ch
Feedback

不要被骗子欺骗!Telemetrio 会找到并标记这些频道 👉 如果想查看标记,请订阅

فارسیِ احسان

فارسیِ احسان

前往频道在 Telegram

👨🏻‍🏫 اینجانب احسان محسنی (تنها کانال اصلی بنده) ● مدرس درس ادبیات موسسه ماز و مدارس انرژی اتمی ، انرژی مثبت ، حلی، تلاش و... ● مولف و طراح و مصحح نهایی 《 تمامی جزوه ها و مطالب به صورت رایگان در کانال قرار می گیرد.》🌹

显示更多

📈 Telegram 频道 فارسیِ احسان 的分析概览

频道 فارسیِ احسان (@farsi_ehsan) 波斯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 60 113 名订阅者,在 教育 类别中位列第 2 860,并在 伊朗 地区排名第 5 770 位。

📊 受众指标与增长动态

自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 60 113 名订阅者。

根据 08 十一月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 1 928,过去 24 小时变化为 27,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 29.95%。内容发布后 24 小时内通常能获得 20.01% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 17 986 次浏览,首日通常累积 12 019 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 585。
  • 主题关注点: 内容集中在 یازدهم, آرایه, نوبت, درس, جزوه 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“👨🏻‍🏫 اینجانب احسان محسنی (تنها کانال اصلی بنده) ● مدرس درس ادبیات موسسه ماز و مدارس انرژی اتمی ، انرژی مثبت ، حلی، تلاش و... ● مولف و طراح و مصحح نهایی 《 تمامی جزوه ها و مطالب به صورت رایگان در کانال قرار می گیرد.》🌹”

凭借高频更新(最新数据采集于 09 十一月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。

60 113
订阅者
+2724 小时
+2247 天
+1 92830 天
帖子存档

چه عکسیه آخه 😜🌹
چه عکسیه آخه 😜🌹

视频消息00:19

视频消息00:22

اولین آزمون تشریحی ماز ٢٣ آبان دروس یک تا سه یه سر به پنل کاربری تون بزنید جزوات خام پر از نمونه سوال و کوئیز
اولین آزمون تشریحی ماز ٢٣ آبان دروس یک تا سه یه سر به پنل کاربری تون بزنید جزوات خام پر از نمونه سوال و کوئیز

رسید پکتون؟ 😍 خیلی ناقابله این هدیه امیدوارم خوشحال بشین🫂
رسید پکتون؟ 😍 خیلی ناقابله این هدیه امیدوارم خوشحال بشین🫂

✏️کاربرد معنایی فعل «نیست» در کدام مصراع ، غیر اسنادی است؟
Anonymous voting

← گفت : تا «داروغه» را گوییم، در مسجد بخواب .
Anonymous voting

← چو عاجز گشت خسرو در جوابش نیامد بیش پرسیدن « ... »
Anonymous voting

نکات عبارت [ آواز پر جبرئیل ] درس ٩ دوازدهم دبیرستان حلی
نکات عبارت [ آواز پر جبرئیل ] درس ٩ دوازدهم دبیرستان حلی

اوضاع و احوال؟ خوبین رفقا؟ 😍 #Mr_alimoradi 🥰@farsi_ehsan| فارسی

#موقت از این غم‌های پی در پی، که خواهد کرد غم‌خواری؟ ▪️صفایی جندقی
#موقت از این غم‌های پی در پی، که خواهد کرد غم‌خواری؟ ▪️صفایی جندقی

+3
خلاصه درس یک دوازدهم تیر 1405.m4a8.72 MB

+2
خلاصه درس یک دوازدهم تیر 1405.m4a8.72 MB

مرور سریع دروس ١ تا ۵ 👇

⚠️استمرار در مطالعه فارسی چقدر تاثیر داره؟
▫️توضیح کامل استمرار و عدم استرار در مطالعه فارسی ▫️ارائه راهکار برای رفع مشکل ابهام در یادگیری
 🎙محمد علیمرادی😇 🔹دبیر ادبیات فارسی

قابل توجه دانش آموزان دوازدهمی که در آزمون کلاسی هفته پیش درصد ٩٠ به بالا را کسب کرده و برای بنده آدرس فرستادند : پک محصولات
قابل توجه دانش آموزان دوازدهمی که در آزمون کلاسی هفته پیش درصد ٩٠ به بالا را کسب کرده و برای بنده آدرس فرستادند :
پک محصولات #مازلاین هدیه ای از طرف احسان برای شما ارسال شده است
کد رهگیری

视频消息00:42

● شعر شناسی ✍ تو کز محنتِ دیگران بی‌غمی نشاید که نامت نهند آدمی
معنی و مفهوم شعر: سعدی در این بیت، حقیقت انسان بودن را نه در ظاهر و جایگاه اجتماعی، بلکه در برخورداری از وجدان، همدلی و احساس مسئولیت در برابر دیگران می‌داند. از نگاه او، انسانیت تنها به زنده بودن و گذراندن روزهای زندگی نیست؛ بلکه در توانایی درک رنج دیگران و بی‌تفاوت نماندن در برابر اندوه آنان معنا پیدا می‌کند. شاعر با بیانی قاطع یادآور می‌شود که اگر کسی در آسایش خویش غرق شود و نسبت به درد و رنج همنوعان خود بی‌اعتنا بماند، از والاترین ویژگی انسانی فاصله گرفته است. در حقیقت، ارزش زندگی به میزان محبتی است که می‌بخشیم و اثری است که بر زندگی دیگران بر جای می‌گذاریم. پیام شعر: رسم زندگی، تنها خوب زیستن برای خویش نیست؛ بلکه خوب بودن برای دیگران نیز هست. انسانیت از جایی آغاز می‌شود که رنج دیگری را رنج خود بدانیم؛ زیرا آنچه به زندگی ارزش می‌بخشد، نه آن چیزی است که برای خود اندوخته‌ایم، بلکه مهربانی و آرامشی است که به دیگران بخشیده‌ایم.
سعدی شیرازی ، گلستان #CAYRO  🥰@farsi_ehsan| فارسی احسان