Учебные фильмы 🎞
الذهاب إلى القناة على Telegram
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i
إظهار المزيد
الشبكة:📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Учебные фильмы 🎞
تُعد قناة Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 25 221 مشتركاً، محتلاً المرتبة 546 في فئة حقائق والمرتبة 25 954 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 25 221 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 01 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 81، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 20.78%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 6.96% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 5 242 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 756 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 64.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل двигатель, физика, физик, механизм, электрон.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков.
Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib
Обратная связь: @physicist_i”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 02 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة حقائق.
25 221
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-17 أيام
+8130 أيام
أرشيف المشاركات
25 221
☢️ Защита и выживание - как вести себя при ядерном взрыве [1970]
Protect & Survive - 1970's UK Public infommercials On Nuclear War Preparation 💥
Редкий документальный фильм. Фильм был снят в 70 годах как пособие по гражданской обороне, на случай начала ядерной войны. В нем рассказывается как защитить себя и близких, как создать из подручных средств убежище и что надо брать с собой в укрытие. Кадры этого фильма часто можно увидеть в различных апокалиптических фильмах, к примеру в фильме "Нити". Фильм без перевода и выкладывается просто как коллекционная редкость.
Год выпуска: 1970 Страна: Великобритания Жанр: Документальный, Анимация Продолжительность: 51 минута🎬 Канал с учебными фильмами
25 221
💥MEDICAL EFFECTS OF THE ATOMIC BOMB & NUCLEAR RADIATION 28092 ☄️
Created in 1949 by the U.S. Army, "The Medical Effects of the Atomic Bomb" represents an early attempt to describe the impact of bomb effects and radiation exposure to the American public. The atomic bombing of Hiroshima four years earlier is used as the primary example, with graphic footage shown of the devastated city. What's not shown are the many sick and injured survivors — a strange omission given the film's title. The real point of the film seems to be that a nuclear attack is survivable so long as society makes preparations for that eventuality, a standard Civil Defense message that would be refined in the coming decade. Once the incredibly powerful H-bomb entered the picture however, the very concept of Civil Defense became obsolete.
25 221
🔩 Шлифовальные станки — станки, предназначенные для шлифования (шлифовки) материалов.
25 221
🔌 Электролитическое производство алюминия
Алюминий получают путем электролиза глинозема, растворенного в расплавленном электролите, основным компонентом которого является криолит. В чистом криолите Na3AlF6(3NaF • AlF3) отношение NaF : AlF3 равно 3, для экономии электроэнергии необходимо при электролизе иметь это отношение в пределах 2,6—2,8, поэтому к криолиту добавляют фтористый алюминий AlF3. Кроме того, для снижения температуры плавления в электролит добавляют немного CaF2, MgF2 и иногда NaCl. Содержание основных компонентов в промышленном электролите находится в следующих пределах, %: Na3AlF6 75—90; AlF3 5—12; MgF2 2—5; CaF2 2—4; Al2O3 2—10. При повышении содержания Al2O3 более 10 % резко повышается тугоплавкость электролита, при содержании менее 1,3 % нарушается нормальный режим электролиза.
25 221
🧲 Обучающий фильм «Электромагнит», «Школфильм», 1974 г.
В фильме показан принцип работы и сфера применения электромагнитов. Пояснения иллюстрируются анимацией и видеофрагментами, на которых запечатлено реальное применение электромагнитов на производстве и в транспорте.
25 221
🔥 Энергобиологический комплекс [1986]
По мере своего развития энергетика создает не только новые (побочные) экологические проблемы и, прежде всего, проблему термического загрязнения окружающей среды, но и весьма обнадеживающие перспективы практического использования отводимого тепла. Эти перспективы особенно возрастают при комплексном использовании теплоотходов, что позволяет создавать принципиально новые высокоинтенсивные и полностью безотходные производства.
25 221
📻 Ленин и радио. О возникновении и развитии советского радиовещания (1966)
О возникновении и развитии советского радиовещания. Ленин и радио. Фильм, построенный на материалах документальной кинохроники, рассказывает о возникновении и развитии советского радиовещания, о внимании Владимира Ильича Ленина к вопросам радиофикации страны.
