждение в чате с наставником. Хороший вариант проверить, как устроена наша Школа инфекционных болезней, прежде чем идти в большую программу. Климат меняется, пациенты путешествуют ✈️🚙🚉 И нам, коллеги, важно быть готовыми встретиться с тем, с чем не доводилось работать ранее!
702
14
🎟🥳 ГАСТРОМАФИЯ: ОБЪЯВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ Розыгрыш билетов на конференцию «Медицинская мифология: ГАСТРОМАФИЯ» завершен. Все за
🎟🥳 ГАСТРОМАФИЯ: ОБЪЯВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ Розыгрыш билетов на конференцию «Медицинская мифология: ГАСТРОМАФИЯ» завершен. Все записали и прикладываем видео! 🏆 Очное участие в Краснодаре Илюза Разифовна 💻 Онлайн-трансляция Екатерина Заложных Яна Поздравляем победительниц! Билеты уже отправили организаторы конференции на электронные адреса, указанные при регистрации 📪 Спасибо всем, кто участвовал, делился анонсом и помогал медицинским мифам выйти из зоны комфорта :) До встречи на ГАСТРОМАФИИ 💙
731
15
🦠⚡Открыта запись на мини-курс «Капсула времени: Кистозный эхинококкоз» Курс ведет Дарья Паниева — врач-инфекционист, наставн
🦠⚡Открыта запись на мини-курс «Капсула времени: Кистозный эхинококкоз» Курс ведет Дарья Паниева — врач-инфекционист, наставник Школы инфекционных болезней в ДокмаШколе. Кистозный эхинококкоз в практике часто начинается не с очевидного диагноза. Обычно врач видит другое ✔️ Пациент приносит УЗИ, в печени описана киста ✔️ Симптомов может почти не быть ✔️ В анамнезе всплывают собака, деревня, родственники, домашнее мясо, дача, рынок И дальше уже нельзя просто махнуть рукой на случайную находку ❌ Нужно понять, что перед нами: простая киста, эхинококковая киста, другая объемная история, ситуация для наблюдения или пациент, которому нужен профильный маршрут. На мини-курсе разберем ↓↓↓ ⁉️ Как заподозрить кистозный эхинококкоз ⁉️ Какие вопросы задавать в эпиданамнезе ⁉️ Что важно в УЗИ, КТ и МРТ ⁉️ Как отличать эхинококковую кисту от других образований ⁉️ Когда наблюдать ⁉️ Когда лечить Когда подключать инфекциониста, хирурга, специалиста УЗИ/КТ Что внутри курса? 🟢2 лекции в записи 🟢 Чат с наставником и куратором 🟢 Разбор клинического случая 🟢 Отработка поиска и анализа информации 🟢 Викторина Доступ к чату и записям до 5 августа 2026. Кому подойдет? 🤌 Педиатрам, терапевтам и ВОПам, гастроэнтерологам, нфекционистам, эирургам и специалистам УЗИ/КТ, эпидемиологам и специалистам общественного здоровья. Если я никогда не видел эхинококкоз — мне нужен курс? Да. Редкая для конкретного врача тема легко вылетает из памяти. А потом пациент приходит с кистой печени, и на приеме уже нужно решать: что спросить, что проверить, куда направить, где не торопиться, а где тянуть нельзя. Старт 29 июня Финиш 5 июля 💳 4 990 ₽ Доступ к курск будет до 05.08.2026 Записаться 👇 https://docmaschool.ru/echinococcosis
957
16
🎁😍 Разыгрываем билеты на конференцию «Медицинская мифология: ГАСТРОМАФИЯ» 27 июня в Краснодаре пройдёт конференция «Медицин
🎁😍 Разыгрываем билеты на конференцию «Медицинская мифология: ГАСТРОМАФИЯ» 27 июня в Краснодаре пройдёт конференция «Медицинская мифология» В программе живая дискуссия, докмед-врачи, клинические вопросы и неформальное общение с коллегами 🫂 Гастроэнтерологи, репродуктологи, педиатры, дерматологи, эндокринологи — такое профессиональное сообщество соберется в одном пространстве. И сегодня можно попасть туда БЕСПЛАТНО Что разыгрываем? 