不要被骗子欺骗！Telemetrio 会找到并标记这些频道 👉 如果想查看标记，请订阅

مدارس یادگیرنده‌ی مرآت

前往频道在 Telegram

هم یاد دادن هم یاد گرفتن بر ما می افزاید مدارس یادگیرنده: https://yadgirandeh.ir دوره ها: https://b2n.ir/f96996 قوانین و مقررات: https://b2n.ir/k97026 دریافت گواهینامه مشارکت ها: https://b2n.ir/t56579 تلفن/پیامک: 021-88348534 @LMSsupport

显示更多

伊朗53 781 教育34 993

4 698

订阅者

+324 小时

+57 天

+530 天

492

帖子浏览量

无数据24 小时

无数据48 小时

10.47%

参与率

无数据

每日帖子数

Ads index

beta

正在加载数据

吸引订阅者

十月 '2610月 '26

十月 '26

在1个频道中

九月 '260

在1个频道中

Get PRO

八月 '260

在0个频道中

Get PRO

七月 '260

在0个频道中

Get PRO

六月 '260

在0个频道中

Get PRO

五月 '260

在0个频道中

Get PRO

四月 '260

在0个频道中

Get PRO

三月 '26

在0个频道中

Get PRO

二月 '26

+10

在0个频道中

Get PRO

一月 '26

在1个频道中

Get PRO

十二月 '25

+42

在0个频道中

Get PRO

十一月 '25

+31

在1个频道中

Get PRO

十月 '25

+38

在0个频道中

Get PRO

九月 '25

+36

在0个频道中

Get PRO

八月 '25

+38

在1个频道中

Get PRO

七月 '25

+36

在0个频道中

Get PRO

六月 '25

+19

在1个频道中

Get PRO

五月 '25

+37

在0个频道中

Get PRO

四月 '25

+22

在2个频道中

Get PRO

三月 '25

+27

在1个频道中

Get PRO

二月 '25

+33

在0个频道中

Get PRO

一月 '25

+59

在1个频道中

Get PRO

十二月 '24

+61

在0个频道中

Get PRO

十一月 '24

+87

在1个频道中

Get PRO

十月 '24

+72

在0个频道中

Get PRO

九月 '24

+64

在0个频道中

Get PRO

八月 '24

+69

在0个频道中

Get PRO

七月 '24

+84

在0个频道中

Get PRO

六月 '24

+94

在0个频道中

Get PRO

五月 '24

+63

在0个频道中

Get PRO

四月 '24

+35

在1个频道中

Get PRO

三月 '24

+46

在0个频道中

Get PRO

二月 '24

+27

在1个频道中

Get PRO

一月 '24

+30

在0个频道中

Get PRO

十二月 '23

+22

在0个频道中

Get PRO

十一月 '23

+30

在0个频道中

Get PRO

十月 '23

+34

在0个频道中

Get PRO

九月 '23

+20

在0个频道中

Get PRO

八月 '23

+42

在0个频道中

Get PRO

七月 '23

+61

在0个频道中

Get PRO

六月 '23

+110

在0个频道中

Get PRO

五月 '23

+43

在0个频道中

Get PRO

四月 '23

+25

在0个频道中

Get PRO

三月 '23

+32

在0个频道中

Get PRO

二月 '23

+26

在0个频道中

Get PRO

一月 '23

+30

在0个频道中

Get PRO

十二月 '22

+40

在0个频道中

Get PRO

十一月 '22

+31

在0个频道中

Get PRO

十月 '22

+23

在0个频道中

Get PRO

九月 '22

+54

在0个频道中

Get PRO

八月 '22

+73

在0个频道中

Get PRO

七月 '22

+54

在0个频道中

Get PRO

六月 '22

+54

在0个频道中

Get PRO

五月 '22

+62

在0个频道中

Get PRO

四月 '22

+50

在0个频道中

Get PRO

三月 '22

+44

在0个频道中

Get PRO

二月 '22

+26

在0个频道中

Get PRO

一月 '22

+72

在0个频道中

Get PRO

十二月 '21

+43

在0个频道中

Get PRO

十一月 '21

+64

在0个频道中

Get PRO

十月 '21

+101

在0个频道中

Get PRO

九月 '21

+69

在0个频道中

Get PRO

八月 '21

+120

在0个频道中

Get PRO

七月 '21

+73

在0个频道中

Get PRO

六月 '21

+56

在0个频道中

Get PRO

五月 '21

+357

在0个频道中

Get PRO

四月 '21

+271

在0个频道中

Get PRO

三月 '21

+817

在0个频道中

Get PRO

二月 '21

+404

在0个频道中

Get PRO

一月 '21

+45

在0个频道中

Get PRO

十二月 '20

+7 505

在0个频道中

日期	订阅者增长	提及	频道
16 十月	+1
15 十月	+3
14 十月	0
13 十月	+2

频道帖子

@schoolsthatlearn Yadgirandeh.ir https://shop.yadgirandeh.ir/

2	بازدید از مدارس مالزی1389 این سفر با حضور 42نفر از مدیران و موسسین مدارس کشورمان از شهر‌ کوالالامپور در کشور مالزی انجام گرفت.برنامه سفر و نام همسفران سفر و عکس یادگاری سفر تقدیم می گردد. به امید سفرهای آتی… https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr	234
