psypedia
Kanalga Telegram’da o‘tish
Канал по психологии для специалистов: https://t.me/psypedia_org
Ko'proq ko'rsatish3 615
Obunachilar
+324 soatlar
+287 kunlar
+11330 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+74
7 kanalda
Iyun '26
+220
8 kanalda
Get PRO
May '26
+203
5 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+442
6 kanalda
Get PRO
Mart '26
+510
8 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+100
2 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+145
4 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+120
3 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+279
3 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+421
10 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+55
5 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+85
3 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+113
6 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+29
1 kanalda
Get PRO
May '25
+240
4 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+41
1 kanalda
Get PRO
Mart '25
+464
2 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+58
1 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+8
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+13
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+16
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+11
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+26
0 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+33
1 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+35
0 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+38
0 kanalda
Get PRO
May '24
+34
0 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+24
0 kanalda
Get PRO
Mart '24
+37
0 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+22
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+47
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+125
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+475
1 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 16 Iyul | +6 | |||
| 15 Iyul | +7 | |||
| 14 Iyul | +2 | |||
| 13 Iyul | +9 | |||
| 12 Iyul | +2 | |||
| 11 Iyul | +4 | |||
| 10 Iyul | +6 | |||
| 09 Iyul | +3 | |||
| 08 Iyul | +4 | |||
| 07 Iyul | +5 | |||
| 06 Iyul | +6 | |||
| 05 Iyul | +5 | |||
| 04 Iyul | +7 | |||
| 03 Iyul | +4 | |||
| 02 Iyul | +3 | |||
| 01 Iyul | +1 |
Kanal postlari
😍 Уже завтра круглый стол «От жалобы к клинической картине: где психолог может ошибиться».
17 июля, 19:00 (MSK)
онлайн, Zoom
участие бесплатное
Приглашенные специалисты:
Светлана Ляшковская — врач-психиатр, психотерапевт, кандидат медицинских наук.
Антон Ежов — психотерапевт, кандидат медицинских наук по специальности «Психиатрия», супервизор МГИ.
Ирина Зедгенизова — врач-психотерапевт, психоаналитик, заместитель руководителя по научной работе Института современной психотерапии и психологии.
На круглом столе обсудим:
🌟почему за одной и той же жалобой могут скрываться совершенно разные клинические процессы;
🌟где психологи чаще всего допускают ошибки в понимании случая и почему первое впечатление может оказаться обманчивым;
🌟как отличать похожие состояния: последствия травмы, депрессию, личностную динамику, нейроотличия, соматические и кризисные состояния;
🌟почему даже эффективные методы могут не работать, если неверно определена природа проблемы;
🌟какие клинические риски важно не пропустить в работе с клиентом и когда необходима консультация врача;
🌟что помогает специалисту видеть за жалобой целостную клиническую картину и выбирать наиболее точную тактику работы.
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK
| 2 |  «Нейробиология воли».
Новое понимание роли дофамина в механизмах мотивации, прокрастинации и аддикций.
21 июля, 19:00 MSK
онлайн, Zoom
Ведущая вебинара:
Катерина Копейкина – нейробиолог, когнитивно-поведенческий коуч, карьерный консультант, PhD в нейробиологии (CUHK, Китайский университет Гонконга).
Представление о дофамине как молекуле удовольствия постепенно разваливается, но по-прежнему влияет на то, как объясняют мотивацию, привычки и прокрастинацию. Исследования Nature и PNAS 2025–2026 годов показывают более сложную картину: откладывание задачи может быть вполне рациональным нейроэкономическим расчетом, привычки закрепляются независимо от их пользы, а ацетилхолиновый механизм помогает мозгу постепенно начать ценить усилие. При этом многие популярные рекомендации все еще опираются на старую модель и закономерно работают хуже, чем обещают.
На вебинаре соединим лабораторные исследования с практикой психолога, психиатра и коуча. Разберем парадокс СДВГ-гиперфокуса: когда это ресурс, а когда дофаминовый кредит под грабительские проценты. Обсудим, как отличать гиперфокус от гипомании, что стоит за дискаунтированием будущего, даунрегуляцией рецепторов и эффектом подрыва мотивации.
Отдельно поговорим о цифровом захвате внимания, внешнем подкреплении и дофаминовом детоксе, который часто заканчивается очередным срывом.
Что будет на вебинаре:
🌟Что осталось от модели «дофамин = удовольствие»?
Что такое дофамин, если он не отвечает напрямую за удовольствие. Разберем ошибку предсказания награды и ошибку предсказания действия, а также новый тип нейронов, который меняет представление о формировании привычек.
Поговорим о накоплении аденозина в стриатуме и о том, почему ментальную усталость нельзя свести к закончившейся глюкозе или истощившейся силе воли. И при чем здесь многолетний спор вокруг теории истощения эго.
🌟Нейроэкономика прокрастинации.
Как мозг вычисляет, стоит ли вообще начинать задачу. Почему готовность действовать зависит не только от размера награды, но и от стоимости усилия, доступных альтернатив и текущего состояния.
Разберем различия между тоническим и фазическим дофамином, а также ацетилхолиновый механизм, благодаря которому усилие со временем может начать восприниматься как ценность. И что происходит, когда этот механизм не успевает включиться.
🌟СДВГ-гиперфокус: ресурс или ловушка?
Как дискаунтирование будущего связано со слепотой к отложенным наградам и почему важная задача может проигрывать гораздо менее значимому, но немедленно доступному стимулу.
Обсудим, как на фоне трудностей с регуляцией внимания возникает многочасовой гиперфокус, почему за него часто приходится платить жестким откатом и как отличать его от гипомании при БАР-II. Ошибка здесь может изменить всю стратегию терапии.
🌟Дофаминовый дизайн и ограничения детокса.
Как бесконечная лента, уведомления и вариативные награды переводят поведение в автоматический режим. Почему в таких условиях проблема редко решается одним усилием воли.
Разберем, почему радикальный дофаминовый детокс часто запускает эффект пружины и заканчивается срывом. Вместо него обсудим редизайн контекста, управление доступностью стимулов и микродозинг скуки.
🌟Эффект подрыва: когда пряник снижает мотивацию.
Почему внешнее подкрепление иногда помогает начать, но одновременно делает деятельность менее ценной саму по себе. Как мозг переключается с ощущения авторства и интереса на калькуляцию выгоды. Поговорим о том, что делать, если человек уже привык действовать только ради дедлайна, оплаты, похвалы или угрозы последствий. И как постепенно возвращать доступ к внутренней мотивации без полного отказа от внешних опор.