🎟️ 1 билет на очное участие в Краснодаре 🎟️ 2 билета на онлайн-трансляцию ➕ подарок каждому участнику розыгрыша! Сразу после регистрации вы получите бесплатный доступ к записи эфира ДокмаШколы «Диалог между детским гастроэнтерологом и психотерапевтом о применении антидепрессантов в детской практике» 📹 Доступ к записи 3 дня с момента регистрации Как участвовать? 1️⃣Заполните форму регистрации на розыгрыш. 2️⃣ Сделайте репост этого анонса в любой социальной сети: Telegram, Instagram*, ВКонтакте, MAX или другой 3️⃣ Отметьте аккаунт @DocmaSchool и напишите «Участвую в розыгрыше билетов» Подойдет сториз с отметкой, пост на своей странице, публикация во ВКонтакте, MAX или другой соцсети. Результаты объявим 14 июня в этом Telegram-канале. Участвуйте в розыгрыше, коллеги! *Meta и Instagram признаны экстремистскими организациями и запрещены в РФ
1 108
17
🩺 🥼 Терапевт — не четыре узких специалиста в одном халате Хотя пациенты иногда смотрят именно так «Доктор, ну вы же терапев
🩺 🥼 Терапевт — не четыре узких специалиста в одном халате Хотя пациенты иногда смотрят именно так «Доктор, ну вы же терапевт. Скажите, что со мной вообще?» И вот тут очень легко попасть в одну из двух ловушек 😢 Первая — начать героически заменять всех. Сегодня чуть-чуть кардиолог, после обеда гастроэнтеролог, к вечеру ревматолог, на десерт эндокринолог... Вторая ловушка — превратиться в диспетчера направлений. Сердце? 💯 к кардиологу Живот? 💯 к гастро Суставы? 💯 к ревматологу Сахар? 💯 к эндокринологу Хорошая терапия живет между этими крайностями. Терапевт не обязан вести все до последнего винтика. Но он должен понимать ✔️ Где его зона ответственности? ✔️ Где можно спокойно вести самому? ✔️ Где нужно дообследовать? ✔️ Где красный флаг? 🚩 ✔️ Где узкий специалист нужен сейчас Потому что терапевт часто первый видит пациента целиком. Для этого мы и сделали курс «Доказанные решения: точка опоры в практике современного терапевта» Про частые амбулаторные ситуации, клинические развилки, маршрутизацию, решения, которые врач принимает в кабинете — когда перед ним живой пациент и время идет ⏳ Курс уже стартовал! Если хотите собрать терапию в рабочую систему — приходите Присоединиться к курсу
921
18
😳 🩺 Пациент отменил препарат, потому что «стало лучше» Любимая амбулаторная классика… Пациент начал терапию. АД стало нормальным, симптомы ушли, самочувствие бодрое. Через месяц на приеме: — А препарат принимаете? — Нет. Мне же лучше стало. 😬😬😬 Но ругаться здесь бесполезно. Пациент не всегда саботирует лечение. Иногда он просто живет в своей логике… Болело = пил Перестало болеть = перестал Цифры улучшились = вылечился Таблетка помогла = можно убрать таблетку Для него это выглядит разумно 🧠 Примерно как выключить чайник, когда вода закипела :) Проблема в том, что хронические состояния не всегда работают как чайник 🥲 И вот здесь терапевту нужны слова, которые пациент вообще унесет из кабинета. ❗️Не «Принимать постоянно. Следующий» А нормальное объяснение! «Вам стало лучше не потому, что болезнь ушла навсегда. Вам стало лучше, потому что лечение работает. Если убрать его сейчас, мы можем вернуться туда, откуда начали» Иногда надо прямо проговорить: что лечим, как поймём, что терапия работает, когда можно обсуждать отмену, что нельзя отменять самостоятельно, какие побочные эффекты отслеживать, когда прийти раньше. Терапевт на приеме лечит не только диагноз. Он еще чинит мост между клинической логикой и человеческой бытовой логикой… А там, простите, часто пробка из страха, интернета, бабушкиного опыта, цены препаратов и желания не сидеть на таблетках ❌💊 На курсе «Доказанные решения: точка опоры в практике современного терапевта» мы разбираем терапевтическую работу ✔️ Как принимать решения ✔️ Как маршрутизировать ✔️ Как вести частые амбулаторные ситуации ✔️ Как говорить с пациентом так, чтобы назначения не умирали через три дня после улучшения Курс уже стартовал. Успейте присоединиться, чтобы войти в ритм группы ❤️ Новые наборы на курс в ближайшее время НЕ планируются Успеть сейчас👇 https://docmaschool.ru/therapy
