Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Как АА готовится ко всеросу? || Олимпиады по экономике
Kanalga Telegram’da o‘tish
Рассказываю как готовиться ко всеросу по экономике. Делюсь лайфхками и материалами. Курс со мной: olmath.ru/microeconomics-aashivarov Базовый курс: olmath.ru/start_eco Все курсы: olmath.ru/oleconomics Мой проект: @oleconomics
Ko'proq ko'rsatish3 260
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+157 kunlar
+6230 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyun '26
Iyun '26
+156
1 kanalda
May '26
+82
0 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+159
4 kanalda
Get PRO
Mart '26
+87
2 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+100
6 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+163
1 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+264
4 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+267
1 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+141
1 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+160
2 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+133
3 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+82
1 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+97
2 kanalda
Get PRO
May '25
+170
0 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+78
3 kanalda
Get PRO
Mart '25
+92
4 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+161
3 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+83
2 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+167
1 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+197
1 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+92
1 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+112
3 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+243
3 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+66
2 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+64
4 kanalda
Get PRO
May '24
+453
0 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+63
1 kanalda
Get PRO
Mart '24
+61
5 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+49
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+113
2 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+260
3 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+69
3 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+114
2 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+65
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+100
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+68
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+82
0 kanalda
Get PRO
May '23
+98
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+125
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+59
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+20
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+504
0 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 30 Iyun | +4 | |||
| 29 Iyun | +4 | |||
| 28 Iyun | +5 | |||
| 27 Iyun | +12 | |||
| 26 Iyun | +4 | |||
| 25 Iyun | +1 | |||
| 24 Iyun | +3 | |||
| 23 Iyun | +3 | |||
| 22 Iyun | +4 | |||
| 21 Iyun | +9 | |||
| 20 Iyun | +8 | |||
| 19 Iyun | +3 | |||
| 18 Iyun | +10 | |||
| 17 Iyun | +4 | |||
| 16 Iyun | +5 | |||
| 15 Iyun | +7 | |||
| 14 Iyun | +4 | |||
| 13 Iyun | +6 | |||
| 12 Iyun | +6 | |||
| 11 Iyun | +5 | |||
| 10 Iyun | +3 | |||
| 09 Iyun | +5 | |||
| 08 Iyun | +3 | |||
| 07 Iyun | +3 | |||
| 06 Iyun | +5 | |||
| 05 Iyun | +8 | |||
| 04 Iyun | +7 | |||
| 03 Iyun | +7 | |||
| 02 Iyun | +2 | |||
| 01 Iyun | +6 |
Kanal postlari
| 2 | В канале остались выпускники?
Делитесь – куда планируете поступать? И задавайте любые вопросы👇
АА | Все курсы | 737 |
| 3 | Продвинутый курс «Пси», или за счёт чего вырос Олмат
«Пси» – наш флагман. Запускается каждый сентябрь, идёт 16–17 недель, до регионального этапа ВсОШ по экономике. Рассказываю, за счёт чего он работает.
1⃣Преподаватели с реальным олимпиадным опытом в подготовке
Опыт преподавателя решает. Особенно для ВсОШ и Высшей пробы номинального ведения уроков недостаточно.
На «Пси» мы берём только тех, у кого опыт от 4 лет и минимум 10 выездных сборов за плечами. Это люди, которые работали с большими группами и в больших проектах – сборных и школах.
2⃣ За преподавателем стоит команда
На «Пси» преподаватель не остаётся один на один с аудиторией. Над курсом работают старший преподаватель, несколько приглашённых, методист, команда грейдеров и администраторов.
Отсюда и результат: наши подборки покрывают весь спектр навыков, который нужен, чтобы успешно писать олимпиады. За этим стоит аналитика по прошлым годам, методические семинары и мой фидбек по материалам.
3⃣ Сразу продвинутый уровень
Мы ждём ребят с базой и сразу углубляемся. Совсем базовые вещи на курсе разбирать не будем – на это просто нет времени.
Проверить себя можно бесплатной диагностикой от Олмат. Если базовых навыков пока нет – лучше начать с другого курса, иначе придётся догонять в диком темпе.
4⃣ Результаты
Больше половины дипломов Олмат приносят выпускники «Пси». И речь не только про ВсОШ. Наши материалы и методика закрывают вообще все смежные перечневые олимпиады.
Почему «Пси» уже много лет – самый большой продвинутый курс по экономике?
Потому что мы работаем над материалами до мелочей, на которые у других не хватает рук.
