Педагогическая эклектика (английский, методика, жизнь)
الذهاب إلى القناة على Telegram
Непредсказуемый блог учителя. Добро пожаловать! Про что тут? Про работу с подростками и взрослыми, про ГИА, про проекты, про фишки и методику, про интеллект: искуственный, естественный и эмоциональный. И про жизнь учительскую. В общем, эклектика!
إظهار المزيد2 284
المشتركون
-124 ساعات
-107 أيام
+2230 أيام
أرشيف المشاركات
Почему-то только маленький кусочек с яндекс диска скачался 😅
В общем, ладно, спать пора. Думаю, мы все же это дело так не оставим.
+5
О что нашла! Хорошо, что яндекс сам грузит скрины и видео. Это из переписки с мадам, где я рассказываю про свой подход.
Сейчас ещё видео будет! Помню, как только поняла, что дело нечисто - решила поснимать. Жаль, что только себя, очень жаль 😅
Узнала тут личный акк в Телеграм той мадам, которая хотела на этот псевдо "урок", как думаете, стоит ей написать? Я вот сначала хотела, потом что-то подумала, что нечего в эти экскременты лезть... В сомнениях, в общем.
https://t.me/Anglo Sochiniteli
Специально поставила пробел между anglo и sochiniteli, чтобы продуктивные товарищи не отследили
А были же какие-то курсы, разве нет?
Были, конечно, даже в закрепе есть. И в комментариях добрые люди написали: «
Машина!», надеюсь, в восхищении. Но что-то с началом учебного года, как, впрочем, и следовало ожидать, машина чуть заглохла, лошадиные силушки подиссякли, а посему – придется придержать коней.
🦄 Что откладывается?
➡️ CLIL курс “Anthropology of Humour” откладывается до нового календарного года. Почему? Потому что, раз – прохожу курс StandUp, читаю еще больше книг про юмор, в общем, собираю информацию. Конечно, я понимаю, что первый запуск курса не может быть идеальным, но мне бы все же хотелось его доработать. Так что это – одна из лошадок с дерзкой ухмылкой, которую пока ставлю на полку.
➡️ Вебинары про ИИ, лошадку-киборга, – тоже туда же. Потому как, честно говоря, мне выпускной контрольной работы в магистратуре по этой теме хватает. Но с вопросами про ИИ буду приходить к вам – по причине той же работы.
🦄 Итак, кто же остается в нашей упряжке?
➡️ 7.10 в 15:00 – бесплатный вебинар про эмоциональный интеллект для педагога и личные лайфхаки, лошадка как будто состоящая из мягких линий и нежных цветов. Ссылка будет ближе к делу, но в список своих дел можно уже внести.
➡️ 12.10 в 10:00 – встреча «Потрындеть». У нас уже была одна такая, всем всё понравилось. Рабочая тема – как мы пережили сентябрь и как дожить хотя бы до декабря. Даже не знаю, какая тут должна быть лошадка, фантазия закончилась.
➡️ 15.11 стартует курс «Эмоциональный интеллект для преподавателя». По субботам в 10:00. 10 встреч и поддерживающее сообщество. Если вам бывает тяжело эмоционально и физически «вывозить» наш труд – курс для вас. Потому что развитый эмоциональный интеллект как раз-таки тот мерин, который поможет. До 20 октября стоимость курса – 12000 рублей.
➡️ И еще одна штука, которую хочу попробовать, если найдутся коллеги. Книжный клуб по фильму “Hunger Games”, по воскресеньям в 10:00. Первая встреча – 2.11, абсолютно безвозмездно, после будет за донат на ваше усмотрение. Далее – еще минимум 3 встречи: 9, 16 и 23 ноября (а там как пойдет). Материал у меня уже готов, я про него даже писала в канале. Уровень B2+/C1. Тут, наверное, должен быть какой-нибудь эпичный горящий жеребец.
Такие новости, такие идеи.
Про эмоциональный интеллект сейчас будет побольше постов, потому что, мне кажется, сейчас это всем нам очень актуально.
На кино-клуб уже можно записываться – в личку или в комментариях. Впрочем, как и на курс по эмоциональному интеллекту (подробнее о нем в комментариях).
Вот такие у меня лошадки, целый табун даже, а не упряжка.
Ваша,
Юлия ❤️
П.С. Есть у меня ещё места сделать группу для коллег... Мечты, мечты!Перекличка!
Готовлюсь тут опять к уроку с пятым классом... К теме семья добавилось описание внешности.
Не смогла удержаться от соблазна сделать отсылку, только вот глаза у Сэма потемнее должны быть.
Кто угадал?
Я -
Не я -
О чем это? -
Конечно, вчера не обошлось без разогрева, как и всегда.
Добивали шутки про работу, давайте тоже попробуем?
Задача: дописать окончание так, чтобы было смешно.
1️⃣ Online teaching is like dating because ..............
2️⃣ If Zoom crashes one more time, ..............
Ну что, погнали? Очень жду ваши варианты в комментариях 😍
+1
Teachers' StandUp!
Что-то я была вчера в неком состоянии аффекта и даже не рассказала про 3ий уже по счету Teachers' StandUp 🔥
Одно могу сказать точно - I am trully blessed to know all these people!
Ну что за компания? Все такие... Просто даже слов нет - какие! Даже те коллеги, которых я до этого лично не знала - просто душки-пупсики-лапочки. У меня при виде всех этих людей, честно говоря, просыпается cute agression.
Разброс тем был широчайший: про кредиты, БТИ
(поговорили на истинном C2), про альпинизм и насколько он схож с препод, про новое поколение работников и "ред флаги" в современном преподавателе английского, про технологические прорывы...
