Инфоурок
الذهاب إلى القناة على Telegram
✅ 7000+ курсов по подписке: рост, аттестация и переподготовка! ➡️ https://vk.cc/cysrAu ✅ Сократите подготовку к урокам: готовые материалы в Маркетплейсе «Инфоурок» ➡️ https://vk.cc/cysrRt РКН: https://clck.ru/3SMGWW Наш ВК — https://vk.com/infourok
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Инфоурок
تُعد قناة Инфоурок (@infourok) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 31 552 مشتركاً، محتلاً المرتبة 6 115 في فئة التعليم والمرتبة 20 203 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 31 552 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 07 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -225، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -2، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: موثّقة (مؤكدة رسمياً من تيليجرام)
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 2.70%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 1.42% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 851 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 448 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 3.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل инфоурок, инфоурок_педагогу, опора, инфоурок_учителю, вебинара.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“✅ 7000+ курсов по подписке: рост, аттестация и переподготовка! ➡️ https://vk.cc/cysrAu
✅ Сократите подготовку к урокам: готовые материалы в Маркетплейсе «Инфоурок» ➡️ https://vk.cc/cysrRt
РКН: https://clck.ru/3SMGWW
Наш ВК — https://vk.com/infour...”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 08 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
31 552
المشتركون
-224 ساعات
-397 أيام
-22530 أيام
أرشيف المشاركات
31 548
План на понедельник прекрасен: уроки, проверка тетрадей, подготовка, два сообщения. Только перемещения, обед и внезапный разговор с коллегой в него почему-то не вошли.
Сегодня предлагаем планировать от доступного времени. Если вечером на работу есть час, нейросеть не должна размещать в нём три часа дел мелким шрифтом.
🤖 С этой задачей поможет наш ИИнфоурок (https://iu.ru/ai). Скопируйте промпт и подставьте свои данные
Помоги составить реалистичный план на [день]. Обязательные события и перерывы: [список со временем]. Задачи с примерной длительностью: [список]. На дополнительную работу у меня не больше [время]. Отдых и время окончания дня не переносить. Оставь резерв [число] минут на непредвиденное. Если всё не помещается, покажи, какие задачи придётся отложить; не сокращай их длительность без объяснения. Формат: время — действие, затем список переноса.
В запрос достаточно внести «разговор с родителем» или «проверка работ» — имена и содержание личных переписок не нужны.
Перед тем как принять план, проверьте одну вещь: есть ли в нём место остановиться? Если нет, верните запрос на доработку.
#Инфоурок_ИИ #Инфоурок_учителю
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС31 548
«А как вы договаривались о встрече, если не было мобильного?» Иногда одного вопроса хватает, чтобы взрослые отложили дела и достали старый альбом.
Для выходного предлагаем маленькое семейное интервью. Без оценки и обязательного отчёта — просто повод узнать друг друга лучше.
Пять вопросов для начала:
— Во что вы играли после школы?
— Какой предмет из вашего детства сейчас почти не встретишь?
— Что вы однажды научились делать сами?
— Какая семейная история вас до сих пор смешит?
— О чём вы хотели бы спросить меня?
Если ребёнку трудно придумать продолжение, можно заранее подготовить вопросы с нейросетью.
🤖 С этой задачей поможет наш ИИнфоурок (https://iu.ru/ai). Скопируйте промпт и подставьте свои данные
Придумай 8 простых вопросов для семейного разговора ребёнка [возраст] лет со взрослым о повседневной жизни в детстве. Не предполагай, кто входит в семью. Избегай вопросов о доходах, здоровье, потерях и других чувствительных событиях. Не сочиняй ответы. Два вопроса сделай встречными — от взрослого ребёнку. Предложи способ сохранить разговор рисунком, без обязательной записи голоса.
Любой вопрос можно пропустить. А рисунок или заметку оставить в семье: передавать личные истории и фотографии в ИИ не нужно.
Этой подборкой можно поделиться с родителями класса.
#Инфоурок_родителям
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС31 548
«Найдите ошибку» — и через секунду в классе уже подняты руки. Следующий вопрос интереснее: «Как вы поняли, что здесь ошибка?»
Попробуйте задание из трёх шагов: найти неточность, объяснить её и исправить. Ошибочное решение можно подготовить с ИИ — но сначала нужно проверить правильный образец.
