Грамотные дети 👨🎓👩🎓 с Александровой Еленой.
前往频道在 Telegram
35 лет учу детей. Даю сильную базу знаний за счет глубокого понимания тем. Отзывы мам https://t.me/otzivi_schoolalex Фрагменты уроков https://t.me/urokiklass Связаться со мной: https://t.me/vlassoffa
显示更多1 222
订阅者
无数据24 小时
+37 天
+3830 天
正在加载数据
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
十月 '2610月 '26
十月 '26
+55
在1个频道中
九月 '26
+16
在0个频道中
Get PRO
八月 '26
+5
在1个频道中
Get PRO
七月 '26
+2
在0个频道中
Get PRO
六月 '26
+5
在0个频道中
Get PRO
五月 '26
+12
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+8
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+24
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+19
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+31
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+41
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+797
在1个频道中
Get PRO
十月 '25
+25
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+66
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+44
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+4
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+6
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+27
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+23
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+29
在1个频道中
Get PRO
二月 '25
+39
在1个频道中
Get PRO
一月 '25
+22
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+87
在1个频道中
Get PRO
十一月 '24
+30
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+65
在4个频道中
Get PRO
九月 '24
+29
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+274
在1个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 20 十月 | +1 | |||
| 19 十月 | 0 | |||
| 18 十月 | +1 | |||
| 17 十月 | +1 | |||
| 16 十月 | +1 | |||
| 15 十月 | +1 | |||
| 14 十月 | +2 | |||
| 13 十月 | 0 | |||
| 12 十月 | +2 | |||
| 11 十月 | +2 | |||
| 10 十月 | +2 | |||
| 09 十月 | +3 | |||
| 08 十月 | +8 | |||
| 07 十月 | +2 | |||
| 06 十月 | +28 | |||
| 05 十月 | 0 | |||
| 04 十月 | 0 | |||
| 03 十月 | 0 | |||
| 02 十月 | 0 | |||
| 01 十月 | +1 |
频道帖子
Repost from N/a
- Елена Денисовна, спасибо, что научили меня решать задачи! Теперь математика - мой третий любимый предмет.
- А какой первый и второй?
Послушайте сами. 😊
| 2 |  Знакомо?
Когда коллега увлечённо рассказывает об успехах своего ребёнка:
— Мой сынок то… мой сынок это…
И на душе становится немного грустно. Хочется тоже чем-то гордиться. Хотя вы с ребёнком занимаетесь. Каждый день.
Похожая история была у мамы Веры.
Дочка отставала по математике: считала медленно, с ошибками. А задачи давались особенно тяжело. Хотя девочка очень способная.
Сначала родители помогали сами. Потом пригласили учителя. Но результат был скромным. А школьная программа тем временем шла вперёд. Пробелы накапливались.
Тогда мама записала Веру на мои онлайн-занятия.
На первом уроке я определила пробелы. Начали их постепенно закрывать. Научила Веру находить главное в задаче — её костяк из ключевых слов. И дело пошло!
Вы бы видели, как загорелись глаза ребёнка!
Через месяц Вера решала задачи быстрее всех в группе. А скорость и правильность счёта мы нарастили на моём курсе «Чемпион по счёту».
Теперь её мама с радостью делится успехами дочки. И рекомендует мои онлайн-уроки коллегам — хотя поначалу не очень-то верила.
Хотите, чтобы ваш ребёнок учился с горящими глазами?
🎯 Приглашаю учеников 3 класса на онлайн-урок «Решение задач»
На уроке:
— разберём, как находить костяк задачи;
— научу решать задачи на приведение к единице (это новый тип задач в 3 кл.);
— ребёнок уйдёт с пониманием, а не с «я не знаю, как это решать».
📌 Мест всего 6.
Стоимость урока 1500 р.
Для записи напишите в комментариях слово "задача". Я пришлю Вам подробную информацию.
Пусть и у вас появится повод с гордостью рассказывать об успехах ребёнка! | 40 |
| 3 |  Освободилось 1 место на русский язык, 4 класс.
Закрываем пробелы, учимся грамотно писать, готовимся к ВПР.
Мы не идём по программе, как в школе, а останавливаемся на трудных темах и развиваем навыки:
✅ Писать без ошибок
✅ Определять падежи, склонения.
✅ Части речи.
✅ Члены предложения.
Понедельник в 16.30 (время московское).
Кому подходит? 😁 | 87 |
| 4 | Я насчитала 31 ошибку + 3 запятые.
