Ну как сказать

Дорогие все, с сегодняшнего дня и до следующего понедельника редакция этого канала в моем лице удаляется в отпуск, так что у вас появилась прекрасная возможность почитать те посты, на которые не хватило времени раньше :) 📝 Маленькое объявление: кому интересно читать меня, вещающую не только про языки и преподавание, можно зайти сюда и читать еще и про мои поездки и спортивные увлечения (в ближайшую неделю нас ждет Кыргызстан, его горы и Иссык-Куль). Я раньше пыталась выкладывать пейзажи и заплывы на открытой воде в запрещённую соцсеть, но как-то не заходит мне этот формат и безумные алгоритмы выдачи, поэтому решила завести второй канал для всякого жизненного и красивого. Важно: там не будет регулярных публикаций по расписанию, как здесь, потому что «Ну как сказать» — часть моей работы, а то, второе — для души, знаете ли. Буду рада видеть всех, кому интересно такое lifestyle'овое ❤️ Ну и для всех недавно подписавшихся: ✅ пост-знакомство ✅ моя книга «Поймать вавилонскую рыбку: человеческий мозг, нейронные сети и изучение иностранных языков» ✅ моя книга «Шнобелевская премия: самые нелепые изобретения и не только» ✅ страничка на сайте «Френдли», где можно финансово поддержать этот канал и мою следующую книгу (деталей пока не рассказываю, но кажется, она будет!) Засим откланиваюсь :) Хорошего отдыха всем, кто удаляется в закат на майские выходные, и продуктивной работы тем, кто этого не делает! @kak_skzt @totam_totut

Воскресенье — время наверстать тексты, которые могли остаться не замеченными в потоке сообщений и переписок рабочей недели :) Поэтому предлагаю 🔵 выяснить, откуда взялось английское выражение Roger that, которое означает «вас понял» 🔵 узнать, как правильно писать китайские иероглифы 🔵 разобраться, как использовать притяжательное местоимение «свой» и в каких случаях оно может заменить местоимения «мой», «твой», «его» и остальные, а в каких — нет 🔵 почитать о том, как и почему страны меняют свои официальные названия #воскресная_подборка

Впереди майские выходные — самое время читать книжки :) Поэтому я пришла напомнить про электронную библиотеку «Гутенберг» — там можно бесплатно скачать книжки в форме текста и аудио. 📝 Я находила информацию, что в коллекции библиотеки более 60 тысяч книг на 50 языках, но преобладают все-таки, во-первых, тексты на английском (хотя я зашла в недавно добавленные — там есть книги и на финском, и на португальском, и на французском, и на немецком, так что некоторое разнообразие присутствует), а во-вторых, произведения классической литературы. Последнее связано с тем, что все размещенные в «Гутенберге» книги должны находиться в public domaine — это значит, что их можно легально выкладывать и скачивать бесплатно (то есть Стивена Кинга и Джоан Роулинг вы там не найдете). Книги, кстати говоря, для публикации готовятся, а не просто выгружаются в виде какого-то побитого молью и опечатками файла: волонтеры их обрабатывают и вычитывают, так что в текстах не должно быть слипшихся слов, поехавших диакритических знаков и прочих прелестей, которые часто встречаются, когда скачиваешь книжки на просторах интернета. Enjoy! #субботняя_рекомендация

Сегодня мы вместе с Анной, автором канала «Вася, сними панамку» (канал для родителей, о жизни с детьми за границей) подготовили для вас подборку интересных слов из разных языков — с необычным значением, труднопереводимых или просто красивых :) Enjoy! 📝 Mamihlapinatapei (язык племени яганов, Огненная земля) — взгляд между двумя людьми, в котором выражается желание каждого, что другой станет инициатором того, чего хотят оба человека, но при этом ни один не хочет быть первым. Слово занесено в Книгу рекордов Гиннесса как слово с наиболее емким значением. 📝 Кобакодзувари (香箱座り, японский) — поза, в которой сидят котики, поджав под себя лапы (как буханка хлеба). Мило, правда? :) 📝 Йокомеси (横飯, японский) — внутреннее напряжение, которое мы испытываем, говоря на иностранном языке. 📝 Akihi (гавайский) — то неловкое чувство, когда вам только что объяснили, как куда-то добраться, а вы это сразу же забыли и пошли в другом направлении. (И вот тут я узнала, как называется то, что я испытываю почти каждый раз, когда пытаюсь стребовать с кого-то инструкции по нахождению какого-либо места, да). 📝 Drachenfutter (немецкий) — дословно переводится как «корм для дракона», а означает небольшие подарки, которые дарят любимым людям после ссоры, чтобы помириться. 📝 Hiraeth (валлийский) — тосковать по дому, в который не можешь вернуться. 📝 Сanicula (латинский) — вообще это «собака» на латыни. Но именно от canicula произошло слово «каникулы»: изначально существовало выражение dies caniculares, то есть «собачьи дни». Так называли самые жаркие летние дни, в которые было тяжело что-либо делать — на них приходились самые длительные перерывы в работе и учебе. А «собачьими» эти дни назывались потому, что что римляне верили: когда Солнце находится недалеко от звезды Сириус (Canis Majoris — Большой Пес), оно посылает на Землю свои самые жаркие лучи. 📝 Fika (шведский) — традиция делать перерыв в работе на кофе с чем-то сладким (в идеале — улиткой с корицей). Фику нужно устраивать с коллегами, друзьями или членами семьи. Надо же как-то выживать в суровом шведском климате, правда? @snimipanamku @kak_skzt