🤖 С этой задачей поможет наш ИИнфоурок (https://iu.ru/ai). Скопируйте промпт и подставьте свои данные
Вот проверенное задание и правильное решение для [класс], [предмет]: [вставьте]. Создай учебную версию решения с одной намеренной ошибкой по теме [тема]. Не меняй условие. Отдельно для учителя укажи точное место ошибки, объясни её и покажи исправление. Для учеников напиши три вопроса: где ошибка, почему это ошибка, как исправить. Не добавляй других неточностей. Если не можешь сохранить единственную ошибку — сообщи об этом.
Обязательно пересчитайте или перечитайте обе версии. Убедитесь, что ответ действительно неверный, а не просто записан непривычным способом.
После разбора предложите детям закончить фразу: «В следующий раз я проверю…». Например: «…какое действие выполняется первым» или «…к какому слову относится окончание».
В каком задании ваши ученики чаще находят ошибку, но затрудняются её объяснить?
#Инфоурок_ИИ #Инфоурок_методика
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС31 548
Первая неделя после каникул. Тему прошлой четверти «прошли», но сколько из неё осталось в головах — вопрос открытый.
Короткая диагностика на 7–10 минут ответит на него честнее любых ощущений. И поможет понять, с чего начинать: с повторения для всех или с работы с отдельной группой.
⬇️ Промт — замените данные в скобках:
Составь диагностическую работу на 7 минут по [предмет], [класс], по темам I четверти: [список тем]. 5 заданий: 2 на узнавание, 2 на применение, 1 на объяснение своими словами. Для каждого задания укажи, какую тему оно проверяет. В конце — ответы и подсказка, как интерпретировать результат: что делать, если большинство ошиблось в конкретном задании.
🤖Подойдут любые ИИ, например ИИнфоурок.
Как использовать: — без отметок в журнал: это информация для вас, а не контроль для детей; — разложите работы на две стопки — «помнят» и «нужно повторить»; — по результатам выберите 1–2 темы для повторения, не всю четверть.
Удачного начала второй четверти!
#Инфоурок_ИИ #Инфоурок_методика
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
Сегодня День народного единства.
Праздник учреждён в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву.
Для многих педагогов это ещё и последний выходной перед второй четвертью. Пусть он будет спокойным: без тетрадей и планов, с теми, кто рядом.
🩷С праздником, коллеги!🩷
А какие материалы о Минине и Пожарском вы используете с классом? Поделитесь в комментариях, коллегам пригодится.
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
После каникул класс приходит в школу, а голова — ещё нет. Пять минут в начале урока помогают переключиться быстрее, чем фраза «так, собрались».
Пять разминок, которые не требуют подготовки:
1. Три факта. «Назовите три вещи, которые помните из прошлой темы». Отвечают по цепочке, повторять нельзя.
2. Мяч-вопрос. Бросаете мяч и задаёте вопрос по теме, ученик отвечает и бросает следующему с новым вопросом.
3. Верю — не верю. Пять утверждений по прошлой теме, класс голосует руками.
4. Одно слово. Каждый пишет одно слово о том, что запомнил из четверти. Читаете вслух несколько.
5. Найди ошибку. На доске короткий текст или решение с двумя ошибками.
⬇️ Если нужны вопросы под вашу тему:
Составь для [предмет], [класс], тема «[прошлая тема]»: 5 утверждений «верю — не верю» (3 верных, 2 неверных) и 8 коротких вопросов для разминки с мячом. Ответы — отдельно.
Сохраните на послезавтрашнее утро.
#Инфоурок_методика #Инфоурок_учителю
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС31 548
После каникул первый урок по теме хочется начать не с «откройте тетради», а с чего-то, где класс включается сам. Викторина или кроссворд подходят идеально — и собрать их можно одним запросом в ИИнфоурок.
