ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️

Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️

الذهاب إلى القناة على Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️

تُعد قناة Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️ (@pendidikanmoralspmnotes) في القطاع اللغوي الملايو لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 11 678 مشتركاً، محتلاً المرتبة 17 347 في فئة التعليم والمرتبة 3 120 في منطقة ماليزيا.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 11 678 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 01 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 284، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 9، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 21.65‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 7.88‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 2 528 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 920 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 5.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 02 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

11 678
المشتركون
+924 ساعات
+247 أيام
+28430 أيام
أرشيف المشاركات
Itu sahaja untuk hari ini. Malam nanti jom buat Bahagian B & C. NAK?😹

d) "Integriti organisasi merupakan asas pembangunan negara." Huraikan. (3m)

c) Namakan contoh amalan integriti di sekolah. (3m) i) ii) iii)

b) Senaraikan elemen yang terdapat dalam integriti. (2m) i) ii)

5a) Bagaimanakah anda membuat advanced kepada Suruhanjaya Integriti Agensi Penguatkuasaan jika anda berasa bahawa diri anda d
5a) Bagaimanakah anda membuat advanced kepada Suruhanjaya Integriti Agensi Penguatkuasaan jika anda berasa bahawa diri anda ditindas? (2m)

d) Namakan akta yang berkaitan menangani berita palsu. (1m)

c) Nyatakan contoh saluran penyebaran maklumat palsu di negara kita. (2m) i) ii)

b) Berdasarkan dialog di atas, terangkan kesan penyebaran berita palsu dari segi penaakulan moral dan perlakuan moral. (4m)

4a) Cadangkan tatacara menggunakan sumber dan menyebarkan maklumat yang betul. (3m) i) ii) iii)
4a) Cadangkan tatacara menggunakan sumber dan menyebarkan maklumat yang betul. (3m) i) ii) iii)

c) Wajarkah isu sensitif disebarkan melalui media sosial. Bincangkan alasan anda. (5m)

b) Terangkan kepentingan keunikan rakyat Malaysia. (3m)

3a) Nyatakan nama pakaian bagi kaum berikut. (2m) i) Punjabi = ii) Kadazandusun =
3a) Nyatakan nama pakaian bagi kaum berikut. (2m) i) Punjabi = ii) Kadazandusun =

d) Berikan contoh aktiviti yang pernah anda sertai untuk membantu masyarakat. [2m] i) ii)

c) Perlakuan berperikemanusiaan seperti memelihara dan memulihara hutan merupakan tindakan yang patut dilakukan untuk membantu alam sekitar. Bincangkan [4m]

b) Setujukah anda dengan tindakan individu dalam gambar di atas. Nyatakan alasan anda. [2m]

2a) Takrifkan perikemanusiaan. [2m]
2a) Takrifkan perikemanusiaan. [2m]

d) Selain mahkamah tinggi yang mengadili kes jenayah berat, namakan mahkamah yang mengadili jenayah berkaitan kanak-kanak [1m]

c) Sekiranya anda pengurus pasar raya tersebut, justifikasikan tindakan anda berdasarkan: i) Prinsip Keadilan (2m) ii) Prinsip Keprihatinan (2m)

b) Senaraikan kes jenayah yang membawa kepada hukuman mati mandatori. [2m]

1a) Apakah perasaan anda apabila membaca keratin akhbar di atas? Jelaskan jawapan anda. [3m]