Конкурс «Музей 4.0»
前往频道在 Telegram
Официальный канал конкурса Музей 4.0 Фонда Потанина. Прием заявок завершен, результаты опубликованы. Конкурс ежегодный – следите за новостями! Сейчас публикуем полезное и вдохновляющее для музейных сотрудников. Бот: @museum4_0_bot
显示更多2 053
订阅者
+124 小时
-27 天
-530 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
九月 '269月 '26
九月 '26
+16
在1个频道中
八月 '26
+11
在2个频道中
Get PRO
七月 '26
+6
在3个频道中
Get PRO
六月 '26
+6
在3个频道中
Get PRO
五月 '26
+16
在2个频道中
Get PRO
四月 '26
+5
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+21
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+20
在1个频道中
Get PRO
一月 '26
+34
在1个频道中
Get PRO
十二月 '25
+85
在6个频道中
Get PRO
十一月 '25
+170
在13个频道中
Get PRO
十月 '25
+167
在11个频道中
Get PRO
九月 '25
+31
在1个频道中
Get PRO
八月 '25
+26
在2个频道中
Get PRO
七月 '25
+16
在1个频道中
Get PRO
六月 '25
+17
在3个频道中
Get PRO
五月 '25
+26
在4个频道中
Get PRO
四月 '25
+10
在1个频道中
Get PRO
三月 '25
+65
在1个频道中
Get PRO
二月 '25
+35
在1个频道中
Get PRO
一月 '25
+29
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+106
在5个频道中
Get PRO
十一月 '24
+267
在18个频道中
Get PRO
十月 '24
+140
在17个频道中
Get PRO
九月 '24
+29
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+35
在2个频道中
Get PRO
七月 '24
+23
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+17
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+18
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+27
在1个频道中
Get PRO
三月 '24
+36
在1个频道中
Get PRO
二月 '24
+55
在3个频道中
Get PRO
一月 '24
+31
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+97
在4个频道中
Get PRO
十一月 '23
+206
在7个频道中
Get PRO
十月 '23
+9
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+10
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+10
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+11
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+7
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+30
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+41
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+16
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+190
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+148
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+151
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+14
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+13
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+11
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+30
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+17
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+13
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+21
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+418
在0个频道中
Get PRO
三月 '220
在0个频道中
Get PRO
二月 '220
在0个频道中
Get PRO
一月 '220
在0个频道中
Get PRO
十二月 '210
在0个频道中
Get PRO
十一月 '210
在0个频道中
Get PRO
十月 '210
在0个频道中
Get PRO
九月 '21
+2
在0个频道中
Get PRO
八月 '21
+3
在0个频道中
Get PRO
七月 '21
+7
在0个频道中
Get PRO
六月 '21
+391
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 30 九月 | 0 | |||
| 29 九月 | +1 | |||
| 28 九月 | +1 | |||
| 27 九月 | +1 | |||
| 26 九月 | 0 | |||
| 25 九月 | 0 | |||
| 24 九月 | 0 | |||
| 23 九月 | 0 | |||
| 22 九月 | 0 | |||
| 21 九月 | +1 | |||
| 20 九月 | 0 | |||
| 19 九月 | 0 | |||
| 18 九月 | 0 | |||
| 17 九月 | +2 | |||
| 16 九月 | +1 | |||
| 15 九月 | +2 | |||
| 14 九月 | +1 | |||
| 13 九月 | 0 | |||
| 12 九月 | +1 | |||
| 11 九月 | 0 | |||
| 10 九月 | 0 | |||
| 09 九月 | 0 | |||
| 08 九月 | 0 | |||
| 07 九月 | +1 | |||
| 06 九月 | 0 | |||
| 05 九月 | +1 | |||
| 04 九月 | 0 | |||
| 03 九月 | +2 | |||
| 02 九月 | 0 | |||
| 01 九月 | +1 |
频道帖子
| 2 |  В последних публикациях мы говорили о том, как искать идею для проекта. Следующий шаг – это попробовать посмотреть на идею через формат будущей заявки.
Сейчас можно познакомиться с формой заявки прошлого цикла и понять, какие вопросы предстоит продумать команде.
Несмотря на то, что форма заявки может измениться, многие содержательные блоки останутся, так что уже сейчас можно начать собирать информацию и фиксировать первые формулировки.