🌟Четыре протокола: от нейробиологии к интервенции
• Разрушение моторного конвейера.
• Снижение альтернативных издержек.
• Правило трех минут.
• Микродозинг скуки.
В финале разберем, почему эти техники лучше работают как система и как понимание механизмов помогает адаптировать их под конкретного клиента, а не превращать в очередную универсальную инструкцию.
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 539 |
| 3 |  +3«Нарциссизм - норма и патология» Отто Кернберг.
В видео «Нарциссизм: норма и патология» выступает Отто Кернберг — известный психоаналитик, психиатр и специалист по исследованию расстройств личности. Он рассказывает о своем современном понимании нарциссизма, различиях между нормальным и патологическим нарциссизмом, а также о клинических особенностях нарциссического расстройства личности и подходах к его лечению.
Кернберг рассматривает нарциссизм через призму теории объектных отношений, опираясь на работы Герберта Розенфельда, Мелани Кляйн, Хайнца Кохута и других психоаналитиков. Основное внимание он уделяет внутренней структуре личности, роли агрессии, зависти, грандиозного Я и трудностям построения близких отношений.
Цитаты из видео:
«Нормальный нарциссизм связан с тем, что человек способен радоваться жизни, удовлетворять свои потребности, сохранять автономию и одновременно строить отношения зависимости и близости с другими людьми. Это основано на интегрированной идентичности, которая позволяет человеку воспринимать себя целостно и устойчиво».
«Патологический нарциссизм возникает тогда, когда в структуре личности нарушается баланс между либидинальным инвестированием и агрессией. Если агрессия начинает преобладать над способностью любить и ценить себя, это приводит к разрушительным последствиям для личности».
«Нарциссизм имеет разные значения, поэтому важно различать различные его формы. Один вариант связан с фиксацией на инфантильном уровне развития, который может сопровождать разные виды психопатологии, а другой представляет собой полноценное нарциссическое расстройство личности».
«Нарциссическое расстройство личности характеризуется патологическим грандиозным Я, чрезмерным чувством собственной значимости, потребностью во внешнем восхищении и фантазиями о большом успехе. При этом за внешней уверенностью часто скрывается глубокая неустойчивость самооценки».
«Люди с нарциссической организацией личности часто избегают ситуаций, которые могут поставить под сомнение их грандиозные представления о себе. Они стараются сохранять образ превосходства, потому что столкновение с ограничениями вызывает сильное чувство уязвимости».
«Зависть является одним из центральных переживаний при патологическом нарциссизме. Это не просто желание обладать тем, что есть у другого, а стремление разрушить ценность того, что вызывает болезненное чувство собственной неполноценности».
«Особенность зависти заключается в том, что она направлена не на плохой объект, а на что-то хорошее, что есть у другого человека. Поэтому человек может разрушать именно то, что он бессознательно хочет получить и ценит».
«В отношениях нарциссические пациенты могут сначала идеализировать другого человека, видеть в нем исключительную ценность, но затем бессознательно обесценивать его. Этот цикл идеализации и обесценивания мешает формированию стабильных близких отношений».
«Нарциссическая личность часто испытывает трудности с зависимостью от других людей. Зависеть означает признать ценность другого человека, а для человека с выраженной нарциссической патологией это может переживаться как угроза собственной значимости».
«Недостаток эмпатии является одной из важных характеристик нарциссического расстройства. Человеку становится трудно воспринимать внутренний мир другого, потому что собственная потребность поддерживать чувство превосходства занимает слишком много места».
Фрагменты из видео:
🌟Нарциссизм.
🌟Потолагический нарциссизм.
🌟Потологическая организация.
🌟Признаки нарциссизма.
🤩Смотреть видео
канал: Channel Archetype
#нарциссизм #нарциссическаятравма #ОттоКернберг
Приглашаем вас на онлайн-конференцию «50 оттенков нарциссизма», которая пройдет 22–23 августа.
Два дня глубокого погружения в тему нарциссизма как клинического и человеческого феномена: от особенностей личности до сложных терапевтических случаев.
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 516 |
| 4 |  Мастер-класс «Применение технологий виртуальной реальности в психотерапии».
Мастер-класс с клиническим психологом Ириной Крутских.
Ирина Крутских - клинический психолог, преподаватель факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, автор VR-технологии «Ментальный мост».
В рамках мастер‑класса слушатели:
🌟Получат знания об основных направлениях применения VR‑технологий в практике психолога.
🌟Освоют принципы билатеральной стимуляции, создания «безопасного и ресурсного пространства», работы с травматическими воспоминаниями и тревожными образами будущего.
🌟Получат знания о когнитивной реструктуризации и экспозиционной терапии в VR-формате.
🌟Познакомятся с методологическими основами VR‑психотерапии: показаниями и противопоказаниями к применению VR, включением VR‑формата в общую структуру сессии и терапии.
🌟Познакомятся с логикой построения VR-протоколов и получают представление о принципах работы с VR-технологией – программным обеспечением «Ментальный мост», возможностях настройки параметров стимуляции в соответствии с терапевтической задачей.
23 июля, 20:00 MSK
онлайн, Zoom
участие бесплатное
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 433 |
| 5 |  Запись эфира «Почему психологи не замечают насилие, даже когда клиенты о нём рассказывают?»
Андрей Колпаков — психолог-консультант, работает в интегративном подходе. Окончил факультет психологии СПбГУ, прошёл обучение ориентированной на решение краткосрочной терапии в SF Team Russia, Mens Violence Clinic in Uppsala (MVU, Швеция) и The Center for Response-Based Practice (Канада). Один из создателей центра https://altdv.ru/
🎙Поговорили о том:
🌟 Как насилие звучит в кабинете психолога, если клиент никогда не говорит: «Я совершаю насилие» или «Я живу в насилии»?
🌟 Почему специалист может долго работать с тревогой, депрессией, низкой самооценкой или трудностями в отношениях — и не замечать продолжающееся насилие?
🌟 Как распознать насилие в рассказе пострадавшего клиента, если он сам говорит: «У нас просто сложные отношения», «он очень ревнивый» или «я тоже его провоцирую»?
🌟 Почему пострадавший человек может подробно описывать контроль, унижение и страх — и при этом искренне не считать происходящее насилием?
🌟 Какие формы насилия особенно легко пропустить в индивидуальной терапии — и почему отсутствие физического насилия ещё не означает, что насилия нет?
