1 491
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
لا توجد بيانات7 أيام
لا توجد بيانات30 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
أغسطس '24
أغسطس '24
+9
في 0 قنوات
يوليو '24
+19
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+23
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '24
+33
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+35
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '24
+14
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+13
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '24
+58
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+8
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '230
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '230
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '230
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '230
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '230
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '230
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '230
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '230
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '230
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+11
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+62
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+111
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+116
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+192
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+157
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '22
+24
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '22
+13
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '22
+16
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '22
+49
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '22
+51
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '22
+34
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '22
+94
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '22
+150
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '21
+175
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '21
+251
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '21
+335
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '21
+226
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '21
+9
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '21
+3
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '21
+5
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '21
+21
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '21
+63
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '21
+32
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '21
+72
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '21
+92
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '20
+723
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 06 أغسطس | +1 | |||
| 05 أغسطس | +3 | |||
| 04 أغسطس | +1 | |||
| 03 أغسطس | +3 | |||
| 02 أغسطس | +1 | |||
| 01 أغسطس | 0 |
منشورات القناة
| 2 | مراحل ثبت مستندات رتبه بندی | 3 441 |
| 3 |  میتونید هر تصویری از کتاب یا مجله رو خیلی سریع به نوشتهی تایپی تبدیل کنید! عضو ربات متنیار بشید و به رایگان اون رو امتحان کنید! 👇👇👇
http://telegram.me/TexifyBot?start=137968631l | 228 |
| 4 | سؤال:
تفاوت وقایعنگاری (خاطرهنویسی) و خود- روایت پژوهی چیست؟
تفاوت بین وقایعنگاری (خاطرهنویسی) و خود-روایت پژوهی، تا حدودی شبیه تفاوت بین «تاریخ» و «فلسفهی تاریخ» است. تاریخ به بیان رخدادها با تأکید بر سه بُعد: زمان، مکان و اشخاص میپردازد و غایت آن گزارش بیطرف مستند رخدادهاست . لذا نثر گزارش تاریخی یک نثر خنثی و فارغ از هرگونه آرایههای خیالپردازانه است.
در فلسفهی تاریخ، محقق به بیان چرایی وقایع و رخدادها میپردازد. مهمترین سؤال محقق این است که: محرک اصلی تاریخ (رخدادها) چیست؟ بهعبارتیدیگر، چه عواملی دستبههم داده و سبب بروز آن رخداد شدهاند. و اینکه: تاریخ به چه سمتی حرکت میکند؟ یعنی بهنوعی غایت شناسی نیز میپردازد.
بهعنوانمثال: اگر بخواهیم رخدادی نظیر قیام امام حسین (ع) را از دو منظر یادشده نگاه کنیم. تاریخ به توصیف مستند این قیام میپردازد اما فلسفهی تاریخ به چرایی آن. از منظر فلسفهی تاریخ پاسخ دادن به این سؤال بسیار مهم است که:
چرا با سپری شدن حدود 50 سال از پیامبر اکرم (ص) ، نوهی او به شهادت میرسد؟
وقایعنگاری، نوعی بیان توصیفی خاطراتی است که دانشجو – معلم از دوران گذشته تا لحظهی حال داشته و بر اساس آن به ترسیم آیندهی شغلی خود میپردازد. در این توصیف، بحثی از چگونگی شکلگیری ذهنیتهای فرد از حرفهی معلمی به میان نمیآید.
در «خود - روایت پژوهی» دانشجو در کنار توصیف خاطرات به بازنمایی آنها و تحلیل نقش آنها در تکوین ذهنیتش نسبت به حرفهی معلمی میپردازد . بهعبارتیدیگر، بعد از بیان خاطرات، باید بگوید که ذهنیت مثبت یا منفی او نسبت به حرفهی معلمی برآیند فلان وقایع و عملکرد فلان اشخاص یا تأثیر فلان رخداد بوده است. وی به جهت و آهنگ تغییرات این ذهنیت نیز توجه میکند. منظور از جهت، صعودی یا نزولی، مثبت یا منفی بودن ذهنیت و منظور از آهنگ کند یا سریع بودن شدت تغییر نگرش و ذهنیت فرد است.
انتظاری که از دانشجو – معلم میرود، خود – روایت پژوهی است نه خاطرهنویسی و وقایعنگاری صرف. | 493 |
| 5 | روایت پژوهی | 281 |
| 6 | سلام اقدام پژوهی
۵۰ هزار تومان
🔻🔻🔻🔻🔻
@Axaaxa20
پیام در پی وی | 320 |
| 7 | سوال هفتم | 674 |
| 8 | سوال هفتم | 654 |
| 9 | سوال هفتم | 685 |
| 10 | سوال هفتم | 619 |
| 11 | نمونه #پژوهش هفتم
غذای فست فودی | 1 109 |
| 12 | نمونه #پروژه پایه ی هفتم | 1 005 |
| 13 | نمونه #پژوهش هفتم
تعداد صندلی برای دانش آموزان در مدرسه | 983 |
| 14 | نمونه #پژوهش هفتم
بی نظمی در کودکان | 950 |
| 15 | https://t.me/teacher2026
کانال ویژه اقدام پژوهی و طرح درس | 1 207 |
| 16 | تهران - مریم عظیم بیگ.docx | 1 141 |
| 17 | آذر غربی-داود حسین پور.docx | 1 101 |
| 18 | ایلام - حجت اله سلیمی.docx | 1 064 |
| 19 | اصفهان -محمد معینی.docx | 1 042 |
| 20 | طرح درس تفکر.pdf | 1 015 |
