Обучение не для галочки: А.С.Консалт || A.S.Consult

Я поняла, что с нашим Tinder корпоративного обучения на Learning Elements 2026 мы зашли слишком далеко) По плану люди должны были обратить внимание, улыбнуться, быстро ответить на вопросы и пойти дальше. Но все пошло не так. Взрослые, серьезные специалисты по обучению сначала улыбались вопросам. Потом начинали выбирать ответы. Спорили с коллегами. Потом говорили: — Так ... Пу-Пу-Пу … Подождите... И неожиданно узнавали в этих шутках собственное обучение. В какой-то момент мимо нашего стенда проходил мужчина. Посмотрел на происходящее и сказал: — Да у вас тут все подстроено. Так не бывает. На что одна из участниц, которая уже прошла диагностику, ответила: — Вы как на жизнь смотрите, так у Вас все и происходит. Вы попробуйте. Он попробовал. Получил свою идеальную пару. И задумчиво сказал:— Ну да... Примерно так же выглядели многие реакции. Эксперимент удался. Потому что за шуткой люди неожиданно начали узнавать себя. Кстати, никто не признался, что у него плохие отношения с обучением (все как в жизни, да?). На первом свидании редко говорят: — Нам надо серьезно поговорить. Зато вариантов вроде: — Мы уже думаем о будущем. — Между нами химия, но нет стабильности.оказалось неожиданно много. Если перевести это с языка Tinder на язык корпоративного обучения, то звучит примерно так: — Нам кажется, что все хорошо. — Но, если честно, есть о чем поговорить. Ожидаемо главным любимчиком конференции оказался AI. Если бы AI был человеком, домой ушел бы не один. Но дальше происходило самое интересное. Люди выбирали AI. Мол, мы давно вместе. А потом оказывается, что отношения только начинаются и никто толком не понимает, как с этим жить дальше. А главный мой вывод после конференции оказался очень простым:люди приходят поговорить про обучение. А на самом деле говорят про изменения. Про результаты. Про бизнес. Про то, что происходит после тренинга. И это, наверное, лучший итог всей нашей авантюры. Мы внимательно посмотрели на все анкеты, ответы и разговоры со стенда. Там обнаружилось несколько очень любопытных закономерностей. В следующих постах поделимся выводами нашего Tinder и расскажем о красных флагах корпоративного обучения, которые встречались чаще всего. Кажется, некоторые результаты нас удивили не меньше, чем участников. А если и вам интересно проверить свои отношения с корпоративным обучением - наш тиндер 😉