🌟 Как отличить отдельный конфликтный эпизод от паттерна контроля, принуждения и насилия?
🌟 Какие вопросы психолог не задаёт и поэтому не получает информацию, способную полностью изменить понимание случая?
🌟 Как собственные представления специалиста о любви, ревности, семье и «нормальных отношениях» делают насилие менее заметным?
🌟 Какие признаки показывают, что терапевтическая гипотеза может быть построена неверно — и за симптом?
🤩 Полный список эфиров доступен на нашем сайте: https://psypedia.ru/efirs
Приятного просмотра!
#эфир_с_экспертом
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 513 |
| 6 |  😍 Уже в среду вебинар «Работа с оправданиями насилия: как переводить клиента от рационализации к ответственности».
15 июля, 20:00 (MSK)
онлайн, Zoom
Практический вебинар для психологов и психотерапевтов.
На вебинаре обсудим:
🌟почему клиент может искренне говорить о своей травме, боли и потере контроля — и при этом избегать признания собственной ответственности за причиненный вред;
🌟как устроены основные стратегии оправдания насилия: минимизация, рационализация, перенос ответственности и представление насилия как «вынужденной реакции»;
🌟почему объяснение причин поведения не равно оправданию и как психологу удерживать эту границу в терапевтическом процессе;
🌟как возвращать клиенту ответственность и агентность, не разрушая терапевтический альянс, не усиливая стыд и не занимая обвиняющую позицию;
🌟как работать с травмой, аффектом, уязвимостью и переживанием бессилия клиента, не превращая понимание причин в освобождение от последствий;
🌟как выдерживать стыд клиента и помогать ему встречаться с последствиями своих действий без ухода в саморазрушение, нападение или новые оправдания;
🌟как распознавать защитные механизмы автора насилия: отрицание, минимизацию, обвинение другого и позицию беспомощности;
🌟как отличать реальные изменения в терапии от более убедительной рационализации, а принятие ответственности — от формального раскаяния из страха последствий.
Ведущий вебинара:
Андрей Колпаков — психолог-консультант, работает в интегративном подходе, супервизор, преподаватель.
⭐️Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 607 |
| 7 |  Творческие вмешательства, основанные на искусстве, для улучшения симптомов ПТСР у молодых людей.
В работе с травмой психолог часто сталкивается с парадоксом:
🌟 человек хочет рассказать о пережитом, но не может найти слова.
Опыт, который оказался слишком интенсивным, слишком ранним или слишком разрушительным, нередко существует за пределами привычного повествования. Именно здесь творческие методы могут стать не просто дополнительным инструментом, а способом доступа к тем слоям переживания, которые трудно выразить через разговор.
Недавний метаанализ, опубликованный в журнале Nature Mental Health, показал, что вмешательства, основанные на творческом искусстве, могут значительно снижать симптомы ПТСР у детей и подростков.
В анализ вошли 33 исследования с участием более 4500 молодых людей. Общий размер эффекта оказался высоким:
🌟творческие методы были связаны с выраженным уменьшением симптомов травмы.
Речь идет не только об арт-терапии в узком смысле. Исследователи рассматривали широкий спектр подходов:
🌟 музыку,
🌟танцевально-двигательные практики,
🌟изобразительное искусство,
🌟драматические методы,
🌟поэзию и их сочетания.
При этом наиболее важным оказался не конкретный вид искусства, а сам механизм включения человека в творческий процесс.
Травматический опыт часто нарушает способность человека интегрировать переживание в связную историю о себе.
Воспоминания могут оставаться фрагментированными:
🌟в виде образов,
🌟телесных ощущений,
🌟эмоций,
🌟импульсов.
Традиционная разговорная терапия требует определенного уровня символизации и способности описывать внутренний опыт словами. Однако у многих клиентов этот процесс ограничен.
Творческие методы предлагают другой путь. Через движение, звук, цвет, форму или метафору человек получает возможность выражать то, что пока не может быть рассказано напрямую.
Для практикующего специалиста это важный клинический вопрос:
🌟всегда ли молчание клиента означает сопротивление?
🌟 Или иногда оно указывает на то, что привычный вербальный канал пока недоступен?
Особенно интересны результаты исследования в незападных культурах. Наибольшие эффекты были обнаружены среди участников из регионов Африки и Ближнего Востока. Авторы предполагают, что одна из причин может быть связана с культурной встроенностью творческих практик. В некоторых сообществах музыка, танец и коллективное творчество являются естественными способами выражения эмоций, поддержания связи и восстановления идентичности.
Это заставляет задуматься о границах универсальности психотерапевтических моделей. Методы, созданные преимущественно в западной культуре, часто делают акцент на индивидуальном рассказе, анализе мыслей и вербализации. Но человеческое переживание травмы может иметь разные формы выражения в разных культурах.
При этом важно сохранять клиническую осторожность. Авторы метаанализа отмечают высокую неоднородность исследований: отличались форматы вмешательств, длительность программ, квалификация специалистов и особенности групп. Кроме того, пока недостаточно данных, чтобы говорить о превосходстве творческих методов над такими подходами, как КПТ, ориентированная на травму, или EMDR.
Однако результаты дают важный сигнал: творческие вмешательства могут быть не просто вспомогательными техниками, а полноценным направлением работы с травматическим опытом.
Возможно, одна из главных идей здесь заключается в том, что восстановление после травмы происходит не только через понимание, но и через переживание нового опыта. Через возможность снова почувствовать связь с телом, эмоциями, другими людьми и собственной историей.Для психотерапевта это означает расширение профессионального инструментария. Иногда путь к изменению начинается не с вопроса «расскажите, что произошло», а с более раннего и базового: «как это можно выразить?». И иногда ответ приходит не в словах.
Источник
#пстр #арттерапия #кпстр
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 507 |
| 8 | «Работа с оправданиями насилия: как переводить клиента от рационализации к ответственности».
15 июля, 20:00 MSK
онлайн, Zoom
Ведущий вебинара:
Андрей Колпаков — психолог-консультант, работает в интегративном подходе, супервизор, преподаватель.
Практический вебинар для психологов и психотерапевтов
Как работать с клиентом, который объясняет свои действия травмой, аффектом, поведением другого человека или потерей контроля — и при этом не усиливать стыд, не разрушать терапевтический альянс и не становиться частью системы оправданий. Клиент может говорить о насилии — и при этом ни разу не признать собственную ответственность
Он может быть искренним. Рефлексивным. Уязвимым. Психологически грамотным.