📎 Форму заявки прошлого цикла можно скачать на сайте Фонда Потанина в формате pdf
📳 Обратите внимание на блоки и вопросы к ним (начиная с 11 страницы): актуальность проекта, цели и задачи, целевую аудиторию, ожидаемые результаты и риски проекта.
Это пригодится не только для заполнения заявки. Когда ответы найдены командой, проще понять, на чём держится проект, что именно вы хотите изменить и какие ресурсы для этого понадобятся.
Подача заявки требует времени и внимания, поэтому часть работы можно сделать заранее.
👇 Отметьте в опросе, какой раздел заявки кажется вам самым сложным?
💚 На следующей неделе возьмём самый востребованный раздел и поговорим о том, как с ним работать: что важно продумать, какие вопросы задать себе и каких ошибок постараться избежать. | 135 |
| 3 |  Креативность сотрудников зависит не только от их личных качеств. На то, появляются ли в команде новые идеи и доходят ли они до реализации, влияет и то, как организована работа.
🟨 Это рубрика #руководительвмузее, другие полезные публикации для тех, кто управляет проектами и людьми в музее, ищите по хештегу.
Тереза Амабиль, психолог, выделяет три составляющие личной креативности: 🈴 компетентность, 🈴 умение творчески мыслить и 🈴 мотивацию. Знания дают материал для поиска решений, творческое мышление помогает находить нестандартные подходы, а мотивация определяет, будет ли сотрудник воплощать свои идеи в жизнь.
Что может сделать руководитель, чтобы поддержать этот процесс?
📳 Подбирайте задачи подходящей сложности: задачи должны требовать усилий, но оставаться посильными. При этом разнообразие опыта внутри команды помогает смотреть на задачу с разных сторон и находить больше решений.
📳 Оставляйте свободу в выборе способов работы. Важно договориться о цели, но не обязательно заранее определять каждый шаг на пути к ней. Если сотрудник понимает, куда нужно прийти, дайте ему возможность самому выбрать маршрут.
📳 Закладывайте время и ресурсы на работу с идеями. Постоянная спешка и невыполнимые сроки быстро превращают поиск новых решений в дополнительный источник стресса. Креативность требует больше времени на пробу, ошибку и доработку, чем стандартное решение.
📳 Показывайте значение работы. Сотруднику важно понимать, зачем нужен его проект и какое изменение он может принести музею, посетителям или сообществу. Ощущение смысла поддерживает мотивацию и помогает сохранять интерес к работе.
В итоге задача руководителя – это не столько «заставить команду быть креативной», сколько создать условия, в которых знания, творческие навыки и мотивация действительно могут работать вместе.
О том, как через какие этапы должна пройти идея и как их организовать, писали здесь.
📖 По материалам статьи психолога Терезы Амабиль «Как убить творческую инициативу» в сборнике «Креативность». | 211 |
| 4 |  +4🗓 АФИША ПРОЕКТОВ | Приглашаем посетить выставки, реализованные победителями конкурса «Музей 4.0» в Санкт-Петербурге и Дивногорье
📌 В Музее-заповеднике «Дивногорье» (Воронежская область) открылась выставка «Сохранить, нельзя разрушить» о пути археологического предмета: от раскопок до музейных витрин. Выставка является частью более масштабного проекта реставрационной школы «Ремесленники наследия», поддержанного в конкурсе «Музей 4.0».
В Санкт-Петербурге работает выставка-маршрут в Музее истории религии от проекта «Музейный разговорник: лаборатории и встречи для детей-инофонов в Музее истории религии», которая представляет непосредственный детский взгляд на коллекцию музея.
🈸 Подробнее о выставках читайте на карточках.
💚 Напомним, что следить за новостями конкурса «Музей 4.0» и полезными публикациями для музейных сотрудников можно и Вконтакте.
#Музей4_0_Победители | 181 |
| 5 |  +3Многие в преддверии конкурсного сезона начинают поиск идеи для проекта. При этом просто провести в команде мозговой штурм – не всегда является решением. Процесс создания идеи должен пройти 4 этапа, чтобы получился рабочий проект.
Работа над идеей начинается с попытки понять, для кого и зачем мы создаём проект.
