ch
Feedback
رابع ابتدائي- التعليم السعودي

رابع ابتدائي- التعليم السعودي

前往频道在 Telegram

قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

显示更多

📈 Telegram 频道 رابع ابتدائي- التعليم السعودي 的分析概览

频道 رابع ابتدائي- التعليم السعودي (@elementary4thclass) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 25 872 名订阅者,在 教育 类别中位列第 7 607,并在 沙特阿拉伯 地区排名第 2 679

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 25 872 名订阅者。

根据 01 七月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -319,过去 24 小时变化为 -35,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 4.15%。内容发布后 24 小时内通常能获得 N/A% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 1 074 次浏览,首日通常累积 0 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 3
  • 主题关注点: 内容集中在 صَفّ, دَرس, مَجمُوعَة, مَرحَلَة, تَعلِيم 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

凭借高频更新(最新数据采集于 02 七月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。

25 872
订阅者
-3524 小时
-2487
-31930
帖子存档
خطة_التعلم_الاسبوعية_لمادة_اللغة_الانجليزية_الفصل_الثاني_من_الاسبوع.pdf4.99 KB

🟣الخطة الاسبوعية منهج Top Goal 1🟣 ✅ الفصل الثاني ✅ من الأسبوع الأول إلى الاسبوع الرابع ✅ كل اسبوع في ورقة مستقلة . ✅ سيتم طرح بقية الخطط للأسابيع المتبقية قريبا بإذن الله . ✅PDF & WORD 👇👇👇

خطة الاسبوع الثالث الرابع.pdf4.67 KB

كشف اسماء خامس.pdf1.34 KB

+1
تشخيصي رابع ف2.pdf6.97 KB

‎⁨اوراق_عمل_رابع_ف2_أمل_الزهراني⁩.pdf9.75 KB

أسئلة نافس علوم ٤ ف١.pdf2.16 MB

كشف اسماء رابع.pdf1.66 KB

+1
تشخيصي رابع ف2.pdf6.97 KB

+1
تشخيصي رابع ف2.pdf6.97 KB

الخطة_الأسبوعية_علوم_رابع_ف٢_فاطمة_صديق.pdf19.98 MB

حل_ملزمة_رابع__سكره الشمري 1445.pdf1.98 MB

+9
خطة أسبوعية للصف الرابع للفصل الثاني

sticker.webp0.15 KB

الخطة_الأسبوعية_مقرر_المهارات_الرقمية_4إ_ف2_نسخة_1446_هـ_أ_متعب.docx1.41 MB

تقديم درس عن التكرارات في سكراتش للصف الرابع الابتدائي يمكن أن يكون ممتعًا وإبداعيًا إذا ركزت على التفاعل وربط المفهوم بحياتهم اليومية والأخلاق. إليك خطة مقترحة: --- ### 1. مدخل الدرس: قصة بسيطة - ابدأ القصة بطرح سؤال: *"هل لاحظتم أن الشمس تشرق كل يوم، والطيور تغرد كل صباح؟ كيف لو كان علينا تذكير الشمس كل يوم بالظهور؟*" اشرح أن الطبيعة تعمل بالتكرار، وهذا يجعل حياتنا منظمة. - اربط الفكرة بالقيم: "النظام والتكرار يعلمنا الالتزام والمسؤولية". --- ### 2. شرح مفهوم التكرارات (Loops) - عرّف التكرار بطريقة بسيطة: "التكرار يعني أن الحاسوب يعيد نفس المهمة دون أن نطلب منه كل مرة." - استعمل أمثلة قريبة من حياتهم: - تنظيف الأسنان يوميًا. - الذهاب للمدرسة كل صباح. - تكرار كلمات الأذكار بعد الصلاة. --- ### 3. نشاط عملي في سكراتش - قدم مشروعًا بسيطًا: - ارسم قطة تمشي خطوة صغيرة للأمام وتقول "مرحبًا!" كل مرة. - اطلب منهم استخدام التكرار لتكرار الحركة 10 مرات بدلاً من كتابة الكود عدة مرات. - شجعهم على التفاعل عبر طرح أسئلة: - "ماذا لو أردنا أن تمشي القطة 50 مرة؟ هل سنكرر الكود يدويًا؟" --- ### 4. ربط بالواقع والأخلاق - ناقش كيف يمكن استخدام التكرار لأعمال مفيدة: - تصميم ألعاب تعليمية للأطفال الصغار. - برمجة أذكار أو أدعية تتكرر لتذكرنا بها. - ناقش القيم الأخلاقية: - "التكرار يعلمنا الصبر والمثابرة، لأن النجاح يحتاج إلى تكرار المحاولة." --- ### 5. نشاط ختامي (إبداعي) - اطلب منهم تصميم برنامج بسيط باستخدام التكرار، مثل: - قطة تمشي حول مربع (إظهار كيف تعمل التكرارات مع الحلقات المدمجة). - بالون ينفجر بعد أن يكبر حجمه بالتدريج باستخدام التكرار. - قدم جائزة رمزية لأكثر فكرة إبداعية (حتى لو كانت بسيطة). --- ### 6. ختام الدرس - اسألهم: *"ماذا تعلمنا اليوم عن التكرار؟ وكيف يمكننا استخدامه في حياتنا؟"* - اربط الدرس مرة أخرى بالأخلاق: "كما أننا نكرر العمل في البرمجة ليكون منظمًا ومفيدًا، يجب أن نكرر أفعال الخير يوميًا، مثل مساعدة الآخرين، أو قول الكلمة الطيبة." بهذا الشكل سيكون الدرس ممتعًا وذا مغزى!

💢الصف الرابع💢 الوحدة الأولى: الدرس الأول/ الموقع الإلكتروني https://youtu.be/K0EbCQ43DrA الدرس الثاني/ البحث في الإنترنت https://youtu.be/zi3AVKULUlg الدرس الثالث/ مصادر المعلومات https://youtu.be/YxYrKQUAAUk الدرس الرابع/ السلامة على الإنترنت https://youtu.be/P2QGVnzRsqY

✍🏻 الاختبارات الإلكترونية - (Forms): 🟫 مقرر المهارات الرقمية (4إ ف2): 🖊 الفاقد التعليمي: ✍🏻 نموذج (1): اضغط هنا 🔶 الوحدة (1): عالمي المتصل: ✍🏻 النموذج (1) - (تحريري): اضغط هنا ✍🏻 النموذج (2) - (تحريري): اضغط هنا ✍🏻 النموذج (3) - (تحريري): اضغط هنا ✍🏻 النموذج (4) - (تحريري): اضغط هنا ✍🏻 النموذج (5) - (عملي): اضغط هنا 🔷 الوحدة (2): استخدام الوسائط المتعددة: ✍🏻 النموذج (1) - (تحريري): اضغط هنا 🟢 الوحدة (3): أبدأ البرمجة باستخدام سكراتش: ✍🏻 النموذج (1) - (تحريري): اضغط هنا #رابع_ابتدائي_الفصل_2

رابع ابتدائي الفصل الثاني.pdf4.10 MB