— А почему вы не выступаете? Наверное, это был самый частый вопрос, который мы с Полиной услышали за последние два дня на конференции Learning Elements. Честно говоря, было очень приятно слышать это снова и снова. Многие вспоминали наше выступление в прошлом году и говорили, что оно им запомнилось. Кто-то подходил специально, чтобы сказать спасибо. Кто-то рассказывал, что до сих пор использует отдельные идеи и инструменты. В этом году мы приехали не на сцену, а со стендом. И, как оказалось, это был отличный повод для десятков разговоров, знакомств, встреч и объятий. К концу первого дня у нас закончились книги. Без малого сотня экземпляров «Экспресс-руководства онлайн-бизнес-тренера» нашла своих новых владельцев. Те, кто пришёл позже, к сожалению, уже не успели получить свой экземпляр. Ещё быстрее закончились наши раскладушки-памятки для бизнес-тренеров. Особенно запомнился момент, когда посетители просили по две-три штуки: — Можно ещё одну? — Конечно. — Для коллеги. — И ещё одну. — А эта для другого коллеги. В какой-то момент стало понятно, что хорошие методические материалы расходятся ничуть не хуже, чем кофе на конференции. Мы старались компенсировать дефицит книг и памяток буклетами с чек-листами, тестами, полезными файлами для скачивания, открытками по микроленингу с доступом к мини-курсу и, конечно, просто разговорами. И знаете, что особенно приятно? Очень многие говорили не только про содержание, но и про атмосферу. ❣ «У вас очень уютно». ❣ «К вам хочется возвращаться». ❣ «У вас как-то по-домашнему». Наверное, для нас это один из самых ценных комплиментов. За эти два дня удалось развиртуализироваться с огромным количеством людей, с которыми мы много лет знакомы через соцсети, комментарии, переписки и совместные проекты. Наконец-то пожать руки, обняться и поговорить не через экран. Традиционно было много выпускников наших курсов, читателей книг и людей, которых мы встречаем на самых разных конференциях уже много лет. Каждый раз убеждаюсь: профессиональное сообщество — это не абстрактное понятие. Это конкретные люди, встречи с которыми всегда радуют. Любопытно, что практически в каждом докладе звучала тема искусственного интеллекта. Где-то ему посвящали целые выступления, где-то просто упоминали, но общий вывод был очень похожим. ИИ — уже не будущее. Это реальность. Технология, которая постепенно становится такой же естественной частью работы, как когда-то стали интернет, смартфоны или видеоконференции. И те, кто начал осваивать её раньше других, уже получают серьёзное преимущество. Но есть ещё одно наблюдение. Чем больше на конференции говорили про искусственный интеллект, тем чаще звучало слово «человечность». ❣ Про доверие. ❣ Про поддержку. ❣ Про эмоции. ❣ Про живое общение. ❣ Про способность видеть человека, а не только задачу. И это, пожалуй, вселяет особый оптимизм. Нет сомнения, что технологии будут становиться всё сильнее. Но людям по-прежнему нужны люди. А значит, наша задача — не конкурировать с технологиями, а учиться использовать их так, чтобы оставаться ещё более полезными, внимательными и человечными. Если добавить к этому традиционно безупречную организацию конференции, где всё продумано до мелочей, становится понятно, почему я уезжаю настолько заряженным. 🔸 С идеями. 🔸 С вдохновением. 🔸 С желанием создавать новые учебные решения. Отдельно приятно было видеть логотип нашей компании среди организаций, которые сегодня во многом задают направление развития профессии. Хочется сказать "Спасибо" всем, кто подходил к нашему стенду. 🔸 За разговоры. 🔸 За вопросы. 🔸 За идеи. 🔸 За поддержку. Именно ради таких встреч хочется снова писать книги, создавать новые программы и приезжать на конференции. Кстати, интересно. А ради чего вы ездите на профессиональные конференции? 🔸 За знаниями? 🔸 За знакомствами? 🔸 За вдохновением? 🔸 Или за чем-то ещё?

Друзья, привет 👋 Мы к вам с новостью🤩 На Learning Elements 2026 мы запускаем первый Tinder для корпоративного обучения. Что? - Да, звучит необычно. Но за годы работы мы заметили, что обучение и бизнес часто находятся в сложных отношениях. Иногда между ними настоящая любовь: обучение помогает достигать бизнес-целей, а бизнес видит результат. Иногда они существуют рядом, но не вместе. А иногда встречаются только ради отчетности. Предлагаем небольшую проверку. Если хотя бы на один вопрос вы отвечаете «нет», отношениям стоит уделить внимание: □ Перед запуском обучения понятно, какие бизнес-показатели должны измениться? □ Руководители могут объяснить, зачем проводится обучение? □ После обучения измеряются не только отзывы участников? □ Можно доказать пользу обучения бизнесу? □ Обучение меняет поведение сотрудников? Если некоторые пункты вызывают сомнения — вы не одиноки. Мы часто сталкиваемся с ситуацией, когда обучение и бизнес существуют рядом, но не вместе. Поэтому начинаем работу не с выбора тренинга, курса или формата обучения, а с вопроса: «Что должно измениться в бизнесе после обучения?» А если будете на Learning Elements 2026 8-9 июня — загляните к нам на стенд. Будем рады встрече!

