заметки dari.english🇬🇧

МОИ ПРОЕКТЫ 🤍 Я за уроки, в которых есть не только эстетика, но и сильная методическая база, логика и реальный результат для учеников. Мне важно, чтобы обучение сочетало системность, смысл и удовольствие от процесса — когда можно думать, обсуждать, пробовать, ошибаться и спокойно расти в поддерживающем комьюнити. 📖 Именно на этих принципах и построены мои проекты: 1. CAE prep groups Для преподавателей, которые хотят повысить свой уровень английского, дойти до C1/C2 и успешно сдать CAE Cambridge экзамен. Это не только про экзаменационные задания, но и про реальный рост языка, уверенности в себе и в своих знаниях. 💐 55+ преподавателей доверили мне подготовку к САЕ и прошли курс! { свободных мест нет } ЗАПИСАТЬСЯ В WAITLIST подробное описание проекта и отзывы интервью с моей САЕ ученицей результаты учениц здесь и здесь 2. Teaching сlub Методический клуб для преподавателей английского. Здесь мы говорим про methodology, lesson design, authentic materials, teacher mindset и всё, что помогает делать уроки сильнее, интереснее и глубже, а также прокачивает уровень языка и лексику! { места в группах: вторник в 12 дня или четверг 11 утра по мск } ЗАПИСАТЬСЯ В КЛУБ подробное описание проекта и отзывы интервью с участницей клуба узнать концепцию проекта методический клуб в реальном времени sneak peek в уроки из клуба 3. Закрытый канал с готовыми уроками Для преподавателей, которым нужны качественные, небанальные, thoughtfully designed lessons, которые можно брать и адаптировать под своих студентов. Это формат для тех, кто хочет экономить время, но не снижать планку своих уроков. 🤍 400+ коллег купили доступ к моему первому проекту с готовыми уроками! Запуск проекта 1 июля отзывы на мои готовые уроки записаться в вейтлист, чтобы не пропусть запуск Если вы ambitious English teacher и вам хочется дойти до сильного C1/C2, чувствовать больше опоры в своём английском и научиться создавать методически сильные уроки — жду вас на своих занятиях! 🤍 Связаться со мной — @dari_english

НАЧНИТЕ ТУТ 🤍 Привет, я Даша! Веду группы для преподавателей английского🇬🇧 и помогаю им развиваться в языке и методике. Немного обо мне: — преподаю английский уже 7+ лет — сдала CAE и подтвердила уровень C2 — с 2022 года специализируюсь на групповых занятиях и работе с преподавателями с уровнем В2-С1+ — сама прошла большой путь в языке и очень хорошо знаю, что рост — это не про талант, а про систему, интерес и постоянную практику 👌🏼 🤍 Я огромный фанат аутентичных материалов и регулярно строю уроки на базе аутентики! Ещё я любительница креативных (но полезных) заданий, использования AI, чтобы сократить lesson preparation time и считаю, что качественные уроки могут быть и методически сильными и эстетичными и при этом не съедать всё свободное время преподавателя! Посты, которые упростят вам подготовку к урокам и сделают уроки качественнее: — лучшие Chat GPT prompts для тичера [готовы к копированию] и как заставить его выдавать реально стоящие, креативные задания — какие маленькие 'методические' шаги реально изменят твои уроки? читайте здесь. — must-have задание в конце юнита, чтобы ученики лучше запоминали пройденную лексику — как преподавателю отдыхать и успевать больше? узнайте здесь. Готовые материалы, от которых ваши студенты будут в восторге: — готовый ice breaker, который очень понравится группам на первом занятии [ угадываем pandora bracelet ] — 10 летних шаблонов warm up с ВАУ-эффектом, вместо банального 'какой ты котик сегодня'? — ученики представляют себя героем Netflix сериала [ warm-up задание с элементами vocabulary revision ] — готовый урок на актуальную тему, которая не оставит ни одного ученика равнодушным 🤍 Ещё больше моих материалов можно приобрести в моём каталоге уроков :) Написать мне — @dari_english