Он может рассказывать о тяжелом детстве, страхе отвержения, травме привязанности, вспышках аффекта и невозможности контролировать себя.
Он может говорить:
«Меня довели», «Я просто сорвался», «Я не хотел причинить вред», «Она знает, на что я реагирую»,
«Я был не в себе», «У меня самого травма», «Это вообще на меня не похоже».
И все это может быть правдой.
Но есть сложность.
Объяснение причин поведения еще не означает принятия ответственности за него.
И именно здесь терапия может надолго застрять.
Что будет на вебинаре:
🌟О 4 языках оправдания насилия.
Как клиент минимизирует, рационализирует, переносит ответственность и описывает насилие как вынужденную реакцию — и как распознавать эти конструкции в живой речи.
🌟О терапевтических интервенциях.
Как возвращать клиенту ответственность и агентность, не разрушая альянс, не морализируя и не вступая в бесплодный спор.
🌟О границе между объяснением и оправданием.
Как работать с травмой, аффектом и уязвимостью клиента, не превращая понимание причин в освобождение от ответственности.
🌟О работе со стыдом.
Как выдерживать стыд клиента и помогать ему встречаться с последствиями своих действий — без ухода в саморазрушение, нападение или новые оправдания.
🌟О защитных механизмах автора насилия.
Как устроены отрицание, минимизация, обвинение другого и позиция беспомощности — и почему прямая конфронтация часто только усиливает защиту
🌟О критериях реального прогресса.
Как отличить ответственность от правильных слов, раскаяние — от страха последствий, а реальные изменения — от более убедительной рационализации.
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 564 |
| 9 |  Культура и невроз.
Каждый индивидуальный анализ открывает даже перед самым опытным аналитиком новые проблемы. В каждом пациенте он сталкивается с трудностями, которых никогда раньше не встречал, с установками, которые трудно заметить и еще труднее объяснить, с реакциями, далеко не прозрачными с первого взгляда. Это разнообразие не кажется удивительным, если принять во внимание сложность невротической структуры личности, описанной в предыдущих главах, и множество входящих в нее факторов. Различия в наследственности и в опыте, пережитом человеком в течение его жизни, особенно в детстве, производят безграничное, на первый взгляд, разнообразие сочетаний этих факторов.
Но, как было уже сказано вначале, вопреки всем индивидуальным различиям, коренные конфликты, вокруг которых развивается невроз, всегда одни и те же. Вообще говоря, это те же конфликты, которым подвержен и здоровый человек нашей культуры. Может показаться трюизмом утверждение, что невозможно отчетливо различить невротическое от нормального, но полезно повторить это еще раз. Многие читатели, сталкиваясь в своем опыте с различными конфликтами и установками, могут спросить себя: «Невротик я или нет?» Лучший критерий состоит в том, чувствует ли индивид, что он скован своими конфликтами, способен ли он встретиться с ними лицом к лицу и справиться с ними.
Убедившись, что в нашей культуре основу всех неврозов составляют одни и те же конфликты, которым в меньшей степени подвержены и нормальные люди, мы снова встречаемся с вопросом, поставленным вначале: какие условия нашей культуры ответственны за тот факт, что неврозы концентрируются вокруг описанных выше специфических конфликтов, а не каких-нибудь других?
Фрейд уделил этой проблеме мало внимания; оборотная сторона его биологической ориентации — недостаток социологической, так что он склонен сводить социальные явления прежде всего к психическим факторам, а психические явления — прежде всего к биологическим (теория либидо). Эта тенденция привела, например, некоторых психоаналитиков к убеждению, что войны вызываются инстинктом смерти, что наша современная экономическая система коренится в анально-эротических стремлениях, что век машин не мог начаться две тысячи лет назад лишь по причине нарцистических тенденций той эпохи.
Фрейд рассматривает культуру не как результат сложного социального процесса, а прежде всего как продукт подавления или сублимации биологических стремлений, что приводит к возникновению направленных против них реактивных образований. Чем более полно подавление этих стремлений, тем выше развитие культуры. Поскольку способность к сублимации ограничена, а интенсивное подавление первичных стремлений без сублимации часто вызывает невроз, рост цивилизации неизбежно означает рост невроза. Неврозы — это цена, которую человечеству приходится платить за развитие культуры.
В основе этого построения лежит неявная теоретическая предпосылка, что существует биологически определенная природа человека, или, точнее, что оральные, анальные, генитальные и агрессивные стремления существуют у всех людей примерно в одинаковых количествах. В таком случае вариации в образовании характера от индивида к индивиду и от культуры к культуре зависят от меняющейся интенсивности требуемого подавления, с той дополнительной поправкой, что это подавление в разной степени относится к различным видам стремлений.
Исторические и антропологические данные не подтверждают такого прямого отношения между высотой культуры и подавлением сексуальных или агрессивных стремлений. Ошибка состоит здесь прежде всего в том, что качественное отношение заменяется количественным. Соотношение имеется не между количеством подавления и количеством культуры, а между качеством индивидуальных конфликтов и качеством культурных трудностей. Количественным фактором нельзя пренебречь, но его можно оценить лишь в контексте всей структуры.
📚 Из книги Карен Хорни «Невротическая личность нашего времени».
#читаем_вместе
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 576 |
| 10 |  Почему психологи не замечают насилие, даже когда клиенты о нём рассказывают?
Открытый эфир с психологом-консультантом Андреем Колпаковым.
Андрей Колпаков — психолог-консультант, работает в интегративном подходе. Окончил факультет психологии СПбГУ, прошёл обучение ориентированной на решение краткосрочной терапии в SF Team Russia, Mens Violence Clinic in Uppsala (MVU, Швеция) и The Center for Response-Based Practice (Канада). Один из создателей центра https://altdv.ru/
О чем поговорим:
🌟 Как насилие звучит в кабинете психолога, если клиент никогда не говорит: «Я совершаю насилие» или «Я живу в насилии»?
🌟 Почему специалист может долго работать с тревогой, депрессией, низкой самооценкой или трудностями в отношениях — и не замечать продолжающееся насилие?
🌟 Как распознать насилие в рассказе пострадавшего клиента, если он сам говорит: «У нас просто сложные отношения», «он очень ревнивый» или «я тоже его провоцирую»?
🌟 Почему пострадавший человек может подробно описывать контроль, унижение и страх — и при этом искренне не считать происходящее насилием?
