ar
Feedback
Центр практической психологии г.Орска

Центр практической психологии г.Орска

الذهاب إلى القناة على Telegram

Консультации психологов для взрослых и детей, индивидуальные и семейные, в городе Орске 89058969936 89058968940

إظهار المزيد
543
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
لا توجد بيانات7 أيام
-730 أيام
جذب المشتركين
سبتمبر '26
سبتمبر '26
+2
في 0 قنوات
أغسطس '26
+4
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+1
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+8
في 1 قنوات
Get PRO
مايو '26
+12
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+10
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '26
+14
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+30
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '26
+15
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+20
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+36
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+37
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+24
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+13
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+11
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+13
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '25
+12
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+57
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '25
+20
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+12
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '25
+16
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+8
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+17
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+19
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+9
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+12
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+7
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+10
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '24
+7
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+7
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '24
+28
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+394
في 1 قنوات
التاريخ
نمو المشتركين
الإشارات
القنوات
11 سبتمبر0
10 سبتمبر0
09 سبتمبر0
08 سبتمبر0
07 سبتمبر+1
06 سبتمبر0
05 سبتمبر0
04 سبتمبر0
03 سبتمبر0
02 سبتمبر+1
01 سبتمبر0
منشورات القناة
#фразадня Самое трудное в этом - замечать микроизменения, из которых складывается наше развитие и изменение ситуации или взаи
#фразадня Самое трудное в этом - замечать микроизменения, из которых складывается наше развитие и изменение ситуации или взаимоотношений. Мы часто смотрим туда, в конечную точку и не видим то, что уже сегодня меняется. Интересно, что иногда нужен психолог, чтобы: развернуть взгляд, обратить внимание, зафиксировать успех. #искусствомаленькихшагов #календарьсурковой

2
#фразадня Самое трудное в этом - замечать микроизменения, из которых складывается наше развитие и изменение ситуации или взаи
#фразадня Самое трудное в этом - замечать микроизменения, из которых складывается наше развитие и изменение ситуации или взаимоотношений. Мы часто смотрим туда, в конечную точку и не видим то, что уже сегодня меняется. Интересно, что иногда нужен психолог, чтобы: развернуть взгляд, обратить внимание, зафиксировать успех. #искусствомаленькихшагов #календарьсурковой
1
3
Психология города Орска Не кажется вам, родые орчане, что момент рождения города Орска похож на то, как в семье ждут одного ребёнка,  ожидают от него многого, а рождается другой!🤷 И он всю жизнь должен доказывать через кризисные ситуации о своём  существовании? Согласитесь, наш город Орск как "незапланированный ребенок". Государство (родитель) в начале XVIII века планировало рождение «идеального ребенка» — Оренбурга. Его ждали как великого форпоста, «Врат в Азию», торговой столицы, цивилизованного центра👏 Сначала место для этого «ребенка» определили у слияния рек Ори и Яика (Урала). Заложили крепость, дали имя — Оренбург. Но что-то пошло не так. Место показалось неудобным, далеко, сурово. Империя перенесла «столицу» ниже по течению, забирая имя, статус, ресурсы и внимание с собой. А на изначальном месте   остался жить «незапланированный» ребенок — Орск. С этого момента  Орск   всё время доказывает свою нужность, как например, индустриализацией в самое трудное время для страны,   и  напоминает о своём существовании в критические моменты катастроф ( наводнения, экология) - " я  жив, я справился". Мы как будто доказываем свою ценность через страдания или непокорный  характер . В семье так бывает с недолюбленным ребенком, очень похоже🤔 История города Орска , на наш взгляд, сформировала уникальную психологию жителей Орска: ❤️Выносливость ❤️Самодостаточность ❤️Упрямое желание жить вопреки Поздравляем всех орчан, в прошлом  и настоящем, с праздником, Днём города! Мы гордимся,  что несмотря ни на что, наш родной город живёт❗️ Потому что живём здесь мы, орчане! И пусть столица далеко, а "старший брат" Оренбург нас немного недолюбливает,😁  мы живём и будем жить счастливо!😍🤝 #деньгородаорска
38
4
لا يوجد نص...
