现已上线！2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
заметки dari.english🇬🇧
前往频道在 Telegram
Я Даша — Cambridge certified teacher (TKT 1,2,3 & CAE/A) Канал для амбициозных преподавателей: достигаем С1/ С2, готовимся к САЕ и прокачиваем методику в поддерживающем комьюнити✨ Мои проекты: https://t.me/darienglish_notes/1345 ✍🏻 @dari_english
显示更多6 510
订阅者
-224 小时
+177 天
-4830 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
六月 '26
六月 '26
+96
在0个频道中
五月 '26
+111
在1个频道中
Get PRO
四月 '26
+70
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+39
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+832
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+127
在3个频道中
Get PRO
十二月 '25
+94
在2个频道中
Get PRO
十一月 '25
+82
在1个频道中
Get PRO
十月 '25
+80
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+91
在1个频道中
Get PRO
八月 '25
+77
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+68
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+154
在2个频道中
Get PRO
五月 '25
+756
在2个频道中
Get PRO
四月 '25
+155
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+97
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+155
在2个频道中
Get PRO
一月 '25
+114
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+135
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+166
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+213
在1个频道中
Get PRO
九月 '24
+252
在2个频道中
Get PRO
八月 '24
+220
在4个频道中
Get PRO
七月 '24
+121
在5个频道中
Get PRO
六月 '24
+94
在4个频道中
Get PRO
五月 '24
+135
在1个频道中
Get PRO
四月 '24
+120
在1个频道中
Get PRO
三月 '24
+174
在3个频道中
Get PRO
二月 '24
+312
在2个频道中
Get PRO
一月 '24
+319
在1个频道中
Get PRO
十二月 '23
+300
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+529
在3个频道中
Get PRO
十月 '23
+187
在2个频道中
Get PRO
九月 '23
+46
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+26
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+77
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+266
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+295
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+145
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+347
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+375
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+501
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+758
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+168
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+427
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+294
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+601
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+202
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+248
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+315
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+416
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 28 六月 | +1 | |||
| 27 六月 | +1 | |||
| 26 六月 | +1 | |||
| 25 六月 | +4 | |||
| 24 六月 | +2 | |||
| 23 六月 | +10 | |||
| 22 六月 | +10 | |||
| 21 六月 | +5 | |||
| 20 六月 | +19 | |||
| 19 六月 | +1 | |||
| 18 六月 | +4 | |||
| 17 六月 | +3 | |||
| 16 六月 | +1 | |||
| 15 六月 | +3 | |||
| 14 六月 | 0 | |||
| 13 六月 | +2 | |||
| 12 六月 | +2 | |||
| 11 六月 | 0 | |||
| 10 六月 | +1 | |||
| 09 六月 | +4 | |||
| 08 六月 | +1 | |||
| 07 六月 | +1 | |||
| 06 六月 | +4 | |||
| 05 六月 | +5 | |||
| 04 六月 | +3 | |||
| 03 六月 | +3 | |||
| 02 六月 | +2 | |||
| 01 六月 | +3 |
频道帖子
Если я не работаю — я не зарабатываю 💸
Думаю, многие хотя бы раз ловили себя на этой мысли. Уходите в отпуск — доход просел. Заболели — доход просел. Решили взять выходной — ну, вы поняли.
Поэтому мне нравится идея Летнего лагеря 5.0 от Академии ProgressMe. Это онлайн-мероприятие для учителей, которые хотят создать свой образовательный продукт и перестать зависеть от уроков в расписании.
Что будет полезного:
— найдете тему, которая востребована у вашей аудитории;
— упакуете знания в курс или марафон с четкой структурой;
— напишете оффер, который объясняет ценность продукта;
— соберете страницу на ProgressMe;
— получите стратегию: где и как найти первых клиентов.
Классно, что дают шаблоны, таблицы и другие готовые инструменты. Еще есть разные тарифы, чтобы вы могли выбрать подходящий вариант.
Летний лагерь стартует 22 июня и пройдет в формате марафона (уроки в записи).
Если давно думали о своем курсе или другом методическом продукте, это хороший повод начать.
Регистрируйтесь на Летний лагерь 5.0
| 2 | Для меня эти два видео — напоминание о том, что высокий уровень языка не строится за пару месяцев.
Особенно когда речь идёт о преподавателях, потому что у многих 🇬🇧 teachers уже и так хороший уровень, поэтому прогресс там не всегда легко заметить.