3	پیشنهاد می کنیم خلاصه ای از کتاب (سنجش آغازین) نویسنده:( محرم آقازاده) از انتشارات مدارس یادگیرنده مرآت را در قالب مکالمه (هوش مصنوعی noetbooklm) را در چند دقیقه گوش کنید.	336
4	سنجش آغازین به منظور شناخت میزان تسلط و عدم تسلط دانش‌آموزان به دانش، مهارت‌ها و نگرش‌های مورد انتظار استفاده می‌گردد. همچنین، از سنجش آغازین برای شناسایی دلایل عدم موفقیت دانش‌آموزان در تسلط بر بازده‌ها و نتایج یادگیری هم استفاده می‌شود. بیشترین تأکید سنجش آغازین بر کمک به معلم برای شناخت وضعیت جاری دانشی و مهارتی یادگیرندگان است. بر اساس نتایج حاصل از سنجش آغازین است که معلم می‌تواند با اطمینان کافی و همراه با شواهد برای برنامه‌ریزی تدریس گام بردارد. در واقع، سنجش آغازین از ابزارهای اصلی برای نگارش طرح درس‌های اثربخش است. در این کتاب، شش رویکرد برای سنجش آغازین مورد بحث قرار گرفته است. https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr https://shop.yadgirandeh.ir/	378
5	(معلم آماده )رامی توانید در ارمغان شماره79مشاهده کنید https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr	1 280
6	@schoolsthatlearn Yadgirandeh.ir https://shop.yadgirandeh.ir/	559
7	بازدید از مدارس سنگاپور 1389 این سفر با حضور 42نفر از مدیران و موسسین مدارس کشورمان از شهر‌های سنگاپور در کشور سنگاپور انجام گرفت.برنامه سفر و نام همسفران سفر و عکس یادگاری سفر تقدیم می گردد. به امید سفرهای آتی… https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr	514
8	آغاز فصل پاییز،ورود مهر برمهر ،اعتدال پاییزی و شروع تعلیم و تربیت برهمه معلمان و محصلان مبارک باد @schoolsthatlearn Yadgirandeh.ir https://shop.yadgirandeh.ir/	549
9	پیشنهاد می کنیم خلاصه ای از کتاب (شناساسس و آموزش دانش آموزان مستعد در مدرسه) نویسندگان:( میراکا گروس، کارولین مریک و...) مترجمان:(محمدضیایی موید و همکاران) از انتشارات مدارس یادگیرنده مرآت را در قالب مکالمه (هوش مصنوعی noetbooklm) را در چند دقیقه گوش کنید.	555
10	شناسایی کودکان تیزهوش و مستعد نه‌تنها مغایر با عدالت آموزشی نیست، بلکه اگر این کودکان محیط و آموزش مناسب نداشته باشند دچار آسیب‌های جدی خواهند شد اما متأسفانه بسیاری از دیدگاه‌های رایج برای ماهیت هوش شامل عده اندکی از کودکان واقعاً تیزهوش و مستعد میشود. مدل افتراقی گانیه با تفکیک توانایی هوش و آشکار شدن آن به شکل استعداد توانسته است این محدودیت را به‌درستی رفع کند و مدلی مناسب برای شناسایی نامحدود کودکان تیزهوش و مستعد باشد. در این مدل هوش به یک، سه یا هفت و حتی ده‌ها محور مشخص محدود نمیشود و هر کودکی که در هر موضوع حتی بسیار جزئی در بین همسالان خود سرآمد باشد، باهوش شناخته میشود که میتواند با برنامه درسی مخصوص به خود نه‌تنها در آن توانایی داشته باشد، بلکه در حوزه‌های استعدادی دیگر نیز موفق شود. https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr https://shop.yadgirandeh.ir/	480
11	(کشور بدون وزارت آموزش و پرورش )رامی توانید در ارمغان شماره19مشاهده کنید https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr	538
12	@schoolsthatlearn Yadgirandeh.ir https://shop.yadgirandeh.ir/	607