Попасть на старт продаж: ТЫК
На старте – самые низкие цены. А если окажетесь в боте до 1 июля, пришлём промокод на скидку.
АА | Все курсы | 1 318 |
| 4 | Собрали почти все наши бесплатные материалы в один бот⚡️
За последние пару лет у нас накопилось много полезного, что мы раздавали бесплатно – гайды, вебинары, тренажёры, сборники задач. Поэтому мы решили собрать всё в одно место.
Забрать материалы: ТЫК
Для начинающих:
➡️ гайд «Как поступить в вуз по олимпиадам по экономике за 1-2 года»
➡️ вебинар «Путь олимпиадника»
➡️ пробная олимпиада без экономической теории
➡️ серия «Первый шаг» — 3 лекции до первой задачи закла ВсОШ
➡️ бесплатный курс «Математика для олимпиадной экономики»Что внутри для продвинутых:
Для продолжающих:
➡️ разбор треш-качей и открытое занятие с курса «Психи»
➡️ мини-лекции от Димы Симакова – внешние эффекты и обратные задачи
➡️ сборник тестов АА на 2500 вопросов
➡️ бот-тренажёр под регион с автопроверкой
➡️ задачник к региону с решениями
➡️ концепции для качественных задач
➡️ мини-курс по оформлению
➡️ памятка по апелляции
Забрать материалы: ТЫК
АА | Все курсы | 1 338 |
| 5 | Завтра стартует новый поток Базового курса
Ребята начали знакомиться в чате – и я сижу читаю, и так радостно.
Один из самых разных составов за всё время.
🟢 География – от Тюмени и Магнитогорска до Краснодара и Москвы. Классы все, от семиклассников. Точки входа — тоже все возможные: кто-то пришёл из олимпиадной математики, кто-то из обществознания и географии.
🟢 Хобби. Только в первый день познакомились с КМС по гимнастике, баскетболисткой школьной сборной. Ребята занимаются вейкбордингом, кино-постпродакшном, шахматами, экскурсиями по нишевой Москве и горными лыжами на большой скорости.
Когда ребята приходят в курс с разными бэкграундами и разной мотивацией. Они учат друг друга не меньше, чем мы их.
Старт уже завтра, набор закрываем. Заходите в бот курса – там вся информация, программа и условия: ТЫК
АА | Все курсы | 1 192 |
| 6 | Что необходимо доказывать в решении?
Все утверждения, содержащиеся в решении участника, должны быть либо общеизвестными (стандартными), либо логически следовать из условия задачи или из предыдущих рассуждений участника.
Так в требованиях к проведению олимпиады указывается ответ на этот вопрос.
Но в экономике есть большая проблема – у нас нет зафиксированных стандартов тем и даже программы. Именно поэтому в рамках проведения ВсОШ ЦПМК составила подобный сборник.
Сохраните его себе, чтобы понимать:
🟢 что в задачах можно считать данностью – и это не только про «спрос убывает»;
🟢 какие утверждения всё равно будут требовать доказательства на региональном и заключительном этапе.
Кстати, мы с Рэмом помогали комментариями для сборника. По ссылке внутри можно будет найти актуальную версию, если ЦПМК будет её дополнять.
А готовиться ко ВсОШ на продвинутом курсе «Пси» можно тут: ТЫК
АА | Все курсы | 1 343 |
| 7 | Что за курс Пси, поясните пж?
Старт продаж в начале июля: ТЫК
Кто окажется в боте до старта продаж, тому пришлём промокод на скидку
АА | Все курсы | 1 380 |
| 8 | Как пользоваться сборником тестов? Два рабочих сценария
Скорее всего, вы уже знакомы с нашим сборником тестов.
Если нет – забрать сборник можно по ссылке: ТЫК
Там собраны тесты почти со всех олимпиад по экономике за всё время их существования. В нём более 2500 тестовых вопросов по 33 темам – почти 500 страниц.
Сборник покрывает все темы в олимпиадной экономике.
Но как прорешать такое огромное количество тестов?
В большинстве случаев никак. Но из опыта наших учеников есть два сценария, в которых сборник хорошо помогает.
1️⃣ Отработка конкретной темы
Если вы чувствуете, что у вас есть провалы в конкретной теме – разберите все тесты из сборника по ней, и вы точно её освоите. Мы более-менее почистили сборник до адекватных вопросов, поэтому материал по каждому разделу достаточно репрезентативен.