26
5
У нас большой вопрос🤔🤔 ЗАЧЕМ в детском саду дошкольникам говорят про карманные деньги и рекомендуют, как их копить❓❓ В наше
У нас большой вопрос🤔🤔 ЗАЧЕМ в детском саду дошкольникам говорят про карманные деньги и рекомендуют, как их копить❓❓ В нашем ответе мы хотим отстоять своё НЕСОГЛАСИЕ с такой воспитательной темой в детском саду. Но стали сомневаться в своей компетентности)🤔 Может, мы, знатоки детской психологии, отстаём от жизни? Уже пора? А вы? У Вашего ребёнка с какого возраста есть карманные деньги? Почему вы их даёте? Зачем вашему ребёнку они ? У кого какой опыт?🤔
39
6
#деньзнаний Для нас сегодня Праздник!! Мы учились, учимся и будем учиться!! Поздравляем всех и каждого! Пусть дорога знаний б
#деньзнаний Для нас сегодня Праздник!! Мы учились, учимся и будем учиться!! Поздравляем всех и каждого! Пусть дорога знаний будет трудной! ибо только через преодоление мы особенно чему-то учимся. Пусть будет от этого радостно! ибо тогда мы много чего приобретаем, растём и развиваемся!!💯😍
58
7
ШКОЛА Встречаю во дворе соседского мальчишку. Собирается идти в седьмой класс. - Матвей, ты рад, что завтра в школу? - Очень! - А чему ты рад? Что встретишь одноклассников? - О, нет! Только не это!!! - Учителей?? - Нет, нет, нет!!! - А чему тогда? - удивляюсь я. - Новым предметам? ( Наивная) - Я радуюсь, что скорей бы отучиться три года и уйти из этой школы!!! 😄😄😄 Поздравляю всех причастных с началом нового учебного года!!! И школьников, и студентов, и учителей, и родителей,и школьных психологов!!! Всех-всех-всех - с началом учебного года!!!🌺🌺🌺💐💐💐🌹🌹🌹
60
8
Школа нас мотивирует... на профессиональную психологическую помощь для педагогов и родителей. Мы можем быть полезны для школы как опытные специалисты в просветительской и тренинговой работе. Как независимые эксперты - психологи готовы взять на себя трудные темы родительских собраний, педагогических советов. Все психологи Центра вышли из педагогов, поэтому хорошо знают школу и детский сад изнутри. Это даёт нам возможность понимать, как трудно в современной школе всем взрослым . Поэтому наша помощь школам всегда была социально- ориентированной, т.е. безвозмездной. Достаточно связаться с нами по телефонам 8 905 896 99 36 или 8 905 896 89 40, и мы вместе с вами определим, 📌как улучшить атмосферу в классе, 📌снизить тревожность родителей, 📌 повысить устойчивость педагогов. С началом учебного года всех нас и эффективного сотрудничества!😊
72
9
#личноемнение Школа нас разочаровала ... Тем, что вводит оценку за поведение во 2- 8 классах😱 Прочли документ министерства о новшестве с 1 сентября. Еще больше вопросов. Для чего? Зачем? Кому это надо? 📌Учителям? Так это прибавит им головной боли. Надо же разработать четкие критерии оценки, затем представить индивидуальный план работы с учеником недопустимого поведения ( еще одна бумажка прибавится) А ведь в школах итак есть отработанный алгоритм реагирования на плохое поведение учеников. Кстати, по новому документу учитывать будут возможности детей с ОВЗ. Дети с СДВГ точно попадут в эту категорию. Вот прибавится работы для психолого- педагогических комиссий, которые определяют- ребенок с ОВЗ или нет. 📌Это надо родителям? Так они итак знают о поведении своих детей. У школы есть опыт информирования родителей, приглашения их на педсоветы и комиссии. И поверьте, эти отметки больше воздействуют на родителей. А они уже сами не справляются с собственным ребёнком. Им куда идти за помощью? Справедливо сказал один папа, меня не учили в педагогическом , как моего оболтуса усадить за парту. Допускаем, что конфликтность между родителями и некоторыми учителями это не снизит. А то еще и родители потребуют оценки ставить учителям за качество проведённого урока. 📌Это надо ученикам? Скажите, а двойки за знания очень мотивируют ребят? Плохое поведение ребенка - это его беда, а не вина, за которую надо наказывать. Согласны, стало трудно вести уроки учителям. Ну так помогать надо учителям: ❗️1. Учить педагогов держать дисциплину. Начинать в институтах , а затем реальные занятия в повышении коммуникативной компетентности в течение учебного года. ❗️2. Помочь школе видеть за каждым плохим поведением школьника его реальные потребности. И помогать ребёнку!! Почему он не может соблюдать дисциплину? А для этого вводить помощников для учителя - нейропсихолога, коррекционного педагога, куратора - воспитателя в каждую параллель. Утопия? Да, потому что денег нет. Получается, от безысходности пытаются ввести оценки за поведение? Больше никак нельзя помочь ни детям, ни родителям, ни учителям? Как- то печально перед началом учебного года .. Очень хочется ошибаться. Помогите, учителя и родители. Выскажите свою точку зрения. Может, мы не видим чего-то?