В англоязычных фильмах и сериалах частенько можно услышать фразу "Roger that" — «вас понял», «принято». Используется, например, когда военные или полицейские разговаривают по рации и таким образом подтверждают получение информации. Кто такой Роджер и откуда вообще взялось это выражение? 📝 В радиосвязи используются фонетические алфавиты — стандартизированные прочтения (названия) букв. Это, условно, то же самое, что мы используем, когда хотим продиктовать по буквам сложное слово или фамилию: «Меня зовут Франческа. Ф — Филипп, р — река, а — Антон, н — Николай...» и так далее. Только мы эти обозначения обычно выдумываем на ходу (и можем получить что-то вроде «е — евхаристия»), а вот в радиосвязи для этого есть стандартные списки слов. Так вот, во время Второй мировой войны в США буква R обозначалась именем Roger (сейчас используется фонетический алфавит НАТО, в котором Роджер стал Ромео). И эта же буква R использовалась для передачи сигнала о том, что сообщение received — «получено». Соответственно, связист называл R «полным именем» Roger, добавляя еще и слово that — «это». 📝 Известным в народе это словосочетание стало в 1960-х годах — NASA организовывали трансляции космических миссий «Аполлонов», и люди там услышали Roger that. Так фраза вышла из военного лексикона во вполне себе обыденный. А еще словари пишут, что есть сленговое выражение Roger, wilco — «принял, будет сделано». Wilco — это сокращение от will comply (собственно, «буду выполнять», «буду следовать»).

Как преподаватель русского как иностранного часто в процессе речи ловлю себя на каких-то словах или выражениях и потом зависаю, обдумывая, а как бы я это объяснила студенту. И вот недавно зацепилась мыслью за простейшее, казалось бы, слово — «свой». Притяжательное местоимение, которое может заменять... что? Любое другое притяжательное местоимение? Всегда или не всегда? А смысл будет меняться? В общем, страдала-страдала, запуталась, пошла читать, что пишут умные люди. Учебники и методички по РКИ мне не помогли, залезла в научные статьи. Обнаружила вот что. 📝 «Свой» — это возвратно-притяжательное местоимение, которое указывает на принадлежность объекта любому лицу единственного и множественного числа, выступающего в качестве субъекта действия. То есть как бы да — может заменять любое притяжательное. В теории. На практике мы понимаем, что выражения «я еду на своей машине» и «я еду на моей машине» не стопроцентно равнозначны, так же как и «он перечитывает свой доклад» и «он перечитывает его доклад». А вот как использование «своего» формализуют лингвисты: ✅ если субъект, выполняющий действие, совпадает с владельцем объекта, о котором идет речь, то надо использовать «свой» (если мы работаем с третьим лицом): Антон не думает о своем здоровье, Анна думает о своем здоровье. То есть каждый из них (не) думает о собственном здоровье. ✅ а вот если субъект, выполняющий действие, не является владельцем объекта, о котором идет речь, то надо использовать местоимения «его», «её» (если мы работаем с третьим лицом): мама заботится о его здоровье (то есть о здоровье сына, например). ✅ при этом в первом и втором лицах «свой» может быть синонимичным притяжательным местоимениям «мой», «твой», «наш», «ваш»: я думаю о своем друге = я думаю о моем друге; мы думаем о своих родителях = мы думаем о наших родителях; вы делаете свою работу = вы делаете вашу работу. Единственный нюанс здесь — «мой», «твой», «наш» и «ваш» обладают более выраженной семантикой принадлежности, мы как бы подчеркиваем, что это наше личное приватное пространство (именно мой друг, именно наши родители, а работа ваша, а не чья-либо еще, и это важно). ✅ «свой» нельзя использовать при существительном в именительном падеже: это мой друг; твой папа работает врачом; наша мама рано встает (только так и не иначе). Такие дела! Преподаватели РКИ и все причастные, пользуйтесь на здоровье ❤️

