МОНограм

🗣️ Типова освітня програма для старшої школи — розпочинаємо громадське обговорення. Проєкт програми сфокусовано на можливості для учнівства обирати власний освітній шлях: 🔹вибір профілю навчання; 🔹вибір курсів, що поглиблюють / розширюють профіль; 🔹вибір позапрофільних предметів. Ключова зміна — зменшення кількості обовʼязкових предметів. Водночас предмети, які є обовʼязковими для складання державної підсумкової атестації після 12 класу (у форматі ЗНО / НМТ), запропоновано всім учням і ученицям вивчати упродовж навчання у старшій школі. Ще одна новація — можливість для шкіл створювати власні програми предметів і курсів за вибором, які не обовʼязково ґрунтуються на модельних навчальних програмах. 💻 Громадське обговорення триватиме до 30 квітня 2025 року. Долучитися можна через платформу e-DEM або надіславши свої пропозиції на електронну пошту: roman.hladkovskyi@mon.gov.ua. Деталі — за посиланням

🚍 Області вже закупили 110 шкільних автобусів У 2025 році держава виділила 1,6 млрд грн на закупівлю понад 600 автобусів для громад. Усі закупівлі здійснюються через Prozorro Market — швидко, прозоро та відповідно до технічних вимог. На сьогодні придбано 110 автобусів. Лідером за кількістю закупівель стала Івано-Франківська область — вона вже придбала 40 автобусів і використала понад 85% субвенції. Шкільні автобуси — частина інфраструктурного компонента МОН: 🔹 підвозять учнів із сіл до опорних шкіл; 🔹забезпечуватимуть підвезення учнів до профільних ліцеїв у межах реформи старшої школи; 🔹 дають змогу діставатися до шкіл з укриттями — особливо важливо для прифронтових територій. Це один із ключових інструментів, що гарантує дітям стабільний доступ до якісної очної освіти — попри складні умови.

🚍 Області вже закупили 110 шкільних автобусів У 2025 році держава виділила 1,6 млрд грн на закупівлю понад 600 автобусів для громад. Усі закупівлі здійснюються через Prozorro Market — швидко, прозоро та відповідно до технічних вимог. На сьогодні придбано 110 автобусів. Лідером за кількістю закупівель стала Івано-Франківська область — вона вже придбала 40 автобусів і використала понад 85% субвенції. Шкільні автобуси — частина інфраструктурного компонента МОН: 🔹 підвозять учнів із сіл до опорних шкіл; 🔹забезпечуватимуть підвезення учнів до профільних ліцеїв у межах реформи старшої школи; 🔹 дають змогу діставатися до шкіл з укриттями — особливо важливо для прифронтових територій. Це один із ключових інструментів, що гарантує дітям стабільний доступ до якісної очної освіти — попри складні умови.

🖼️ У Київській академії медіамистецтв відбулася зустріч експертів і експерток мистецької освітньої галузі в межах політики «Освіта для життя», яка підсилює реформу НУШ. Гортайте карусель, щоб дізнатися думки щодо оновлення змісту мистецької освіти 👉

Зовсім скоро стартує підготовчий етап пілотування реформи старшої профільної школи! 🔥 30 закладів-амбасадорів з усієї України вже активно напрацьовують нові підходи до організації освітнього процесу у старшій школі. А сьогодні, разом з освітнім проєктом ЗМІСТ, ми запитали у наших амбасадорів: яка суперсила вашого закладу? 💬 ✨ Відповіді — щирі, натхненні, з фокусом на головне: потреби підлітків, силу педагогічних колективів, довіру батьків та сміливість бути першими. Матеріал створено у межах проєкту «Розроблення модельних програм і навчально-методичних матеріалів для вчителів в межах реформи старшої профільної школи», що впроваджується міжнародним благодійним фондом savED за фінансової підтримки міжнародної неурядової організації Finn Church Aid Ukraine (FCA) у межах ініціатив гуманітарного реагування.