Друзья, привет 👋 Мы к вам с новостью🤩 На Learning Elements 2026 мы запускаем первый Tinder для корпоративного обучения. Что? - Да, звучит необычно. Но за годы работы мы заметили, что обучение и бизнес часто находятся в сложных отношениях. Иногда между ними настоящая любовь: обучение помогает достигать бизнес-целей, а бизнес видит результат. Иногда они существуют рядом, но не вместе. А иногда встречаются только ради отчетности. Предлагаем небольшую проверку. Если хотя бы на один вопрос вы отвечаете «нет», отношениям стоит уделить внимание: □ Перед запуском обучения понятно, какие бизнес-показатели должны измениться? □ Руководители могут объяснить, зачем проводится обучение? □ После обучения измеряются не только отзывы участников? □ Можно доказать пользу обучения бизнесу? □ Обучение меняет поведение сотрудников? Если некоторые пункты вызывают сомнения — вы не одиноки. Мы часто сталкиваемся с ситуацией, когда обучение и бизнес существуют рядом, но не вместе. Поэтому начинаем работу не с выбора тренинга, курса или формата обучения, а с вопроса: «Что должно измениться в бизнесе после обучения?» А если будете на Learning Elements 2026 8-9 июня — загляните к нам на стенд. Будем рады встрече!

Готово https://disk.yandex.ru/d/vuGkctG0qEfyjA Ваня, интересно твое мнение

Друзья, привет 👋 Последние несколько дней я была в очень интересной для себя роли — представляла нашу компанию «А.С. Консалт» на конкурсе лучших практик неформального образования «Прометей» от Ассоциации тренеров Российского Союза Молодежи. В номинации «Методические и раздаточные материалы» — в роли эксперта (жюри). И это оказался очень сильный опыт. Потому что Ассоциация — это огромное сообщество людей, которые работают с молодежными проектами, школами тренеров, лагерями, программами наставничества и образовательными инициативами по всей стране. И вот ты несколько дней подряд смотришь работы ребят из: Рязани, Башкортостана, Дальнего Востока, Севастополя, Саратова, Ханты-Мансийска, Москвы… И в какой-то момент ты осознаешь: «Боже, сколько же сейчас в стране людей, которые по-настоящему думают про обучение…» Причем не формально. Не “как провести мероприятие”. Не “как сделать методичку”. Не “как закрыть KPI”. А как: ⭕️собрать людей, ⭕️удержать внимание, ⭕️создать среду, ⭕️помочь человеку включиться, ⭕️не потерять живое, ⭕️сделать так, чтобы обучение вообще хотелось проживать. И это очень чувствовалось в работах. Интересно было посмотреть именно эту номинацию. Потому что там очень быстро становится видно: человек просто “сделал красивый файл”… или реально думал о людях, которые потом будут этим пользоваться. А это огромная разница. И мне очень откликнулась сама логика конкурса. Там задача экспертов была не “осудить” и не “раздать места”. А скорее посмотреть на практику как супервизор: 🪵 что уже получилось, 🪵 где есть сильная идея, 🪵 что можно усилить, 🪵 и как это может жить дальше. (Небольшой видеофрагмент даже вам оставила — как раз где я даю такую обратную связь. Конечно, в реальности обратной связи было сильно больше 🙂) Это очень человечный подход. И, честно, его сейчас сильно не хватает многим профессиональным конкурсам. Еще очень зацепило, насколько разный контекст стоит за работами. Где-то это молодежные центры. Где-то лагеря. Где-то школы тренеров. Где-то волонтерские сообщества. Где-то программы для наставников и тимлидеров. И ты буквально видишь, как по-разному сегодня рождается обучение. Причем часто — без огромных бюджетов. Но с невероятным количеством энергии и включенности. Карточки. Игры. Рабочие тетради. Фасилитация. Конструкторы. Командные механики. Очень много попытки делать обучение: живым, неформальным, настоящим. И еще хочу подчеркнуть очень важную мысль. Неформальное образование сейчас местами начинает сильно опережать многие “официальные” форматы именно по уровню человечности. Потому что там пока еще есть: ❤️живой интерес к людям, ❤️смелость, ❤️эксперимент, ❤️искренность, ❤️и желание не просто “дать материал”, а реально что-то поменять в человеке и команде. И это очень вдохновляет ❤️