Сегодня у нас гостевой пост про испанский язык. Его автор — Вика, студентка, которая дошла до уровня В2 и усердно работает над тем, чтобы перейти на С1. Чтобы это осуществить, она делает разборы аутентичных испанских статей, аудио- и видеозаписей для тренировки слуха, а также делится учебниками высоких уровней. Expresiones para hablar del trabajo 📝 No dar palo al agua — ничего не делать, отлынивать от работы "Palo" — весло. В древние времена, когда на ходу были только гребные лодки, и гребцы отказывались / не хотели / ленились грести, командиры с укором говорили: ¿Porqué no das un palo al agua? Дословно это можно перевести как «почему ты не опускаешь весло в воду», то есть «почему это ты ничего не делаешь?» 📝 Ahogarse en un vaso de agua — делать бурю в стакане, раздувать из мухи слона Если вы будете искать это выражение через браузер, то в каком-нибудь переводчике наверняка найдете нечто похожее на «захлебнуться в стакане воды». Дословно все так, но мы-то с вами переводим la frase hecha, поэтому: испанцы говорят ahogarse en un vaso de agua, когда хотят сказать, что кто-то излишне волнуется из-за какой-то ерунды, тем самым раздувая ситуацию до неимоверных масштабов. ✅ Полный список frases hechas sobre el trabajo, в котором есть как испанские, так и русские эквиваленты, можно скачать здесь. А для тех, кто любит аутентичные испанские материалы — здесь разбор статьи о невербальной коммуникации (Lenguaje Corporal), которую можно себе сохранить.

Сегодня расскажу вам про канал teach like me, который ведет директор учебного центра по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ Анастасия Ким и специалисты из ее команды. Канал пока небольшой, но информации там много и она очень интересная — например, можно узнать: 📝 про особенности работы с учениками старшего школьного возраста, которые готовятся к ЕГЭ — практически взрослыми людьми, которым, тем не менее, нужна наша помощь 📝 с чего начать преподавателю, который хочет готовить к ЕГЭ и ОГЭ: какие материалы изучить и где их взять 📝 что делать и как разговаривать с родителями и учениками, если экзамен сдан не так хорошо, как хотелось бы 📝 как структурировать и подать ученикам материалы для подготовки к ЕГЭ А еще у коллег есть документ, в котором собраны: базовые инструменты, необходимые педагогам и репетиторам независимо от дисциплины; онлайн-доски для дистанционных занятий; есть разбор возможностей интерактивной среды Edvibe для тех, кто преподаёт языки; подборка необходимых документов для тех, кто готовит к ЕГЭ и ОГЭ; платформы для создания уроков по программированию. #полезный_понедельник

Воскресенье — время наверстать тексты, которые могли остаться не замеченными в потоке сообщений и переписок рабочей недели :) Поэтому предлагаю 🔵 выяснить, что может случиться с вашим произношением, если вы проведете полгода, общаясь с очень узким кругом людей 🔵 узнать, почему перед показываемыми в Австралии фильмами зрителей предупреждают о том, что кино может содержать изображения или запись голосов умерших людей 🔵 почитать про аляскинский диалект русского языка 🔵 почитать о том, как роман «Война и мир» переводили на разные языки (вот тут отдельно — про японский) #воскресная_подборка

Сегодня у нас #субботняя_рекомендация книги — недавно дочитанной и — лично для меня — лучшей из всего научпопа, что я прочитала за последние годы :) Это «Необъятный мир: как животные ощущают скрытую от нас реальность» Эда Йонга. Сразу скажу, почему я назвала ее лучшей: ✅ во-первых, концентрация фактов на страницу текста зашкаливает. Там нет никакой воды (как, например, вот тут) — есть только очень насыщенный, интереснейший текст, снабженный кучей сносок и ссылок на научные статьи. ✅ во-вторых, автор не упрощает сверх необходимого. Если надо объяснить что-то сложное из физики — он объясняет, а не сводит все к чему-то вроде «ну вот здесь так, просто поверьте». ✅ в третьих, сама тема — восприятие животными окружающего мира — невероятно интересная, и текст написан с такими любовью и уважением ко всему живому, что хочется его перечитать еще не один раз. А если по сути — то в книге 13 глав (посвящены запахам и вкусам, свету и цвету, боли, теплу, осязанию, звуку, эху, восприятию потоков воды, электрических и магнитных полей...), в которых на примере разных животных и растений Йонг объясняет — или пытается объяснить, — как они ощущают разные стимулы. Пытается — потому что это не всегда возможно в силу ограниченности нашего восприятия. 📝 Например, мы не можем представить, как насекомые видят ультрафиолетовое излучение (нет, не как еще один дополнительный цвет), не можем понять, как ощущает мир осьминог, щупальца которого (и отдельные присоски на них) могут принимать независимые от «основного» тела решения; как птицы ощущают магнитное поле и ориентируются по нему. Про человека, кстати, там тоже есть. Оказывается, по остроте зрения мы уступаем только орлам; можем ориентироваться с помощью эхолокации (и даже определять, например, на какой поверхности — на асфальте или траве — припаркована машина. После определенной тренировки, конечно); обоняние у нас тоже весьма неплохое — мы можем брать след по запаху, почти как собака (но теряем его достаточно быстро и в целом не очень эффективны в этом предприятии).