ch
Feedback
fincenter.kz

fincenter.kz

前往频道在 Telegram

✅ Официальный Telegram канал АО «Финансовый центр» ℹ️ Ссылки на наши социальные сети ⬇️⬇️⬇️ https://allmylinks.com/fincenterkz

显示更多
3 542
订阅者
-524 小时
+957 天
+30430 天
吸引订阅者
九月 '26
九月 '26
+43
在0个频道中
八月 '26
+354
在0个频道中
Get PRO
七月 '26
+225
在0个频道中
Get PRO
六月 '26
+135
在0个频道中
Get PRO
五月 '26
+163
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+192
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+151
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+148
在1个频道中
Get PRO
一月 '26
+92
在1个频道中
Get PRO
十二月 '25
+87
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+76
在0个频道中
Get PRO
十月 '25
+121
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+182
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+107
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+542
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+99
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+82
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+73
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+109
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+121
在0个频道中
Get PRO
一月 '25
+175
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+58
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+78
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+127
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+164
在2个频道中
Get PRO
八月 '24
+144
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+135
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+74
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+80
在1个频道中
Get PRO
四月 '24
+84
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+117
在1个频道中
Get PRO
二月 '24
+74
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+60
在1个频道中
Get PRO
十二月 '23
+286
在2个频道中
Get PRO
十一月 '23
+431
在4个频道中
Get PRO
十月 '23
+52
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+119
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+64
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+82
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+53
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+157
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+31
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+15
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+28
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+17
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+12
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+26
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+9
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+23
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+32
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+24
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+16
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+15
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+17
在0个频道中
Get PRO
三月 '22
+24
在0个频道中
Get PRO
二月 '22
+238
在0个频道中
日期
订阅者增长
提及
频道
03 九月+11
02 九月+8
01 九月+24
频道帖子
Repost from UKIMET
Оплата реальных образовательных услуг через цифровые инструменты   📌Аналогичный подход был применен в сфере финансирования частных школ по государственному образовательному заказу. По мере расширения сети частных школ увеличивался и объем средств, направляемых на финансирование государственного образовательного заказа: если в 2020 году в стране работали 203 частные школы, то к 2025 году их количество достигло 745. Такая динамика потребовала пересмотра подходов к учету ученических мест и расчету государственного заказа, чтобы сделать распределение средств более точным и прозрачным. Для повышения прозрачности финансирования осенью 2025 года был запущен цифровой сервис OrtaBilim, переведший подушевое финансирование частных школ на платформу e-Qazyna Министерства финансов с полной автоматизацией и передачей полномочий по размещению госзаказа Управлениям образования на местах. Одновременно полномочия по размещению государственного заказа в частных школах переданы на местный уровень в управления образования. Теперь объем финансирования определяется автоматически на основании верифицированных данных, включая контингент учащихся, условия оказания образовательных услуг и применяемые нормативы. Это позволяет исключить зависимость от ручных расчетов и субъективных решений. Платформа e-Qazyna интегрирована с системами учета успеваемости, включая LMS-системы типа «Күнделік», и базами данных других государственных органов. Проверка контингента