⬇️ Промт — замените данные в скобках:
Сделай по теме «[тема]», [предмет], [класс], два материала: 1. Викторину из 10 вопросов: вопрос → 4 варианта → правильный ответ → объяснение в одну фразу. Сложность нарастает, последние 2 вопроса — на смекалку. 2. Слова для кроссворда: 12 терминов по этой же теме с короткими определениями для ученика [возраст] лет. Используй только то, что есть в школьной программе этого класса.🤖Подойдут любые ИИ, например ИИнфоурок. 💡Как довести до урока: — прорешайте викторину сами: варианты ответов ИИ иногда оказываются «оба правильные»; — сетку кроссворда соберите в любом бесплатном онлайн-генераторе кроссвордов — туда вставляются слова и определения; — для викторины на проекторе подойдут цветные карточки А-Б-В-Г: дети поднимают нужный цвет. Какой формат лучше включает ваш класс — викторина или кроссворд? 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
🔝Мы продолжаем вести канал для учителей: делимся полезными материалами, идеями для уроков и новостями, которые можно быстро взять в работу.
🚀Буст, или голос, поможет открыть дополнительные возможности. С ними канал станет заметнее, а формат общения удобнее.
Что появится благодаря бустам:
🔥истории с короткими подсказками и напоминаниями
🔥меньше лишнего визуального шума под постами
🔥уникальное оформление канала
🔥автоперевод публикаций на разные языки
🔥кастомные реакции под постами
➡️Каждый новый голос приближает канал к следующему уровню. Значит, мы сможем чаще использовать форматы, которые экономят ваше время и помогают быстро находить нужное.
⚠️Поддержать канал можно по ссылке:
https://t.me/boost/infourok
💚Спасибо за вашу поддержку и доверие.
#Инфоурок_новости #Инфоурок_поддержка
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
В голове одновременно: проверить контрольные, подготовить первый урок, ответить родителям, сдать отчёт и наконец купить картридж. Записать всё это аккуратно сил нет.
Можно не записывать, а наговорить. Расшифруйте голосовую заметку (это умеют многие телефоны и мессенджеры) и отдайте текст ИИнфоурок.
⬇️ Промт:
Вот моя голосовая заметка про дела на неделю, текст сырой: [вставьте расшифровку]. Разбери её: 1) выпиши все задачи отдельными пунктами; 2) раздели на «срочно», «на этой неделе», «можно позже»; 3) предложи, что сделать в понедельник, а что распределить по дням; 4) отметь задачи, которые можно сократить или делегировать. Не добавляй задач, которых нет в заметке.
🤖Подойдут любые ИИ, например ИИнфоурок.
Без фамилий учеников и личных данных в заметке — их нейросети знать не нужно.
Сохраните на воскресный вечер.31 548
⚠️ В работе Telegram в России по-прежнему сбои, поэтому мы открыли для вас группу Инфоурок в МАКС.
Что публикуем там: 🔘важные новости и анонсы 🔘полезные материалы для работы 🔘короткие и понятные публикации, которые удобно быстро прочитать и сохранить🩷Подписывайтесь, чтобы оставаться на связи и ничего не пропустить. До встречи в МАКС! 🖐 #Инфоурок_новости #Инфоурок_сообщество 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
Каникулы — хороший момент, чтобы книга появилась в руках не «потому что задали», а потому что интересно. Сложность в том, чтобы найти ту самую.
💡ИИнфоурок может помочь с подборкой, если рассказать ей о ребёнке, а не только назвать возраст.
⬇️ Промт для родителей:
Подбери 7 книг для ребёнка [возраст] лет. Что ему нравится: [увлечения, любимые мультфильмы, игры]. Что уже читал и понравилось: [книги]. Что не пошло: [книги]. Читает [охотно / с трудом / только короткое]. Для каждой книги: автор, название, одна фраза — чем зацепит именно этого ребёнка. Добавь 2 книги, которые удобно читать вслух вместе.
🤖Подойдут любые ИИ, например ИИнфоурок.
Перед покупкой проверьте, что книга действительно существует и подходит по возрасту: нейросети иногда путают авторов и названия. А если ребёнок бросил книгу на 20-й странице — это нормально, значит, ищем дальше.
Перешлите в родительский чат, обязательно пригодится.
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
Нейросеть легко назовёт неверный год, припишет цитату не тому автору или придумает «исследование» — и сделает это гладким, убедительным тоном. Поэтому любой материал для урока стоит проверить.
Три минуты, которые спасают от неловкости у доски:
1. Отметьте риски. Даты, числа, имена, цитаты, термины, ссылки — всё это проверяется в первую очередь.
2. Попросите ИИ показать сомнения. Промт ниже.
3. Сверьте с учебником или официальным источником. Не с другой нейросетью.