как же я люблю возвращаться домой после поездок/путешествий! ☺️ совершенно по-новому видишь свой дом, город, успеваешь соскучиться по рутине (у меня она в каждом городе/месте своя, особенная, разная) за почти 3 месяца в Анапе я успела очень соскучиться по дому: по своей квартире, по привычным маршрутам для прогулок, по Екатеринбургу, по ощущению, что я снова в своей обычной жизни/рутине) несмотря на условный конец учебного года, я, наоборот, чувствую себя довольно расслабленно и без большой усталости, без желания всё быстрее закрыть и уйти в отпуск на три месяца 🐚 в планах продолжать работать в своём темпе: вести группы, готовить уроки, вести блоги, вернуть привычку делиться своими мыслями / идеями на камеру но мой главный фокус на лето — это нырнуть в саморазвитие и больше заниматься собой я прям словила такой super nerdy smart girl era вайб, будет непростительно не воспользоваться этим чувством и не уйти в учёбу с головой! 😁 🤍 🗒️ в ближайшие месяцы хочу: — вернуться к регулярному блогингу — заняться британским акцентом — больше заниматься своим английским — досмотреть курсы по методике, которые покупала за последние месяцы — запустить один небольшой новый проект — и в целом больше внимания направить именно на себя: как на внешние изменения, так и на внутренние (забота о себе, физическая активность, питание, и так далее) так что моё лето, кажется, будет проходить под девизом in my self-development era 🤩 лето, где есть работа, но в центре всё-таки я сама, моё состояние и моё развитие отпуск, кстати, тоже обязательно будет! но пока он в стадии планирования, не могу определиться куда поехать 🤩 коллеги, а какие у вас планы на ближайшие месяцы? полностью уйти с головой в отдых или, наоборот, хочется чего-то нового? делитесь, будем поддерживать друг друга 🤍

Как превратить обычное “How are you?” в задание, после которого студенты начинают говорить, а главное использовать вашу лексику? Делюсь с вами заданием, которое kills these two birds with one stone🖤и работает как warm-up/catch-up + vocabulary revision. ☑️ Cуть задания: студенты описывают своё состояние (эмоциональное / рабочее / социальное) в формате прогноза погоды, используя ваш TL то есть нельзя просто сказать: “I’m tired / stressed / busy.” нужно описать это через weather metaphors и вашу лексику: что сейчас за “погода” в их жизни, где штормит, где туман, где всё спокойно 😁 ☑️ Почему задание классное: — лексика сразу используется в личном контексте, а значит, лучше запоминается и быстрее переходит в актив — студенты говорят точнее, интереснее и менее шаблонно — задание очень органично уходит в speaking и даёт живое обсуждение — задание легко адаптировать под любые темы: emotions, burnout, productivity, social media, teaching life, confidence etc. Оставляю вам шаблон на своей доске 🫶🏼 ❤️ — спасибо, Даша, забираю идею себе! #заметкиdarienglish_шаблоны

Классное catch-up задание с использованием Venn diagram 🗒️ Очень люблю такие задания, которые выглядят super simple, но при этом дают студентам намного больше, чем просто обсудить "How was your week?".

✨ Суть задания: в начале занятия каждый студент записывает в своём круге несколько фактов про свою неделю — чем занимался, куда ходил, что получилось или не получилось. Затем начинается обсуждение в парах: по мере разговора студенты ищут, что у них общего, и если находят совпадение — передвигают этот стикер в зону пересечения кругов. Продолжают, пока не закончится время или пока не найдут определённое количество общих фактов.