Почему это работает?
Потому что область знания в школьной экономике довольно ограничена. Что бы крутого и классного ни хотели придумать составители – база опыта накоплена такая, что кардинально нового без смены вектора у них уже не получится.
Но обратите внимание: я говорю именно «разберите».
В каждом тесте, в каждом варианте ответа вы должны быть уверены, что понимаете, почему он верный или неверный, и можете это объяснить. Если дойти до такого уровня – у вас по теме точно всё будет на высоте.
2️⃣ Поиск западающих тем
Тесты внутри темы расположены довольно случайно. Поэтому вы можете прорешивать каждый второй, третий или четвёртый тест – в зависимости от объёма темы – и по статистике искать западающие места.
Это то, что начинают делать ребята, когда им кажется, что они уже давно всё знают.
Забрать сборник тестов в боте: ТЫК
АА | Все курсы | 1 502 |
| 9 | В среду закрываем продажи курса среднего уровня⚡️
Про программу: ТЫК
Занять место на курсе: ТЫК
АА | Все курсы | 1 372 |
| 10 | Бесплатная консультация по олимпиадному треку ⚡️
В мае я проводил для сборной Московской области консультации по тому, как готовиться максимально эффективно в следующем году. Задумывал это скорее как эмоциональную поддержку.
Но!
По отзывам сборной это оказалось полезно и с практической точки зрения. Именно поэтому мы решили масштабировать формат. Продавать такие консультации мне не позволяет совесть, поэтому разыграю их бесплатно.
Для участия переходите в бота, там будут все инструкции: ТЫК
Что будет на консультации?
Вы отвечаете на мои вопросы, чтобы у меня сложилась картинка о вашем опыте участия и подготовки. После этого я рассказываю про трек подготовки под ваши возможности – хоть самостоятельно, хоть с нами на курсах.
У меня довольно большая насмотренность на различные траектории ребят, и думаю, что смогу быть вам полезным.
Попробуем провести 5-10 консультаций.
АА | Все курсы | 1 442 |
| 11 | Курс по анализу данных от Олмат — что это?
С 13 июля становимся аналитиками, проверяем гипотезы и реализуем реальный проект с кодом, визуализациями и выводами.
➡️ УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ ⬅️
Вам подойдёт курс если...
🟢 Задумывались о карьере аналитика данных, но пока не понимаете, ваше это или нет;
🟢 Хотите получить первый опыт в сфере data science;
🟢 Новичок, не знаете, как запустить Python, привести данные в порядок и хотите разобраться с нуля;
🟢 Готовитесь к соревнованиям по анализу данных, например, DANO, хакатонам или проектным конкурсам, и мечтаете поступить в вуз без экзаменов.
Подробнее о том, кому особенно полезен курс в посте: тык
На курсе научимся работе аналитика:
🟢 Сначала учимся ставить вопрос и гипотезы;
🟢 Потом чистим данные, строим графики, ищем закономерности;
🟢 Проверяем гипотезы статистическими тестами;
🟢 Учимся правильно объяснять результат.
В конце у участника остаётся готовый проект, который можно использовать для портфолио, DANO, хакатонов и проектных конкурсов.
Подробнее про программу курса читайте здесь: тык
Кто преподаёт?
Курс ведёт Измайлов Дмитрий, студент второго курса НИУ ВШЭ, ментор олимпиады по анализу данных DANO, победитель конкурса стипендий Т-банка в треке «Аналитика».
Продажи курса уже стартовали!
🔥 Узнать подробнее в боте и оплатить курс: тык
TG | Все курсы | 1 431 |
| 12 |  Найдите пасхалку
АА | Все курсы | 1 288 |
| 13 | Главные методические ошибки Олмата
В этом году Олмат.Экономика пробила планку по количеству дипломов ВсОШ – 109 штук. Это больше, чем у сборной Москвы в этом году. Причём настолько больше дипломов организаторы выдавать не стали, а количество учеников на «продвинутом» уровне у нас даже немного сократилось.
Тогда как мы повысили эффективность? И почему несколько лет до этого мы держались на планке до 100 дипломов?
Расскажу про три ошибки, которые за несколько лет мы у себя нашли и исправили.
1. Раньше мы торопились к этапам олимпиад
Есть очень логичная мысль: у нас есть даты ШЭ, МЭ, отборы основных перечней и так далее. У каждого этапа своя специфика, и кажется разумным быстренько рассказать к нему недостающую программу.