Это уже не тот этап, где можно просто поработать над одной новой темой и сразу увидеть большой скачок. Ошибок становится мало, база уже сильная и рост приходится на более nuanced aspects of language use: range, precision, flexibility and overall language control.
Именно поэтому на high levels прогресс чаще выглядит так:
— более точная речь
— более естественная и богатая лексика
— больше уверенности, когда говоришь на языке
— больше свободы в формулировках
— и совсем другое ощущение себя в языке в целом
{ Руслана собирает все галочки из этого списка! 👏🏼❤️ }
Всё это строится через системную работу, регулярную практику и поддерживающее комьюнити 🫂
Подходящая среда + упорный труд = потрясающий результат!
Именно такую глубокую, последовательную работу мы делаем у меня на занятиях и мои прекрасные ученицы этому доказательство! 🤌🏻
Если вы хотите такой же language glow up, жду вас на своих занятиях 🫶🏼 | 740 |
| 3 |  +1Я нашла видео ученицы, которое она записывала 3 года назад перед отбором в мою группу
Рядом — её новое видео, записанное буквально пару дней назад.
Момент, когда прогресс не нужно объяснять — его просто видно, а точнее слышно! 🤌🏻 Совсем другой уровень языка, language precision и уверенности в своей речи.
Это один из самых приятных и трогательных моментов для меня, как преподавателя, — видеть и слышать такой круто before / after 🥹🤍
За эти 3 года Руслана полностью прошла у меня CAE exam prep course, а потом ещё почти год занималась в методическом клубе :)
Кстати, если вам хочется побольше послушать Руслану, очень советую заглянуть в её канал и подкаст — у неё очень красивый, живой английский и невероятно приятная подача! 🤍 | 702 |
| 4 |  +2Очень сложно расти там, где страшно выглядеть неидеальной
Чем дольше я работаю с преподавателями, тем больше убеждаюсь в одной вещи: очень многим сложно расти там, где страшно выглядеть неидеальной 🥺💔
Недавно я попросила девушек, которые буквально месяц назад присоединились к моему методическому клубу Teaching club, поделиться своими впечатлениями после первых занятий.
И меня зацепило, что обе девушки написали примерно об одном и том же.
Одна призналась, что очень переживала перед первым занятием: ей было стрессово попадать в уже сформировавшуюся группу.
Другая написала, что это её первый опыт групповой работы и они довольно shy!
Но дальше в обоих отзывах появились похожие мысли:
«под конец занятия мне уже стало намного легче»
«на занятиях мне комфортно и спокойно»
И для меня это очень важный показатель 🥹
Потому что преподаватели начинают расти гораздо быстрее там, где не боятся проявляться, задавать вопросы, ошибаться и пробовать новые идеи!
Там, где не нужно постоянно доказывать, что ты достаточно опытная, достаточно умная и достаточно “правильная” как преподаватель.
Среда, в которой можно честно сказать:
«Я никогда раньше этого не пробовала»
«Я не уверена, что делаю это правильно»
«Расскажите, а как это работает у вас?»
И вместо оценки получить поддержку, идеи и новый взгляд на ситуацию 🤍
📖 Для меня в этом и есть ценность моего клуба: потому что я верю, что профессиональный рост начинается не тогда, когда ты получаешь ещё одну полезную мысль или идею задания, а когда у тебя хватает смелости задавать вопросы, пересматривать привычные подходы, пробовать новое и честно смотреть на свою практику.
И мне кажется, именно для этого преподавателям больше всего нужны другие преподаватели 🤍
Забрать своё место в методическом клубе | 866 |
| 5 |  МОИ ПРОЕКТЫ 🤍
Я за уроки, в которых есть не только эстетика, но и сильная методическая база, логика и реальный результат для учеников.
Мне важно, чтобы обучение сочетало системность, смысл и удовольствие от процесса — когда можно думать, обсуждать, пробовать, ошибаться и спокойно расти в поддерживающем комьюнити.
📖 Именно на этих принципах и построены мои проекты:
1. CAE prep groups
Для преподавателей, которые хотят повысить свой уровень английского, дойти до C1/C2 и успешно сдать CAE Cambridge экзамен. Это не только про экзаменационные задания, но и про реальный рост языка, уверенности в себе и в своих знаниях.
💐 55+ преподавателей доверили мне подготовку к САЕ и прошли курс!