Мне очень нравится этот формат, потому что он добавляет в обычный catch-up маленькую "миссию". Студенты не просто по очереди рассказывают о себе, а слушают друг друга внимательнее, ищут общие точки соприкосновения и за счёт этого реально начинают чувствовать connection. Вот такой вот классный bonding task получается :) Однако, такое задание вполне можно адаптировать под one-to-one урок! ✨ Как сделать задание ещё полезнее? Добавляем в него элементы vocabulary revision: просим студентов, когда они записывают свои факты о неделе, использовать лексику из предыдущих уроков. В итоге у нас получается не только bonding task, но и очень естественное повторение лексики. ✨ Как ещё можно использовать такую диаграмму? — как you now vs you in the past task для тренировки used to, например — для сравнения двух персонажей / двух точек зрения / двух lifestyles — на первом занятии, чтобы студенты поделились фактами о себе и нашли, что у них общего — для обсуждения привычек, мнений, целей, priorities — как pre-reading/listening task на prediction В общем, я очень люблю такие задания за их low-prep nature и за то, что они делают общение на уроке более живым и осмысленным 🖤 Оставляю вам шаблон на своей доске 🫶🏼 ❤️ — спасибо, Даша, забираю идею себе! #заметкиdarienglish_шаблоны

В конце урока с новой САЕ группой попросила девушек написать на стикерах как они себя чувствуют под конец занятия и что им понравилось. Что написали девушки:

I really enjoyed the class! It was interesting and informative 🫶🏼 It was enjoyable, the girls are very comfy and I think we all have the same vibe, Daria has a knack for teaching and preparing the classes 100% Amazing class and great start of our prep you girls are wonderful! I really enjoyed it! It was quite engaging.it helped me realise that I need to improve my ability to react quickly in conversations. I’m looking forward to improving my fluency and becoming more confident in real-life communication! I enjoyed talking to the girls and learning about each other! And it feels nice to be on the other side of the fence for once haha! ☺️ Loved the class! you girls are so beautiful and talented!

Такое маленькое и простое занятие, но как же оно ценно для обоих сторон 🤍 Для учениц это: — возможность отрефлексировать озузения после первого занятия — ощущение "я здесь не просто учусь, меня видят и слышат" — чувство безопасности: можно делиться неидеальными мыслями и ощущениями Для меня как преподавателя это: — быстрый и честный срез группы: какое у всех состояние, настроение, совпали ли ожидания — материал для дальнейшей работы с групповой динамикой — возможность заметить более тихих участниц, которые не всегда всё скажут вслух, но многое напишут на стикере — понимание, какой вайб сложился в группе уже на старте — возможность увидеть, что сработало, а что нужно докрутить — и, конечно, маленькое напоминание, зачем я это всё делаю 🫶 Если вам интересна тема первых уроков с группой, ставьте ❤️ Расскажу вам про свои фишки при провожу первое занятие с новой группой :)

В конце урока с новой САЕ группой попросила девушек написать на стикерах как они себя чувствуют под конец занятия и что им понравилось. Что написали девушки: I really enjoyed the class! It was interesting and informative 🫶 It was enjoyable, the girls are very comfy and I think we all have the same vibe, Daria has a knack for teaching and preparing the classes 100% Aamazing class and great start of our prep you girls are wonderful! Такое маленькое и простое занятие, но как же оно ценно для обоих сторон 🤍 Для учениц это: — возможность остановиться и отрефлексировать, что у них происходит в языке уже после первого занятия — ощущение "я здесь не просто учусь, меня видят и слышат" — мягкий вход в рефлексию (который потом сильно влияет на прогресс) — чувство безопасности: можно делиться неидеальными мыслями и ощущениями Для меня как преподавателя это: — быстрый и честный срез группы: какое у всех состояние, настроение, совпали ли ожидания — возможность увидеть, что сработало, а что хочется докрутить уже после первого урока — и, конечно, маленькое напоминание, зачем я это всё делаю 🫶 Если вам интересна тема первых уроков с группой, ставьте ❤️ Расскажу вам про свои фишки при провожу первое занятие с новой группой :)