🧩 Предлагаем вам познакомиться с этапами креативного процесса, которые выделяет Школа инноваций и креативного мышления ИКРА @somedaymedia
Перед тем как искать решение, изучите аудиторию. Что люди делают, чего хотят, что им мешает, какие у них есть потребности и мотивы? Исследование помогает перейти к первому этапу – фокусировке.
👆 Листайте карточки, чтобы узнать о следующих шагах и придумать идею.
Такой подход помогает не остановиться на первой пришедшей в голову идее и одновременно не утонуть в бесконечном поиске вариантов.
📄 Полезные ссылки:
📍💬 Запись вебинара Как найти идею проекта
📍 Почему идеи так и остаются только идеями? | 191 |
| 6 |  💡 Открытый набор в творческую лабораторию «Победа над солнцем: футуристы в музее» — делимся возможностью от проекта-победителя конкурса «Музей 4.0» для художников и композиторов.
Проект «Победа над Солнцем. Футуристы в музее» оживляет коллекцию Театрального музея через современную постановку легендарной футуристической оперы «Победа над солнцем» (1913), одного из ключевых произведений русского авангарда.
Сейчас команда проекта ищет участников лаборатории (художников или композиторов). В программе лаборатории будут лекции, исследовательская работа с музейными материалами и творческие задания.
😊Участвовать можно индивидуально или парой (художник и композитор). По итогам лаборатории выберут художника и композитора, которые продолжат работу над спектаклем вместе с Лидией Ульзутуевой. Премьера состоится в мае 2027 года.
🗓 Прием заявок на участие до 27 сентября. Результаты объявят 1 октября.
📳 Если среди ваших коллег или знакомых есть художники и композиторы, которым может быть интересен такой формат работы с музейной коллекцией, перешлите им этот пост.
Подробнее об условиях участия в публикации, заявку можно заполнить по ссылке: vk.cc/d0mBpz
#Музей4_0_Победители | 270 |
| 7 |  До 20 сентября можно подать заявку на участие в Лаборатории замыслов Л. Ю. Копылова – практические занятия для молодых музейных сотрудников, которые имеют идеи для новых проектов в музеях и культурных институциях, и хотят научиться их реализовывать.
Лаборатория проводится в память Леонида Юрьевича Копылова (1951–2025), музейного проектировщика и эксперта, чьи идеи во многом повлияли на развитие музейной сферы и положены в основу работы участников.
📍 Что получат участники? Работу над идеями с экспертами и практические навыки музейного проектирования. 💚 Фонд Потанина также организует проезд, проживание и питание участников на время лаборатории. Напомним, что лаборатория пройдет 25-27 октября в Ярославле.
📳 Для участия необходимо заполнить форму заявки онлайн, подробности на сайте Фонда Потанина
Рекомендуем обратить внимание всем, кто задумывается об участии в ближайшем конкурсном цикле «Музей 4.0».
📌 Также до 1 октября идет прием заявок на последний в 2026 году цикл @prof_razvitie конкурса «Профессиональное развитие», где можно получить поддержку на поездки и обучение сотрудников музея.
Путь к успешным проектам в музее идет через обучение. Удачи! | 271 |
| 8 |  📼 Новое видео | Как заставить металл «заговорить», а науку сделать понятной младшим школьникам? В новом видео руководитель проекта «Диктатура металла: трогательная история» Наталья Кузнецова раскрывает закулисье создания музейного эксперимента на базе университетского музея.
💬 Смотреть видео Вконтакте
В центре экспозиции не только экспонаты, но и сами посетители и их исследовательский опыт. С помощью тактильных моделей и разговора о металле посетители узнают, как этот материал диктовал технологический прогресс от первобытности до постиндустриальной эры.
Экспозиция ориентирована на школьников, Наталья делится и сложностями в реализации подобных проектов, и особенностями работы с аудиторией.
📳 Видео будет полезно тем, кто работает со школьной аудиторией и хочет проектировать современные экспозиции в музеях, а также всем, кто планирует участие в конкурсе «Музей 4.0» Фонда Потанина.
В описании к видео вы найдете временные отметки, чтобы удобно переходить к разным частям видео.
💚 Проект был реализован победителем конкурса «Музей 4.0» Фонда Потанина.