{ свободных мест нет }
ЗАПИСАТЬСЯ В WAITLIST
подробное описание проекта и отзывы
интервью с моей САЕ ученицей
результаты учениц здесь и здесь
2. Teaching сlub
Методический клуб для преподавателей английского. Здесь мы говорим про methodology, lesson design, authentic materials, teacher mindset и всё, что помогает делать уроки сильнее, интереснее и глубже, а также прокачивает уровень языка и лексику!
{ места в группах: вторник в 12 дня
или четверг 11 утра по мск }
ЗАПИСАТЬСЯ В КЛУБ
подробное описание проекта и отзывы
интервью с участницей клуба
узнать концепцию проекта
методический клуб в реальном времени
sneak peek в уроки из клуба
3. Закрытый канал с готовыми уроками
Для преподавателей, которым нужны качественные, небанальные, thoughtfully designed lessons, которые можно брать и адаптировать под своих студентов. Это формат для тех, кто хочет экономить время, но не снижать планку своих уроков.
🤍 400+ коллег купили доступ к моему первому проекту с готовыми уроками!
Запуск проекта 1 июля
отзывы на мои готовые уроки
записаться в вейтлист, чтобы не пропусть запуск
Если вы ambitious English teacher и вам хочется дойти до сильного C1/C2, чувствовать больше опоры в своём английском и научиться создавать методически сильные уроки — жду вас на своих занятиях! 🤍
Связаться со мной — @dari_english | 895 |
| 6 | НАЧНИТЕ ТУТ 🤍
Привет, я Даша!
Веду группы для преподавателей английского🇬🇧 и помогаю им развиваться в языке и методике.
Немного обо мне:
— преподаю английский уже 7+ лет
— сдала CAE и подтвердила уровень C2
— с 2022 года специализируюсь на групповых занятиях и работе с преподавателями с уровнем В2-С1+
— сама прошла большой путь в языке и очень хорошо знаю, что рост — это не про талант, а про систему, интерес и постоянную практику 👌🏼
🤍 Я огромный фанат аутентичных материалов и регулярно строю уроки на базе аутентики! Ещё я любительница креативных (но полезных) заданий, использования AI, чтобы сократить lesson preparation time и считаю, что качественные уроки могут быть и методически сильными и эстетичными и при этом не съедать всё свободное время преподавателя!
Посты, которые упростят вам подготовку к урокам и сделают уроки качественнее:
— лучшие Chat GPT prompts для тичера [готовы к копированию] и как заставить его выдавать реально стоящие, креативные задания
— какие маленькие 'методические' шаги реально изменят твои уроки? читайте здесь.
— must-have задание в конце юнита, чтобы ученики лучше запоминали пройденную лексику
— как преподавателю отдыхать и успевать больше? узнайте здесь.
Готовые материалы, от которых ваши студенты будут в восторге:
— готовый ice breaker, который очень понравится группам на первом занятии [ угадываем pandora bracelet ]
— 10 летних шаблонов warm up с ВАУ-эффектом, вместо банального 'какой ты котик сегодня'?
— ученики представляют себя героем Netflix сериала
[ warm-up задание с элементами vocabulary revision ]
— готовый урок на актуальную тему, которая не оставит ни одного ученика равнодушным
🤍 Ещё больше моих материалов можно приобрести в моём каталоге уроков :)
Написать мне — @dari_english | 870 |
| 7 |  +1как же я люблю возвращаться домой после поездок/путешествий! ☺️
совершенно по-новому видишь свой дом, город, успеваешь соскучиться по рутине (у меня она в каждом городе/месте своя, особенная, разная)
за почти 3 месяца в Анапе я успела очень соскучиться по дому: по своей квартире, по привычным маршрутам для прогулок, по Екатеринбургу, по ощущению, что я снова в своей обычной жизни/рутине)
несмотря на условный конец учебного года, я, наоборот, чувствую себя довольно расслабленно и без большой усталости, без желания всё быстрее закрыть и уйти в отпуск на три месяца
🐚 в планах продолжать работать в своём темпе: вести группы, готовить уроки, вести блоги, вернуть привычку делиться своими мыслями / идеями на камеру
но мой главный фокус на лето — это нырнуть в саморазвитие и больше заниматься собой
я прям словила такой super nerdy smart girl era вайб, будет непростительно не воспользоваться этим чувством и не уйти в учёбу с головой! 😁 🤍
🗒️ в ближайшие месяцы хочу:
— вернуться к регулярному блогингу
— заняться британским акцентом
— больше заниматься своим английским
— досмотреть курсы по методике, которые покупала за последние месяцы
— запустить один небольшой новый проект
— и в целом больше внимания направить именно на себя: как на внешние изменения, так и на внутренние (забота о себе, физическая активность, питание, и так далее)
так что моё лето, кажется, будет проходить под девизом in my self-development era 🤩
лето, где есть работа, но в центре всё-таки я сама, моё состояние и моё развитие
отпуск, кстати, тоже обязательно будет!