мой апрель в фото-карточках 📷 я уже второй месяц в Анапе (приехала в гости к семье), здесь уже давно весна, тепло и безумно красиво апрель в этом году у меня получился очень мягкий, медленный и какой-то очень тёплый ☕️ 🍂 я не так много работаю и, если честно, впервые за долгое время вообще не чувствую из-за этого вины 🍂 каждую неделю хожу с семьёй в баню и потом прыгаю в ледяной бассейн (лучшее занятие для ментального здоровья, как оказалось) 🤩 🍂 много времени провожу загородом в доме родителей, там совсем другой ритм, и он меня очень расслабляет и успокаивает 🍂 почти каждый день езжу к морю смотреть закаты, наблюдаю за дельфинами и бакланами, иногда просто стою и думаю: how is this even my life... 🍂 у меня появилась маленькая утренняя рутина: прогулка до кофейни перед уроками, без спешки, с любимым напитком, немного времени для себя и только потом уже работа 🍂я возобновила ведение своего блога в inst, очень сложно после перерыва, такое чувство, что я совершенно забыла как это делать 💔, но ничего страшного, consistency and discipline will help 🍂 веду свои любимые группы с самыми крутыми teacher students 🤍 и каждый раз ловлю себя на мысли, что мне правда очень повезло с людьми, с которыми я работаю и я за это очень благодарна 🍂 в этом месяце запустила новую CAE группу! каждая девушка в группе - прекрасна, от этого атмосфера на занятиях ещё более тёплая и продуктивная 🤩 кстати, к САЕ группам можно присоединиться ✨ подробнее здесь :) Воскресенье в 11 утра — 2 места Воскресенье в 13 дня — 2 места если вы давно думали о САЕ — this is your sign 🍂 и при этом я продолжаю заниматься своим английским и методикой, в своём темпе и в удовольствие такой вот у меня апрель 🤍

Сертификат НЕ ради галочки, а ради пути, который даёт уверенность в себе 🤍 Перед тем как взять новую ученицу в CAE группу, я всегда прошу заполнить небольшую анкету. Мне очень важно понять, зачем человеку вообще нужна подготовка к САЕ, что он ждёт от этого опыта и совпадает ли это с тем, как устроен мой CAE prep курс. Один из вопросов в анкете такой: «Зачем тебе сертификат международного экзамена CAE?»

🤎 И недавно меня очень зацепил ответ одной из девушек: она написала, что ей важен не столько САЕ сертификат, сколько именно путь к нему И здесь у нас полный match! Это та идея, которую я хочу нести в массы.

Ведь на самом деле преподаватели идут в подготовку к CAE не ради самого сертификата, а ради того, чтобы получить уверенности в себе, в своих знаниях и построить внутреннюю опору. Ты вроде бы уже давно преподаёшь, вроде бы хорошо знаешь язык, вроде бы справляешься. 💔 Но внутри всё равно сидит это постоянное: "А достаточно ли у меня уровень?" "А имею ли я право поднимать цену?" "А могу ли я брать более сильных студентов?" "А готова ли я запускать свои проекты, группы, продукты?" Сам по себе CAE сертификат редко меняет внутреннее ощущение себя как специалиста. Это просто документ, финальная точка) Но настоящая ценность кроется в том, что происходит по дороге к нему. ☕️ Потому что именно в процессе подготовки, неделя за неделей, происходит то, что и даёт тичерам настоящую опору: — ты регулярно работаешь над языком и учишься новому — ты видишь, как то, что раньше не получалось, постепенно начинает получаться — ты начинаешь быстрее и точнее формулировать мысли — используешь более разнообразную лексику, которую раньше не знала — учишься не просто "поддержать разговор", а строить аргументы, развивать мысль, говорить глубже и точнее — перестаёшь мыслить шаблонно и начинаешь сильнее включать critical thinking — чувствуешь, как твой язык становится более гибким и уверенным 🤩 Именно регулярность, consistency, системная работа с языком и постоянный вклад в свой уровень и начинают по-настоящему менять внутреннее ощущение себя как специалиста. Ты уже не просто думаешь, что выросла в языке, ты начинаешь это видеть. Видеть по тому, как говоришь, по тому, как пишешь, по тому, как справляешься с заданиями, по тому, как увереннее чувствуешь себя в языке. 🗒️ И вот из этого состояния уже гораздо легче подступать к своим мечтам: — поднимать стоимость своих занятий — начинать работать с более высокими уровнями — запускать свои проекты — перестать ждать "идеального момента", в котором ты наконец будешь достаточно готова

