Учебные фильмы 🎞
前往频道在 Telegram
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i
显示更多📈 Telegram 频道 Учебные фильмы 🎞 的分析概览
频道 Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 25 223 名订阅者,在 事实 类别中位列第 544,并在 俄罗斯 地区排名第 25 835 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 25 223 名订阅者。
根据 29 八月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 80,过去 24 小时变化为 2,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 22.16%。内容发布后 24 小时内通常能获得 6.84% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 5 589 次浏览,首日通常累积 1 724 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 55。
- 主题关注点: 内容集中在 двигатель, физика, физик, механизм, электрон 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков.
Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib
Обратная связь: @physicist_i”
凭借高频更新(最新数据采集于 30 八月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 事实 类别中的关键影响点。
25 223
订阅者
+224 小时
+127 天
+8030 天
帖子存档
25 223
⚙️ Система смазки двигателя внутреннего сгорания ДВС в 3D — как работает?
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
💥 24 луча. Самый мощный лазер. Плавим металл лазером
Лазер мощностью 300 Вт удалось сфокусировать в один луч.
Лазерная матрица NUBM37
Регулятор тока и напряжения XL4016
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
☄️ Семихатов, Сурдин и Штерн ЛЕТЯТ К ЗВЁЗДАМ. Вселенная Плюс
Межзвёздные перелёты: когда и как станут возможны? И зачем нужны? Спорят астроном Владимир Сурдин, физики Алексей Семихатов и Борис Штерн.
00:00 - Гости и тема +реклама
00:44 - Как не надо летать к звёздам
01:25 - Как любителю космоса говорить «Никогда»?
01:53 - Новые законы физики
02:38 - Как будет развиваться техника
03:28 - Космические двигатели – какими станут? + реклама
06:51 - Проекты, приближающиеся к скорости света
06:28 - Возможности ядерного двигателя
08:05 - Ядерный двигатель: ограничения
10:22 - Управляемый термоядерный синтез
15:00 - Как охлаждать двигатель? + реклама
18:14 - Ядерный буксир «Зевс»
19:45 - Какие нужны материалы
21:32 - Заморозка и разморозка космонавтов
22:42 - Расселение людей по Галактике
24:10 - Нужно ли лететь к другим звёздам?
25:01 - Есть ли жизнь на других планетах у других звёзд?
34:22 - Как доставить жизнь на другие планеты?
36:20 - Проблема радиации
42:26 - Световой парус и звезда смерти
53:42 - Реальные проекты и PR
56:40 - Поиск внеземных цивилизаций
01:00:10 - Поиск подходящих экзопланет
01:02:50 - Шансы найти планету с жизнью
01:06:02 - Как изучать найденные планеты
01:10:38 - Что посылать на другую планету?
01:13:23 - Почему больше никто не рассылает жизнь по Галактике?
01:15:08 - Эмбрионы на других планетах
01:16:46 - Генетическое изменение человека
01:18:55 - ИИ может растить и воспитывать людей на других планетах?
01:20:55 - Технический прогресс замедлился?
01:23:25 - ИТОГИ: межзвёздные перелёты возможны?
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
🎲 Вы этого не знали — Жак Фреско
Выступление Жака Фреско на конференции "Проектирование Будущего: поиск лучших альтернатив развития человечества". Запись от 20 января 1996 г.