учащихся проводится в режиме реального времени, а все операции получают цифровой след.   8 млрд теңге сэкономлено за счет цифровизации оплаты в частных школах   В результате за счет исключения ручных расчетов за сентябрь-декабрь 2025 года экономия бюджета составила 8 млрд теңге. На сегодняшний день на платформе оцифровано 899 частных школ. За январь-май 2026 года оператором прозрачно оплачены акты 749 школ на общую сумму 102,9 млрд теңге. Цифровая проверка также позволила выявить нарушения, связанные с использованием зданий, не предназначенных для обучения детей. Установлено 145 таких школ, объем государственного заказа по которым составляет 38 млрд теңге. Речь идет об объектах, размещенных в коттеджах, офисных помещениях и бывших производственных цехах. С 1 января 2027 года государственный образовательный заказ будет полностью прекращен в частных школах, здания которых не имеют целевого назначения для образовательной деятельности. До этого времени бизнесу предоставлена возможность привести объекты в соответствие с санитарными и градостроительными нормами. При этом задача реформы заключается не в сокращении поддержки частного образования, а в обеспечении того, чтобы бюджетные средства направлялись школам, которые действительно оказывают образовательные услуги и соответствуют установленным требованиям. 📱 @KZgovernment

2
Цифрлық құралдар арқылы нақты білім беру қызметтеріне ақы төлеу 📌Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша жекеменшік мектепт
Цифрлық құралдар арқылы нақты білім беру қызметтеріне ақы төлеу   📌Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша жекеменшік мектептерді қаржыландыру саласында да осындай тәсіл қолданылды. Жекеменшік мектептер желісі кеңейген сайын мемлекеттік білім беру тапсырысын қаржыландыруға жұмсалатын қаражат көлемі де ұлғайды: егер 2020 жылы елде 203 жекеменшік мектеп жұмыс істесе, 2025 жылға қарай олардың саны 745-ке жетті. Мұндай динамика оқушы орындарын есепке алу және мемлекеттік тапсырысты есептеу тәсілдерін қайта қарауды талап етті. Бұл қаражатты бөлуді барынша дәл әрі ашық етуге мүмкіндік береді. Қаржыландырудың ашықтығын арттыру мақсатында 2025 жылдың күзінде OrtaBilim цифрлық сервисі іске қосылды. Ол жекеменшік мектептерді жан басына шаққандағы қаржыландыруды Қаржы министрлігінің e-Qazyna платформасына көшіріп, барлық үдерісті толық автоматтандыруды және мемлекеттік тапсырысты орналастыру өкілеттігін жергілікті білім басқармаларына беруді қамтамасыз етті. Сонымен қатар жекеменшік мектептерде мемлекеттік тапсырысты орналастыру өкілеттігі жергілікті деңгейдегі білім басқармаларына берілді. Енді қаржыландыру көлемі оқушылар контингентін, білім беру қызметтерін көрсету шарттарын және қолданылатын нормативтерді қоса алғанда, верификацияланған деректер негізінде автоматты түрде айқындалады. Бұл қолмен есептеу мен субъективті шешімдерге тәуелділікті жоюға мүмкіндік береді.  e-Qazyna платформасы «Күнделік» сияқты LMS жүйелерін қоса алғанда, үлгерімді есепке алу жүйелерімен және басқа да мемлекеттік органдардың дерекқорларымен интеграцияланды. Оқушылар контингентін тексеру нақты уақыт режимінде жүргізіледі, ал барлық операциялар бойынша цифрлық із қалыптасады. Жекеменшік мектептердегі төлемдерді цифрландыру есебінен 8 млрд теңге үнемделді  Нәтижесінде 2025 жылғы қыркүйек-желтоқсан айларында есептеулерді қолмен жүргізуден бас тарту есебінен бюджет 8 млрд теңге үнемдеді. Бүгінгі таңда платформада 899 жекеменшік мектеп цифрландырылды. 2026 жылғы қаңтар-мамыр айларында оператор 749 мектептің актілері бойынша жалпы сомасы 102,9 млрд теңге болатын төлемдерді ашық әрі айқын жүргізді. Цифрлық тексеру нәтижесінде балаларды оқытуға арналмаған ғимараттарды пайдалануға байланысты заңбұзушылықтар да анықталды. Мұндай 145 мектеп анықталды, олар бойынша мемлекеттік тапсырыстың көлемі 38 млрд теңгені құрайды. Мәселе коттедждерде, кеңсе ғимараттарында және бұрынғы өндірістік цехтарда орналасқан нысандар туралы болып отыр. 2027 жылғы 1 қаңтардан бастап ғимараттары білім беру қызметіне мақсатты арналмаған жекеменшік мектептерде мемлекеттік білім беру тапсырысы толығымен тоқтатылады. Осы уақытқа дейін бизнеске нысандарды санитариялық және қала құрылысы нормаларына сәйкестендіруге мүмкіндік берілді. Бұл ретте реформаның мақсаты жекеменшік білім беруді қолдауды қысқарту емес, бюджет қаражатының білім беру қызметтерін нақты көрсететін әрі белгіленген талаптарға сай келетін мектептерге бағытталуын қамтамасыз ету болып табылады. 📱 @KZgovernment