Лес уже Сбросил лИству. Дни НАступили пасмурные, тихИЕ. НастоящИЕ дни позДней осЕни. В тАкой день идёшЬ по лесной тропинкЕ, а кругом тишЬ. НЕ слышно даже шума деревьев, шелЕста листвы. Только иногда раздАётся звук падАющих шишек. НА голых сучЬях повисли капли рОсы от ночнОГО тумана. Легко дышИт грудь осеННей свежЕстью. ПриятнО идти по мягкОМУ ковру из листьев. Вдруг срЕди листьев мЕлькает пёстрый кОмок. Это птица. Она жива, но едва дыШИт. Ребята рЕшают взять бедняЖку домой. Иначе её найдёт лисица и сЪест.
Сложно? Воооот. А детям еще сложнее. | 84 |
| 5 | Предлагаю вам потренироваться в нахождении ошибок 😁
Вот текст для 5 класса.
Лес уже збросил леству. Дни на ступили пасмурные тихии. Настоящии дни позней осини. В токой день идёш по лесной тропинки, а кругом тиш. Неслышно даже шума деревьев шелиста листвы. Только иногда раздоётся звук падоющих шишек. Наголых сучях повисли капли расы от ночново тумана. Легко дышет грудь осеней свежистью. Приятна идти по мягкаму ковру из листьев. Вдруг сриди листьев милькает пёстрый камок. Это птица. Она жива но едва дышыт. Ребята ришают взять бедняшку домой. Иначе её найдёт лисица и сьест.
Сколько нашли ошибок?
Пишите в комментариях. | 107 |
| 6 |  Самое любимое упражнение по русскому языку во всех группах - исправь ошибки 🤗
Послушайте, как дети обожают это задание 🥰
Это упражнение развивает орфографическую зоркость - важный навык грамотного письма.
Это фрагмент урока 2 кл. В группе 5 мальчиков и 1 девочка.
Я не знаю почему, но большинство моих учеников - мальчики 😁 | 89 |
| 7 |  +5Дорогие мои, поздравляю вас с Покровом Пресвятой Богородицы 🙏😊🤗🍁
Были на службе в Покровском храме с. Недельное. Это древний огромный храм! Отреставрированный.
Поражает своим величием.
Всем мира, добра и счастья! 💖 | 84 |
| 8 |  😍 «Слава Богу!» — выдохнула я, когда Гоша на третьем уроке начал сам выделять главные слова в задаче.
Этот момент я вырезала из записи. Там столько радости — и моей, и Гошиной! Смотрите сами 😊
У меня, учителя с 35-летним опытом, много приёмов, как научить ребёнка видеть главные слова. Кто-то понимает с первого раза. А с кем-то приходится перепробовать всё, чтобы наконец «щёлкнуло».
Зачем это вообще нужно?
Главные слова — это и есть та самая краткая запись задачи, которую многие дети просто не могут составить.
Когда ребёнок видит главные слова — опору задачи — он начинает думать. Он решает задачу, а не угадывает, какое действие сделать с числами.
🔥️ И вот что важно: учить выделять главные слова лучше всего на лёгких задачах — в 1–2 классе.
Потом — труднее. Потому что ребёнок уже привыкает «решать» задачи угадыванием: берёт числа и начинает их складывать, вычитать, делить, умножать — наугад.
А когда он видит «костяк задачи» — он начинает думать.
А как у ваших детей с задачами?
✅ Умеют находить главные слова?
✅ Получается записывать краткую запись?
Напишите в комментариях — «да» или «нет». | 114 |
| 9 |  На выходных ездила к детям и внукам. 😍🤗🥰🥰🥰
Как приятно быть бабушкой!
Бабушки, маякните сердечком, посмотрим, много нас тут 🤗❤ | 106 |
| 10 |  Почему ребенок пропускает буквы и делает ошибки при списывании.
Это не невнимательность ‼
Алгоритм списывания здесь. | 135 |
| 11 |  Почему ребёнок знает правила, но пишет с ошибками.
Записаться на онлайн-занятия здесь. | 130 |
| 12 |  Как легко и быстро отнять число 9.
Дети долго думают, а когда показываю им этот способ, они легко начинают считать. | 168 |
| 13 | Здравствуйте, дорогие мамы, папы и бабушки! 😊❤
У нас много новеньких.
Давайте знакомиться 🤗
Я Елена (кто любит по отчеству - Денисовна) — репетитор начальных классов.
35 лет я работаю с детьми. 29 из них — в школе, последние 16 лет — в гимназии с сильными учениками.
За эти годы я «вырастила» много медалистов. Мои ученики поступили в лучшие вузы страны, многие — на бюджет.
А всё начинается в начальной школе. С прочной базы, уверенности в себе, умения думать и не бояться ошибок.
Всё это я даю детям на своих уроках.
🌿
Шестой год я живу в деревне, в живописных местах. Тишина, природа, размеренный ритм — это то, что наполняет меня.
Пою на клиросе в церкви. Это особое служение, особая тишина внутри. И занимаюсь спортом. Работа у меня за компьютером - сидячая, движение очень необходимо.
