منصة سوار التربوية التربوي العام
منصة سوار التربوية للرخصة المهنية (التربوي العام) ، ،أول قناة اثرائية للتربوي عبر التلقرام قناة المعلم والتربوي ... أ. سوار مدربة | تربوية | رتبة خبير @sewar900
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام منصة سوار التربوية التربوي العام
تُعد قناة منصة سوار التربوية التربوي العام (@trb0090) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 10 831 مشتركاً، محتلاً المرتبة 18 584 في فئة التعليم والمرتبة 7 128 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 10 831 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 10 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -60، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -2، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 5.89%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 2.19% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 638 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 237 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 2.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل دَورَة, سَاعَة, تَفصِيل, مَسَاء, فَصل.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“منصة سوار التربوية للرخصة المهنية (التربوي العام) ، ،أول قناة اثرائية للتربوي عبر التلقرام قناة المعلم والتربوي ...
أ. سوار مدربة | تربوية | رتبة خبير
@sewar900”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 11 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
جارٍ تحميل البيانات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 10 نوفمبر | +3 | |||
| 09 نوفمبر | 0 | |||
| 08 نوفمبر | +3 | |||
| 07 نوفمبر | +21 | |||
| 06 نوفمبر | +1 | |||
| 05 نوفمبر | +2 | |||
| 04 نوفمبر | 0 | |||
| 03 نوفمبر | 0 | |||
| 02 نوفمبر | 0 | |||
| 01 نوفمبر | 0 |
| 2 | https://job-left.com/r/jobleft-n2
هذي منصة فيها وظائف فوق ٩٠ الف وظيفة بالسعودية كلها، بس حطي السيفي وفورًا تطلع لك الوظيفة الي تصلح | 1 |
| 3 | https://job-left.com/r/jobleft-n2
هذي منصة فيها وظائف فوق ٩٠ الف وظيفة بالسعودية كلها، بس حطي السيفي وفورًا تطلع لك الوظيفة الي تصلح | 1 |
| 4 | لا يوجد نص... | 154 |
| 5 | لا يوجد نص... | 151 |
| 6 | لا يوجد نص... | 153 |
| 7 | 🔴للاستعداد للفترة الثانية من اختبار التربوي العام هناك اختبار في رمضان
وللتسجيل في دورة التربوي العام والحقيبة
موقع منصة سوار التربوية،
https://my.selynk.com/rokhsasewr
#مسارك_الموثوق_نحو_التدريب_والتطوير
https://t.me/trb0090/25165
🔴الآراء
🔴للاستفسار أو التواصل واتس
https://iwtsp.com/966500781530 | 110 |
| 8 | لا يوجد نص... | 208 |
| 9 | مبارك للي تم ترشيحه وحظ أوفر للي ماجتاز
لطلب ملف دليلك للمقابلة في الماجستير المهني
https://iwtsp.com/966500781530 | 137 |
| 10 | لا يوجد نص... | 281 |
| 11 | مبارك للي تم ترشيحه وحظ أوفر للي ماجتاز
لطلب ملف دليلك للمقابلة في الماجستير المهني
https://iwtsp.com/966500781530 | 1 |
| 12 | لا يوجد نص... | 260 |
| 13 | لا يوجد نص... | 328 |
| 14 | لا يوجد نص... | 232 |
| 15 | لا يوجد نص... | 258 |
| 16 | 🔴للاستعداد للفترة الثانية من اختبار التربوي العام هناك اختبار في رمضان
وللتسجيل في دورة التربوي العام والحقيبة
موقع منصة سوار التربوية،
https://my.selynk.com/rokhsasewr
#مسارك_الموثوق_نحو_التدريب_والتطوير
https://t.me/trb0090/25165
🔴الآراء
🔴للاستفسار أو التواصل واتس
https://iwtsp.com/966500781530 | 139 |
| 17 | 🔴للاستعداد للفترة الثانية من اختبار التربوي العام من بدري
وللتسجيل في دورة التربوي العام والحقيبة
موقع منصة سوار التربوية،
https://my.selynk.com/rokhsasewr
#مسارك_الموثوق_نحو_التدريب_والتطوير
https://t.me/trb0090/25165
🔴الآراء
🔴للاستفسار أو التواصل واتس
https://iwtsp.com/966500781530 | 1 |
| 18 | 🔑 التقويم التكويني يُجرى أثناء الدرس، وبعد تقديم جزء من المحتوى للكشف عن مستوى الفهم ومعالجة جوانب الضعف أولًا بأول | 251 |
| 19 | لأن المعلم بعد شرح المفهوم وعرض الفيديو يتحقق من مدى فهم الطلاب واستيعابهم للمعلومة، قبل الانتقال إلى النشاط التعليمي🔑🔑 | 240 |
| 20 | ما الوقت الأنسب لإجراء التقويم التكويني خلال الدرس؟
أ) بعد عرض أهداف الدرس.
ب) بعد تقديم المفهوم وشرحه.
ج) بعد عرض الفيديو التوضيحي✅
د) بعد الانتهاء من شرح المفاهيم | 235 |