492
3
Оплата реальных образовательных услуг через цифровые инструменты 📌Аналогичный подход был применен в сфере финансирования час
Оплата реальных образовательных услуг через цифровые инструменты   📌Аналогичный подход был применен в сфере финансирования частных школ по государственному образовательному заказу. По мере расширения сети частных школ увеличивался и объем средств, направляемых на финансирование государственного образовательного заказа: если в 2020 году в стране работали 203 частные школы, то к 2025 году их количество достигло 745. Такая динамика потребовала пересмотра подходов к учету ученических мест и расчету государственного заказа, чтобы сделать распределение средств более точным и прозрачным. Для повышения прозрачности финансирования осенью 2025 года был запущен цифровой сервис OrtaBilim, переведший подушевое финансирование частных школ на платформу e-Qazyna Министерства финансов с полной автоматизацией и передачей полномочий по размещению госзаказа Управлениям образования на местах. Одновременно полномочия по размещению государственного заказа в частных школах переданы на местный уровень в управления образования. Теперь объем финансирования определяется автоматически на основании верифицированных данных, включая контингент учащихся, условия оказания образовательных услуг и применяемые нормативы. Это позволяет исключить зависимость от ручных расчетов и субъективных решений. Платформа e-Qazyna интегрирована с системами учета успеваемости, включая LMS-системы типа «Күнделік», и базами данных других государственных органов. Проверка контингента учащихся проводится в режиме реального времени, а все операции получают цифровой след.   8 млрд теңге сэкономлено за счет цифровизации оплаты в частных школах   В результате за счет исключения ручных расчетов за сентябрь-декабрь 2025 года экономия бюджета составила 8 млрд теңге. На сегодняшний день на платформе оцифровано 899 частных школ. За январь-май 2026 года оператором прозрачно оплачены акты 749 школ на общую сумму 102,9 млрд теңге. Цифровая проверка также позволила выявить нарушения, связанные с использованием зданий, не предназначенных для обучения детей. Установлено 145 таких школ, объем государственного заказа по которым составляет 38 млрд теңге. Речь идет об объектах, размещенных в коттеджах, офисных помещениях и бывших производственных цехах. С 1 января 2027 года государственный образовательный заказ будет полностью прекращен в частных школах, здания которых не имеют целевого назначения для образовательной деятельности. До этого времени бизнесу предоставлена возможность привести объекты в соответствие с санитарными и градостроительными нормами. При этом задача реформы заключается не в сокращении поддержки частного образования, а в обеспечении того, чтобы бюджетные средства направлялись школам, которые действительно оказывают образовательные услуги и соответствуют установленным требованиям. 📱 @KZgovernment
1
4
📌 Информация об основных условиях Государственной образовательной накопительной системы и программы «Келешек», мерах государ+5
📌 Информация об основных условиях Государственной образовательной накопительной системы и программы «Келешек», мерах государственной поддержки и возможностях использования накоплений.
2 154
5
📌 Мемлекеттік білім беру жинақтау жүйесі мен «Келешек» бағдарламасының негізгі шарттары, мемлекеттік қолдау шаралары және жи+5
📌 Мемлекеттік білім беру жинақтау жүйесі мен «Келешек» бағдарламасының негізгі шарттары, мемлекеттік қолдау шаралары және жинақты пайдалану мүмкіндіктері туралы ақпарат
2 067
6
+1
没有文字...
3 333
7
📢 Құрметті студенттер! 📩 Cіздердің стипендия туралы толассыз түсіп жатқан сұрақтарыңызға байланысты мынаны хабарлаймыз: Осы
📢 Құрметті студенттер! 📩 Cіздердің стипендия туралы толассыз түсіп жатқан сұрақтарыңызға байланысты мынаны хабарлаймыз: Осы уақытқа дейін стипендия төленбей қалған жағдай болған емес. 🚫 ✅ Барлық төлемдер толық жүзеге асырылады. 📈 Бұл — тұрақты жұмыс істейтін жүйе және ол әрдайым нәтиже береді. 📊 Стипендия бір күнде түспейді: алдымен мәліметтер өңделеді, кейін қаражат бөлінеді, содан соң ғана төлем жіберіледі. ⌨️ Барлығының өз реті бар. Сондықтан күн сайын сұрау, жазу бұл процесті жылдамдатпайтынын түсінулеріңізді сұраймыз. 📆 Стипендия төлемдері әр айдың 30-ына дейін жіберілуі тиіс, бірақ, біз мүмкіндігінше сіздерге қаражатты ертерек жіберуге тырысамыз. ❣️Түсіністік танытқандарыңыз үшін рақмет!