🌟 Какие формы насилия особенно легко пропустить в индивидуальной терапии — и почему отсутствие физического насилия ещё не означает, что насилия нет?
🌟 Как отличить отдельный конфликтный эпизод от паттерна контроля, принуждения и насилия?
🌟 Какие вопросы психолог не задаёт и поэтому не получает информацию, способную полностью изменить понимание случая?
🌟 Как собственные представления специалиста о любви, ревности, семье и «нормальных отношениях» делают насилие менее заметным?
🌟 Какие признаки показывают, что терапевтическая гипотеза может быть построена неверно — и за симптом?
10 июля, 20:00 MSK
онлайн, Zoom
участие бесплатное
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 787 |
| 11 |  +3Невротические расстройства, неврозы.
В видео преподаватель психиатрии Евгений Шитов читает лекцию для психологов о невротических расстройствах: объясняет их отличие от органических и эндогенных психических заболеваний, разбирает современные классификации неврозов, виды фобий, панические атаки и генерализованное тревожное расстройство. Говорит врач-психиатр, который ведет учебную лекцию, отвечает на вопросы аудитории и приводит клинические примеры.
Цитаты из видео:
«Основное отличие невротических расстройств заключается в том, что нарушения психической деятельности имеют психогенный характер».
«При невротических расстройствах мы не видим четко выявляемого повреждения ткани головного мозга, как при органических заболеваниях».
«Диагноз при эндогенных психозах ставится прежде всего на основании характерной клинической картины, а не результатов исследований».
«Большой фактор в развитии невротических расстройств - это состояние психологического стресса».
«Все традиционные виды неврозов сохранились, но в современных классификациях они получили другие названия и были перераспределены».
«Обсессивно-компульсивное расстройство - это современное название того, что раньше называли неврозом навязчивых состояний».
«Слово "истерия" исключено из классификации, потому что оно стало носить оценочный характер».
«Конверсия предполагает перевод бессознательного психологического конфликта в соматическую сферу».
«При невротических расстройствах очень часто встречается коморбидность, когда несколько нарушений сочетаются друг с другом».
«Иногда бывает сложно определить, что является первичным - невротическое расстройство или депрессия».
«Если мы говорим о психогенных расстройствах, то это прежде всего область психотерапии».
«В голове человека существует бессознательный конфликт, который проявляется в виде невротической симптоматики».
«Сегодня известно более четырехсот различных фобий, но по своей природе они описывают похожие механизмы страха».
«Агорафобия - это не только страх открытого пространства, а более широкое понятие, включающее страх определенных ситуаций и положений».
«Очень часто человек начинает избегать тех ситуаций, которых боится, и со временем круг этих ситуаций становится все шире».
«Паническая атака - это внезапно возникающее острое состояние страха, сопровождающееся выраженными вегетативными симптомами».
«Чем больше человек избегает ситуаций, в которых однажды испытал паническую атаку, тем выше вероятность повторения этих приступов».
«Социальные фобии могут серьезно ограничивать образование, карьеру и возможности человека, несмотря на его способности».
«Изолированные фобии обычно легче переносятся, потому что человек может избегать конкретного объекта страха без серьезного нарушения привычной жизни».
«Единая международная классификация нужна для того, чтобы специалисты разных стран могли использовать общий опыт и говорить на одном профессиональном языке».
Фрагменты из видео:
🌟Психогения.
🌟5 типов неврозов.
🌟Состояние человека при панической атаке.
🌟Что характерно при панических расстройствах.
🤩Смотреть видео
канал: Евгений Шитов
#неврозы #невротическиерасстройства #паническиеатаки
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 749 |
| 12 |  😍Круглый стол
«От жалобы к клинической картине: где психолог может ошибиться»
17 июля, 19:00 MSK
онлайн, Zoom
участие бесплатное
Приглашенные специалисты:
Светлана Ляшковская - врач-психиатр, психотерапевт, кандидат медицинских наук, автор более 50 научных работ, супервизор РПА, главный специалист ФКМЦП НМИЦ им. В. М. Бехтерева.
Антон Ежов - психотерапевт, кандидат медицинских наук по специальности «Психиатрия», ведущий семинаров по психотерапии, супервизор МГИ, автор более 100 научных работ в области психотерапии и психиатрии.
Ирина Зедгенизова - врач-психотерапевт, психоаналитик, заместитель руководителя по научной работе Института современной психотерапии и психологии, супервизор ОППЛ, преподаватель АИПП.
Клиент приходит с жалобой, но почти никогда не приносит специалисту готовую клиническую картину. За словами «у меня тревога», «я выгорел», «не могу строить отношения», «со мной что-то не так» могут стоять очень разные процессы — от личностной динамики и последствий травматизации до депрессии, нейроотличий, соматических факторов, медикаментов, зависимости или кризисного состояния.
На круглом столе поговорим о том, где психолог чаще всего может ошибиться: слишком быстро поверить первому объяснению, увидеть только симптом, спутать похожие состояния, не заметить риски или начать работать привычным методом там, где случай устроен сложнее. Обсудим, почему современному специалисту уже недостаточно опираться только на техники и общие представления о терапии, и что помогает точнее понимать клиента, его состояние, ограничения и возможную тактику работы.
Это разговор о профессиональной внимательности, глубине понимания и способности не терять человека за его жалобой.
Какие вопросы обсудим:
🌟Почему жалоба клиента может уводить не туда?
Как за одной и той же формулировкой — тревога, выгорание, травма, отношения — могут скрываться совершенно разные клинические процессы.
🌟Где психолог чаще всего ошибается в понимании случая?
Почему специалист может слишком быстро принять первое объяснение, увидеть только симптом или подогнать клиента под знакомую схему.
🌟Почему похожие состояния требуют разной логики работы?
Поговорим о ситуациях, где внешне похожие проявления могут иметь разные причины: травма, депрессия, личностная динамика, нейроотличия, соматика или кризисное состояние.
🌟Когда метод не работает не потому, что он плохой?
Иногда техника оказывается неэффективной не сама по себе, а потому что специалист неверно понял, с чем именно имеет дело.
🌟Какие риски можно не заметить за «обычной» жалобой?
Обсудим, почему важно не пропускать ухудшение функционирования, самоповреждение, зависимость, психотические признаки, насилие или необходимость врачебной помощи.
🌟Что помогает психологу видеть глубже симптома?
Поговорим о профессиональной оптике, которая позволяет удерживать сложность случая, не спешить с выводами и точнее понимать человека за его состоянием.