80
10
АВГУСТОВКА Кто вышел из системы образования, тот нас поймет)) почему в конце августа особенная тяга к анализу и планированию!
АВГУСТОВКА Кто вышел из системы образования, тот нас поймет)) почему в конце августа особенная тяга к анализу и планированию! Наша профессиональная и личная "августовка" с Суербаевой Рузалией Азатовной vk.ru/rozali.suerbaeva прошла эффективно)) Почему? Потому что есть искренность и доверие в отношениях. Всё это благодаря многолетней профессиональной и личной дружбе! и, конечно, колоссальному опыту работы в школьной системе психологической помощи и частной практике консультирования и терапии. С наступающим новым учебным годом всех психологов- коллег! #читайгород #психологическаяпомощь
90
11
Прямой эфир " Перезагрузка семьи перед школой" Видеозапись здесь. Часть 1 Как подготовить мозг к школе https://vk.ru/wall-28801720_2378 Часть 2 Как вернуть учебную мотивацию https://vk.ru/wall-28801720_2379
113
12
https://vk.ru/wall-28801720_2378
1
13
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛУБ Уже в эту пятницу. 21 августа 18.00 Долгожданная встреча после каникул❤️ Нам есть что рассказать друг др
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛУБ Уже в эту пятницу. 21 августа 18.00 Долгожданная встреча после каникул❤️ Нам есть что рассказать друг другу и предложить кое-что новое, полезное для себя и для вас. Приглашаем на тему: Лето- время для открытий и приобретений" Психологи Центра будут делиться профессиональными открытиями✍ А участники обнаружат в своём летнем привычном немало приобретений.🔥 Как всегда, ждём друзей Клуба, "старичков" и новичков, кто впервые заглянет к нам на чашку чая с яблоками😍 Цена чая - 500 р🤩 Адрес для новичков скинем по телефонам 89058969936, 89058968940
113
14
لا يوجد نص...
120
15
Про тревожных взрослых. Тревожность - это не диагноз, это образ жизни 🙃 Насколько согласны вы с этим? Думаем,  что все  мы делимся на тех, кто признается: тревожность это их диагноз. 🫣 Другие согласятся,  что это их образ жизни - о чем-то постоянно тревожится 🙄 Но если найдётся, кто утвердительно заявит- я никогда не тревожусь!! Напишите рецепт🤩 А если без шуток, то тема тревожности-  самая  актуальная в консультировании  последние семь лет (наши наблюдения). От детей до взрослых . Не только потому,  что изменилась социальная ситуация. Мы стали больше знать о нейробиологии тревожности, понимать суть тревожного состояния и тревожного расстройства. На уровне популярности  стали понятия " кортизол, миндалина, серотонин, дофамин и т.д. Корень любой тревоги — реакция мозга на угрозу И у ребёнка, и у взрослого она запускается, когда нервная система не чувствует безопасности. Нейробиологическая основа  у тревожного ребенка и тревожного взрослого одна и та же — перевозбуждённая миндалина и недоразвитая/ослабленная префронтальная кора. Единственно, ребёнок не тревожится о будущем — он реагирует на настоящее. Взрослый реагирует на прошлое и будущее. У взрослого тревога - это многослойный пирог: ▶Выученная в детстве модель. Если в 5 лет мир был опасен, в 30 мозг продолжает искать угрозу автоматически. ▶Когнитивные искажения. Катастрофизация, долженствование, непереносимость неопределённости. ▶ Экзистенциальный слой. Страх смерти, одиночества, бессмысленности. ▶Подавление эмоций. Годами копятся непрожитые обиды и злость, которые превращаются в фоновую тревогу. Что же делать? Как быть уверенным, что " сам справлюсь" или " без таблеток не обойтись, пора к врачу"? Оставим вас без ответа!🤩 Тревожность включилась?😊 Тогда действуйте - ищите ответ сами или подождите наш следующий  пост)😍
147
16
Поздравляем Евгению Чередниченко с премьерой Психологической мастерской "Своя"!!👏👏 Удивительное сочетание психологических и+1
Поздравляем Евгению Чередниченко с премьерой Психологической мастерской "Своя"!!👏👏 Удивительное сочетание психологических инструментов, интересных, творческих. Но при этом сохраняются Глубина, Следование за клиентом и Доверие!! ❤️ Короче, Настоящая Психология!👍 Авторской Психологической мастерской в городе- быть!