0:00 Среда, поведение, ценности, опыт
2:58 Бетонный дом лучше деревянного
4:21 Первый автомобиль с головой коня, привычка
4:49 Никто никогда ничего не изобретал с нуля
5:59 Ассоциативная память
6:34 Люди не могут думать, учёные, разделение единого
8:23 Устаревшее обучение, язык
9:05 На Земле нет разумной жизни, интеллект
10:14 Предназначение, жизнь и цель
13:07 Человек - величайший идиот, уничтожитель всего вокруг
14:14 Религия, вера вместо труда - это большая проблема и опасность
14:51 Преступность - побочный продукт нашей системы, мы все преступники
16:05 Война ради денег, завоевания, история будущего прямая и откровенная
17:20 Язык, невежество, экстраполяция будущего через физические явления
17:58 Тюрьмы, изобилие победит преступность
19:52 Манипулирование, деньги - инструмент контроля
20:29 Автоматизация, занятость людей, работа и лучшие годы жизни
22:04 Универсальный и понятный всем технический язык
22:40 Объединение всех людей ради общего блага, опыт и перемены
23:17 Диалог вместо дебатов в окружении приспешников, критика
24:10 Новшества, люди не могут рассматривать то, чего не знают
25:16 Реальные проблемы общества, общая выгода, правящий класс
26:00 Вы оплачиваете войну, тестирование решения вместо бойни
27:16 Ресурсов достаточно для всех
27:54 Универсальное рациональное образование
28:09 Человек - личность-универсал, воспитанная без предвзятости, нелюди
28:39 Настоящая демократия, зомбирование, психиатрия
29:27 Вы для системы просто мешки с деньгами
30:03 Выборы, голосование, автоматизация
31:46 Самодостаточная система вместо огромного города, чиновники
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
♾ Теория узлов — изучение вложений одномерных многообразий в трёхмерное евклидово пространство или в сферу S³. В более широком смысле предметом теории узлов являются вложения сфер в многообразия и вложения многообразий в целом.
По-видимому, Гаусс был первым, кто рассматривал узел как математический объект. Он считал, что анализ явлений заузливания и зацепливания является одной из основных задач «geometris situs». Сам Гаусс мало написал об узлах и зацеплениях, однако его ученик Листинг посвятил узлам значительную часть своей монографии.
К концу XIX века Тэт и К. Литл составили таблицы простых узлов, имеющих не более 10 пересечений, и таблицы альтернирующих простых узлов, имеющих не более 11 пересечений.
В 1906 году Титц впервые применил фундаментальную группу для доказательства нетривиальности узла. В 1927 году Дж. Александер и Л. Бриге, используя коэффициенты кручения гомологии двулистных и трёхлистных разветвлённых циклических накрывающих, различили все табулированные узлы с 8 пересечениями и все узлы, за исключением трёх пар, с 9 пересечениями.
В 1928 году Александер предлагает многочлен, названный его именем, но и с его помощью не удалось убедиться в различности всех 84 узлов, имеющих не более 9 пересечений. Этот последний шаг сделал Рейдемейстер, рассмотревший коэффициенты зацепления в диэдральных разветвлённых накрывающих.
В 1980 годах Конвей разработал нотацию узлов, названную его именем.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
Repost from Репетитор IT men
➰ 15 топологических головоломок из проволоки на расщепление
Купил себе вот такую игрушку на OZON, потренировать пространственное мышление. Некоторые головоломки оказались сложными (на мой взгляд, это субъективно). Заметил, что тяжело выделить четкие алгоритмы. Иногда расщепление/соединение происходит тогда, когда этого не ожидаешь.
Правила игры: не изгибать проволоку, не применять силу.
Какая головоломка вам понравилась больше всего? Напишите в комментариях.
📺 Смотреть видео
#топология #математика #геометрия #обзор #логика
💡 Репетитор IT mentor // @mentor_it
25 223
⚙️ Так устроена жизнь:
Один критикует и говорит, что это невозможно..
Другой — берет и делает, доказывая возможность решить любую проблему на практике.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
⚡️ Радиотехника для начинающих
Урок #6 - Полупроводники
Урок #7 - Как работает Диод
Урок #8 - Принцип работы Транзистора
Урок #9 - Как работает Стабилитрон
Урок #10 - Источники питания, конденсаторы
Урок #11 - Электромагнитная Индукция
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
⚡️ Радиотехника для начинающих
Урок #1 - Закон Ома и Электрический Ток
Урок #2 - Знакомство с радиодеталями
Урок #3 - Как рассчитать резистор для светодиода
Урок #4 - Трансформатор
Урок #5 - Условные обозначения
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
Хочешь сделать математику интересной?
У тебя есть талант находить подход к сложным уравнениям? 🗒✍️
Тогда тебе к нам!
«Алабуга Политех» формирует команду талантливых математиков! 🧮
Мы ищем:
🔍 Увлеченных преподавателей, которые смогут вдохновить учеников на увлекательное погружение в мир знаний и открытий!
🔍 Креативных педагогов, способных сделать математику интересной и понятной для всех!