Если тебе откликается идея этого пути, через системную подготовку дать себе больше уверенности, повысить уровень языка и почувствовать профессиональный рост, сейчас у меня как раз идёт набор в новую CAE группу.

🗓 Занятия будут по воскресеньям в 13 дня по мск. Есть 3 свободных места. подробнее ознакомиться можно здесь интервью с моей САЕ ученицей Жду тебя в наше прекрасное комьюнити преподавателей 🤍

Ввожу новую рубрику на канале - Sunday pep talk 💅🏼 Чтобы напоминать себе и вам, какие мы классные! 🫂

Low-prep idea for vocabulary revision Иногда в конце юнита хочется сделать повторение лексики более живым и рефлексивным! Я в таких случаях провожу для учеников Vocabulary Oscar ceremony 🎬 (или даю домой в качестве домашки) 🤎Идея очень простая: мы "награждаем" лексику из юнита, как будто это Oscar Awards. Студенты получают список лексики из всего юнита/блока уроков и распределяют выражения по номинациям: 🏆 “I’m definitely stealing this” award фраза, которую они точно хотят продолжить использовать 🧠 “Why didn’t I know this before?” award выражение, которое кажется невероятно полезным ✨ Instant upgrade phrase лексика, которая сразу делает речь более продвинутой 💎 Most “me” expression фраза, которая идеально подходит их стилю общения или personality После этого студенты обсуждают свои выборы в парах или мини-группах: почему они выбрали именно это выражение, где они могут его использовать и совпали ли их "победители" в каждой категории. ☕️ Зачем приносить такие задания на урок? Они помогают ученикам: — закрепить лексику через личный выбор, так как студенты выбирают выражения, которые действительно хотят использовать в своей речи; — установить личную связь с языком, соотнося лексику со своей личностью и стилем общения; — развивать языковую осознанность, замечая более точные и продвинутые способы выразить мысль; — более "естественно" повторять лексику, так как во время обсуждения они снова читают, объясняют и используют выражения. 🤍 Такие задания помогают сделать повторение лексики не механическим, а осмысленным. Ведь студенты ещё раз смотрят на лексику, но уже через призму полезности и личного отклика и именно это часто помогает лексике перейти из пассивного знания в активное использование :) И, что ещё приятнее, это задание - low-prep! Оставляю вам шаблон на своей доске 🫶🏼 ❤️ — спасибо, Даша, забираю идею себе! #заметкиdarienglish_шаблоны

Мои прекрасные коллеги, с 8 Марта! 🌸 Мне хочется в этот день пожелать вам не только привычного счастья, любви и вдохновения, но и чего-то, что правда важно: чтобы у вас была смелость жить в согласии с собой. Не подстраиваться без конца, не пытаться всё время дотягивать до чужих ожиданий, не обесценивать себя и свои желания. Пусть в вашей жизни будет место и силе, и мягкости. Пусть можно будет быть амбициозными и уставшими, собранными и растерянными, яркими и тихими. Без чувства вины за то, что вы живые, настоящие и не обязаны быть идеальными 🩷 Я очень хочу пожелать вам внутренней опоры, удовольствия от жизни, людей рядом, с которыми тепло, и той самой любви к себе, которая начинается не с красивых слов, а с ежедневного выбора быть на своей стороне! Спасибо вам за вашу чуткость, поддержку и свет, который вы несёте. Мир правда становится красивее от таких девушек, как вы! 😍 Обнимаю 🫂

🤍 Я очень хочу, чтобы у каждого преподавателя было пространство, где можно находить идеи для уроков, чувствовать поддержку коллег, сомневаться, пробовать новое и расти! Но не в одиночку, а рядом с людьми, которые проходят похожий путь :) Если вам откликается такой формат, я буду очень рада видеть вас в клубе: 🗓 Свободные слоты: • Группа по вторникам в 12 дня по Москве (2 места) • Группа по четвергам в 11 утра по Москве (1 место) Подробнее с клубом/занятиями можно ознакомиться здесь и здесь.