Друзья, всем привет 👋 Вышла статья про первую конференцию Digital Learning Сибирь ❤️ Очень теплая история получилась — про людей, сообщество, обучение и то, как в Сибири рождается новое профессиональное пространство для L&D. Для меня это было особенное событие: — выступление с кейсами по AI в обучении — возможность быть в программе рядом с Марком Кукушкиным — встреча с сильнейшим профессиональным сообществом — и невероятная атмосфера. Спасибо всем, кто был рядом. И отдельная благодарность Наталье Ульянкиной, Павлу Безяеву и всей команде DL Сибирь. Спасибо Андрею Матюкову за публикацию и бережную редактуру текста 🙂 Почитать можно здесь 👇 https://lifel.ru/elearn/conference/dl-sibir-2026-polina-rovina

Друзья, всем доброго дня! Хочу поделиться важной и вдохновляющей новостью 🙂 С этого года мы вошли в управляющий комитет сообщества Digital Learning — и, очень этому рады. Спасибо Павлу Безяеву за доверие 🙌 В сообществе уже 5 лет есть классная традиция — ежегодно проводить исследование рынка корпоративного обучения и делиться результатами. И это как раз тот момент, когда можно не просто читать выводы, а реально на них влиять. Потому что вопросы в этом году максимально “про сейчас”: 👉 начнет ли ИИ реально заменять специалистов по обучению 👉 как в этой реальности выстраивать функцию обучения 👉 куда развиваться тренерам, методологам и L&D Я вижу, как эти темы уже приходят в проекты — и у всех пока свои ответы. Поэтому ценность исследования как раз в том, чтобы собрать реальную картину рынка, на которую потом ориентируются компании при принятии решений. Опрос короткий — около 5 минут. Но это тот случай, когда вклад каждого действительно важен. Если вы работаете в обучении — присоединяйтесь 👇 https://forms.gle/Q7U8UZF9p4aPpx4z9 И 18 июня будет открытая презентация результатов — там обычно очень много практических инсайтов: https://digital-learning.timepad.ru/event/3947552/ Буду рада, если поучаствуете — это действительно влияет на то, как будет развиваться рынок.

