🌱روان برگ(کنکور روانشناسی)
💎بامدیریت زینب پدرام:رتبه ۵ کنکور ۱۴۰۰ و ارشد بالینی کودک @zeinab_pedram عضو سازمان نظام روانشناسی (شماره عضویت ۸۱۴۸۳) 💞کارگاه ها و طرح مشاوره https://t.me/ravan_barg/2933 دریافت کارگاه ها @operator_ravan @tabligh_ravan :تبلیغات
显示更多📈 Telegram 频道 🌱روان برگ(کنکور روانشناسی) 的分析概览
频道 🌱روان برگ(کنکور روانشناسی) (@ravan_barg) 波斯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 12 258 名订阅者,在 教育 类别中位列第 16 207,并在 伊朗 地区排名第 26 095 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 12 258 名订阅者。
根据 28 九月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 7,过去 24 小时变化为 -1,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 5.79%。内容发布后 24 小时内通常能获得 3.14% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 710 次浏览,首日通常累积 385 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 4。
- 主题关注点: 内容集中在 روان, اختلال, مبحث, داوطلب, بهداشت 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“💎بامدیریت زینب پدرام:رتبه ۵ کنکور ۱۴۰۰ و ارشد بالینی کودک @zeinab_pedram
عضو سازمان نظام روانشناسی (شماره عضویت ۸۱۴۸۳)
💞کارگاه ها و طرح مشاوره
https://t.me/ravan_barg/2933
دریافت کارگاه ها @operator_ravan
@tabligh_ravan :تبلیغات”
凭借高频更新(最新数据采集于 29 九月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。
در این فصل، مفهوم مصاحبه بالینی بهعنوان فرایندی برای جمعآوری اطلاعات، برقراری رابطه درمانی و ارزیابی روانی مراجع تعریف میشود. هدف مصاحبه فقط گرفتن شرححال نیست، بلکه بنا نهادن یک رابطه مبتنی بر اعتماد و ایمنی روانی است. مصاحبهگر باید نگرش پذیرا، غیرقضاوتگر و حمایتگرانه داشته باشد. در این فصل، تفاوت مصاحبه رواندرمانی با مصاحبه صرفاً تشخیصی، و نقش مصاحبه در درمان غیرمستقیم نیز بررسی میشود. نکته کلیدی برای آزمون: مصاحبه بالینی موفق، بر پایهی رابطه درمانی، شنیدن فعال و درک عمیق مراجع است، نه صرفاً پر کردن چکلیست🔹 فصل دوم: اصول پایه مصاحبه
در این فصل، مهارتهایی معرفی میشود که باعث پیشبرد صحیح و مؤثر مصاحبه میشوند، از جمله: استفاده از سکوت درمانی بازتاب احساس برای نشان دادن همدلی خلاصهسازی برای تأیید درک مصاحبهگر از صحبتهای مراجع پرهیز از سوالات هدایتگر یا قضاوتی همچنین به ویژگیهای سوالات باز (exploratory) در برابر سوالات بسته (confirmatory) اشاره میکند. نکته مهم: هر مصاحبهگر باید بداند که چگونه مصاحبه را با درک هیجانی، بدون کنترل یا اجبار، مدیریت کند🔹 فصل سوم: مهارتهای ارتباطی و بالینی
در این فصل، تمرکز بر رابطه درمانی در عمل است. موضوعاتی چون انتقال (Transference) و انتقال متقابل (Countertransference) بررسی میشود. اوتمر هشدار میدهد که مصاحبهگر نباید احساسات شخصیاش را وارد رابطه کند. همچنین باید با مراجعانی که بیاعتماد، هیجانی، خاموش یا پرخاشگر هستند، با مهارت و انعطاف برخورد کرد برای آزمون: ممکن است سوالی بیاید مثل: «اگر مراجعهای نسبت به درمانگر احساس خشم یا وابستگی شدید داشته باشد، بهترین واکنش چیست؟» این همان مفهوم انتقال است که باید تشخیص داده و مدیریت شود🔹 فصل چهارم: ساختاردهی مصاحبه و جمعآوری اطلاعات
در این فصل، نحوهی هدایت مصاحبه و تعیین ترتیب سوالها مطرح میشود. اطلاعاتی که باید جمع شوند عبارتاند از: شکایت اصلی سابقه خانوادگی و شخصی وضعیت تحصیلی/شغلی/اجتماعی سوابق درمانی یا دارویی ویژگیهای خلقی، شناختی، رفتاری همچنین، به اهمیت مشاهدهی رفتارهای غیرکلامی اشاره میشود: لحن صدا، تماس چشمی، زبان بدن، و هماهنگی هیجانات با محتوای گفتار. در آزمونها معمولاً موردی میآید: مثلاً درمانگر متوجه میشود که مراجع با لبخند از یک اتفاق ناراحتکننده صحبت میکند. این ناهمخوانی چه مفهومی دارد🔹 فصل پنجم: مصاحبه تشخیصی بر اساس DSM-5