Документальный фильм "Ленин и радио"
ТО Экран, 1966 год25 221
📻 Позывные Р1НH (Callsign R1NN)
Документальный фильм "Позывные Р1НН" в 1975 году был снят режиссёром Александром Сокуровым. Фильм рассказывает о первых коротковолновиках в СССР, о знаменитом первопроходце в любительской коротковолновой радиосвязи Фёдоре Лбове R1FL.
25 221
💡 Мозг и машина [1960] О моделировании некоторых принципов работы головного мозга.
Прекрасный фильм. Мало таких фильмов где понятно все. В этом понятно и всё просто изложено. Когда-то на кибернетику возлагали очень большие надежды благодаря ней появились компьютеры, кстати первые разработки эвм были как раз не двоичные а аналоговые. Если бы наука не грохнулась в девяностые вместе со страной союз много мог бы родить на свет такого до чего сейчас уже не добраться, условия поменялись.
25 221
☢️ Острая лучевая болезнь (ОЛБ) — заболевание, возникающее при внешнем, относительно равномерном облучении в дозе более 1 Гр (100 рад) в течение короткого промежутка времени.
▪️ при дозе поглощенного облучения от 4 Гр — проявляется через 2 недели после получения дозы, смерть наступает через 3 недели при отсутствии своевременного лечения. Наблюдается анемия, лимфоцитопения и тромбоцитопения, происходит распад лимфоцитов и гибель кроветворной ткани.
▪️ при дозе поглощенного облучения 10 Гр — проявляется через 3 дня после полученной дозы, смерть наступает в течение 2 недель. Наблюдается тотальная гибель эпителия желудочно-кишечного тракта.
▪️ при дозе поглощенного облучения 20 Гр и выше — проявляется с момента облучения и до нескольких дней после, смерть наступает в течение нескольких дней. Наблюдаются повреждения ЦНС, возникает отёк головного мозга, повреждение гематоэнцефалического барьера, при больших дозах — непосредственно гибель нейронов.
25 221
☢️ Экскурсия по Чернобыльской АЭС. Третий энергоблок.
Чернобыльская АЭС – атомная электростанция на Украине, получившая широкую и печальную известность во всем мире в связи с аварией, случившейся в ночь с 25 на 26 апреля 1986 года. Она расположена в Полесье, на берегу Припяти, всего в 11 км от границы с соседней Беларусью. Станция окружена трехкилометровой санитарно-защитной зоной, к западу от которой находится покинутый город, или город-призрак Припять. Относительно недалеко от этого объекта, в 110 км, раскинулась столица Украины – город Киев.
☢️ Лучевая болезнь – комплекс общих и местных реактивных изменений, обусловленных воздействием повышенных доз ионизирующего излучения на клетки, ткани и среды организма. Лучевая болезнь протекает с явлениями геморрагического диатеза, неврологической симптоматикой, гемодинамическими нарушениями, склонностью к инфекционным осложнениям, желудочно-кишечными и кожными поражениями.
25 221
👨🏻💻 Блог с заметками репетитора по математике, физике, информатике и IT:
💡 t.me/mentor_it
Рассказываю о задачах и способах их решения. Пишу заметки о применении математики в жизни. Сквозь неудачи и вопросы иду к математическому просветлению. Вы со мной?
25 221
🚁 Испытания первых геликоптеров. Примерно 1920-е годы.
Геликоптер [от греч. helix — винт и pteron — крыло] — Летательный аппарат тяжелее воздуха, поднимающийся в воздух вертикально при помощи воздушного винта на вертикальной оси.
25 221
🔵 Под влиянием электромагнитного поля высокого напряжения между двумя пробирками с обычной водой образуется жидкий мостик
Взаимодействие воды с электромагнитными полями — тема множества современных исследований. В результате одного из них, группой исследователей во главе с австрийским ученым Эльмаром Фуксом был обнаружен необычный эффект, который проявляется при приложении к воде электромагнитного поля — формирование жидкого водного мостика.
