Mathematics Spmnetic!™ 🔢

الذهاب إلى القناة على Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

إظهار المزيد

الشبكة:Sejarah spmnetic!™ماليزيا942 التعليم5 388...

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Mathematics Spmnetic!™ 🔢

تُعد قناة Mathematics Spmnetic!™ 🔢 (@mathematicspmnotes) في القطاع اللغوي الملايو لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 35 145 مشتركاً، محتلاً المرتبة 5 388 في فئة التعليم والمرتبة 942 في منطقة ماليزيا.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 35 145 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 02 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 577، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 21، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

حالة التحقق: غير موثّقة
معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 5.88‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 4.23‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 2 064 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 486 مشاهدة.
التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 11.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 03 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

35 145

المشتركون

+2124 ساعات

+1777 أيام

+57730 أيام

2 064

عرض المشاهدات

~ 1 48624 ساعات

~ 1 88548 ساعات

5.88%

معدل المشاركة

~ 11

المشاركات في اليوم

Ads index

beta

أرشيف المشاركات

35 161

Hai semua , cuba selesaikan soalan ni 🤗 PERSAMAAN SERENTAK / SIMULTANEOUS EQUATION

35 161

Sekolah nor

35 161

Sahur nor

35 161

Smua tido ke

35 161

BANGUN

35 161

sticker.webp0.17 KB

35 161

Tido la

35 161

Esok sekol-

35 161

Siapa blm tido lgi

35 161

⚠️ REMINDER ⚠️ Those who want to join the discussion group: SEND THE CODE within 240 seconds (4 minutes)! If no code received = auto kick from group

35 161

pls comment which topic u strunggle ya

35 161

time and duration

Anonymous voting

35 161

Which day can u attend the class?

Anonymous voting

35 161

Hi semua! Hope korang semua sihat-sihat! 😊🧮 Since kelas Math haritu okay jugak, I'm thinking nak buat MORE MATH SESSIONS! Quick questions: 1️⃣ Korang perlukan REWIND tak (review balik basics F1-F3)? React: 👍 - Yes, perlukan rewind! 👎 - Tak payah, focus F4-F5 je 2️⃣ Topik mana yang korang PALING struggle? Comment kat bawah! Contoh: -Nombor & Nombor Asas -Algebra (kembangan, pemfaktoran) -Persamaan kuadratik -Indeks & Surd -Garis lurus & koordinat -Persamaan serentak -Sudut & geometri -Teorem Pythagoras & Trigonometri -Graf & fungsi -Kebarangkalian -Statistik -Ubahan Atau topik-topik lain! Feedback korang tolong I plan kelas yang terbaik untuk semua!

35 161

Nanti saya akan hantar langkah penyelesaian

35 161

Anonymous voting

35 161

3. Di bandar sarah, terdapat dua buah sekolah, iaitu sekolah X dan sekolah Y, berikut menunjukkan bilangan murid dalam dua buah sekolah X dan Y Sekolah X -> 21010 (asas 4) orang murid Sekolah Y -> 721 (asas 9) orang murid Sekolah yang manakah mempunyai bilangan murid yang paling ramai. Berikan justifikasi anda.

35 161

Repost from STUDY WITH IRWAN

35 161

Azman telah menyimpan nombor pin kad debit di dalam telefon bimbitnya unruk mengelakkan daripada terlupa. Namun tindakan in boleh menyebabkan orang lain mengetahui nombor pin itu sekiranya telefon bimbitnya hilang atau dicuri. Oleh itu, sebagai langkah keselamatan, Azman telah menulis nombor pin itu dalam asas 2 dan pin sebenarnya dalam asas 7. Berikut adalah nombor pin Azman: 011 (asas 2) 101 (asas 2) 111 (asas 2) 100 (asas 2) 001 (asas 2) Apakah nombor pin Azman?

35 161

Anonymous voting