Это ошибка.
Может, мы кого-то и натаскаем пройти конкретный этап – но тема в голове ученика не отложится, и в целом случится бардак, если рассказать её не в нужный момент.
Поэтому мы решили принять на себя удар и немного отойти от сроков – зато заложить ученикам настолько прочный и понятный фундамент, что они научатся понимать темы на безумно высоком уровне, и переучивать потом не придётся.
2. Раньше мы сильно опирались на имеющиеся методики, а не пытались делать свою
Не секрет, что в олимпиадной экономике нет общего представления о том, какие темы и как нужно рассказывать. Поэтому чаще всего преподаватели, не задумываясь над вопросом «как», пытаются воспроизвести то, что они отрывочно слышали на разных многочисленных курсах или школах.
Большой нюанс в том, что их преподаватели об этом тоже не всегда задумывались.
Мы решили менять подход – каждый раз оспаривать, что и как нужно рассказывать. Спокойно выпиливать темы, которые раньше шли по накатанной, или менять акценты. Это стало возможным по двум причинам.
1️⃣ Мы, как ни странно, стали давать друг другу обратную связь и обсуждать прошедшие пары. Когда я только начинал преподавать экономику, о таком можно было лишь мечтать.
2️⃣ Основное ядро команды – академически подкованные преподаватели, которые выбрали хотя бы один из двух путей, а часто и оба сразу:
🔘 не останавливаться в изучении экономики на школьном уровне и учить её в вузе;
🔘 преподавать там, где есть возможность расти – в школах и небольших сборных, где успеваешь отследить многих учеников и пройти с группой весь путь, а не просто отчитать материал.
3. Раньше мы воспринимали подготовку как учёбу в вузе
Учёба студента сильно отличается от школы. У студента ответственность распределена в его пользу: он сам знает, как ему лучше учиться и что учить. В школе не так – учитель там более авторитарен.
Поэтому если бы я строил курс для студентов, я бы мыслил в категории «как дать максимальное количество полезного материала, а дальше студент разберётся сам». Кому важно – прорешает много. Кому менее важно —–выберет основные для себя темы.
С обучением школьников в долгую так не работает. А мы, за исключением интенсивов, учим именно в долгую.
Чтобы на большом курсе ученики учились эффективно, нам нужно думать, как их «подталкивать» к более эффективному обучению:
🟢 выстраивать занятие вовлекающим – это влияет на посещаемость;
🟢аккуратно прописывать подборки – это влияет на сдачу;
🟢не сразу выкладывать решалки – чтобы у ученика был стимул порешать, а главное исправить ошибки самому.
Мне кажется, эти три исправления – самое полезное, что мы сделали за последние четыре года. И именно они, а не отдельные «гениальные подборки», вытянули нас на 109 дипломов.
АА | Все курсы | 1 326 |
| 14 | ⚡️ Два бесплатных занятия от членов жюри регионального этапа ВсОШ
На этой неделе в Олмат пройдут сразу два открытых мероприятия – и оба ведут преподаватели, которые входят в жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
➡️ Теория игр с Варварой Корда, занятие для начинающих
🟢13 июня, 14:00 | Zoom
Варвара Корда – тренер двух сборных, проведёт интерактивное занятие по теории игр. Играйте, выигрывайте бонусы и разбирайтесь в стратегиях!
На занятии мы:
⭐️ Разберём, что такое теория игр и как она связана с экономикой;
⭐️ Проведём несколько игр с призами;
⭐️ Проанализируем, какой стратегии стоило придерживаться в этих играх.
Регистрация: ТЫК
➡️ Открытое занятие Продвинутого курса с Дмитрием Монаховым
🟢 Сегодня, 19:00 | Zoom
Первое занятие летнего Продвинутого курса будет открытым!
На занятии разберём продвинутые модели несовершенной конкуренции: от взаимосвязанных рынков до стратегического взаимодействия фирм.
Что будет на лекции?
⭐️ Посмотрим, как фирмы принимают решения, когда их действия зависят не только от спроса, но и от поведения конкурентов;
⭐️ Разберём модели, которые помогают описывать реальные рынки, где компании влияют друг на друга стратегически;
⭐️ Обсудим эмпирические подтверждения и увидим, как теория работает не только в задачах, но и в реальной экономике.
Регистрация: ТЫК | 1 038 |
| 15 | Чем отличается подготовка к перечневым олимпиадам?