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 680 |
| 13 |  😍 Уже в эту среду вебинар «Мифы и реальность антидепрессантов: зависимость, отмена, длительный прием».
8 июля, 19:00 (MSK)
онлайн, Zoom
На вебинаре обсудим:
🌟почему страх зависимости от антидепрессантов — один из самых частых вопросов клиентов и что на самом деле стоит за этим страхом;
🌟чем распространенные мифы об антидепрессантах отличаются от реальных особенностей их действия и длительного приема;
🌟какие изменения могут беспокоить клиентов во время лечения: эмоциональное притупление, снижение либидо, изменения сна, веса, тревожности, мотивации и контакта с собой;
🌟почему некоторым людям становится страшно прекращать прием препаратов, даже если лечение было эффективным;
🌟как длительная медикаментозная терапия может влиять на самоощущение, чувство контроля и отношение к себе;
🌟как психологу обсуждать тему антидепрессантов без крайностей — не демонизируя препараты и не обесценивая переживания клиента.
Ведущий вебинара:
Виктор Лебедев — врач-психиатр, научный журналист, автор и редактор портала «Биомолекула».
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 703 |
| 14 |  Как работает постукивание: физиологические и психологические механизмы в энергетической психологии.
В психологии существуют методы, которые вызывают практически автоматическую реакцию отторжения. Не потому, что доказано их отсутствие эффективности, а потому, что они выглядят непривычно и плохо вписываются в привычную научную картину мира. Одним из таких методов долгое время оставалась энергетическая психология, в частности Emotional Freedom Techniques (EFT), или техника постукивания по акупунктурным точкам.
На протяжении многих лет вокруг EFT шли ожесточенные споры. Метод называли псевдонаучным, а его сторонников обвиняли в отсутствии критического мышления. Однако научная литература последних лет заставляет посмотреть на ситуацию значительно внимательнее.
Недавний обзор Дэвида Файнштейна объединяет результаты более чем двух десятилетий исследований: свыше 200 клинических испытаний, десятки систематических обзоров и метаанализов, исследования биомаркеров, нейровизуализации и механизмов действия. Независимо от отношения к методу, такой массив данных уже невозможно игнорировать.
Что особенно интересно профессиональному сообществу?
🌟Во-первых, речь идет не только о субъективных отчетах пациентов. Исследователи фиксируют объективные физиологические изменения. После применения EFT в разных исследованиях наблюдалось снижение уровня кортизола, улучшение вариабельности сердечного ритма, повышение иммунологических показателей и даже изменения экспрессии ряда генов, связанных со стрессовой реакцией. Конечно, эти данные требуют дальнейшего подтверждения, однако они свидетельствуют о том, что вмешательство сопровождается измеримыми биологическими процессами.
🌟Во-вторых, постепенно появляется объяснение возможных механизмов действия. Современные модели уже практически не опираются на концепцию «энергетических меридианов» как самостоятельное объяснение. Вместо этого обсуждаются вполне традиционные нейрофизиологические процессы.
Предполагается, что механическая стимуляция определенных участков кожи запускает поток электрохимических сигналов, которые через периферическую нервную систему и соединительную ткань влияют на структуры мозга, участвующие в эмоциональной регуляции. Исследования функциональной МРТ демонстрируют снижение активности лимбической системы одновременно с усилением активности префронтальных областей, отвечающих за когнитивный контроль.
Особенно интересной выглядит связь EFT с современной теорией реконсолидации памяти.
Фактически во время процедуры человек одновременно удерживает в поле внимания травматическое воспоминание и находится в значительно более спокойном физиологическом состоянии.
Возникает так называемая ошибка прогнозирования:
🌟мозг ожидает привычную стрессовую реакцию, но не получает ее в прежнем объеме.
Именно этот механизм сегодня рассматривается как один из ключевых факторов устойчивого изменения эмоциональной памяти.
Если эта гипотеза подтверждается, то становится понятным, почему в ряде исследований эффект сохраняется спустя месяцы после завершения терапии. Не менее важен еще один момент. Авторы обзора анализируют исследования, в которых из процедуры исключали непосредственно постукивание, заменяя его дыхательными упражнениями, внимательностью или постукиванием по случайным точкам. Во многих таких работах результаты оказывались заметно слабее. Это позволяет предположить, что сама стимуляция акупунктурных точек является не декоративным элементом метода, а одним из его активных компонентов.
Разумеется, это не означает, что вопрос закрыт.
У исследований остаются ограничения:
🌟небольшие выборки,
🌟неоднородность дизайна,
🌟зависимость от самоотчетов пациентов,
🌟 необходимость большего числа независимых исследований высокого качества.
Сам автор обзора подробно перечисляет эти ограничения и призывает к дальнейшей проверке всех предложенных механизмов.
Но именно такой подход и отличает современную науку. Не принимать метод на веру и не отвергать его только потому, что он кажется необычным.
Источник
#исследование #постукиваниетела #энергетическаяпсихология
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 700 |
| 15 |  ⭐️Объявляем набор на новую программу:
«Клиническое мышление: от симптома к пониманию человека»
Онлайн-курс по диагностике, психотравме и работе с ментальными расстройствами.
5 октября 2026 — 15 июля 2027
Онлайн
Мы запускаем большую образовательную программу для психологов и психотерапевтов, которые хотят видеть не только жалобу клиента, но и процессы, стоящие за ней. Это не курс по отдельным диагнозам и не обзор психических расстройств.
Это системное обучение тому, как мыслит клинический специалист: как формулировать гипотезы, различать похожие состояния, замечать риски и выбирать тактику работы, которая действительно подходит конкретному человеку.
Во время обучения мы будем говорить о том, как распознавать влияние психотравмы, особенностей личности, привязанности, нейроотличий, психических расстройств, соматических факторов и других процессов, которые определяют состояние клиента и ход терапии.
Курс особенно ценен для психологов и психотерапевтов, которые хотят:
🌟 развивать клиническое мышление;
🌟глубже понимать внутреннюю логику состояния клиента;
🌟 различать похожие симптомы и видеть их причины;
🌟 увереннее работать со сложными случаями;
🌟замечать риски, ограничения и своевременно менять терапевтическую тактику;
🌟 принимать более точные профессиональные решения.
Сегодня специалисты все чаще сталкиваются со сложными случаями, где за тревогой, депрессией, эмоциональной нестабильностью, телесными симптомами или трудностями в отношениях могут стоять совершенно разные процессы.