⬇️ Промт для самопроверки:
Перечитай свой ответ выше. Выпиши списком все факты, даты, имена, цитаты и числа, которые в нём есть. Для каждого укажи, насколько ты уверен: «уверен», «сомневаюсь», «не знаю». Не исправляй ответ, только составь список.
Пункты с «сомневаюсь» и «не знаю» — первые кандидаты на проверку. Но и «уверен» не гарантия: это подсказка, а не доказательство.
🧭И ещё: ссылки, которые выдаёт нейросеть, стоит обязательно открыть. Иногда их просто не существует.
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС31 548
8 888 888 материалов — красиво не только на счётчике 💚
💚На iu.ru — восемь миллионов восемьсот восемьдесят восемь тысяч восемьсот восемьдесят восемь материалов к урокам и не только. Да, мы тоже на секунду залипли на этой цифре!💚
➡️Но за количеством стоит то, что гораздо важнее: идеи, педагогические находки и опыт, которым делятся коллеги.
Когда хочется объяснить тему по-новому, добавить в урок необычное задание или найти вдохновение для следующего занятия — здорово не начинать с чистого листа.
💚Спасибо каждому, кто наполняет эту большую копилку. Ваши наработки могут стать именно той находкой, которую сегодня ищет другой педагог ✨
💡Загляните на iu.ru за идеей для ближайшего урока. А в комментариях расскажите: вы чаще ищете материалы или делитесь своими?
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
«Напиши конспект урока по биологии» — и нейросеть выдаёт что-то среднее для среднего класса. Дело в запросе: в нём нет ничего про ваш урок.
Хороший промт собирается из четырёх частей:
1. Роль — кем ИИ должен себя считать: «Ты — учитель биологии с опытом работы в 7 классе».
2. Задача — что именно нужно: «Составь план урока на 40 минут».
3. Контекст — что знает только учитель: «Тема "Строение листа", класс уже знает про клетку, половина детей плохо работает с текстом, есть микроскопы».
4. Формат — как оформить ответ: «Таблица: этап — время — что делаю я — что делают дети».
⬇️ Шаблон для копирования:
Ты — [роль]. Задача: [что сделать]. Контекст: [класс, что уже изучили, особенности, оборудование]. Формат ответа: [таблица / список / текст, объём]. Если чего-то не хватает — сначала задай мне до 3 уточняющих вопросов.
Последняя фраза в шаблоне — маленькая хитрость: нейросеть сама спросит то, что вы забыли указать.
Перешлите коллеге, который говорит, что ИИ «пишет неточно».
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
Первая зарплата ещё впереди. А финансовые решения — уже сейчас.
Потратить или отложить? Купить сразу или сравнить варианты? Изменить цель или пересмотреть план?
Сегодня в 17:00 МСК на вебинаре Инфоурок обсудим, как помочь старшекласснику не просто запомнить финансовые правила, а применять их в собственных решениях.
На основе опыта Альфа-Банка разберём: — как развивать финансовое мышление и ответственность; — что такое проектирование финансового будущего; — какие образовательные программы доступны старшеклассникам.
Ведущая — Анастасия Кудрявцева, руководитель по развитию цифровой финансовой грамотности АО «Альфа-Банк».
Присоединяйтесь — поговорим о подготовке к самостоятельности через понятные жизненные задачи.
📄 После участия вы сможете получить сертификат, а также — бесплатно скачать материалы по этой теме во время эфира.
📅 Сегодня, 28 октября, 17:00 МСК
Перейти на страницу вебинара
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
Школьникам разрешили ИИ? Не всем и не для всего 🤖
Минпросвещения выпустило рекомендации по использованию искусственного интеллекта в школах. Коротко:
1️⃣ 1–4 класс: самостоятельно пользоваться нейросетями не должны
2️⃣ 5–9 класс: можно с разрешения учителя, например чтобы разобраться в теме, найти информацию или проверить гипотезу
3️⃣ 10–11 класс: возможностей больше, в том числе исследовательские проекты, анализ данных и сложные расчёты
❗️ Выдавать работу нейросети за свою нельзя. На экзаменах и контрольных ИИ не допускается.
🔍 Программы-«детекторы ИИ» не считаются безусловным доказательством списывания, потому что они тоже ошибаются.