В общем, для всех нашлась тема по вкусу, и это я еще не все перечислила!
Спасибо огромная спикерам, моя любоффф к вам безгранична! @svet_yulia_elt @merinova_pro_english @julieteacher @AAAAAAndy Elena @franglais_navesele 🩷🩷🩷
И всем, кто пришел просто насладиться этим мероприятием!
Думаю, по обилию восклицательных знаков вы поняли, что я в абсолютнейшем восторге, спасибо ❤️🔥
Ваша,
Юлия 🎤
Если вы хотите с нами - подписывайтесь на канал-чат ивента Teachers' StandUp - там всегда первые анонсы и билеты можно приобрести со скидкой 25% на открытии продаж.
Дело было вечером, делать было нечего...
Сегодня у меня было хорошее настроение и время (благодаря отчаянной прокрастинации и нежеланию мыть полы) поэтому я решила подготовить урок для своей ученицы на среду.
Да, вот так бывает.
Основываясь на вот этой страничке из учебника LIFE Upper-Intermediate.
Внимание, вопрос: сколько я взяла из этой странички в итоге?
Вы пока подумайте, я расскажу, что можно найти в комментариях:
1. Презентацию а-ля Language from text, где сначала надо послушать мини-монолог о VR и AR, потренировать навык слушания, потом мы уходим в Guided Discovery таинственных Future Perfect и Future Perfect Continuous, делаем всякие там practice (controlled, semi-controlled) и делаем почти free practice, где нужно посмотреть отрывки видео и потом рассказать о своих идеях по поводу нашего будущего, используя target grammar). Lead-in почти нет, потому как там просто вопрос по поводу прошлого урока. Ну, я думаю, вы и сами придумаете.
2. Собственно, аудио для извлечения языка (звучит странненько, но ладно).
3. Видео, скачанное с ютуба. Прав никаких не имею, если что. Его смотреть со студентами до конца совершенно необязательно, оно длинное. Но лично мне было интересно.
В общем, от сердца и почек дарю вам урок на B2 про Future Perfect and Future Perfect Continuous.
Возвращаясь к вопросу в начале, сколько же я упражнений взяла с этой страницы... Одно. В принципе, уже неплохо.
+1
По идее надо уже написать какой-то умный пост...
Но у меня что-то совсем нет времени: начался второй курс магистратуры, вот-вот Teachers' StandUp (уже 20 сентября, и даже осталось 2 билета!), 22 часа в школе, и ладно бы один класс, нет... По 4 часа в 5, 8, 9, 10 и 11! И, конечно, я тут еще параллельно прохожу курс по StandUp.
Ладно, пожаловалась. Хотя и не планировала.
К 5му я готовлюсь примерно постоянно, но от этого хоть какой-то толк есть - есть чем поделиться с вами!
Разбирали тему семьи, сначала посмотрели на семью из Энканто, потом разобрались с ее описанием.
Следующим этапом стало небольшое расширение словарного запаса словами relative, nephew, niece, sibling, stepmother и так далее. Мы послушали рассказ о семье детям от лица Золушки, проработали то, как все пишется, и сделали (о боже!) задание на перевод.
Ну и финальным аккордом стал рассказ о своей семье. Причем, extended family.
Ура!
В комментариях вы найдете картинки в хорошем качестве, аудио от лица Золушки, и очень топорную презентацию (не до украшательства было).
У вас как сейчас с нагрузкой, коллеги?
Ваша,
Юлия ❤️
Drum roll!
Here are our amazing speakers!!! Please, do give them a round of applause 👏
This time around we are covering A LOT of topics: from the woes associated (or not) with finding your soulmate to climbing the highest mountains, both literally and figuratively! Naturally, there’s no escaping professional quirks — teachers shall be teachers.
Whether you’re here for inspiration, laughter, or new insights for your teaching journey – this Teachers' StandUP has something for you.
Date: September 20th, 7pm (the event is about 2 hours and a half)
Location: Union Jack Bar, a 7 minute walk from Trubnaya metro station.
Price: 2000 rubles
💙 PM @julie_bond_365 to grab your ticket 💙
Mark your calendars — it’s going to be an evening of laughter, ideas, and just enough professional deformation to make it fun.
NB! The price of drinks and food is not included in the ticket price.
П.С. Следующее мероприятие будет на русском ❤️ Это - на английском.
Доброе утро, коллеги!
Наша сегодняшняя встреча в рамках проекта Беседы с ИИ пройдет здесь ⬇️
https://meet.binetika.ru/БеседысИИ
Ждем вас в 10!
В продолжение темы про музыку...
Занималась два года вокалом, вроде относительно регулярно.
Ходила к разным преподавателям и в разные группы - так получалось.
Потом школу купила другая школа, я начала ходить в одно и то же время к тому же педагогу и весьма для себя неожиданно - с одними и теми же людьми.
Еще более неожиданным для меня оказался тот факт, что так заниматься комфортнее и интереснее. Вот это ничего себе открытие!
Например, сегодня задала странный вопрос: почему мы говорим "дышим животом?", когда лёгкие, вообще-то, в груди?
Подозреваю, что аффективный фильтр все же немного мешал мне до этого задаться этим вопросом. А может - просто аккумулировалсь знания? Непонятно, но очень интересно.
А вообще, я, значит, абсолютно уврена, что постоянные группы по изучению языка - это классно, а сама!
В итоге обожаю своего соученика, и педагога тоже 😂
А у вас какие хобби?
П.С. В комментариях полная песня с другого ракурса на ваш страх и риск.
П.П.С. Завтра начинаются пары в магистратуре, поэтому ничего писать не буду, не переживайте 😅
#пятничныйоффтоп