Клиническое мышление помогает видеть человека целостно, делать терапию более точной, безопасной и эффективной — и одновременно дает самому специалисту больше профессиональной устойчивости и уверенности.
Что вас ждет:
🌟 обучение с октября 2026 по июль 2027;
🌟 разбор современных клинических подходов;
🌟 практический взгляд на диагностику и дифференциальное понимание состояний;
🌟 клинические случаи из реальной практики;
🌟обучение у 19 опытных специалистов.
Среди преподавателей — кандидаты медицинских наук, психиатры, психотерапевты, клинические психологи, преподаватели ведущих вузов и практикующие специалисты с многолетним опытом.
Если вы хотите не просто работать с симптомами, а понимать человека глубже, видеть целостную клиническую картину и чувствовать себя увереннее даже в самых сложных случаях — этот курс для вас.
⭐️ Старт программы — 5 октября 2026 года.
Всего 30 мест
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 737 |
| 16 |  ⭐️Уже совсем скоро состоится вебинар с Виктором Лебедевым — врачом-психиатром, научным журналистом, автором и редактором портала «Биомолекула».
Виктор уже выступал на нашей конференции «Нейробиология в психологии» с докладом о профилактике деменции. Делимся с вами фрагментом лекции, где Виктор отвечает на вопросы участников.
8 июля в 19:00 (МСК)
Онлайн, Zoom
😍Тема вебинара:
«Мифы и реальность антидепрессантов: зависимость, отмена, длительный прием».
На вебинаре 8 июля поговорим о вопросах, которые сегодня особенно волнуют клиентов и специалистов:
🌟действительно ли антидепрессанты вызывают зависимость;
🌟какие опасения являются мифами, а какие имеют реальные основания;
🌟что происходит при длительном приеме препаратов;
🌟 как психологу обсуждать эту тему без демонизации и без обесценивания переживаний клиента.
Если вы работаете с клиентами, которые боятся начинать медикаментозное лечение, принимают антидепрессанты или тревожатся из-за их длительного приема, этот вебинар поможет увереннее ориентироваться в теме и выстраивать профессиональный диалог.
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VKл | 808 |
| 17 |  Запись эфира «Клиент хочет, но не может: почему ментальные трудности нарушают повседневную жизнь».
Дмитрий Тимошенко - клинический психолог, эрготерапевт, работает с ментальными и/или неврологическими нарушениями в методах КПТ, ДБТ, CT-R, ОРКТ, IPRST, эрготерапии ментальных функций.
🎙Поговорили о том:
🌟Как отличить «клиент сопротивляется» от «клиент реально не может»?
🌟Почему человек может быть умным, осознанным, рефлексирующим — и при этом не справляться с душем, едой, уборкой, письмами и оплатой счетов?
🌟Какие бытовые провалы психологи чаще всего ошибочно интерпретируют как лень, инфантильность или пассивную агрессию?
🌟Почему инсайты не всегда меняют жизнь?
🌟Когда домашнее задание психолога становится не помощью, а дополнительным источником стыда?
🌟Почему при тревоге человек избегает не только страшного, но и обычного: писем, звонков, документов, магазина, врача, ответа в мессенджере?
🌟Что делать с клиентом, который говорит: «Я хочу, но будто не могу начать»?
🌟Где граница между бережностью и поддержанием избегания?
🌟Когда психологу стоит направить клиента к эрготерапевту?
🌟Как изменилась бы психотерапия, если бы мы чаще спрашивали не только «что вы чувствуете?», но и «как сейчас устроен ваш день?»
🤩 Полный список эфиров доступен на нашем сайте: https://psypedia.ru/efirs
Приятного просмотра!
#эфир_с_экспертом
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 768 |
| 18 |  Маниакально-депрессивный характер.
Если не принимать пока во внимание вопрос этиологии, можно сказать, что личность является маниакально-депрессивной, если она подвержена колебаниям между экстремально высоким и экстремально низким настроением. Я делаю акцент на слове «экстремально». У нас у всех бывает хорошее и плохое настроение, и у нас у всех есть потенциал для маниакальных и депрессивных колебаний, поэтому и смог широко привиться термин «биполярное расстройство». То же самое будет верным для элементов, составляющих пограничное, истерическое, шизоидное и другие расстройства. У нас у всех внутри есть элементы этих расстройств характера. Но маниакально-депрессивное расстройство столь же далеко от обычного хорошего и плохого настроения, как музыка Брукнера от музыки Корелли.
Каковы ключевые структурные элементы маниакально-депрессивного характера с позиции психоанализа?
Если мы будем держать в уме, что с точки зрения самого человека глубочайшее страдание присуще длительным периодам глубокой депрессии, то сможем увидеть, что маниакальное настроение бессознательно ищется как форма освобождения от гнета депрессии.
Обычно в его жизни случается нечто такое, что запускает сдвиг от депрессии к мании. Это может быть ободряющее событие, какой-то успех или даже что-то столь простое, как встреча нового, особо интересного человека. Всегда происходит специфическое стимулирующее событие, и внимательное исследование истории маниакального эпизода позволяет его выявить.
Почему это столь важно? Собирание истории. Давайте на мгновение задумаемся об иронических последствиях того, что мы можем считать социокультурным сговором с антиисторической позицией маниакально-депрессивного человека.
Данное расстройство характера рассматривается как «болезнь», что само по себе является определением, аналогичным тому, как если бы кто-то страдал от вируса. Это побуждает клиницистов немедленно переходить к биологической стороне ситуации, зачастую обнаруживая наследственные факторы в истории пациента, и медикаментозное лечение может стать предпочитаемой формой терапии.
Слишком часто истории маниакально-депрессивного Я уделяется мало внимания, из-за чего теряются жизненно важные терапевтические факторы.
Согласно моему опыту, для эффективной аналитической работы важно, чтобы клиницист собрал детальную историю, которая поможет пациенту связать события его жизни, спровоцировавшие определенные состояния ума. Это особенно важно для маниакально-депрессивных пациентов, гораздо больше, чем для большинства других.
Когда события жизни вокруг момента начала и мании, и депрессии исследуются с микроскопической точностью, то и сам процесс собирания истории способствует терапии. Так происходит потому, что в маниакальном эпизоде ткань памяти Я распадается на кусочки. История, контекст, отношения и обязательства личности отбрасываются. Человек тут же превращается в антиисторичного и совершенно незаинтересованного в непосредственном контексте своей эйфории субъекта.
Вопросы о том, когда он начал так себя чувствовать, где он был и что происходило, могут быть восприняты им в лучшем случае с нетерпением, а еще чаще — с презрением. Они могут отбрасываться как приземленные детали обыденности. Но если клиницист будет настаивать («Ну, тогда просто уважь меня»), человек может напрячься и найти связи между внешними и внутрипсихическими событиями в предманиакальный период и в начале маниакального эпизода.
В дополнение к важности этой информации для осмысления маниакального эпизода сама по себе работа по изучению истории замедляет эпизод под тяжестью воспоминаний. Она заставляет анализанта углубиться в повседневность и имплицитно работает против его трансцендентного презрения к обыденной жизни. Возвращая анализанта к контексту его мании, аналитик облегчает также возвращение отщепленной депрессивной реальности.
📚 Из книги Кристофер Боллас и Саша Боллас, Psy. D. «Три характера: нарциссический, пограничный, маниакально-депрессивный. Пограничный характер».
#читаем_вместе
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 811 |
| 19 |  😍 Уже сегодня открытый эфир «Клиент хочет, но не может: почему ментальные трудности нарушают повседневную жизнь».
2 июля, 20:00 (MSK)
онлайн, Zoom
участие бесплатное
На эфире обсудим:
🌟как отличить отсутствие мотивации и психологическое избегание от реальных нарушений повседневного функционирования;
🌟почему умный, осознанный и мотивированный человек может не справляться с простыми бытовыми задачами — душем, уборкой, приготовлением еды, оплатой счетов или ответами на сообщения;
🌟какие трудности психологи ошибочно принимают за лень, инфантильность или сопротивление и чем это может навредить клиенту;
🌟почему инсайты сами по себе не всегда приводят к изменениям и что может мешать человеку начать действовать;
🌟когда домашние задания становятся дополнительным источником стыда и как понять, что клиент не справился не из-за саботажа, а из-за функциональных ограничений;
🌟почему при тревоге человек начинает избегать не только пугающих, но и обычных повседневных задач;
🌟как понять, на каком этапе возникает сложность: в планировании, начале действия, переключении внимания, уровне энергии, сенсорной перегрузке или страхе;
🌟где проходит граница между бережной поддержкой и поддержанием избегания;
🌟в каких случаях психологу стоит рекомендовать клиенту консультацию эрготерапевта;
🌟почему повседневное функционирование может рассказать о состоянии клиента не меньше, чем разговор о его переживаниях.
Ведущий эфира:
Дмитрий Тимошенко — клинический психолог, эрготерапевт, работает с людьми с ментальными и неврологическими нарушениями в подходах КПТ, ДБТ, CT-R, ОРКТ, IPRST и эрготерапии ментальных функций.
😍Зарегистрироваться
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 812 |
| 20 |  +3История Гештальт терапии | Даниил Хломов.
В видео обсуждается история возникновения гештальт-терапии, ее отличие от психоанализа и ключевые этапы развития направления. Основной спикер — Даниил Хломов, президент Общества практикующих психологов «Гештальт Подход» и директор Московского гештальт-института, который отвечает на вопросы интервьюера и подробно рассказывает об истоках, идеях и развитии гештальт-терапии.
Цитаты из видео:
«Гештальт-терапия — это система работы частно практикующих психологов, которая позволяет наиболее полно описать работу психолога в частной практике. В этом подходе особенно важен индивидуальный взгляд на человека, потому что у каждого своя жизнь, свои трудности и свои способы справляться с ними».
«Проблем вообще нет как чего-то универсального. Есть феномены, которые проявляются у конкретного человека, и задача психолога — понять, как именно они устроены в его жизни, а не подгонять человека под общие схемы».
«Прежде чем менять поведение человека или советовать ему кардинальные решения, нужно разобраться, зачем именно его нынешний способ жизни появился. Иногда он существует не по глупости, а потому, что помогает удерживать важное равновесие».
«Гештальт-терапия выросла из психоанализа, но стала его естественным развитием. Она сохранила интерес к внутреннему миру человека, однако сместила акцент с лечения болезни на исследование личности и ее жизненного опыта».
«Работать интересно не только с людьми, которые страдают психическими заболеваниями. Любой человек сталкивается с внутренними противоречиями, и психолог может помочь ему понять, как они возникли и как влияют на его жизнь».
«Без другого человека трудно заметить собственные противоречия. Именно в разговоре появляется возможность увидеть то, что раньше оставалось незамеченным, и лучше понять самого себя».
«Психолог должен оставаться нейтральным и не быть заинтересованным в личной выгоде или влиянии на клиента. Его задача — помочь человеку разобраться в собственной жизни, а не навязать ему свои решения».
«Регулярные встречи с психотерапевтом становятся для человека своеобразной точкой опоры. Это место, где можно спокойно обсудить происходящее, прояснить свои переживания и сделать жизнь более устойчивой».
«Гештальт — это не просто образ или картинка. Это система взаимосвязанных явлений, в которой соединяются ощущения, чувства, мысли, поступки и привычные способы поведения человека».
«В 1942 году Фриц Перлз написал книгу, в которой попытался пересмотреть психоанализ. Он отказался от идей, которые считал непродуктивными, и предложил новый взгляд на понимание человеческого опыта».
«Первая книга Перлза не стала популярной сразу. Однако несколько экземпляров попали к влиятельным психоаналитикам, которые увидели ценность этих идей и поддержали переезд Перлза в Нью-Йорк».
«Переезд в Нью-Йорк стал важнейшим этапом в истории гештальт-терапии. Именно там сформировалась группа единомышленников, которая превратила отдельные идеи в самостоятельное направление психотерапии».
«Теория развивается не усилиями одного человека, а благодаря группе людей, которые регулярно обсуждают идеи, спорят, проверяют их на практике и постепенно создают целостный подход».
«Когда несколько человек постоянно размышляют над одной темой и совместно работают над ней, отдельная книга перестает быть просто текстом и становится основой нового психологического направления».
«Пол Гудман внес в гештальт-терапию идеи экзистенциализма и философии анархизма. Благодаря этому направление стало уделять больше внимания свободе человека, ответственности и отказу от насилия».
Фрагменты из видео:
🌟Пример из частной практики.
🌟Про книги Лауры Перлз.
🌟Странности склонны всем тем, кто занимается психологической практикой.
🌟Раскол в гештальт терапии.
🤩Смотреть видео
канал: Денис Андрющенко
#гештальттерапия #историягештальттерапии
🤍 Psypedia
🤍 Psypedia в VK | 849 |
