Храм Осьминога Бесконечности
前往频道在 Telegram
Философский канал Александра Шадова. Кандидат философских наук, поэт, писатель, стример.
显示更多1 073
订阅者
+124 小时
+77 天
+3430 天
帖子存档
На бусти вышла лекция: Догматическое вопрошание и критика
На бусти можно подписаться здесь: https://boosty.to/apathetic_god.
Подписка дает доступ к огромному количеству лекций и материалов по разным темам. За 500 рублей в месяц вы получите доступ к многочисленным авторским лекциям по моим собственным философским разработкам, творческим и духовным практикам, абсолютному скептицизму, плюрализму и критике науки. Материалов очень много. Десятки часов контента, которого нет на ютубе.
Подлинная философия интересуется не только тем, что есть сейчас, но и тем, что могло бы быть и могло бы вообще. Именно поэтому ни одна настоящая философия не может ограничиться актуальным положением дел. Актуальность - это та картина, которая нам дана. Но могла бы она стать другой? Например, в современном мире в познании доминирует наука. Могло бы быть иначе? Можно было бы заменить науку на некоторое другое учение без потери темпов технического развития? Идеолог науки или научный догматик чаще всего такими вопросами не задается, потому что сам запрещает себе мыслить. Наука побеждает, потому что она лучшая, эффективная, прекрасная, ниспосылает нам технологии и так далее. Для него актуальное - абсолют. Многим не очевидная проблема, если сформулировать её через науку, но можно попробовать сформулировать ту же проблему через политическое течение или религию. Допустим, у нас есть некая успешная религия, которая многое чего делает и приносит нам пользу. Но только ли она приносила бы нам пользу или другие религии тоже могли бы? Советский Союз - это точно единственно возможное политическое устройство, которое стремится к прогрессу и благу для населения? Если вы отказываетесь размышлять на такие вопросы, то вы крайне догматичны. При этом я не говорю, что ответ после размышлений не может быть утвердительным. Мол, да, наука, какая-то религия или какая-то политика - единственные положительные формы, которые реализовались не просто так, но для этого нужны очень серьезные прояснения.
#Шадов_Афоризмы #Шадов_Философия #Шадов_Наука
https://www.youtube.com/watch?v=SfbXk4SuRBw - предлагаю вам посмотреть КРИНЖ!
Есть две большие стратегии, которые претендуют на то, чтобы научить человека создавать новое. Притом это работает и в искусстве, и в науке, и в философии.
Первая большая стратегия, она же самая распространённая, — учиться на ошибках других и нести на своих плечах груз творцов прошлого. По сути, это лёгкий путь, в котором ты выступаешь в роли пассивного ученика, который в самом конце пути, может быть, сможет чуть-чуть превзойти учителя, если обладает нужными способностями и усердием. Это путь максимально нетворческий и неживой. Более того, этот путь не учит самому главному. Он не учит творить. Да и непонятно, были ли ошибки других людей ошибками. Непонятно, почему ты учишься именно этому, а не другому. Ты оказываешься в рамках некой тенденции, внутри которой тебя несут другие люди, а потом, как планируется, ты должен продолжить движение по инерции самостоятельно. Жалко, что творчество — это не учебник физики.
Второй путь, более трудный, — это путь творца. Этот путь подразумевает самостоятельное движение, самостоятельное изучение, самостоятельную оценку своих результатов. Ты максимизируешь самостоятельность и учишься быть волевым, параллельно совершенствуя свои навыки по собственным критериям. Это путь настоящих творцов. И да, этот путь обучает именно творчеству, но он сложный, социально неодобряемый, и итоговый успех в своей области тебе будет гарантирован в меньшей степени, то есть он более рискованный. Ремесленник чаще может найти себе работу, ведь его навыки более привычны для общества. Навыки же творца — непонятно.
#Шадов_Афоризмы #Шадов_Философия