1 132
19
🌀😲«А почему у меня голова не кружится?» Иногда лучший отзыв о курсе говорит не выпускник, а ПАЦИЕНТ! История от нашей выпус
🌀😲«А почему у меня голова не кружится?» Иногда лучший отзыв о курсе говорит не выпускник, а ПАЦИЕНТ! История от нашей выпускницы. Женщина долго ходила по врачам с головокружением. Ей говорили привычное про сосуды, возраст, капельницы, уколы. Потом она попала на приём к врачу, которая училась в ДокмаШколе. Врач увидела паттерн → поставила доброкачественное позиционное головокружение → провела прием, который разбирали на курсе по терапии. Пациентка встала с кушетки и спросила: «А почему у меня голова не кружится?» ❌😵‍💫 ВОТ ☝️☝️☝️ вся разница между «я посмотрела лекцию» и «я забрала навык в кабинет» Потому что головокружение — место, где очень легко уехать в туман, списать на сосуды, приклеить возраст, отправить на очередной круг обследований, назначить что-нибудь для улучшения кровообращения, чтобы всем стало психологически спокойнее… ❗️Но пациенту нужен врач, который вспомнит, что головокружение бывает разным. Где-то нужны красные флаги, невролог, визуализация. А где-то — правильно собранная история, позиционные тесты, понимание ДППГ и репозиционный маневр. Обучение врача, коллеги, проверяется не количеством открытых вкладок и тетрадей. Оно проверяется пациентом, который уже устал ходить по кругу и нашёл решение проблемы у вас в кабинете 🥹 На курсе «Доказанные решения: точка опоры в практике современного терапевта» мы собираем терапию через амбулаторные ситуации, клинические разборы, маршрутизацию и ВАЖНЫЕ вопросы ↓↓↓ ✔️ Что исключить? ✔️ Как обследовать? ✔️ Когда вести самому? ✔️ Когда и к кому направить? Курс уже идет, присоединиться еще можно. 🔗 https://docmaschool.ru/therapy
1 012
20
🌞 Открыли летние интенсивы по педиатрии: 10 вебинаров со скидкой 40% Лето у педиатра — это клещ в банке 🫙 Отит после бассей
🌞 Открыли летние интенсивы по педиатрии: 10 вебинаров со скидкой 40% Лето у педиатра — это клещ в банке 🫙 Отит после бассейна 🏊 Кишечная инфекция 😷 Температура без причины 🌡️ Малоежка, которого пытается накормить вся семья 🍓 И всё это приходит на приём как обычно: доктор, мы завтра уезжаем, скажите быстро — это опасно? Поэтому мы собрали 2 летних интенсива ДокмаШколы по педиатрии 😍😍😍 Компактные подборки вебинаров под частые ситуации, которые летом и в амбулаторной педиатрии всплывают регулярно. 🌈 ПАК №1 — «ПЕДИАТР ЛЕТО» Для сезонной классики: клещи, укусы, кишечные инфекции, отиты, неотложные состояния, часто болеющие дети. 🌈 ПАК №2 — «ПЕРВЫЕ ГОДЫ ЖИЗНИ» Для вопросов, которые родители детей до 3 лет задают каждый день: прикорм, смеси, малоежки, горшок, зубы. В каждом пакете — 5 вебинаров. Один интенсив: 6 490 ₽ вместо 9 950 ₽ А если забрать оба — получите 10 вебинаров, доступ на 12 недель и цену 11 940 ₽ вместо 19 900 ₽ То есть можно спокойно смотреть материалы летом: после приёма, на дежурстве, в поездке! Коллеги, лето всё равно принесёт клещей, отиты, малоежек и родителей с тревогой в глазах — лучше встретить это с клинической опорой. 🔗 https://docmaschool.ru/pack_pediatry
969