"...Если взять 2 пробирки с дистиллированной водой и внести в них электроды, приложив напряжение в 15 КВ, вода будет «взбираться» по стенкам пробирок, в итоге образуя между ними «мостик» диаметром 1−3 мм. Висящий в воздухе, он остается стабильным даже если разнести пробирки на 25 мм" - прокомментировал эксперимент Эльмар Фукс
25 221
📚 Physics.Math.Code — лучший канал для физиков, математиков, инженеров и разработчиков:
@physics_lib 👨🏻💻
▪️ Актуальная и самая свежая литература по техническим предметам, программированию и IT
▪️ Видеоуроки по физике, математике и программированию
▪️ Обсуждения и разборы интересных задач
💡 Что почитать по статистике, чтобы начать её понимать?
📚 Подборка по математике для поступающих в ВУЗы
🌀 Подборка: 20 книг по алгоритмам и структурам данных
🐧 Подборка по Linux: 40 книг
25 221
📐 Зачем нужна математика?
В увлекательной и остроумной манере математик Эдуардо Саэнц де Кабесон даёт ответ на вопрос, который сводит с ума студентов во всём мире: для чего нужна математика? Он демонстрирует красоту математики, которую по праву можно считать стержнем науки. Теоремы, а не бриллианты — вот что по-настоящему вечно.
25 221
💫 028. Общие свойства P-элементов
"Школфильм". Автор сценария Г.Филановский. Режиссер О. Ворожейкин.В фильме рассказывается об P-элементах и их общих свойствах. p-блок в периодической таблице элементов — электронная оболочка атомов, валентные электроны которых с наивысшей энергией занимают p-орбиталь. В p-блок входят последние шесть элементов главной подгруппы, исключая гелий (который находится в s-блоке). Данный блок содержит все неметаллы (исключая водород и гелий) и полуметаллы, а также некоторые металлы. P-блок содержит в себе элементы, которые имеют различные свойства, как физические, так и механические. P-неметаллы — это, как правило, высокореакционные вещества, имеющие сильную электроотрицательность, p-металлы — умеренно активные металлы, причём их активность повышается к низу таблицы химических элементов.
25 221
🧪 027. Энергетика Химических Процессов
"Союзвузфильм". автор сценария Бауэр А.. режисер Дубинская Л. 1976 г.Рассматриваются различные виды энергии, поглощаемые и выделяемые при химических реакциях, методы изменения тепловых эффектов реакций. Приведены примеры расчета тепловых эффектов и их роль для осуществления технологических процессов. Любое химическое превращение веществ связано с перестройкой электронных структур атомов, ионов и молекул, которая сопровождается различными энергетическими эффектами – выделением или поглощением тепла, излучением, энергия химической реакции может преобразовываться в электрическую или, наоборот, химическая реакция может протекать под воздействием электрического тока.
25 221
🔋 026. Теория электролитической диссоциации
"Киевнаучфильм". авторы сценария Г.Филановский. режиссер Л.Дубинская. 1977 г.В кинофрагменте рассмотрен механизм образование гидратированных ионов при растворении в воде кристаллов соли, кислот и оснований, даны их определения в свете теории. Рассмотрены свойства сильных и слабых электролитов при разбавлении и увеличении концентрации растворов. Приведены примеры гидролиза различных солей. Показано значение контроля и регулирования РН-среды в биологических и химических процессов. 🔌 Электролитическая диссоциация — это процесс распада молекул на ионы при растворении или плавлении. Диссоциация на ионы в растворах происходит вследствие взаимодействия растворённого вещества с растворителем; по данным спектроскопических методов, это взаимодействие носит в значительной мере химический характер.
25 221
💦 025. Дисперсные системы.
"Киевнаучфильм".Автор сценария И.Соломарский. Режиссер Н.Кравец. 1981 г.Знакомит с распространением дисперсных систем в природе, их классификацией, с понятиями "дисперсная фаза", "дисперсная среда". Рассматриваются размеры частиц во взвесях, истинных и коллоидных растворах, свойства коллоидных частиц, показаны способы получения коллоидов: конденсацией, размельчением. Дисперсная система (от лат. dispersio «рассеяние») — образования из двух или большего числа фаз (тел), которые практически не смешиваются и не реагируют друг с другом химически. В типичном случае двухфазной системы первое из веществ (дисперсная фаза) мелко распределено во втором (дисперсионная среда). Если фаз несколько, их можно отделить друг от друга физическим способом (центрифугировать, сепарировать и т.д.).