Иногда достаточно одного дня, чтобы снова почувствовать, что ты на своём месте. Не из-за галочек в списке дел. А из-за людей, разговоров и ощущения, что ты «в потоке» своего дела. Вчера был именно такой день. Финал конкурса Бюро Акцент. Я в нём, кажется, уже шестой раз. Первый был в том самом 2020-м, если я ничего не путаю. За эти годы побывал в разных ролях — от члена жюри до проектных групп, а в этом году взял на себя номинацию «Методолог». И как-то даже не было внутреннего вопроса «идти или нет» — просто понятно, что надо. Начинаешь ценить не масштаб (хотя он здесь, конечно, впечатляет — 21-й конкурс), а атмосферу. Когда ты можешь не знать человека лично, но при этом как будто уже «из одного поля». Когда разговоры не про «как правильно», а про «как на самом деле работает». Когда нет ощущения, что тебя сейчас будут оценивать за каждое слово — и от этого люди становятся живыми. И в этой атмосфере есть ещё один важный слой — профессиональная планка. Несколько лет номинацию «Методолог» возглавляла Ульяна Раведовская — и, на мой взгляд, задала очень сильный ориентир. Но даже важнее, что вокруг неё собралась команда людей, которые не просто «интересуются методологией», а каждый день решают реальные, сложные задачи. И это чувствуется — в разговорах, в вопросах, в том, как люди думают. И, честно, во многом это заслуга людей, которые всё это создают. Елена Долина, Алексей Мирошниченко, Мария Морозова и вся команда Бюро Акцент — удивительно тёплые и внимательные к деталям. Редкий случай, когда за процессом стоит не только профессионализм, но и отношение к людям. И это тот ориентир, рядом с которым хочется быть и на который хочется равняться. Очень тёплый момент — подходили те, кто когда-то учился у нас. Кто-то один, кто-то командами — Росгосстрах, Энергосбыт, Татнефть… Я даже не ожидал, что их будет так много — человек 30–40. И ещё отдельное удовольствие — наконец увидеть «вживую» тех, кого раньше знал только по экрану зума… И вдруг — живые разговоры, живые реакции, живые люди. И вот здесь ловишь странное чувство — радость и тихую ответственность. Потому что начинаешь замечать детали. Как люди формулируют мысли. Как смотрят на задачу чуть глубже, чем «в лоб». И понимаешь: где-то там, в их текущих решениях, есть кусочек того, что вы когда-то вместе обсуждали, разбирали, собирали по шагам. Я был там вместе с Полиной. И в очередной раз поймал себя на мысли, насколько по-разному мы проживаем такие события. Она легко входит в контакт и собирает вокруг себя людей. Я — всё ещё тот человек, который сначала «осматривается» 🙂 И, честно, я очень рад, что у нас есть это сочетание. Немного не хватало Ивана — его спокойного «заземления». Но кто-то же должен был держать процессы, пока мы гуляем по профессиональным праздникам. ;-) Отдельно думаю про сам конкурс. Я ведь был на разных. Но в какой-то момент выбрал этот — и остался. И, кажется, дело не в уровне, а в ощущении свободы. Здесь можно пробовать, ошибаться, спорить. И тебя не «поправят», а скорее поддержат. Со временем начинаешь особенно это ценить. Да, были финалисты и места. И да — приятно, что те, за кого голосовал, оказались первыми. Но если честно, это уже давно не самое важное. Гораздо важнее вот это состояние:  когда ты смотришь на сильных людей рядом и не сравниваешься, а сверяешься. Где я сейчас? Что у меня получается? И вот эта «внутренняя калибровка» даёт больше, чем любое призовое место. Наверное, поэтому я продолжаю туда ездить. Это способ не выпадать из реальности и время от времени убеждаться, что мы движемся в правильную сторону. И, кстати. Если вы ни разу не участвовали — очень рекомендую хотя бы один раз это пережить. Оно точно стоит потраченных усилий и времени. А если участвовали, но не заняли призовых мест — не расстраивайтесь. Возьмите это как материал «на подумать»: чего не хватило, что можно усилить. И, возможно, просто приходите ещё раз. Скажите, а у вас есть такие «точки сверки»? Где можно честно посмотреть на себя со стороны и понять, куда дальше

В воскресенье объявили финалистов конкурса тренеров и методистов от Бюро Акцент. А вчера — выложили списки топ-10. Я открыл их просто «посмотреть». И довольно быстро начал узнавать фамилии. Причём не одну-две. А регулярно — в разных номинациях. И в какой-то момент поймал себя на мысли: больше половины этих людей в своё время проходили у меня обучение. Сразу скажу — я не собираюсь присваивать себе их результаты. Это их работа. Их усилия. Их решения. Но есть другое ощущение. Что где-то на их пути мы чуть-чуть поучаствовали. Где-то подсветили. Где-то помогли структурировать. Где-то дали инструмент, который в нужный момент «достали с полки». И вот это — правда греет. Потому что в такие моменты особенно ясно: то, что мы делаем, работает не только «внутри курса», а дальше — в реальной практике, в реальных результатах. И, кстати, если вам важно иногда сверяться с реальностью, а не только с собственными ощущениями — финал конкурса — очень подходящая для этого точка. Это не про «посмотреть, как выступают лучшие». Это про увидеть границу: где сейчас «нормально», а где — уже «сильно». Без фильтров. Без корпоративных поправок. Просто — как есть. И ещё один момент, который обычно недооценивают: разговоры вне сцены. Иногда один короткий диалог даёт больше, чем несколько месяцев варки в своём контуре. Если вы в профессии — вы это почувствуете. Если есть возможность — приезжайте: https://clck.ru/3Sk8um Буду рад увидеться и пообщаться лично 🤝