Я очень люблю свою профессию. Люблю, когда ребёнок вдруг говорит: «Ой, я понял!» Люблю, когда мама пишет: «Спасибо, с Вами он стал уверенным и самостоятельным».
Бережно храню отзывы мам здесь.
Расскажите о себе, о детях. С какими школьными трудностями встречаетесь.
Буду рада знакомству! 💛
С уважением и теплом, Елена.🤗 | 189 |
| 14 |  Ну до чего приятно! ☺️
Читаю ваши поздравления - слова благодарности и понимаю, что я на своем месте, что не зря живу на этом свете 🙏❤
Спасибо всем за поздравления 🤗😘 | 196 |
| 15 |  +5Это сочинение я написала 39 лет назад на первом курсе пед. училища.
«Какой нам нужен учитель».
В нем про самоотверженность и любовь к детям, про мудрость и профессионализм. Писала - как будто цель себе ставила — стать хорошим учителем.
А потом долгие годы шла к этой цели. Были и ошибки, и трудности, и радости, и победы. Любовь детей и благодарность родителей.
Тогда, на первом курсе, мне казалось, что хороший учитель — это результат. Как диплом: выучился, освоил методику, полюбил детей — и готово. Я думала, что стану хорошим учителем в тот день, когда получу диплом или когда дадут первый класс. Но оказалось, что это не точка, а дорога. И идёшь по ней всю жизнь.
То сочинение я писала, ещё не зная, что меня ждёт. Я писала о любви к детям — и не знала, что настоящая любовь приходит не сразу, а вырастает из тысяч уроков, разговоров, конфликтов и примирений. Я писала о мудрости — и не знала, что она приходит с опытом и с ошибками. Я писала о профессионализме — и не знала, что учиться придётся всю жизнь.
Если бы я могла вернуться к той девочке с тетрадкой на первом курсе, я бы сказала ей: "Ты всё правильно чувствуешь. Только это не цель, которую достигают однажды. Это путь, который выбирают заново каждый день. И он того стоит!"
И сегодня, в День учителя, я хочу поздравить всех, кто выбрал эту дорогу.
Спасибо вам за терпение, которого никто не видит. За уроки, которые вы проводите, даже когда болит голова или тяжело на душе. За то, что помните имена и судьбы своих учеников спустя годы. За то, что умеете прощать, объяснять заново и верить в тех, в кого уже никто не верит.
Пусть ваши ученики радуют вас — не только оценками, но и человечностью. 🙏❤ Пусть родители благодарят и ценят. Пусть дома вас ждут с теплом и любовью. Пусть хватает сил на всех — и на детей, и на себя.
Молодым учителям желаю не сдаваться в первые трудные годы. Опытным — не терять огонь, который когда-то привёл вас в профессию. А всем вместе — любви к детям и веры в то, что мы делаем очень-очень важное дело!
🙏❤
На фото: мой первый класс, 1991 год. Мои первые цветы от первых учеников. 🤗 | 196 |
| 16 |  Советую всем повторить / выучить.
Это база многих правил русского языка. | 152 |
| 17 |  Вчера с группой 5 кл. тренировались в написании таких приставок.
Правило: если корень начинается со звонкого согласного , то пишем в приставке букву З, если с глухого - букву С.
Некоторые ребята не могли применить это правило, потому что не знали/забыли/не доучили, какие согласные глухие, а какие звонкие.
Важно не просто увидеть, что ребёнок делает ошибки на то или иное правило, а понять причину: почему он делает ошибки. То есть копнуть глубже.
Для этого я слушаю, как объясняет ребенок, где он спотыкается, что его тормозит. Как правило, это пробел класса ниже. В данном случае пробел тянется из 1 класса.
Устраняем этот пробел - ребенок применяет правило - пишет без ошибок. | 153 |
| 18 |  Фрагмент урока. 3 класс. Орфографическая работа - подготовка к диктанту.
Дети пишут на экране, я сразу проверяю. | 163 |
| 19 |  +3Лучше один раз увидеть, чем много раз прочитать. 😊
Буду чаще выкладывать фрагменты уроков. Хотите? 🤗❤ | 164 |
| 20 | Одна мама записала сына, 2 кл. на мои занятия. Когда она заполняла форму, в графе вопросы, написала:
Вопросы (от мужа 🙂)
1. Проводите ли предварительную диагностику? Как определите в чем сложности у ребенка?
2. Как будете видеть, что пишет ребенок? Формат онлайн работы с ребенком - впервые, не понятна система взаимодействия.
Как проходит диагностика?
Как взаимодействие учителя? Как я вижу, что ребёнок пишет?
И я очень благодарна её мужу, потому что он озвучил вопросы, которые крутятся в голове, а написать некогда/стесняются/....
Правда ведь? 😊 | 158 |