#Музей4_0_Победители
🈯️ Это видео из серии роликов про опыт победителей конкурса «Музей 4.0», смотрите и другие в подборке. | 305 |
| 9 |  💚 Поздравляем проекты конкурса «Музей 4.0» с выходом в короткий список номинантов конкурса «Музейный Олимп»
🈴 Лаборатория предмета — Детский музейный центр Архангельского краеведческого музея – номинация «Музей – детям»
🈴 Музейный разговорник: лаборатории и встречи для детей-инофонов — Музей истории религии, Санкт-Петербург – номинация «Музей – детям»
🈴 Хрупкий мир — Кузбасский музей-заповедник «Томская Писаница» – номинация «Музейное событие»
🈴 Слышу дальнего вблизи — «Мир говорящих машин», Хабаровск – номинация «Музеефикация современности»
Теперь командам проектов предстоит защищать свои идеи в очном формате на Профессиональном музейном форуме в октябре на борту Музейного теплохода. Победителей узнаем 16 октября в Перми.
😊 Желаем успехов и уверенности в себе, будем следить за результатами.
Познакомиться с проектами можно в этой публикации.
#Музей4_0_Победители #музейныйолимп2026 | 300 |
| 10 |  Большую часть жизни мы смотрим на мир на «автопилоте», не замечая многих деталей. Знаете ли вы, какого цвета обои в комнате? Проект «Север в поле зрения» Мурманского краеведческого музея предлагает пойти на эксперимент: добровольно отказаться от зрения, чтобы научиться по-настоящему чувствовать и замечать важное.
Андрей Рымарь, музейный проектировщик, рассказывает о том, как идет работа над проектом и почему выбран метод соучастного проектирования:
Если мы хотим на выставке передать опыт специфической аудитории или создаем что-то, чем эта аудитория будет пользоваться — конечно, лучше проектировать с ее участием.
🐱 Почему незрячие участники стали не просто аудиторией, а наставниками проекта?
🐱 Как команда собирала звуки, ассоциации и эмоции в экспедициях по региону
Читайте в полном интервью по ссылке на сайте Идеи для музеев.
Проект «Север в поле зрения» реализуется победителем конкурса «Музей 4.0» в номинации «Новые вызовы».
#Музей4_0_Победители | 305 |
| 11 |  🎓 До 1 октября идет прием заявок на 4-й (последний!) цикл 2026 года конкурса «Профессиональное развитие» Фонда Потанина, где музейные сотрудники могут пройти обучение и повысить квалификацию по выбранной теме.
Поддерживаются 📴 программы индивидуального развития музейных специалистов в широком круге тем: от проектного менеджмента и цифровых технологий до инклюзии и создания выставок. Программу формируете вы сами! Это возможность пройти актуальную и персонализированную программу у ведущих экспертов, в том числе поддерживаются реставрационные практики.
Размер поддержки до 300 тысяч рублей, которые можно направить как на оплату стоимости обучения, так и на организацию поездок и участия в профильных конференциях в России и за рубежом.
Для организаций есть номинация «Институциональные опыт», где можно передать накопленный опыт или организовать обучение сотрудников по актуальным темам.
🈴Подробности о подаче заявки, расписание консультаций – в канале конкурса «Профессиональное развитие».
🈴Принципы и правила участия на сайте Фонда Потанина
Также напомним, если у вас уже есть идея проекта, вы можете подать заявку на Лабораторию Л. Ю. Копылова до 20 сентября.
Будем рады видеть вас в числе участников. | 375 |
| 12 |  🧩 До 20 сентября идет прием заявок на вторую «Лабораторию замыслов Л. Ю. Копылова» в Ярославле
Это практический формат для развития идей музейных профессионалов из всех регионов России. Мероприятие посвящено памяти Леонида Юрьевича Копылова (1951–2025), музейного проектировщика и эксперта, чьи идеи во многом повлияли на развитие музейной сферы и положены в основу работы участников.
Приглашаем музейных профессионалов со всей России: сотрудников государственных и частных музеев и независимых музейных проектировщиков. В заявке нужно представить идею музейного проекта, которая сейчас находится в разработке.
Событие адресовано молодым специалистам, работающим в музейной сфере менее 5 лет, а также сотрудникам музеев, которые недавно сменили или расширили направление своей деятельности и в результате сталкиваются с новыми профессиональными задачами.
Рекомендуем обратить внимание всем, кто задумывается об участии в ближайшем конкурсном цикле.