در این فصل به چگونگی استفاده از ملاکهای DSM-5 در مصاحبه پرداخته میشود. هدف، پرسیدن سوالاتی است که هم از نظر بالینی معتبر باشند و هم برای مراجع قابل فهم و طبیعی. اوتمر تأکید دارد که سوالات تشخیصی نباید حالت پلیسی یا قضاوتگرانه داشته باشند. همچنین، استفاده از مصاحبه نیمهساختاریافته برای ارزیابی دقیقتر اختلالات توصیه میشود. مثال مهم برای آزمون: نحوه ارزیابی ملاکهای افسردگی یا اضطراب بدون استفاده از واژههای تخصصی و نامأنوس، با استفاده از جملات ساده و کاربردی❤️برای دریافت کارگاه و جزوه خلاصه مباحث مهم اوتمر پیام بدید👇 @operator_ravan
🔹هم اکنون، لینک مهلت مجدد ثبت نام آزمون دکتری تخصصی و پژوهشی رشته های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی، داروسازی و دندانپزشکی 1405 در سایت سنجش پزشکی، فعال شده است. داوطلبان می توانند پس از مطالعه دفترچه راهنمای ثبت نام، حداکثر تا 7 مهر ماه نسبت به ثبت نام و ویرایش اطلاعات اقدام نمایند. sanjeshp.ir ⏳ زمان ثبت نام: تا 7 مهر ماه 1405#اطلاعیه @ravan_barg
در آزمایش موقعیت نا آشنا شیر خوارگان ۱۸- ۱۲ ماهه را از نظر دلبستگی به سه گروه دل بسته ی ایمن، دل بسته ی نا ایمن _اجتنابی و دلبسته ی ناایمن- دوسوگرا تقسیم کردند سپس در پژوهشهای جدیدتر طبقه ی دیگری تحت عنوان آشفته با سازمان نیافته را اضافه کردند. شیرخوارگان گروه آشفته یا سازمان نیافته غالباً رفتارهای متناقض نشان میدهند. برای مثال به مادر نزدیک میشوند در حالی که سعی دارند به او نگاه نکنند یا به او نزدیک می شوند و سپس رفتار اجتنابی همراه با منگی نشان میدهند یا پس از آرام شدن ناگهان گریه سر میدهند. بعضی از آنها گم گشته ، فاقد احساس یا افسرده به نظر میرسند📚منبع:روان برگه تست. #نکته_کوتاه #زهرا_سماواتی @Baghtest_ravanbarg
در رویکرد روان شناختی رفتارگرایی اعتقاد بر این است که رفتار افراد تحت تأثیر محیط و محرکها محیطی است( کنترل محرک) و ما کنترل چندانی بر رفتار خود نداریم ( جبر) در حالی که طرفداران انسان گرایی نظری مقابل نظر رفتارگرایان دارند ( اختیار) 📚منبع:روان برگه تست.#نکته_کوتاه #زهرا_سماواتی @Baghtest_ravanbarg
قرارم نیست منبع اصلی بخونین، همون چیزایی که از قبلا دارید و برا علوم خوانده بودید رو بخوانید، کنارش زبان و شخصیت رو هم اوکی کنین ❇️خواستید پکیج جمع بندی بهداشت رو هم میتونین تهیه کنین@ravan_barg
💢 مهلت مجدد ثبت نام ارشد علوم پزشکی 1405 از امروز تاریخ 4 مهر ماه آغاز شده و تا 6 مهر ماه ادامه خواهد داشت. متقاضیان می توانند در طی بازه زمانی تعیین شده با مراجعه به سایت مذکور به نشانی sanjeshp.ir، نسبت به نام نویسی در این آزمون و ویرایش اقدام نمایند. ⏳ مهلت مجدد ثبت نام : تا 6 مهر ماه 1405#اطلاعیه @ravan_barg
💢بر اساس اعلام معاون آزمون های سازمان سنجش آموزش کشور، نتایج نهایی کنکور کارشناسی ارشد 1405 اواخر مهر یا اوایل آبان ماه اعلام خواهد شد. داوطلبان می توانند پس از انتشار نتایج، از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور نسبت به مشاهده نتیجه و وضعیت قبولی خود اقدام کنند. ⏳ زمان انتشار نتایج: اواخر مهر و یا اوایل آبان ماه ۱۴۰۵#اطلاعیه @ravan_barg
✅این پکیج ها برای کسانی که pdf خوان هستند، بسیااااااار به صرفه درمیاد (تقریبا یک پنجم قیمت پکیج های مشابه که کیفیت پایین تری هم دارند)، به صورت کلی هزینه چاپ و ارسال زیاده، داوطلبی که pdfخوان باشه خیلی کارش راحت تر میشه@ravan_barg