Почему преподавателям тоже нужен свой клуб/группа Одна из вещей, о которой редко говорят в нашей профессии - это то, насколько одинокой может быть работа преподавателя 💔 Мы постоянно общаемся с учениками, поддерживаем, вдохновляем, мотивируем, но сами при этом часто остаёмся без среды, где можно поболтать с коллегами, получить поддержку и понять, что ты не один такой со своими struggles 🤌🏻 Эта идея легла в основу моего проекта Teaching сlub — пространства, где преподаватели регулярно встречаются не только, чтобы поработать над своим уровнем английского, но и чтобы обсудить новые методические (и не только) идеи, поделиться сомнениями и победами, развивать вместе и просто почувствовать, что они не одни в своей профессии 🌙🥹 Недавно я задала несколько вопросов Лизе @lainnial — преподавателю, которая занимается в моей Teaching club группе уже больше 10 месяцев. Мне было интересно узнать, как она сама ощущает этот формат изнутри. Вот что она рассказала ❤️

✨ Что тебе больше всего нравится в формате нашей работы? Лиза: Больше всего в формате нашей работы мне нравится общение с коллегами. Раньше я никогда не задумывалась, насколько это на самом деле необходимо. Ведь когда ты один, можно легко потерять себя в ощущении застревания на одном месте. А в рамках учительского клуба у нас всегда есть пространство для честных разговоров. Мне важно слышать, что другие проходят через похожие сложности, делятся сомнениями и переживаниями. Это очень сближает. А ещё возникает ощущение, что я не одна Но мне также близки темы, которые мы обсуждаем на занятиях. Это именно то, что интересно мне самой, о чем я думаю в повседневной жизни, но о чем не всегда говорю со своими учениками. Нравится разнообразие тем: финансы, психология, тренды, преподавания. А ещё привлекает возможность обсуждать эти темы с людьми и слышать разные точки зрения. Мы не всегда совпадаем, но в этом для меня и заключается ценность. Я черпаю много идей, пищи для размышления и вдохновения из наших встреч

✨ Получилось ли у тебя взять что-то с наших занятий и внедрить это в свой teaching routine/ в свои уроки? Если да, то что? Лиза: Очень многие идеи (осознанно или неосознанно) я беру с наших занятий. Из самого практичного и заметного: я внедрила работу над emergent language в свои уроки. Это было первое, что я подсмотрела именно у нас и довольно быстро адаптировала под свой формат Ещё одним важным изменением стала рефлексия в конце урока. Мы с учениками теперь гораздо чаще обсуждаем, что было сказано, разбираем ошибки или моменты, на которые стоит обратить внимание. А ещё отдельно обсуждаем, за что можно похвалить. Мои ученики положительно восприняли это нововведение: им понравился такой формат + он в целом заметно улучшил атмосферу и качество наших занятий. И все благодаря нашей группе!

✨ Посоветовала ли бы ты мою группу коллегам? И почему? Лиза: Определенно посоветовала бы. Особенно тем, кто чувствует, что потерялся на своем пути, находится в поиске вдохновения или сомневается, все ли делает правильно Подобного рода комьюнити, состоящее из разных людей, очень поддерживает и помогает понять, что ты движешься в верном направлении. Оно дает ощущение опоры, уверенности и позволяет снова найти вдохновение и энергию, которые иногда просто неоткуда больше взять Я очень рада, что чуть больше полугода назад я решилась прийти в нашу чудесную группу. Спасибо тебе, Даша, за тот невероятный труд, который ты проделала, чтобы собрать комьюнити таких классных людей. И отдельное спасибо за то вдохновение, которое ты даришь нам своими занятиями 💗 Не представляю вторник без наших встреч!