🗓 Лаборатория пройдет 25–27 октября в Ярославле.
Подробнее об условиях участия на сайте Фонда Потанина.
📫 Заявку нужно заполнить до 20 сентября 2026 года включительно.
Успехов! | 388 |
| 13 |  😉 До 15 сентября идет прием заявок на конкурс «Практики личной филантропии и альтруизма», где можно получить поддержку на ваш личный благотворительный проект.
Участвовать могут физические лица – победители всех лет и всех программа Фонда Потанина, включая членов команд проектов, поддержанных в конкурсе «Музей 4.0».
🈶 Что поддерживают? Вы можете до 500 тысяч рублей на благотворительные проекты или социально значимые инициативы.
Например, поддержку можно получить на: акции и мероприятия для помощи местным сообществам и людям в трудной жизненной ситуации, экологические и волонтерские проекты, в том числе для защиты животных, развитие сообществ в сфере культуры и краеведения, а также популяризацию благотворительности и личной социальной ответственности.
Примеры поддержанных инициатив можно найти 📖в сборнике на Яндекс.Диске
📎 Подробнее о принципах и правилах «Практики личной филантропии» читайте на сайте Фонда Потанина.
Если возникают вопросы по участию, обращайтесь по телефону 8-800-550-5563 или почте: info@sonko-nn.ru
Для заявителей идут вебинары и консультации, подпишитесь на телеграм-канал конкурса или сообщество ВКонтакте, чтобы следить за расписанием.
Будем рады видеть вас среди участников! | 500 |
| 14 |  На странице конкурса Вконтакте вышла 💬запись вебинара «Со временем на "ты": как музеи работают с хронологией» с Александром Волковым, культурологом и музейным проектировщиком.
Лента времени может быть не только способом расставить даты и помочь посетителю сориентироваться. На примере мемориальных, краеведческих, военных музеев и пространств современного искусства Александр показывает, как превратить хронологию в часть музейного рассказа и визуализировать сложные исторические данные.
В записи разбираются классические и нестандартные подходы к лентам времени, этапы их разработки и примеры из практики.
Отдельно поговорили о том, как отбирать данные для хронологии и организовать такую работу в небольших музеях.
В описании к видео можно найти временные отметки и сразу перейти к интересующему фрагменту. | 331 |
| 15 |  +66 проектов конкурса «Музей 4.0» вошли в Длинный список «Музейного Олимпа»
Это хороший повод посмотреть на проекты еще раз: эти идеи получили признание не только в рамках грантового конкурса, но и у профессионального музейного сообщества.
🟢Лаборатория предмета — Детский музейный центр Архангельского краеведческого музея
🟢 Музейный разговорник: лаборатории и встречи для детей-инофонов — Музей истории религии, Санкт-Петербург
🟢 Хрупкий мир — Кузбасский музей-заповедник «Томская Писаница»
🟢По соседству — Галерея «Заварка», Музей Э.А. Рязанова, Самара
🟢 Слышу дальнего вблизи — «Мир говорящих машин», Хабаровск
🟢Я в прошлом, и я в будущем — Музейно-архивный центр Кирово-Чепецка
🈸 На карточках рассказываем подробнее, что придумали команды и какие идеи реализованы в проектах.
💚 Желаем всем участникам удачи: скоро станет известен Короткий список, а победителей объявят 16 октября в Перми. Будем следить за результатами!
#Музей4_0_Победители #музейныйолимп2026 | 475 |
| 16 |  🗓 Уже завтра (28 августа 10:00 мск) состоится онлайн-встреча на тему демонстрации времени в музейной экспозиции. Регистрация идет по ссылке
Ведущий: Александр Волков, культуролог и музейный проектировщик.
На примере разных музеев и пространств (мемориальных, краеведческих, военных и современного искусства) Александр покажет, какие приемы помогают работать со временем и как сделать хронологию не просто навигацией, а частью рассказа. Узнаем, как соединить последовательность исторических событий с содержанием экспозиции, чтобы посетитель не просто терялся в датах.
📳 Ссылка на подключение ко встрече придет за час до начала мероприятия всем, кто прошел регистрацию по ссылке.