Друзья, привет 👋 Позвольте продолжить тему конкурсов в нашей с вами профессии😉 В воскресенье участвовала в финале Международного конкурса «Мастер бизнес-тренинга», который проводят Ассоциация бизнес-тренеров, Торгово-промышленная палата РФ и Университет им. Г. В. Плеханова, в составе жюри — в номинации «Лучший методист бизнес-тренинга». Кстати, эта номинация была впервые за много лет проведения этого конкурса — и мне было особенно приятно стать частью этого процесса. Участники презентовали свои работы — и это было очень сильное впечатление. Разные подходы, интересные решения, много глубины. Я получила огромное удовольствие от уровня работ. Радует, что мы всё чаще начинаем говорить о методологии в бизнес-обучении. В какой-то момент в перерыве зашёл разговор про разницу между методистом и методологом. Прозвучала мысль, что методолог — это тот, кто создаёт методики и методологию. Скорее научный уровень. И в этом есть логика. Но в работе это выглядит иначе. Для меня методология — это не просто про модели и не про описание подходов. Это про то, как в обучении меняется поведение человека. Не на уровне идеи. А в конкретном процессе. Что он начинает делать по-другому. В какой момент. За счёт чего. И если смотреть на обучение с этой точки, вопрос звучит уже не так: «поняли / не поняли», а иначе: начали ли действовать по-другому? Именно в этом месте, как мне кажется проходит граница между «было полезно» и «что-то реально изменилось». Интересно, как вы для себя это определяете: методолог — это про систему знаний или про изменение поведения?

Разделение в нашей профессии уже произошло. И, что важно, оно происходит не где-то «в целом по рынку», а прямо сейчас — на уровне конкретных людей. Если попробовать честно ответить себе на вопрос: к какой группе вы сейчас ближе — это не всегда очевидный ответ. Иногда это становится заметно буквально в первые минуты работы с аудиторией. Ты начинаешь вебинар — и понимаешь: люди пришли "просто послушать". Они аккуратно воспринимают материал, но держатся за привычные подходы, за знакомые форматы, за идею, что хороший тренинг сам по себе должен дать результат. А иногда всё иначе. Люди с первых минут включаются в диалог, задают вопросы, проверяют идеи на себе и сразу примеряют их к своей практике. Они не защищают старые решения, а спокойно готовы от них отказаться, если видят более сильный подход. Вчера у меня был вебинар именно с такой аудиторией — конкурсантами Бюро Акцент. И для меня это особая история. Я уже, честно говоря, сбился со счёта, сколько лет являюсь членом жюри этого конкурса, а в этом году ещё и возглавил номинацию «Методолог». Бюро Акцент — один из самых старых и по-настоящему уважаемых конкурсов профессионального мастерства в нашей сфере, и я искренне горжусь тем, что имею к нему отношение. Но ещё важнее — это люди, которые туда приходят. Это специалисты, которые не просто «работают в обучении», а двигают профессию вперёд. Они принимают, что одного тренинга недостаточно, что обучение — это система, что без практики, сопровождения и внедрения невозможно получить результат. И, что показательно, они не воспринимают нейросети как угрозу, а используют их как инструмент, который уже меняет правила игры. И именно здесь становится особенно очевидным различие. Одни специалисты постепенно начинают терять позиции — не потому, что они слабые, а потому что продолжают опираться на подходы, которые больше не работают в текущей реальности. Другие, наоборот, усиливаются. Потому что готовы пересобирать свою работу, быстрее адаптироваться и брать на себя новую роль — не просто проводить обучение, а проектировать системы, которые действительно влияют на результат. И в этой точке всё решает не опыт и не талант. Решает позиция. Готов ли ты отказаться от привычного и учиться заново — или продолжаешь надеяться, что прежние инструменты ещё какое-то время «потянут». И, честно, работать с людьми, которые уже сделали этот выбор, — это отдельное удовольствие. Потому что в этот момент ты не убеждаешь и не «продаёшь» идеи. Ты просто усиливаешь тех, кто уже движется вперёд. А значит — и сам остаёшься в той части профессии, которая будет определять её будущее. И мне правда интересно: как вы сами это сейчас видите — уже в этой второй группе или пока где-то между?