👩🏫 Учителям применять ИИ для подготовки к урокам никто не мешает. Попробуйте ИИнфоурок: iu.ru/ai
А вы разрешаете ученикам пользоваться нейросетями? Или считаете, что ИИ мешает учиться? Пишите в комментариях 👇
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
После каникул впереди четверть, в которой праздник 4 ноября, декабрьские контрольные и новогодние мероприятия. Уроков по факту меньше, чем в КТП.
💡Лучше заметить это сейчас, а не в середине декабря. ИИнфоурок поможет быстро разложить оставшиеся темы по реальным урокам и показать, что можно объединить.
⬇️ Промт — данные из вашего КТП:
Помоги перепланировать II четверть по [предмет], [класс]. У меня [число] уроков по факту. Темы по плану: [список тем с часами]. Обязательные события: [контрольные, проекты, мероприятия с примерными датами]. Предложи: 1) какие темы можно объединить без потери смысла; 2) где поставить повторение; 3) таблицу «урок — тема — что успеть». Отдельно отметь темы, которые нельзя сокращать, и объясни почему.
Подойдут любые ИИ, например ИИнфоурок.
Важно: ИИ предлагает, решает учитель. Изменения в КТП согласуйте по правилам своей школы.
Сохраните, чтобы вернуться к промту в ноябре.
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
ЕГЭ сдаёт ребёнок. А переживает вся семья 🙃
Хочется помочь, но как? Объяснять предмет, который уже не помнишь? Постоянно напоминать о подготовке? Или не вмешиваться?
Родителям не обязательно становиться репетиторами. Но быть поддержкой, когда страшно и опускаются руки, — важно.
📚 29 октября в 17:00 приглашаем на онлайн-встречу книжного клуба «Инфоурок» со Светланой Иконниковой, автором книги «ЕГЭ без стресса».
Поговорим о том: — как помочь ребёнку выстроить подготовку; — как поддержать, не усиливая тревогу; — что делать, если он нервничает или не хочет готовиться.
Приходите со своими вопросами — обсудим их на встрече 💜
👉 Присоединиться: https://infourok.ru/conference/online/1012
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
Знать финансовые правила — одно. Принимать собственные решения — другое.
Как помочь старшекласснику увидеть связь между покупкой сегодня и большой целью завтра? Как обсуждать ответственность, не превращая разговор в очередное «надо быть экономнее»?
Уже завтра — вебинар Инфоурок «Подготовка школьника старшей школы к финансовой самостоятельности: опыт Альфа-Банка».
В программе: — формирование стратегического финансового мышления и ответственности; — метод проектирования финансового будущего; — модели поведения старшеклассников по итогам замера Индекса цифровой финансовой культуры; — подходы, инструменты и образовательные программы Альфа-Банка для молодёжи.
Ведущая — Анастасия Кудрявцева, руководитель по развитию цифровой финансовой грамотности АО «Альфа-Банк».
Приходите, если работаете со старшеклассниками или хотите поддержать подростка на пути к самостоятельности.
📄 После участия вы сможете получить сертификат, а также — бесплатно скачать материалы по этой теме во время эфира.
📅 Завтра, 28 октября, в 17:00 МСК
Зарегистрироваться на вебинар
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
31 548
Каникулы только начались, а в голове уже крутится разговор из конца четверти: «Почему у меня четыре, а у Пети пять? Мы же одинаково написали».
Спорить проще, когда критерии ученики видят заранее. Таблица из трёх уровней снимает половину вопросов ещё до проверки, и черновик такой таблицы ИИнфоурок соберёт за пару минут.
⬇️ Промт — замените данные в скобках:
Составь критерии оценивания для работы «[тип работы: сочинение, проект, лабораторная, устный ответ]» по [предмет], [класс]. Сделай таблицу: 3–4 критерия по строкам, по столбцам — «отлично», «хорошо», «нужно доработать». В каждой ячейке — одно короткое наблюдаемое действие ученика, без слов «достаточно» и «в целом». Внизу — как перевести баллы в отметку. Пиши так, чтобы ученик [возраст] лет понял без объяснений.
Подойдут любые ИИ, например ИИнфоурок.
Что сделать с таблицей: — сверьте с требованиями вашей школы и метод объединения; — покажите классу до работы, а не после; — оставьте место для самооценки: ученик ставит галочку в своей колонке, вы — в своей.
Какой тип работы вызывает больше всего споров об отметке у вас?
5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС
