Объясняем учебу
Мы объясняем всё, что непонятно в школе и универе — просто и без скуки! По всем вопросам: @SnezhkovOfficial Доверенные менеджеры: @ManagSetka На бирже - telega.in/c/study_explain РКН № 7352927046
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Объясняем учебу analitikasi
Объясняем учебу (@study_explain) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 24 498 obunachidan iborat bo'lib, Maʼlumotlar toifasida 604-o'rinni va Rossiya mintaqasida 27 178-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 24 498 obunachiga ega bo‘ldi.
30 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -1 303 ga, so‘nggi 24 soatda esa -34 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 5.69% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.70% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 394 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 661 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 54 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent дробь, знаменатель, числитель, дробей, poresh.ai kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Мы объясняем всё, что непонятно в школе и универе — просто и без скуки!
По всем вопросам: @SnezhkovOfficial
Доверенные менеджеры: @ManagSetka
На бирже - telega.in/c/study_explain
РКН № 7352927046”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 01 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Maʼlumotlar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
🔘Если знаменатели одинаковые Вычитаем числители, знаменатель оставляем тот же. Пример: 5/9 − 2/9 = 3/9 = 1/3 🔘Если знаменатели разные Приводим дроби к общему знаменателю. Пример: 1/4 − 1/6 Общий знаменатель 12 3/12 − 2/12 = 1/12 🔘Если есть целое число Переводим его в дробь. Пример: 2 − 1/3 6/3 − 1/3 = 5/3 = 1 2/3 🔘Главное правило: сначала делаем знаменатели одинаковыми, потом вычитаем.🗒 Объясняем учебу
🔘Не пиши всё подряд — конспект ≠ диктант. Записывай главное. 🔘Используй короткие фразы, стрелки, списки, схемы — так мозгу легче. 🔘Выделяй ключевые слова: подчёркивай или пиши с новой строки. 🔘Оставляй место на полях — потом можно дописать пояснение. 🔘После урока быстро перечитай конспект: так он запомнится в разы лучше.🗒 Объясняем учебу
🔘Говори спокойно и вежливо, лучше после урока, а не при всём классе. 🔘Сначала признай ошибку: «Я понимаю, что написала плохо…» — это сразу снижает напряжение. 🔘Покажи готовность исправиться: «Можно я пересдам?», «Можно выполнить дополнительное задание?» 🔘Подчеркни цель, а не оценку: «Мне важно разобраться в теме» — это учителям нравится. 🔘Если отказали — не спорь. Иногда помогает самой сделать доклад по теме и принести.🗒 Объясняем учебу
🔘Если знаменатели одинаковые Вычитаем числители, знаменатель оставляем тот же. Пример: 5/9 − 2/9 = 3/9 = 1/3 🔘Если знаменатели разные Приводим дроби к общему знаменателю. Пример: 1/4 − 1/6 Общий знаменатель 12 3/12 − 2/12 = 1/12 🔘Если есть целое число Переводим его в дробь. Пример: 2 − 1/3 6/3 − 1/3 = 5/3 = 1 2/3 🔘Главное правило: сначала делаем знаменатели одинаковыми, потом вычитаем.🗒 Объясняем учебу
🔘Пчелы танцуют, чтобы рассказать, где цветы. 🔘Круговой танец — близко. 🔘Танец восьмеркой — далеко. 🔘Чем быстрее виляет брюшком, тем вкуснее нектар.🗒 Объясняем учебу
🧡 база уроков по всей истории 🧡 курс по ВОВ 🧡 боты с тестами формата экзамена 🧡 полезные файлы, гайды, майндкартыи еще много всего прямо в закрепе канала ❤️ готовься к экзаменам тут: @historyandcats
💘 — Конечно 👾 — Не, я не отвлекаюсь🗒 Объясняем учебу
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