🔍 Профессионалов, которые готовы бросить вызов стандартной системе обучения и развеять множество мифов о математике!
Твоя задача:
✅ помочь восполнить пробелы по математике у участников эксперимента за курс 1 - 9 классов;
✅ найти нестандартные решения в преподавании;
✅ стать проводником в мир сложных формул и уравнений!
Присоединяйся к команде «Большого математического эксперимента» где знание и стремление пересекаются!
Оставляй заявку на сайте прямо сейчас и докажи, что математика - это просто!
25 223
🔨 Безынерционная кувалда/молоток — уникальный инструмент, который находит применение при выполнении работ, где не должна передаваться инерция.
Безынерционная кувалда необходимая в работах, где не нужно передавать инерцию. Она применяется, если необходимо установить детали, которые могут быть повреждены в результате передачи инерции. Такая кувалда наиболее часто используется при ремонтных работах, связанных с автомобилями и другими транспортными средствами. Ее преимущество в том, что она позволяет выполнять работу точно и безопасно, не нарушая целостность материалов. В механической обработке безынерционные кувалды используются для установки различных металлических элементов в зданиях, мостах и других конструкциях. Безынерционные кувалды могут иметь разные размеры и формы, в зависимости от задачи, для которой они предназначены. Используя безынерционную кувалду, можно с уверенностью выполнять работу с точностью и безопасностью.
Безынерционный молоток — это инструмент, который обеспечивает безопасность при работе с долотами и стамесками. Он помогает ударять без отдачи, что исключает травмы и обеспечивает удобство эксплуатации инструмента. С помощью безынерционного молотка можно мягко воздействовать на металл при рихтовке кузова автомобиля или забивать крепеж в хрупкие материалы. Безынерционная кувалда, в отличие от обычной, имеет особенность конструкции — внутри кувалды находятся металлические шарики или дробь, которые снижают уровень инерции при ударе, что исключает появление сколов и трещин на материале.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
📐 Перспектива в геометрии — способ изображения фигур, основанный на применении центрального проектирования.
Для получения перспективного изображения какого-либо предмета проводят из выбранной точки Евклидова пространства (центра перспективы) лучи ко всем точкам данного предмета. На пути лучей ставят ту поверхность, на которой желают получить изображение. В пересечении проведённых лучей с поверхностью получают искомое изображение предмета. Например, перспективное изображение предмета на плоскости (линейная перспектива), на внутренней поверхности цилиндра (панорамная перспектива), на внутренней поверхности сферы (купольная перспектива). На внешней поверхности сферы (сферическая перспектива). Перспективные изображения параллельных прямых пересекаются в так называемых точках схода, а параллельных плоскостей — в линиях схода.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
🪐 Вся правда об изучении Венеры зондами из СССР
Венера — вторая по удалённости от Солнца и шестая по размеру планета Солнечной системы, наряду с Меркурием, Землёй и Марсом принадлежащая к семейству планет земной группы. Названа в честь древнеримской богини любви Венеры. По ряду характеристик — например, по массе и размерам — Венера считается «сестрой» Земли. Венерианский год составляет 224,7 земных суток. Она имеет самый длинный период вращения вокруг своей оси (около 243 земных суток, в среднем 243,0212 ± 0,00006 сут) среди всех планет Солнечной системы и вращается в направлении, противоположном направлению вращения большинства планет.
Венера не имеет естественных спутников. На земном небе Венера является третьим по яркости светилом после Солнца и Луны. Её яркость достигает видимой звёздной величины −4,6m и является достаточной, чтобы ночью отбрасывать различимые тени. Изредка Венера видна невооружённым глазом и в светлое время суток.Перейти к разделу «Астрономические характеристики»
Венера имеет плотную атмосферу, состоящую более чем на 96 % из углекислого газа. Атмосферное давление на поверхности планеты в 92 раза больше, чем на поверхности Земли, и примерно равно давлению воды на глубине 900 метров. Из-за высокого давления углекислый газ в приповерхностной части атмосферы по агрегатному состоянию является уже не газом, а сверхкритической жидкостью, поэтому эта часть атмосферы представляет собой «полужидкий-полугазообразный» океан из сверхкритического углекислого газа. Средняя температура поверхности Венеры — 735 К (462 °C), что делает её самой горячей планетой в Солнечной системе, несмотря на то, что Меркурий находится ближе к Солнцу. Венера покрыта непрозрачным слоем облаков из серной кислоты с высокой отражающей способностью, что закрывает поверхность планеты от прямой видимости. Высокая температура поверхности обусловлена действием парникового эффекта.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
🖥 Против теории относительности и Эйнштейна // Алексей Семихатов, Владимир Сурдин / Вселенная Плюс
Физик Алексей Семихатов и астроном Владимир Сурдин – о теории относительности, времени, парадоксе близнецов, гравитации, скорости света и астероиде Оумуамуа.