Недавно мы анонсировали курс к перечневым олимпиадам: РАНХиГС, Плехановской, Финашке и СПбГУ.
Рассказываю, чем такая подготовка отличается от подготовки к ВсОШ, Высшей пробе, МОШ и Сибириаде.
Если ваша цель – быстро взять более простой перечень, это действительно короткий путь.
В этих олимпиадах обычно ниже конкуренция. Причина простая: они не дают льготы на большинство топовых программ ВШЭ, кроме отдельных исключений.
Но при этом они могут дать поступление в вуз-организатор. Иногда даже за диплом 10 класса.
Поэтому мы собрали экспресс-курс под конкретную задачу: быстро подготовиться и попробовать взять диплом.
Что внутри курса
1️⃣ Сокращённые подборки
В них нет сложных идейных задач ради сложности.
Упор – на формат олимпиады, типовые темы и задачи, которые чаще помогают набрать баллы.
Курс идёт быстро: по 2 темы в неделю. Поэтому в подборках меньше задач.
2️⃣ Записи основных лекций
На обычных курсах мы идём постепенно: строим базу, закрепляем идеи, учимся решать нестандартные задачи.
Для простого перечня часто важнее другое: быстро закрыть основные темы и натренироваться на формат.
Поэтому мы собрали лекции по ключевым темам от сильных преподавателей.
3️⃣ Блок про специфику олимпиад
Во второй части курса недавние призёры и победители этих олимпиад проведут занятия по каждому формату.
На некоторых перечнях бывают свои особенности: история экономики, необычная теория, странные формулировки или специфичные критерии.
Мы отдельно разберём, как с этим работать.
Если вы не планировали серьёзно заниматься экономикой весь год, но хотите попробовать взять простой перечень – курс для вас
.
Старт продаж – 10 июня по самым низким ценам: ТЫК
А если вы настроены серьёзно и хотите строить базу с нуля, скоро стартует новый запуск базового курса: ТЫК
Что думаете про эти перечни?
АА | Все курсы | 1 585 |
| 16 | Уже завтра стартует два курса⚡️
1️⃣ «Дополнительные главы экономики» – продвинутый летний курс для тех, кому нужна нестандартная программа.
На курсе разбираем редкие и более глубокие сюжеты, сложные модели, нестандартные задачи и экономическую интуицию, на которую обычно не хватает времени в учебном году.
Он подойдёт школьникам, которые уже уверенно знают базу и хотят решать сложные задачи не по шаблону, а за счёт глубокого понимания экономики.
Ботик: ТЫК
Прямая ссылка на оплату: ТЫК
2️⃣ Курс среднего уровня – для тех, кто уже прошёл базу и хочет перейти к серьезной олимпиадной подготовке.
На курсе разбираем 10 ключевых тем по микро, макро, финансам, качественным задачам и анализу данных: с записями вебинаров, подборками, проверкой работ и подробными решениями.
Он подойдёт школьникам, которые уже решают простые задачи, но пока теряются в нестандартных формулировках и хотят подготовиться к ВсОШ и перечневым олимпиадам системно.
Ботик: ТЫК
Прямая ссылка на оплату: ТЫК
АА | Все курсы | 1 496 |
| 17 | Кто преподает в Олмат?
В крупных и качественных онлайн-школах можно выделить два варианта работы с преподавателями.
➡ Курсы ведёт звёздочка рынка, именитый преподаватель;
➡ Курсы ведёт не звёздочка, но упорный и вовлечённый преподаватель, выращенный внутри команды;
Наши преподаватели – это первое и второе одновременно. И вот почему:
🟢Наши преподаватели быстро становятся известными в нише
В олимпиадной экономике мы трендсеттеры: за год через нас проходит больше 1000 платных учеников и 5000 бесплатных. Это значит, что каждый преподаватель ведёт пары для огромного количества ребят – и держит планку перед каждым из них. Известность приходит не из имени школы, а из того, что ребята очень круто ведут занятия.
🟢 Все преподаватели «больших курсов» прошли долгий путь – и я горжусь тем, как они выросли
Они принимали мои фидбеки на подборки и переделывали материалы по сто раз. Отработали больше 10 смен каждый. До этого собирали свои продукты, преподавали в школах и сборных. Отдельно подчеркну: они не просто участвовали – они занимали ключевые роли. Были старшими по группам, сами собирали программу, давали фидбек другим преподавателям. Это огромная работа, и она видна в результате.