139
17
Про гиперактивных взрослых. Сегодня мы говорим о самой непризнанной категории взрослых людей - гиперактивных, или с СДВГ. Парадоксальная ситуация - дети с СДВГ есть, а взрослых с СДВГ вроде как нет. 🤔 Пока в 2000 году наша Венера Ильдаровна не побывала в Москве на Международном Форуме " Про внимание" и не привезла результаты последних исследований про СДВГ у взрослых, мы тоже думали, что детская гиперактивность проходит с годами.🤷‍♀️ Вот некоторые факты, НЕ мифы: СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) включен в общепринятую классификацию болезней, признан Всемирной организацией здравоохранения. СДВГ отчётливо проявляется у 5-6 % детей в ранние годы, у 70% этих детей расстройство сохраняется и во взрослой жизни. Среди взрослых СДВГ диагностируют у 4-5% людей. около 92% взрослых с СДВГ , начавших лечение в 18 лет или позже, сожалеют, что их не лечили в детстве ( евроамериканские исследования, 2010). у людей с СДВГ чаще находят сопутствующие синдромы расстройства поведения, пониженную обучаемость. отдельные признаки СДВГ периодически появляются у многих людей. Но диагноз ставят только если признаки присутствуют постоянно. Хотите проверить себя на признаки гиперактивности? 😊 Вот вам характеристика некоторых проявлений: ▶люди с СДВГ не могут критически относиться к своим действиям и поступкам, чаще занимают обвиняющую позицию; ▶не переносят однообразной работы, нетерпеливы. Отсюда частая перемена мест работы, чрезмерная трата денег. ▶Поспешность и поверхностность в работе, неорганизованны, импульсивны, хаотичны. ▶Чрезмерная разговорчивость, не умеют слушать. ▶Пониженная эмоциональная чувствительность, окружающие принимают за эгоцентричность и бестактность. ▶Быстрая смена настроения, от угнетенного к радостному возбуждению. Агрессивность может не иметь предела. ▶Повышенная склонность к азартные играм, желание немедленно получить вознаграждение. ▶Частая раздражительность, неспособность снизить темп жизни. Ну как вам?! Трудно жить с таким набором качеств, верно!💯 Конечно, не всё так печально, при высоком уровне саморазвития и поддержки своего здоровья, есть немало положительных способностей у взрослого с СДВГ , как например, многозадачность!👌 А еще - с ними можно бурно и весело провести время!!🤩 И это тоже НЕмиф)
148
18
Что делают психологи летом?😊 Кроме консультирования? Изучают, разбирают, анализируют! 👌 Короче, учатся, тренируются, растут
Что делают психологи летом?😊 Кроме консультирования? Изучают, разбирают, анализируют! 👌 Короче, учатся, тренируются, растут! Профессионально.👍 Вчера продуктивно прошла супервизия в Центре. Пока не в полном составе, но ждём коллег из отпусков и ... начнём новый учебный год💪😍
118
19
Присоединяйся к каналу по ссылке: max.ru/channel_cpp_orsk
128
20
СемьЯ - мы связаны навсегда друг с другом. Родители и дети, братья и сёстры, бабушки, дедушки и внуки, мужья и жёны. Даже есл
СемьЯ - мы связаны навсегда друг с другом. Родители и дети, братья и сёстры, бабушки, дедушки и внуки, мужья и жёны. Даже если живём друг от друга далеко. Даже если не общаемся годами. Даже если давно в разводе. Даже если не хотим видеть друг друга. Мы всё равно СВЯЗАНЫ. В этом есть СИЛА. Ищите её. Найдите её. И передайте следующим поколениям. ❤️❤️
140