01:17 - Теории относительности – две? Привет Эйнштейну!
02:23 - Что не так с физикой в школе?
05:00 - Почему раньше не описывали мир количественно?
07:22 - Что помогло Ньютону? + реклама
10:38 - Как менялось представление о Вселенной
12:16 - Как найти несуществующую планету?
15:05 - Специальная теория относительности
16:30 - Надо ли уточнять теорию относительности?
17:37 - Увидит ли себя в зеркале бегущий со скоростью света?
18:17 - Эфир: свет распространяется в нём?
20:17 - Что относительно в теории относительности?
21:54 - Как измерит скорость света?
23:00 - Что можно разогнать до скорости света?
24:22 - Сомнения в теории относительности
27:50 - Теории гравитации – нет. Почему?
30:27 - Учёные не всё рассказывают?
32:08 - Нейтрино летает выше скорости света?
37:00 - Заговоры учёных бывают
38:18 - Как близнецы могут стать разного возраста? Парадокс
46:00 - Почему кирпич и пушинка падают с одинаковым ускорением?
46:53 - Американцы на Луне: физические эксперименты
50:35 - Альтернативные теории гравитации
53:38 - Чёрные дыры помогут проверить теорию относительности?
56:20 - Почему Вселенная расширяется?
57:16 - Что будет, если упасть в чёрную дыру?
59:34 - С какой силой притягиваются друг к другу люди?
01:03:38 - Какие законы работают в чёрных дырах?
01:04:45 - Чёрные дыры – сборщики мусора
01:06:00 - Тепловое излучение чёрных дыр
01:07:52 - Как найти излучение Хокинга?
01:08:18 - Формулы на могилах
01:09:32 - Можно изготавливать чёрные дыры?
01:12:56 - Что превзойдёт теорию относительности?
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
🟢 В замедленной съемке все выглядит лучше
#slowmotion #физика #опыты #эксперименты #physics
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
✨ Поляризация диэлектриков — явление, связанное с ограниченным смещением связанных зарядов в диэлектрике или поворотом электрических диполей, обычно под воздействием внешнего электрического поля.
Поляризацию диэлектриков характеризует поляризованность. Этот вектор нередко также называют «вектором электрической поляризации». Физический смысл поляризованности — это дипольный момент, отнесённый к единице объёма диэлектрика. В английском языке и поляризацию (англ. polarization), и поляризованность (англ. polarization density, polarization vector) нередко кратко обозначают термином polarization (и получается, что один термин обозначает и явление, и его количественный показатель).
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
⚙️ Как вы считаете, господа и дамы, в среднем человечество умнеет или деградирует?
✏️ Напишите своё мнение в комментариях, давайте порассуждаем...
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 223
🎬 BBC. История Науки [2010]
Что находится за пределами вселенной? Майкл Мосли рассказывает о том, как мы пришли к пониманию того, что наша планета – не центр мироздания, но лишь одна из миллиардов в огромной вселенной. Мы живем в мире, который сотворила наука. Каждая серия начинается с простого и обезоруживающего вопроса, которым задается каждый, рассказывает удивительные истории и воссоздает великие эксперименты, которые проводились в поисках ответов и, как следствие, изменяли мир.
1. Что там, за пределами Земли
2. Из чего состоит наш мир?
3. Как мы появились
4. Можем ли мы обладать неограниченной энергией
5. В чем секрет жизни
6. Кто мы?
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
#научные_фильмы #физика #математика #биология #наука