но пока он в стадии планирования, не могу определиться куда поехать 🤩
коллеги, а какие у вас планы на ближайшие месяцы?
полностью уйти с головой в отдых или, наоборот, хочется чего-то нового? делитесь, будем поддерживать друг друга 🤍 | 1 540 |
| 8 |  +1Как превратить обычное “How are you?” в задание, после которого студенты начинают говорить, а главное использовать вашу лексику?
Делюсь с вами заданием, которое kills these two birds with one stone🖤и работает как warm-up/catch-up + vocabulary revision.
☑️ Cуть задания:
студенты описывают своё состояние (эмоциональное / рабочее / социальное) в формате прогноза погоды, используя ваш TL
то есть нельзя просто сказать:
“I’m tired / stressed / busy.”
нужно описать это через weather metaphors и вашу лексику: что сейчас за “погода” в их жизни, где штормит, где туман, где всё спокойно 😁
☑️ Почему задание классное:
— лексика сразу используется в личном контексте, а значит, лучше запоминается и быстрее переходит в актив
— студенты говорят точнее, интереснее и менее шаблонно
— задание очень органично уходит в speaking и даёт живое обсуждение
— задание легко адаптировать под любые темы: emotions, burnout, productivity, social media, teaching life, confidence etc.
Оставляю вам шаблон на своей доске 🫶🏼
❤️ — спасибо, Даша, забираю идею себе!
#заметкиdarienglish_шаблоны | 1 712 |
| 9 |  +1Классное catch-up задание с использованием Venn diagram 🗒️
Очень люблю такие задания, которые выглядят super simple, но при этом дают студентам намного больше, чем просто обсудить "How was your week?".
✨ Суть задания: в начале занятия каждый студент записывает в своём круге несколько фактов про свою неделю — чем занимался, куда ходил, что получилось или не получилось.
Затем начинается обсуждение в парах: по мере разговора студенты ищут, что у них общего, и если находят совпадение — передвигают этот стикер в зону пересечения кругов. Продолжают, пока не закончится время или пока не найдут определённое количество общих фактов.
Мне очень нравится этот формат, потому что он добавляет в обычный catch-up маленькую "миссию". Студенты не просто по очереди рассказывают о себе, а слушают друг друга внимательнее, ищут общие точки соприкосновения и за счёт этого реально начинают чувствовать connection. Вот такой вот классный bonding task получается :)
Однако, такое задание вполне можно адаптировать под one-to-one урок!
✨ Как сделать задание ещё полезнее?
Добавляем в него элементы vocabulary revision: просим студентов, когда они записывают свои факты о неделе, использовать лексику из предыдущих уроков. В итоге у нас получается не только bonding task, но и очень естественное повторение лексики.
✨ Как ещё можно использовать такую диаграмму?
— как you now vs you in the past task для тренировки used to, например
— для сравнения двух персонажей / двух точек зрения / двух lifestyles
— на первом занятии, чтобы студенты поделились фактами о себе и нашли, что у них общего
— для обсуждения привычек, мнений, целей, priorities
— как pre-reading/listening task на prediction
В общем, я очень люблю такие задания за их low-prep nature и за то, что они делают общение на уроке более живым и осмысленным 🖤
Оставляю вам шаблон на своей доске 🫶🏼
❤️ — спасибо, Даша, забираю идею себе!
#заметкиdarienglish_шаблоны | 0 |
| 10 | В конце урока с новой САЕ группой попросила девушек написать на стикерах как они себя чувствуют под конец занятия и что им понравилось.
Что написали девушки:
I really enjoyed the class! It was interesting and informative 🫶🏼
It was enjoyable, the girls are very comfy and I think we all have the same vibe, Daria has a knack for teaching and preparing the classes 100%
Amazing class and great start of our prep
you girls are wonderful!