13	بازدید از مدارس چین1390 این سفر با حضور 23نفر از مدیران و موسسین مدارس کشورمان از شهر‌های شانگهای و هانگزو در کشور چین انجام گرفت.برنامه سفر و نام همسفران سفر و عکس یادگاری سفر تقدیم می گردد. به امید سفرهای آتی… https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr	530
14	پیشنهاد می کنیم خلاصه ای از کتاب (مشاوره و برنامه ریزی آموزشی) نویسنده:(سید احمد میربلند) از انتشارات مدارس یادگیرنده مرآت را در قالب مکالمه (هوش مصنوعی noetbooklm) را در چند دقیقه گوش کنید.	538
15	این کتاب به دو مجموعه پرسش‌ پرتکرار دانش‌آموزان در مدرسه میپردازد: چگونه برنامه‌ریزی کنیم؟ و چگونه برنامه ساخته شده خود را اجرا یا مطالعه کنیم؟ این دو سؤال از مجموعه سؤالات اساسی است که دائماً در طول سال تحصیلی از طرف دانش‌آموزان، اولیا و مسئولان مدرسه بدان پرداخته میشود. اگرچه کتاب‌های زیادی در حوزه دانشگاهی درباره روش مطالعه و برنامه‌ریزی آموزشی برای دانش‌آموزان وجود دارد ولی جمع‌آوری و ارائه دانش ضمنی این تجربه کار پراهمیتی به نظر میرسد؛ چرا که تبدیل دانش ضمنی، که به آن تجربه زیسته گفته میشود، به دانش مصرّح، که به صورت مکتوب نوشته میشود، کار دشواری میباشد؛ زیرا تبدیل تجربیات زیسته به واژه و کلمه در چارچوب قواعد دانشگاهی بسیار کار سختی میباشد. با این روش تجربه زیسته در محک نقد و بررسی دیگران قرار میگیرد. https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr https://shop.yadgirandeh.ir/ *با توجه به اینکه نسخه چاپی کتاب موجود نمی باشد شما می توانید نسخه الکترونیکی کتاب را از طاقچه و کتابراه تهیه فرمائید.	542
16	(کتابخوانی توفیقی )رامی توانید در ارمغان شماره18مشاهده کنید https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr	460
17	@schoolsthatlearn Yadgirandeh.ir https://shop.yadgirandeh.ir/	642
18	بازدید از مدارس فرانسه1390 این سفر با حضور 27نفر از مدیران و موسسین مدارس کشورمان از شهر‌ پاریس در کشور فرانسه انجام گرفت.برنامه سفر و نام همسفران سفر و عکس یادگاری سفر تقدیم می گردد. به امید سفرهای آتی… https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr	606
19	پیشنهاد می کنیم خلاصه ای از کتاب (نظارت آموزشی کلاس محور) نویسنده:(بیژن عبداللهی) از انتشارات مدارس یادگیرنده مرآت را در قالب مکالمه (هوش مصنوعی noetbooklm) را در چند دقیقه گوش کنید.	562
20	صاحب‌نظران می‌گویند که هر گونه پیشنهادی برای اصلاح، تغییر ساختار یا تحول مدارس، بر رشد حرفه‌ای معلمان، به‌عنوان اساسی‌ترین وسیله ایجاد تغییرِ مورد نیاز، تأکید میکند. بنابراین، از آنجایی که باید یادگیری دانش‌آموزان و بهبود کیفیت آموزشی را در فرایند یاددهی- یادگیری جست‌وجو کرد و معلمان مهم‌ترین عامل در بالا بردن کیفیت یادگیری دانش‌آموزان هستند، پرداختن به نظارت آموزشی (رشد و بالندگی مستمر حرفه‌ای) معلمان از اهمیت و اولویت زیادی برخوردار است. این کتاب براساس چرخه چندمرحله‌ای نظارت بالینی تدوین شده است. این چرخه شامل ایجاد آمادگی، نشست قبل از مشاهده، مشاهده تدریس، تحلیل و تفسیر داده‌ها (تشخیص)، نشست بعد از مشاهده (برنامه‌ریزی برای رشد و بالندگی حرفه‌ای معلم)، ارزشیابی جامع فرایند و پیگیری رشد و بالندگی معلم میشود. https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr https://shop.yadgirandeh.ir/ *با توجه به اینکه نسخه چاپی کتاب موجود نمی باشد شما می توانید نسخه الکترونیکی کتاب را از طاقچه و کتابراه تهیه فرمائید.	611

查看所有帖子