Читая такие сообщения, я думаю о Даше из августа 2024 года, которая только решила запустить Teaching Club, но так боялась и переживала! Ей безумно хотелось создать пространство, где преподаватели могут чувствовать себя частью тёплого комьюнити и развиваться с комфортом, интересом и удовольствием И знаете что? Кажется, у неё всё получилось!!! 💔🥹🥺

life updates 🫶🏼 За прошлую неделю я как будто прожила маленькую жизнь. 25 февраля у меня был день рождения, и я должна была праздновать его в Сочи, билеты были куплены на 24 февраля, всё распланировано, но судьба решила внести свои коррективы: аэропорт в Сочи закрыли, наш рейс отменили, и 25 февраля я провела в аэропорту и в самолёте на повторном рейсе 🙃 Не совсем тот birthday mood, который я себе представляла в голове. Но даже несмотря на весь этот хаос, переносы и усталость, мини-трип в Сочи всё равно получился очень тёплым и уютным и помимо празднования дня рождения случилось кое-что гораздо важнее! Я стала bride-to-be 💍 Слава @kochukovv сделал мне предложение на берегу моря и теперь я официально fiancé 🥹 Принимаю поздравления!!! ❤️❤️❤️❤️❤️ Всю субботу я провела в поезде с чётким ощущением, что жизнь резко переключилась на новый сезон, а воскресенье я уже встретила в Анапе, в моём втором доме (смотрите как тут красиво!!!) 😍 Важная мысль: иногда всё идёт не по плану, но иногда именно в этом 'не по плану' и начинается что-то по-настоящему важное и красивое 🤍

🤎 Хочу с заботой напомнить вам про проект моей коллеги — Binge Reads Club от школы Oh My English. Уже в понедельник, 23 февраля, стартуют чтения A Good Girl’s Guide to Murder — современный детектив с живым языком, диалогами и кучей разговорных конструкций 🤍 Как мне кажется, чтение в оригинале — это супер-приятная привычка: и удовольствие, и польза в одном флаконе! Вы будете: ⚫️ читать в оригинале с системой и дедлайнами, ⚫️ обсуждать на английском раз в неделю, ⚫️ прокачивать лексику/грамматику, ⚫️ и делать это в приятном коммьюнити. Если вам откликается идея — читайте подробнее про клуб здесь И не забудьте про приятную скидку лично от меня: 10% по промокоду darieng 📖

🤍 Милые коллеги, хочу поделиться с вами находкой! Если вы любите читать и хотите поддерживать (или аккуратно повышать) свой уровень языка — присмотритесь к Binge Reads Club от школы Oh My English. Head teacher Женя уже больше года собирает bookworms в уютный книжный клуб📚, где преподаватели и продвинутые студенты читают современные книги в оригинале — с системой, дедлайнами и коммьюнити. 23 февраля стартуют чтения: A Good Girl’s Guide to Murder — современный детектив, который разорвал BookTok. Живой язык, диалоги, подростковый сленг, куча разговорных конструкций — тот самый материал, который потом organically встраивается в речь и уроки. Что ценно именно для нас, преподавателей: 📓 структурированный reading journal в Notion (просто посмотрите, он невероятно эстетичный, детальный и проработанный) 🤍 лексика к КАЖДОЙ главе 🤍грамматические заметки 🤍карточки персонажей 🤍 план чтения (чтобы точно дойти до конца) 💻 еженедельные созвоны на английском 🤍 обсуждаем сюжет, мотивацию героев, red flags и cultural context 🤍 можно просто говорить как участник, а можно смотреть с методической оптикой и забирать идеи 📁 блок про AI 🤍 как использовать нейросети для работы с книгой 💭 чат в telegram 🤍 это отдельный вид искусства: там все общаются каждый день, присылают фоточки своих reading nooks, учавствуют в челенджах, поддерживают друг друга, ну и конечно моют косточки героям Честно? Это очень мягкий способ поддерживать язык в тонусе, расширять словарный запас и одновременно вдохновляться. Подписывайся на школу Oh My English и начинай читать с книжным клубом 🤎Хочу подарить вам приятную скидку лично от меня: 10% по промокоду darieng