I really enjoyed it! It was quite engaging.it helped me realise that I need to improve my ability to react quickly in conversations. I’m looking forward to improving my fluency and becoming more confident in real-life communication!
I enjoyed talking to the girls and learning about each other! And it feels nice to be on the other side of the fence for once haha! ☺️
Loved the class! you girls are so beautiful and talented!
Такое маленькое и простое занятие, но как же оно ценно для обоих сторон 🤍
Для учениц это:
— возможность отрефлексировать озузения после первого занятия
— ощущение "я здесь не просто учусь, меня видят и слышат"
— чувство безопасности: можно делиться неидеальными мыслями и ощущениями
Для меня как преподавателя это:
— быстрый и честный срез группы: какое у всех состояние, настроение, совпали ли ожидания
— материал для дальнейшей работы с групповой динамикой
— возможность заметить более тихих участниц, которые не всегда всё скажут вслух, но многое напишут на стикере
— понимание, какой вайб сложился в группе уже на старте
— возможность увидеть, что сработало, а что нужно докрутить
— и, конечно, маленькое напоминание, зачем я это всё делаю 🫶
Если вам интересна тема первых уроков с группой, ставьте ❤️ Расскажу вам про свои фишки при провожу первое занятие с новой группой :) | 0 |
| 11 | В конце урока с новой САЕ группой попросила девушек написать на стикерах как они себя чувствуют под конец занятия и что им понравилось.
Что написали девушки:
I really enjoyed the class! It was interesting and informative 🫶
It was enjoyable, the girls are very comfy and I think we all have the same vibe, Daria has a knack for teaching and preparing the classes 100%
Aamazing class and great start of our prep
you girls are wonderful!
Такое маленькое и простое занятие, но как же оно ценно для обоих сторон 🤍
Для учениц это:
— возможность остановиться и отрефлексировать, что у них происходит в языке уже после первого занятия
— ощущение "я здесь не просто учусь, меня видят и слышат"
— мягкий вход в рефлексию (который потом сильно влияет на прогресс)
— чувство безопасности: можно делиться неидеальными мыслями и ощущениями
Для меня как преподавателя это:
— быстрый и честный срез группы: какое у всех состояние, настроение, совпали ли ожидания
— возможность увидеть, что сработало, а что хочется докрутить уже после первого урока
— и, конечно, маленькое напоминание, зачем я это всё делаю 🫶
Если вам интересна тема первых уроков с группой, ставьте ❤️ Расскажу вам про свои фишки при провожу первое занятие с новой группой :) | 0 |
| 12 | мой апрель в фото-карточках 📷
я уже второй месяц в Анапе (приехала в гости к семье), здесь уже давно весна, тепло и безумно красиво
апрель в этом году у меня получился очень мягкий, медленный и какой-то очень тёплый ☕️
🍂 я не так много работаю и, если честно, впервые за долгое время вообще не чувствую из-за этого вины
🍂 каждую неделю хожу с семьёй в баню и потом прыгаю в ледяной бассейн (лучшее занятие для ментального здоровья, как оказалось) 🤩
🍂 много времени провожу загородом в доме родителей, там совсем другой ритм, и он меня очень расслабляет и успокаивает
🍂 почти каждый день езжу к морю смотреть закаты, наблюдаю за дельфинами и бакланами, иногда просто стою и думаю: how is this even my life...
🍂 у меня появилась маленькая утренняя рутина: прогулка до кофейни перед уроками, без спешки, с любимым напитком, немного времени для себя и только потом уже работа
🍂я возобновила ведение своего блога в inst, очень сложно после перерыва, такое чувство, что я совершенно забыла как это делать 💔, но ничего страшного, consistency and discipline will help
🍂 веду свои любимые группы с самыми крутыми teacher students 🤍 и каждый раз ловлю себя на мысли, что мне правда очень повезло с людьми, с которыми я работаю и я за это очень благодарна
🍂 в этом месяце запустила новую CAE группу! каждая девушка в группе - прекрасна, от этого атмосфера на занятиях ещё более тёплая и продуктивная 🤩
кстати, к САЕ группам можно присоединиться ✨
подробнее здесь :)
Воскресенье в 11 утра — 2 места
Воскресенье в 13 дня — 2 места
если вы давно думали о САЕ — this is your sign
🍂 и при этом я продолжаю заниматься своим английским и методикой, в своём темпе и в удовольствие
такой вот у меня апрель 🤍 | 0 |
