اختبارات فورمز Forms (قناة)
اختبارات ورقية وفورمز Forms لكل المراحل والتخصصات، تقويم، مراجعة، ملخصات، تجميعات، اختبارات فترية، نهائية، بنك اختبارات.
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام اختبارات فورمز Forms (قناة)
تُعد قناة اختبارات فورمز Forms (قناة) (@refahformsch) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 42 607 مشتركاً، محتلاً المرتبة 4 194 في فئة التعليم والمرتبة 1 352 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 42 607 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 28 أغسطس, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -880، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -40، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 2.16%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 0.94% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 921 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 399 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 1.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل فَصل, صَفّ, تَوزِيع, مَادَّة, كِتَاب.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“اختبارات ورقية وفورمز Forms لكل المراحل والتخصصات، تقويم، مراجعة، ملخصات، تجميعات، اختبارات فترية، نهائية، بنك اختبارات.”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 29 أغسطس, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 29 أغسطس | 0 | |||
| 28 أغسطس | 0 | |||
| 27 أغسطس | 0 | |||
| 26 أغسطس | 0 | |||
| 25 أغسطس | 0 | |||
| 24 أغسطس | 0 | |||
| 23 أغسطس | 0 | |||
| 22 أغسطس | 0 | |||
| 21 أغسطس | 0 | |||
| 20 أغسطس | 0 | |||
| 19 أغسطس | 0 | |||
| 18 أغسطس | 0 | |||
| 17 أغسطس | 0 | |||
| 16 أغسطس | 0 | |||
| 15 أغسطس | 0 | |||
| 14 أغسطس | 0 | |||
| 13 أغسطس | 0 | |||
| 12 أغسطس | 0 | |||
| 11 أغسطس | 0 | |||
| 10 أغسطس | 0 | |||
| 09 أغسطس | 0 | |||
| 08 أغسطس | 0 | |||
| 07 أغسطس | 0 | |||
| 06 أغسطس | 0 | |||
| 05 أغسطس | 0 | |||
| 04 أغسطس | 0 | |||
| 03 أغسطس | 0 | |||
| 02 أغسطس | 0 | |||
| 01 أغسطس | 0 |
| 2 | sticker.webp | 1 002 |
| 3 | https://drive.google.com/drive/folders/1IOxpbmL1rzSL4Y_z7V-tm5L7EdAHCeG7
سجلات الخطة الفصلية للتجارب لعام ١٤٤٨ لجميع المراحل | 971 |
| 4 | +2 حلول كتاب كيمياء 1 1447.pdf | 913 |
| 5 | sticker.webp | 865 |
| 6 | sticker.webp | 1 836 |
| 7 | +8 خصائص النمو للمرحلة الابتدائية وتطبيقاتها التربوية | 1 840 |
| 8 | sticker.webp | 1 018 |
| 9 | 🔺حقيبة المعلم والمعلمة لمادة العلوم
الحقيبة الإثرائية
المرحلة الابتدائية
جميع الصفوف الابتدائية
تنمية المهارات - بناء المهارات - دليل التقويم - كراسة النشاط
دليل المعلم دلليل التقويم دليل الطالب
اهداء لمعلمي و معلمات مادة العلوم
لا تنسونا من خالص دعائكم
https://drive.google.com/drive/folders/1p_kpf_lMLcqBoaaza71XLrNsMQ36eaGn?usp=drive_link.
من أ/ @wdad1243
جزاها الله خير | 1 107 |
| 10 | +1 مسرد إعداد الدروس .pdf | 941 |
| 11 | ملفات من أعمال الأستاذ المبدع يوسف البلوي
https://drive.google.com/drive/folders/1Mt8cSQyU2TeyPK_IQtdz5Tro6JOZB3Ba | 1 054 |
| 12 | +2 خريطة_نواتج_التعلم_علوم_الصف_الأول_الابتدائي_برزنتيشن_علوم_المرحلة.pdf | 1 006 |
| 13 | خريطة_نواتج_التعلم_علوم_الصف_الثاني_الابتدائي_برزنتيشن_علوم_المرحلة.pdf | 971 |
| 14 | +1 الأهداف_التعليمية_ومخرجات_التعلم_الفصل_الأول_1448_برزنتيشن_علوم.pdf | 975 |
| 15 | sticker.webp | 1 062 |
| 16 | اختبار_تشخيصي_لمادة_التاريخ_الفصل_الدراسي_الأول_للصف_الثاني_ثانوي.docx | 1 029 |
| 17 | https://forms.cloud.microsoft/Pages/ShareFormPage.aspx?id=DZRkri6E9EC_qGdigAk1c8Mm0nUPK_lAjDYTMHH-3qBURVBLUlJNWFVEMk1WNlVRSVVJODBKTzhWNCQlQCNjPTEu&sharetoken=9q3flEqHKBIrUfYZHPxd | 1 078 |
| 18 | https://forms.cloud.microsoft/Pages/ShareFormPage.aspx?id=mnR-H370zUOmdAWktpBqYtl8q9hVcdBPqvmeSgHDXJhUME5QS1BCVlpQMjlRUVNZUlJTNEZUQ0tENi4u&sharetoken=Gk8wYmQ0FYock0hI11hS | 1 114 |
| 19 | https://forms.cloud.microsoft/Pages/ShareFormPage.aspx?id=mnR-H370zUOmdAWktpBqYtl8q9hVcdBPqvmeSgHDXJhUMUoxR09PU0cyMlg3VUJOMEdIVENEVVFDOS4u&sharetoken=7Ahjt64oG4xBic5tXYbN | 1 075 |
| 20 | الاختبار التشخيصي التاريخ ١٤٤٨ه | 959 |