🤔 Вебінар «Реформа старшої школи: що потрібно знати батькам» У чому полягає реформа старшої школи, чого від неї очікувати батькам і які міфи виникають довкола змін? Про це поговоримо під час вебінару «Реформа старшої школи: що потрібно знати батькам». Коли: 17 квітня, 18:00 Де дивитися: ютуб-каналі МОН Під час вебінару ви дізнаєтеся: 🔹чому Україні потрібна реформа старшої школи; як старшокласники будуватимуть свій освітній шлях у «Профільній»; 🔹навіщо і як має змінитися мережа закладів освіти й чому реформа не передбачає їхнє закриття. Запрошуємо батьків учнів, які у 2027/2028 навчальному році перейдуть у 10 клас, а також усіх батьків, яких цікавить тема реформи. 🔗 Якщо у вас є запитання, на які ви хотіли б почути відповіді в ефірі, залишайте їх у формі. 💻 У разі, якщо під час ефіру експерти не встигнуть відповісти на всі запитання, відповіді буде розіслано учасникам. Також на сторінках МОН опублікуємо відповіді на найпоширеніші запитання.

МОН спільно з МВС і Укрзалізниця нагадують підліткам, їхнім батькам та освітянам:  🚨Зачепінг — гра, яка вбиває. Не варто ризикувати життям заради лайків! Підлітки продовжують ризикувати життям, чіпляючись за потяги заради відео в соцмережах. Але такі «розваги» дедалі частіше закінчуються трагедією: смертю або каліцтвом — через падіння з рухомого складу чи ураження електрострумом. Лише торік унаслідок порушення правил поведінки на залізниці, зокрема через зачепінг, травмувалися 28 дітей, а 9 — загинули. Чому зачепінг небезпечний? ⚡ Електрострум: 27 000 В — смертельно навіть без дотику. 🌀 Падіння з висоти: різкі рухи потяга можуть стати фатальними. 🚆 Різке гальмування: зачепер втрачає рівновагу і випадає з потяга. ⚠ Затягування під колеса: один невдалий рух — і шансів вижити майже немає. Окрім загрози життю, зачепінг — це ще й правопорушення. Батьків можуть оштрафувати, а в разі аварійної ситуації — можлива й кримінальна відповідальність. Що можуть зробити батьки та освітяни? ✅ Говорити з дітьми мовою фактів — зачепінг убиває. ✅ Обговорювати реальні історії — новини про трагедії мають стати уроком. ✅ Стежити за активністю в соцмережах: які відео дивиться ваша дитина? ✅ Пропонувати безпечні альтернативи: спорт, паркур, мотокрос тощо. 📌 Транслюйте дітям: жодне відео не варте життя та здоров'я! Не ризикуйте собою заради лайків!

Освіта має бути доступною для кожного й кожної 🙌 Дитячий садок, школа чи інший заклад освіти не повинні мати жоднихжодних бар’єрів — ані фізичних, ані ментальних, ані соціальних.  Цього року Міністерство освіти і науки України запускає новий флагманський проєкт — «Освітня безбар’єрність: відкриваючи нові горизонти». Це не окремі ініціативи — це системні зміни, які торкнуться кожного рівня освіти: від дитячого садка до ЗВО. Дізнайтеся більше про заплановані зміни в каруселі ⬆️ Флагманський проєкт МОН реалізується в межах Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні, яка втілюється за ініціативою першої леді Олени Зеленської.

109 осередків і 324 педагоги, які пройшли навчання, — такі результати впровадження оновленого викладання «Захисту України» на Львівщині. 74 осередки — у школах громад, 3 осередки — в обласних ліцеях і ще 32 — у закладах професійної (професійно-технічної) освіти й коледжах. Нагадаємо, що навчання в осередках відбувається впродовж дня — замість окремих щотижневих уроків — для глибшого занурення в матеріал та ефективнішого відпрацювання практичних навичок. Осередки оснащено засобами для домедичної допомоги, FPV-дронами й симуляторами польотів, лазерними тирами тощо. На закупівлю виділено державну субвенцію — 1,64 млрд грн для всієї України, зокрема 154,36 млн грн для Львівщини. Більше про впровадження змін у Львівській області читайте на сайті.