Также в форме регистрации вы можете задать вопрос ведущему. | 334 |
| 17 |  +4Экскурсия не обязательно должна быть классической. Чем можно дополнить экскурсии и получить новое качество взаимодействия с аудиторией? Собрали несколько примеров зарубежных музеев, которые дополняют экскурсионные форматы такими практиками: рисование экспонатов или целый маршрут для легкой физической нагрузки – 🈸изучайте карточки, чтобы познакомиться.
Примеры из брошюры Музеи, здоровье и социальная служба (Museums, Health & Social Care) Службы архивов и музеев Тайн-энд-Уир (Tyne & Wear Archives & Museums / TWAM) и Нортумбрийского университета в Ньюкасле.
💚Это официальная страница конкурса «Музей 4.0»: здесь вы найдете полезные и вдохновляющие публикации на любой случай из музейной жизни.
💬 Подписаться в ВК | 356 |
| 18 |  +4💬 Отзывы: собрать и сохранить Как музеи могут изучать отзывы и впечатления? Ищите в нашей подборке методов: от традиционных письменных книг отзывов до исследования и проблемных обсуждений.
Мы уже предлагали взглянуть на книги отзывов как 🈴на исследование и 🈴источник вдохновения для новых проектов.
Изучайте варианты фиксации отзывов на карточках и расскажите, какие используете вы. | 305 |
| 19 | 🗓 28 августа в 10:00 (мск) пройдет онлайн-встреча о том, как работать с демонстрацией времени в музейной экспозиции. Регистрация
Хронологическая лента кажется привычным и понятным способом организовать материал, но всегда ли «лента времени» нужна музею?
💡 Как соединить последовательность исторических событий с содержанием экспозиции, чтобы посетитель не просто потерялся в датах?
📌 На примере разных музеев и пространств (мемориальных, краеведческих, военных и современного искусства) поговорим о том, какие приемы помогают работать со временем и как сделать хронологию не просто навигацией, а частью рассказа. Попробуем понять, лента времени – это необходимый элемент или инструмент экспозиции?
Ведущий: Александр Волков, культуролог и музейный проектировщик.
В течение 8 лет он работал в Музейном агентстве Ленинградской области. Александр Волков – один из авторов экспозиции «Астрача, 1941», финалиста «Музейного Олимпа — 2024» в номинации «Экспозиция», и экспозиции «Сланцы: пять жизней одной земли», победителя «Музейного Олимпа — 2025» в номинации «Музей года».
🈴Регистрация по ссылке | 770 |
| 20 |  💚 Как создавать и развивать музейные сообщества: подборка книг
В музеях часто мечтают создать сообщество и работать с ним, но сообщество вокруг музея не возникает само по себе. Это большая и очень тонкая работа: сообщество нужно постепенно создавать через поводы для общения, поддержание интереса и возможность не только получать информацию, но и участвовать в жизни музея.
Собрали для вас три книги о работе с сообществами. Две из них – это практические руководства с инструментами и разборами проектов, еще одна – поможет посмотреть на само понятие сообщества и разобраться, как оно связано с городом, пространством и социальными отношениями.
📳 Книги будут полезны тем, кто занимается коммуникациями, изучением аудитории и проектами, в которых важно не просто собрать участников, а постепенно сформировать вокруг музея устойчивое сообщество.
📖 Дарья Сталь, Евгений Резницкий «Сила сообществ. Как создавать живые комьюнити для бизнеса и не только»
Книга о том, как создавать крепкие сообщества и выстраивать эмоциональную связь между организацией и аудиторией. Авторы разбирают практические инструменты и кейсы, в том числе работу с обратной связью и негативными отзывами.
📖 Влад Титов «Комьюнити-менеджмент. Стратегия и практика выращивания лояльных сообществ»
Практическое руководство по созданию и развитию сообществ в социальных сетях, мессенджерах и офлайн. В книге найдете инструменты для повышения вовлеченности, работы с негативом и превращения сообщества в канал привлечения новой аудитории.
📖 Талья Блокланд «Сообщество как городская практика»
Теоретическое исследование о том, что такое сообщество, как люди ощущают принадлежность к нему и какую роль в его формировании играют пространства и социальные отношения. Книга помогает посмотреть на работу с сообществами шире привычных инструментов управления сообществами.
А события для развития сообщества победителей Фонда Потанина поддерживаются в конкурсе #Мынасвязи Подробнее по ссылке
📌 Сохраняйте подборку к себе и делитесь с коллегами. | 491 |
