ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

تُعد قناة قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 279 مشتركاً، محتلاً المرتبة 16 568 في فئة التعليم والمرتبة 6 258 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 279 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 12 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -108، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 6.46‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 13 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

12 279
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-187 أيام
-10830 أيام
أرشيف المشاركات
sticker.webp0.40 KB

📚 أدلة المعلم لغتي الفصل الدراسي الثاني على جوجل درايف: الصف الأول https://drive.google.com/file/d/0B0FCkHIff4VJY0ZtNy01RzI0Wk0/view الثاني https://drive.google.com/file/d/0B0FCkHIff4VJaXpnX2lVaDhZMnM/view الثالث https://drive.google.com/file/d/0B0FCkHIff4VJbzhUWjRvQnA4N2s/view

❇️ فيديو تعليم حرف الظاء https://youtu.be/MOrch5sz_KM ❇️ ماسبق من السلسلة 👇 https://m.youtube.com/channel/UC5IG4xEo2P6-7CVAaxky-7w/videos

دليل تفعيل استراتجيات التعلم النشط في تدريس مادة القرآن .

الوحدة الخامسة ،، مكارم الأخلاق الصف الثالث تقويم تجميعي للأستاذة نوره المرواني

ورقة_تقييم_فقه_ثالث_لفترة_الثالثة.pdf6.46 KB

ورقة_تقييم_توحيد_ثالث_الفترة_الثالثة.pdf5.79 KB

‎⁨خطة_علاجية_الثاني_الثالث⁩.pdf1.47 MB

📌📌 الثلاثاء القادم ٦/٤ تسجيل الطلاب المستجدين لمن أكمل الست سنوات في الصف الأول الإبتدائي في ⁧ #نظام_نور ⁩ 📌لو سمحتم ارسلوه للأهالي بعضهم مايعرفون عن فترة التسجيل 🌷

4_5776324485875499786.pdf9.43 KB

‎⁨مدخل الخامسة⁩.pptx2.34 MB

‎⁨حروف_وحدة_صحتي_وسلامتي_مكون_أميز.pdf8.80 KB

https://drive.google.com/drive/folders/1CpEGYgT4XbEziUYRYhchUfOJ2a2-x8Ng?usp=sharing_eil&ts=5a87fc19 عرض حرف الثاء مع الاستراتيجيات أ.منى القحطاني أ. حصة القرني الصف الأول

التحضير بطريقة المشروع للصف الأول الفصل الدراسي الثاني

‏يُنبّه المعلّم والمعلّمٓة : الطُّلاب بِعدٓم حٓملِ المُصْحٓفِ في الحٓقِيبةِ المٓدرٓسيِة، حتّى لا يُهٓان، والأفضٓل وٓضعهُ في مٓكان خٓاصّ، فِي (الفصل) وكُلمٓا جاء دٓرْس القُرآن فمٓا عٓلى الطّالب إلا أن يٓذهبٓ وٓيأخُذ مُصحٓفاً وبعد انْتِهٓاء الدّرسِ يٓرُدّهُ فِي مٓكٓانهُ.