Реформа старшої школи: пояснюємо деталі й руйнуємо міфи. Заступниця міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова в ефірі ТСН розповіла про: 👉🏻 продовження реформи «Нова українська школа» у старших класах; як учні ліцеїв обиратимуть профілі й предмети / курси; 👉🏻 завдяки чому в учнів стане більше вибору, зокрема природничих профілів; чому для профільного навчання потрібна велика кількість груп учнів; 👉🏻 чому відокремлення ліцеїв не призведе до закриття початкових шкіл і гімназій. Дивіться інтерв'ю на YouTube каналі МОН.

Учні з різних куточків України змагаються у знаннях і навичках, важливих не лише для них особисто, а й для майбутнього країни. 🏆 Вітаємо з чудовими результатами учасників олімпіад з географії, біології, правознавства! Це ще 379 учасників, з них 189 переможців. 📍Переглянути список переможців можна за посиланням Дякуємо МАН, учителям, науковим керівникам, тренерам, місцевим громадам та всім, хто долучився до організації! Пишаємося нашими учнями й ученицями!

Мрія стане доступною тисячам українських шкіл! МОН і Мінцифра презентували оновлену Мрію — освітню екосистему, що надихає вчитися.  Які можливості відкриває Мрія? 💭 Для вчителів — менше паперової бюрократії, більше автоматизації та підтримки ШІ. 💭 Для батьків — динаміка досягнень дитини, розклад і позашкільні гуртки поруч із домом. 💭 Для дітей — цифровий документ Мрія ID, гейміфікація, освітній контент, внутрішня валюта «мрійки» — заохочення за досягнення та нові вміння. 💭 Для держави — якісні дані для ухвалення освітніх рішень у режимі реального часу. 🔗 До Мрії вже підʼєднано 150 шкіл, ще 1400 — у процесі. Кожен заклад освіти вже зараз може подати заявку. Долучайтесь Мрія — ініціатива Президента України Володимира Зеленського, яку реалізують Мінцифра й МОН разом із Програмою EGAP, що виконується Фондом Східна Європа за підтримки Швейцарії🇨🇭

Президент України підписав закон, що змінює правила організації наукової роботи в закладах вищої освіти.  Що зміниться вже з 2025/2026 навчального року: ✅ Менше паперової роботи — більше часу на науку: навчальне навантаження НПП зменшується з 600 до 460–480 годин. ✅ Наука в пріоритеті: щонайменше 30% робочого часу викладача — це наукова діяльність. ✅ Більше практики у викладанні: запроваджено нову категорію педагогічних працівників — практиків, які можуть викладати без обов’язкової наукової діяльності. ✅ Більше автономії для ЗВО: університети самі вирішуватимуть, як організувати наукову роботу. ❓ Чи вплине це на ставки, фінансування, акредитації? Ні. Закон не передбачає скорочень і не потребує додаткових витрат із бюджету. Навпаки — він відкриває більше можливостей для прикладної освіти та зміцнення автономії закладів вищої освіти. 👉 Більше питань та відповідей про оновлене законодавство — читайте в новині на сайті МОН

🔬 499,4 млн грн на модернізацію шкіл! МОН розпочинає конкурс на отримання освітньої субвенції в межах реформи «Профільна». ⏰ Подання заявок: 8–18 квітня 2025 року. Що можна придбати за кошти субвенції? 🔸 сучасне лабораторне обладнання; 🔸 комп'ютерну техніку; 🔸 інтерактивні засоби навчання; 🔸 нові меблі. Які умови для отримання коштів? 🔸 очна або змішана форма навчання; 🔸 упровадження профільної освіти у 2027/2028 н.р. (згідно з перспективним планом розвитку закладів загальної середньої освіти); 🔸 щонайменше 60 учнів на паралелі 7 класів або забезпечують освітній процес лише у 8–11(12), 9–11(12) та 10–11(12) класах; 🔸 сільські заклади, до яких підвозять учнів. Кожен регіон може подати один заклад освіти (м. Київ — до 10). Поспішайте подати заявку! Ця субвенція — унікальна можливість підготувати заклади до старту реформи старшої школи у 2027 році. Детальніше про умови конкурсу — за посиланням

Булінг — це проблема, з якою може зіткнутися кожен. Та завжди є ті, хто готовий протистояти: підтримати, захистити, змінити систему. Антибулінгова премія «Не цькуй» —  для людей, які не стоять осторонь. Для вчителя, який захистив учня. Для школяра, який не підтримав цькування. Для команди, що створила безпечний простір. Запрошуємо взяти участь у конкурсі та подати свій проєкт в одній із номінацій:  📌 «Диджитал-безпека» — протидія кібербулінгу та захист цифрового простору. 📌 «Антибулінг на місцях» — зміни в школах, університетах та громадах. 📌 «Молодіжний рух» — ініціативи активної молоді, яка бореться з булінгом у своїх спільнотах. 📌 «Підтримка заради змін» — допомога  в кризових ситуаціях. 📌 «Інклюзивність у дії» — створення рівних можливостей для всіх.  📌 «Розриваємо мовчання» — відкриті розмови про булінг. 📌 «Техноактивізм» — використання технологій для боротьби з насильством. 📌 «Трансформація через мистецтво» — мистецтво, яке змінює світ. 📌 «Сила спільноти» — об’єднання команд задля створення безпечного простору.  📌 «Перемога в кожному дні» — особисті історії протидії булінгу. Як узяти участь? Якщо ви або ваші знайомі працюєте над проєктами, які допомагають боротися з булінгом або запобігати йому, тоді заповнюйте анкету за посиланням  Переможці в кожній номінації отримають корисні подарунки від партнерів премії.  Дедлайн — 15 квітня. Результати — уже 4 травня.  Разом — сильніші. Разом — подолаємо булінг.

🎓 Як інтегрувати сучасні бізнес-підходи до викладання у закладах вищої освіти? Чи може штучний інтелект стати помічником для викладачів?  Дізнайтеся 3 травня на Innovating Education — конференції про неформальну освіту та інновації у ЗВО від Genesis, МОН та Мінцифри. Серед ключових тем: ✅ ШІ, емоційний інтелект та бізнес-підходи в освітньому процесі. ✅ Партнерство з бізнесом задля інновацій у ЗВО. ✅ Стратегія розвитку інновацій України до 2030 року. Серед спікерів — представники МОН, Мінцифри, КШЕ, УКУ, НаУКМА, Genesis та її партнерських компаній. 📍 Деталі та реєстрація

👨‍🌾 Студенти аграрних профтехів відтепер навчатимуться на новій техніці, яку вже почали отримувати навчальні центри завдяки підтримці «Японського агентства міжнародного співробітництва (JICA)» Переваги для майбутніх фахівців: 🚜 Сучасні навички — студенти працюватимуть із технікою нового покоління, зокрема тракторами з GPS-навігацією та автоматичним керуванням. 💡 Ефективні технології — завдяки точному землеробству, яке застосовується на нових сівалках, плугах та культиваторах, студенти навчаться зменшувати витрати пального на 20% і підвищувати врожайність на 10%. Це не тільки економічно вигідно, але й допомагає зберегти ресурси. 🔧 Практична підготовка — під час навчання студенти працюватимуть із технікою, що підвищує ефективність роботи завдяки автоматизації та передовим технологіям. Це допоможе їм відчути реальні умови роботи в агросфері. Обладнання вже надійшло до 6 закладів: 🔹Федорівський центр професійної освіти (м. Запоріжжя) 🔹Надбузький професійний аграрний ліцей (с. Надбузьке, Миколаївська область) 🔹Ніжинський професійний аграрний ліцей (м. Ніжин, Чернігівська область) 🔹Ісаєвський професійний аграрний ліцей (с. Ісаєве, Одеська область) 🔹Комунальний заклад освіти «Апостолівський центр підготовки та перепідготовки робітничих кадрів» Дніпропетровської обласної ради 🔹Лозівський центр професійної освіти (Харківська область) Дякуємо міжнародним партнерам за підтримку української освіти 💙💛