2 591
8
🎓 2026 жылғы түлектердің назарына❗️⚠️ «Қаржы орталығы» АҚ 1414 нөмірі арқылы жұмыспен өтеу міндетін мониторингілеуге қатысты+1
🎓 2026 жылғы түлектердің назарына❗️⚠️ «Қаржы орталығы» АҚ 1414 нөмірі арқылы жұмыспен өтеу міндетін мониторингілеуге қатысты СМС-хабарламалар жібереді. 📅 Күн сайын шілде айы бойы🕒 15:00–19:00 СМС арқылы келісім берсеңіз:✅ Жұмыс орны туралы мәліметтер автоматты түрде алынады;✅ Қағаз құжаттарды тапсыру қажет емес;✅ Құжаттарды тұрақты түрде ұсынудан босатыласыз. ⚠️ Ескерту: «511» коды бойынша жауап беру уақыты – 15 минут. 🎓 Вниманию выпускников 2026 года❗️⚠️ АО «Финансовый центр» направляет СМС-сообщения с номера 1414 для автоматизации мониторинга исполнения обязательств по отработке. 📅 Ежедневно в течение июля 2026 года🕒 15:00–19:00 После подтверждения согласия через СМС:✅ Сведения о месте работы загружаются автоматически;✅ Предоставлять документы в бумажном виде не требуется;✅ Отпадает необходимость регулярно предоставлять документы. ⚠️ Важно: время для ответа по коду «511» — 15 минут.
2 294
9
没有文字...
1
10
📌БІЛІМ БЕРУ ГРАНТЫН ЖҰМЫСПЕН ӨТЕУГЕ ҚАТЫСТЫ ТОЛЫҚ АҚПАРАТ 📌ПОЛНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ОТРАБОТКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ГРА+9
📌БІЛІМ БЕРУ ГРАНТЫН ЖҰМЫСПЕН ӨТЕУГЕ ҚАТЫСТЫ ТОЛЫҚ АҚПАРАТ 📌ПОЛНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ОТРАБОТКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ГРАНТА
2 144
11
Білімге бөлінген қаржы тиімді жұмсалып жатыр ма? Елімізде бюджет қаражатының мақсатты әрі тиімді жұмсалуына ерекше мән беріліп келеді. Бұл мәселенің білім беру саласындағы өзектілігі орасан. Аталған бағытта жүзеге асырылып жатқан жұмыстар мен қолға алынған бастамалар жөнінде ҚР Қаржы министрлігіне қарасты «Қаржы орталығы» АҚ Басқарма Төрағасы Шолпан Утельбаевадан сұрап білген едік. «Бюджеттен бөлінген әр теңге адами капиталды дамытуға бағытталған жағдайда азаматтардың мемлекеттік институттарға деген сенімі артады. Қазіргі кезеңде білім беру саласындағы қаржы ресурстарын тиімді басқарудың мәні де осында. Ең алдымен тиімділік ұғымының мәнін айқындау қажет. Ол қаржыландыру көлемімен шектелмей, ақша айналымын тиімді басқаруды, қаражаттың уақтылы игерілуін және нәтижелердің өзара салыстырмалылығын қамтиды. Осыған байланысты бюджеттік шешім қабылдаудан бастап адамға әсер ететін түпкілікті нәтижеге дейінгі барлық кезеңнің ашықтығын қамтамасыз ететін жүйелік құрылымды қалыптастыру қажеттілігі туындайды», деді Шолпан Ануарбекқызы. Оның айтуынша, білім беру саласындағы қаржыландыру тиімділігі ең алдымен қаражат қозғалысының бүкіл жүйесін дұрыс түсінуден басталады. Айталық, міндеттемелердің қалыптасуы, мәліметтердің расталуы мен төлемдердің жүзеге асырылуы жеткілікті деңгейде айқын болмаса, бюджет процесінің ашықтығы мен болжамдығын қамтамасыз ету қиын. Макаланың толық нұсқасын Егемен Қазақстан газетінің, egemen.kz сайтынан оқи аласыздар. Сілтеме: https://egemen.kz/article/411964-bilimge-bolingen-qardgy-tiimdi-dgumsalyp-dgatyr-ma
1 369
12
Бүгін «Қаржы орталығы» АҚ-да Қоғамның жаңа қызметкерлерін таныстыруға арналған кездесу өтті. Біз үшін әрбір жаңа әріптестің алғашқы күндерден бастап өзін команданың бір бөлігі ретінде сезінуі, ортақ міндеттер мен құндылықтарды түсінуі маңызды. Мұндай кездесулер тек танысуға ғана емес, сонымен қатар ұжым ішінде ашық диалог орнатуға мүмкіндік береді. Жаңа қызметкерлердің кәсіби тәжірибесі мен құзыреттері біздің командамызды нығайтып, Қоғамның әрі қарай дамуына өз үлесін қосатынына сенімдімін. Әріптестерге сәтті бейімделу, нәтижелі жұмыс және қойылған барлық міндеттердің жүзеге асуын тілеймін.