🟢 Они получили опыт, который мало где можно получить
Помимо самих курсов Олмата я помогаю школам открывать кружки, родителям – искать репетиторов, провожу больше 15 смен в год. Команда подключается к этому всему. Где-то фокус больше, где-то меньше – но в сумме каждый из них прошёл такой объём работы, какого у их сверстников в нише просто нет.
Но я их ценю не только за это. У них есть и человеческие качества, которые сложно подделать.
⏩ Они горят детьми
У всех это проявляется по-разному: кто-то долго сидит над материалами, кто-то переживает за понимание конкретной группы, кто-то за методическую часть процесса.
Но «горящие глаза» – общая черта. Это видно на сменах, видно в чатах с учениками, видно в том, как они обсуждают неудавшуюся пару – расстраиваются не за себя, а за то, что ученики чего-то не поняли.
⏩ Они хотят менять подготовку к лучшему
В олимпиадной экономике легко заработать здесь и сейчас: пойти в репетиторство. Студент первого курса спокойно находит учеников за 3-4 тысячи в час – это очень большие деньги. Наши преподаватели могли бы спокойно работать так. Но они выбрали другое – работу с большим количеством учеников и масштабное изменение подготовки. Этот выбор требует терпения. И мне очень радостно, что вокруг меня собрались именно такие люди.
Поэтому преподаватель Олмата – это не просто эксперт
Это человек, который вырос вместе с командой, и который остался в школе потому что ему важно то, что мы делаем.
👇Кто из преподавателей Олмата у вас самый любимый и почему? Хочу собрать обратную связь команде👇
АА | Все курсы | 1 609 |
| 18 | 7 мест до повышения цены на курс среднего уровня.
Подробнее про программу: ТЫК
Анонс курса: ТЫК
Сейчас курс доступен по 9 967 ₽ вместо 12 990 ₽
Оплатить курс:
https://online.olmath.ru/eco_KSU_2026
АА | Все курсы | 1 316 |
| 19 | Бесплатный курс «Математика для олимпиадной экономики»
Запустили короткий курс по математике – той, которая нужна на школьном, муниципальном и в подготовке к региональному этапу ВсОШ по экономике.
⚡️Забрать курс: https://olmath.ru/math-for-economics
На курсе обсуждаем базовую математику, без которой количественные задачи по экономике не решаются.
В курсе три урока:
➡️ Прямые и параболы – функции, графики, пересечения, вершины в экономических задачах
➡️ Производные — идея производной, максимум и минимум, предельные величины
➡️ Формализация – как из текста задачи получить математическую модель
В каждом уроке: видео, подборка задач, тест с автопроверкой, авторские решения и возможность сдать решения на проверку преподавателю.
Кому подойдёт
🟢 Тем, кто только начинает готовиться к олимпиадам по экономике и хочет сразу выстроить математическую базу
🟢 Семиклассникам-девятиклассникам, которые готовятся к школьному и муниципальному этапам
🟢 Тем, кто считает себя «гуманитарием» и хочет проверить, насколько математика в экономике пугает реально
Условия
Курс полностью бесплатный. Доступ к платформе действует 2 недели.
⚡️Открыть курс: https://olmath.ru/math-for-economics
АА | Все курсы | 1 744 |
| 20 | Скидка ученикам Олмат на ЛЭШ ILE
Мы давно дружим с командой ЛЭШ ILE, наши преподаватели каждое лето приезжают на смену.
В этом году специально для наших учеников школа предоставила скидку в 10 000 рублей. Для получения скидки при регистрации укажите «Олмат» в графе «Откуда узнали о ЛЭШ».
Регистрация по ссылке: ТЫК
ЛЭШ ILE — крупнейшая выездная школа по экономике при поддержке НИУ ВШЭ. Участвовать могут школьники, которые окончили с 8 по 10 класс.
В школе будет два учебных трека — «Экономика» и «Бизнес-кейсы и анализ данных».
ЛЭШ ILE пройдет с 30 июля по 14 августа на базе Технопарка Физтех-лицея имени П.Л. Капицы в г. Долгопрудном Московской области — с питанием, проживанием и всеми условиями для учебы и отдыха.
Стоимость участия 170 000 рублей. Ученикам Олмат — скидка 10 000 рублей.
Регистрация открыта до 15 июня.
Зарегистрироваться
Прочитать отзывы участников прошлых лет
Связаться по любым вопросам: lesh@iloveeconomics.ru
АА | Все курсы | 1 612 |