🎓 1 000 000 гривень на розвиток стартапу — реальна можливість для молодих підприємців PERSH1 — інкубаційна програма для молоді віком від 16 до 25 років, які прагнуть перетворити свої ідеї на реальні стартапи. Учасники отримають: 🔹 2 місяці навчання з експертами 🔹 персональні менторські сесії з міжнародними фахівцями 🔹 стажування в реальному стартапі 🔹 можливість презентувати свою ідею на DEMO DAY і позмагатися за грант 1 000 000 грн. А ще доступ до закритої спільноти підприємців, лекції від топів українського бізнесу, поїздки до міжнародних стартап-екосистем і потужний нетворкінг. 📌 PERSH1 — це не просто навчання. Це старт нової хвилі українського підприємництва. 👉 Детальніше про проєкт та умови участі — за посиланням. Програму реалізує YEP Accelerator за підтримки UMAEF. Партнери програми: Міністерство освіти і науки України, Міністерство цифрової трансформації України, Дія.Бізнес, Дія.Освіта, Офіс з розвитку підприємництва та експорту, Рада з молодіжних питань при Президентові України, Ukrainian Startup Fund, а також компанії та організації: Genesis, Idealers, Ukrainian-Danish Youth House, Vector та Oxbridge Foundation.

Ми зібрали найпоширеніші запитання, які ставлять учні, батьки, освітяни й громади про реформу старшої школи, розклали всі відповіді «по поличках» і підготували добірку карток із чіткими поясненнями, щоб розвіяти міфи та припущення. 🔍 Що насправді передбачає реформа старшої школи? Гортайте та дізнавайтеся: 🔹 Чому створюють ліцеї та як їх планують розташовувати 🔹 Що буде з початковими школами та гімназіями 🔹 Чому важливі нові вимоги до кількості учнів у ліцеях 🔹 Як зміни торкнуться учнів із сільських громад 🔹 І головне — які можливості отримає кожен учень завдяки реформі

🇺🇦 Наука проти агресії: МОН і наукова спільнота протидіють російському впливу в міжнародному академічному середовищі Міністерство освіти і науки України разом з українськими дослідниками системно працює над тим, щоб припинити участь рф у міжнародних наукових організаціях. Це принципова позиція держави й наукової спільноти. Що вже зроблено: 🔸 Створено спеціальну робочу групу для протидії поширенню російської пропаганди в міжнародному академічному середовищі 🔸 Надіслано 15 офіційних звернень до провідних міжнародних організацій із доказами співучасті російських наукових установ в агресії проти України 🔸 Понад 10 університетів і наукових структур рф вилучено зі складу таких організацій, як IAU, INQAAHE, ADEE, EUCEN та інших 🔸 Аналіз баз Scopus і Web of Science показав: кількість спільних публікацій українських і російських науковців зменшилася більш ніж у 10 разів. Це результат системної роботи й чіткої позиції української наукової спільноти. 📣 Закликаємо українські ЗВО перевірити членство в міжнародних організаціях. Якщо ви виявили спільну участь із представниками рф, не зволікайте з ініціюванням звернень. МОН готове надати офіційну підтримку. 📩 Для консультацій: oksana.dvyhun@mon.gov.ua +380442878207 — Оксана Двигун, державна експертка з питань відкритої науки