1 530
13
没有文字...
1 386
14
Сегодня мы провели стратегическую сессию с командой АО «Финансовый центр» по реализации разработанной нами концепции трансформации финансирования сферы образования. Сейчас моя задача как руководителя — не просто держать курс, а настраивать команду на реальную реализацию: через *новое* *мышление*, проактивность, готовность брать ответственность и искать решения там, где раньше казалось, что «это невозможно». Мы говорили о многом: о внутренних ограничениях, о привычке ждать, что кто-то соберёт, подскажет, решит. И о том, что новый этап требует другого качества работы — включённости, инициативы, умения думать шире и действовать быстрее. Отдельный акцент — на использовании ИИ в работе, на новых инструментах, на постановке задач и на моих ожиданиях от команды. Для меня важно, чтобы люди не просто исполняли, а мыслили, предлагали, собирали и усиливали общий результат. Потому что большая трансформация начинается не только с концепции. Она начинается с *команды*, которая готова в неё по-настоящему войти.
1 415
15
Бүгін біз «Қаржы орталығы» АҚ командасымен білім беру саласын қаржыландыруды трансформациялау тұжырымдамасын іске асыру бойынша стратегиялық сессия өткіздік. Қазір менің басшы ретіндегі міндетім — тек бағытты ұстап тұру емес, команданы нақты іске асыруға бейімдеу: жаңа ойлау, проактивтілік, жауапкершілік алу және бұрын «мүмкін емес» болып көрінген жерде де шешім таба білу арқылы. Біз көп нәрсені талқыладық: ішкі шектеулерді, біреудің келіп жинап береді, айтып береді, шешіп береді деп күтетін әдетті. Сондай-ақ жаңа кезеңнің басқа сапаны талап ететінін айттық — қатысушылықты, бастамашылдықты, кеңірек ойлауды және жылдамырақ әрекет етуді. Жеке назар — жұмыста ЖИ қолдануға, жаңа құралдарға, міндеттерді дұрыс қоюға және командадан күтілетін нәтижелерге аударылды. Мен үшін адамдардың тек орындаушы болуы емес, ойлай алуы, ұсыныс беруі, жинақтай алуы және ортақ нәтижені күшейтуі маңызды. Себебі үлкен трансформация тек тұжырымдамадан басталмайды. Ол оған шынайы енуге дайын командадан басталады.
1 205
16
没有文字...
1 009
17
«Қаржы орталығы» АҚ Басқарма төрайымы Шолпан Утельбаева Freedom Holding Corp. ұйымдастырған, цифрлық экожүйелердің болашағына арналған Freedom Inside форумына қатысты. Бір алаңда бизнес өкілдері, инвесторлар, технологиялық көшбасшылар мен акционерлер жиналып, экожүйелердің экономика мен күнделікті өмірді қалай өзгертіп жатқанын талқылады. Цифрлық инфрақұрылымды дамыту, мемлекет пен бизнес арасындағы өзара іс-қимыл, сондай-ақ тұрақты өсудің жаңа тәсілдері мәселелері қарастырылды. Осындай форумдарға қатысу тәжірибе алмасуға, өзекті күн тәртібінің ортасында болуға және алдағы дамуға деген көзқарасты қалыптастыруға мүмкіндік береді.
1 097
18
没有文字...
1 007
19
Бүгін бүкіл жүйе үшін маңызды бағыт — жоғары оқу орындарымен цифрлық өзара іс-қимыл бойынша жұмыс кеңесін өткіздік. Диалог мазмұнды, эмоцияға толы әрі шынайы өтті. Адамдар өз ісіне бейжай қарамаса, ол бірден сезіледі. Әсіресе, түрлі пікірлер мен талқылауларға қарамастан, біз ең басты мәселелерге тоқталдық: сапаға, шешімдердің жүйелілігіне және шын мәнінде жұмыс істейтін заманауи, түсінікті әрі қолайлы үдерістерді қалай қалыптастыру керектігіне назар аудардық.
981
20
没有文字...
948