Иногда в профессии наступает момент, когда хочется чуть честнее ответить себе на вопрос: «А я вообще сейчас на каком уровне?» Не по отзывам. Не по лайкам. Не по своим же привычным стандартам. А по реальности. И вот такие моменты — редкость. Но один из них будет 24 апреля в Москве. Финал конкурса «Тренерское мастерство». Это не просто «посмотреть, как выступают финалисты». Это возможность увидеть вживую: — как сегодня работают сильнейшие тренеры; — какие решения предлагают методологи; — где проходит граница между «нормально» и «сильно». Без фильтров. Без «у нас в компании принято иначе». Просто — как есть. Плюс то, что обычно недооценивают: разговоры в кулуарах. Когда за 10–15 минут общения можно получить больше инсайтов, чем за несколько месяцев в одиночку. Мы сами к таким событиям относимся просто: это не про «сравнить себя с другими». Это про поймать следующий шаг. Если вы в профессии — вы поймёте, о чём это. Поэтому если есть возможность — приезжайте. Такие точки не случаются каждую неделю. И да — будем рады увидеться и пообщаться лично 🤝 👉 Регистрация: https://clck.ru/3Sk8um

Обучение без обязательств — самый дорогой самообман бизнеса Однажды, когда я проводил управленческий корпоративный тренинг в компании, ко мне в перерыве подошёл участник. Сильный руководитель. Спокойный, адекватный. И сказал: — Александр, можно честно? Я всё понял. Но делать не буду. И, пожалуй, это был единственный человек в группе, который не врал. Потому что остальные говорили: «Да, возьму в работу» «Попробую внедрить» «Очень полезно» Но… на самом деле, ровно ничего не происходило. Мы с ним начала начали разбирать – почему? И он честно сказал: — У меня нет на это времени — У меня нет на это полномочий — И если я начну так работать — мне просто прилетит сверху И вот здесь стало очевидно: в данном случае, обучение здесь изначально не должно было сработать. Давайте честно. Как на самом деле устроено большинство корпоративных обучений: — Компания: «Мы вас отправили учиться» (галочка поставлена) — Участники: «Мы посидим» (день не самый тяжёлый) — Тренер: «Я сейчас зажгу» (ну хоть оценки будут хорошие) И все всё понимают. Просто делают вид, что это не так. А потом начинается привычное: — «Почему нет изменений?» — «Почему не внедряют?» — «Почему обучение не работает?» Ответ простой и неудобный: да потому что никто и не собирался менять систему. Вот где начинается развилка. Можно продолжать: — менять тренеров — обновлять программы — добавлять «ещё больше практики» И каждый раз получать один и тот же результат. А можно задать себе вопрос, который обычно избегают: что должно измениться ВНЕ тренинга, чтобы он вообще имел смысл? И вот с этого момента начинается уже не «обучение». Начинается система. Где есть: — требования к поведению после обучения — управленческие диалоги, которые поддерживают изменения — регулярная работа, а не разовое мероприятие — и связка с бизнес-результатом, а не с оценками участников И да, это сложнее. Потому что здесь уже нельзя спрятаться за: — «мы провели» — «люди не такие» — «нужно что-то поинтереснее» Здесь придётся работать. И именно поэтому большинство компаний туда не идут. Они остаются в безопасной модели: обучение «как событие», которое ничего не должно менять. Я последние годы как раз работаю с переходом из одной модели в другую. Из «провели обучение» в «изменили поведение и получили результат». Через: — систему действий, а не знаний — внедрение модели 70/20/10 — проектирование обучения как части бизнес-процесса, а не отдельной активности И вот вопрос. Вы сейчас в какой модели? — честно хотите менять поведение, или — просто делаете вид, что развиваете людей И второй, ещё более важный: если завтра убрать все тренинги — в вашей системе вообще что-то изменится? Напишите в комментариях «система» или «мероприятие». Очень интересно посмотреть, кто где на самом деле находится.