Набор в мои группы формата Teaching club 🤍 ▫️ Группы / расписание: • Группа по вторникам в 12 дня по Москве (2 места) • Новая группа по четвергам в 13 дня по Москве У данного формата групп нет условного начала и конца, поэтому можно с комфортном присоединиться как к новой, так и к действующей группе 🫂

▫️ Над чем мы будем работать? General English classes 📸 Благодаря нашим занятиям, ты будешь: • расширять словарный запас и грамматику с особым фокусом на emergent language, а также на эффективное повторение и закрепление лексики • изучать язык через аутентичные тексты и аудирование на актуальные темы (все уроки построены на аутентике) • развивать навыки говорения и письма с помощью осмысленных и практико-ориентированных заданий • развивать HOTS — higher-order thinking skills (навыки высокого уровня мышления)

Methodology classes 📖 Благодаря нашим занятиям, ты сможешь: • сократить lesson-prep time • открыть для себя новые идеи и подходы в ELT • всегда иметь под рукой новые идеи и задания для своих уроков • быть частью поддерживающей среды, где можно делиться опытом и обращаться за помощью к другим преподавателям • присоединиться к сплочённому сообществу коллег, где преподаватели поддерживают друг друга и растут вместе

▫️ Платформы для занятий: Miro + Zoom ▫️ Стоимость занятий: 7000р/4 урока Пробных занятий нет. Подробное описание занятий можно найти здесь. Буду очень рада вас видеть на своих уроках 🤩 Если у вас есть вопросы, пишите мне 🫶🏼 Спасибо за доверие! С теплом, Даша 🤍

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ ⭐️⭐️⭐️⭐️ Этим прекрасным днём хочу позвать вас в свои группы формата classy sassy teaching club! 🤩

🌟 Группы: • Действующая группа по вторникам в 12 дня по Москве (3 места) • Новая группа по четвергам в 13 дня по Москве

У данного формата групп нет условного начала и конца, поэтому можно с комфортном присоединиться как к новой, так и к действующей группе 🫂

Над чем мы будем работать? 🌟 General English classes Благодаря нашим занятиям, ты будешь: • расширять словарный запас и грамматику с особым фокусом на emergent language, а также на эффективное повторение и закрепление лексики • изучать язык через аутентичные тексты и аудирование на актуальные темы (все уроки построены на аутентике) • развивать навыки говорения и письма с помощью осмысленных и практико-ориентированных заданий • развивать HOTS — higher-order thinking skills (навыки высокого уровня мышления) Methodology classes Благодаря нашим занятиям, ты сможешь: • сократить время, которое тратишь на подготовку к урокам • открыть для себя новые идеи и подходы в ELT • всегда иметь под рукой новые идеи и задания для своих уроков • быть частью поддерживающей среды, где можно делиться опытом и обращаться за помощью к другим преподавателям • присоединиться к сплочённому сообществу коллег, где преподаватели не конкурируют, а поддерживают друг друга и растут вместе

Платформы для занятий: 🖼 + ✈️ Стоимость занятий: 7000р/4 урока Пробных занятий нет. Подробное описание занятий можно найти здесь. Буду очень рада вас видеть на своих уроках 🤍 Если у вас есть вопросы, пишите мне 🫶🏼 Спасибо за доверие! С теплом, Даша 🤩

А ещё я советую вам заглянуть в мой мини-каталог готовых уроков! Всем новым читателям на канале дарю скидку 50% при покупке уроков 🤩🌟 Скидка будет активна только 3 дня (до субботы) успевайте 🤍