uz
Feedback
បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា

Kanalga Telegram’da o‘tish

ប្រសិនបើការ​ upload ឯកសារណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់កម្មសិទ្ធបញ្ញា របស់ម្ចាស់សៀវភៅ សូមទំនាក់ទំនងមកខ្ញុំដើម្បីលុបចេញពី Channel ។ ទំនាក់ទំនង៖ https://t.me/technochemtelegram

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា analitikasi

បច្ចេកវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា (@technochemistry) Kxmer til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 17 719 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 11 411-o'rinni va Kambodja mintaqasida 270-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 17 719 obunachiga ega bo‘ldi.

20 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 45 ga, so‘nggi 24 soatda esa 7 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 16.38% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 6.88% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 2 903 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 219 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 4 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
ប្រសិនបើការ​ upload ឯកសារណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់កម្មសិទ្ធបញ្ញា របស់ម្ចាស់សៀវភៅ សូមទំនាក់ទំនងមកខ្ញុំដើម្បីលុបចេញពី Channel ។ ទំនាក់ទំនង៖ https://t.me/technochemtelegram

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 21 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

17 719
Obunachilar
+724 soatlar
-67 kunlar
+4530 kunlar
Postlar arxiv
Cava ចូលស្ដុកថ្មីៗស្អែកមានប្រូម៉ូសិនមួយព្រឹកចាប់ពីម៉ោង 6 ដល់ម៉ោង 11ព្រឹក តម្លៃចន្លោះពី 4$ - 7$ មានធានាបីឆ្នាំយ៉ាងតិច។ ចូលក្នុង Channel ដើម្បីដឹងតម្លៃពិតនៅថ្ងៃស្អែក "https://t.me/ChemTechno"

3. ចូលទៅកាន់ Gemini ជ្រើសរើស VEO3 បន្ទាប់មក Upload រូបភាពចូល និង Copy Prompt ដែលបានពី Chat GPT (សូមពិនិត្យមើល prompt ឡើងវិញផងមុននឹង copy ចូល) ខាងក្រោមជា prompt គម្រូ “A group of students and their teacher are conducting a chemistry experiment in a classroom laboratory. The students wear white lab coats and are engaged in various activities at the lab table. The table is filled with scientific equipment, including microscopes, beakers, flasks with colored liquids, test tubes, and a Bunsen burner. One student is looking through a microscope, another is mixing chemicals in a beaker, while a third is observing a reaction. The teacher supervises and guiding the students. In the background, there is a large green chalkboard. The atmosphere is lively and educational, emphasizing teamwork, curiosity, and hands-on scientific discovery. Instructions for VEO3: Illustrate the step-by-step process of a chemistry experiment in a school laboratory setting. Show students actively participating in mixing, heating, and observing chemical reactions. Include typical laboratory glassware, safety equipment, and a teacher providing guidance. Capture a collaborative and educational environment focused on learning and experimentation.”

2. យករូបភាពដាក់ចូល Chat GPT បន្ទាប់មកសរសេរ Prompt “សូមអ្នកពិនិត្យរូបភាពដែលខ្ញុំផ្ដល់ជូន ហើយសរសេរ prompt សម្រាប់ VEO3 ជាភាសាអង់គ្លេស សូមសរសេរជាដំណើរការពិសោធន៍គីមីវិទ្យា”

2. យករូបភាពដាក់ចូល Chat GPT បន្ទាប់មកសរសេរ Prompt “សូមអ្នកពិនិត្យរូបភាពដែលខ្ញុំផ្ដល់ជូន ហើយសរសេរ prompt សម្រាប់ VEO3 ជាភាសាអង់គ្លេស សូមសរសេរជាដំណើរការពិសោធន៍គីមីវិទ្យា” 3. ចូលទៅកាន់ Gemini ជ្រើសរើស VEO3 បន្ទាប់មក Upload រូបភាពចូល និង Copy Prompt ដែលបានពី Chat GPT (សូមពិនិត្យមើល prompt ឡើងវិញផងមុននឹង copy ចូល) ខាងក្រោមជា prompt គម្រូ “A group of students and their teacher are conducting a chemistry experiment in a classroom laboratory. The students wear white lab coats and are engaged in various activities at the lab table. The table is filled with scientific equipment, including microscopes, beakers, flasks with colored liquids, test tubes, and a Bunsen burner. One student is looking through a microscope, another is mixing chemicals in a beaker, while a third is observing a reaction. The teacher supervises and guiding the students. In the background, there is a large green chalkboard. The atmosphere is lively and educational, emphasizing teamwork, curiosity, and hands-on scientific discovery. Instructions for VEO3: Illustrate the step-by-step process of a chemistry experiment in a school laboratory setting. Show students actively participating in mixing, heating, and observing chemical reactions. Include typical laboratory glassware, safety equipment, and a teacher providing guidance. Capture a collaborative and educational environment focused on learning and experimentation.”

របៀបបំលែងរូបភាពតុក្កតាឱ្យទៅជាវីដេអូ៖ 1. ស្វែងរករូបភាពដែលអ្នកចង់បង្កើតជាវីដេអូ
របៀបបំលែងរូបភាពតុក្កតាឱ្យទៅជាវីដេអូ៖ 1. ស្វែងរករូបភាពដែលអ្នកចង់បង្កើតជាវីដេអូ

យើងអាចបំលែងរូបភាពនេះទៅជាវីដេអូបានដោយប្រើប្រាស់ VEO2(free) និង VEO3(payment)
+1
យើងអាចបំលែងរូបភាពនេះទៅជាវីដេអូបានដោយប្រើប្រាស់ VEO2(free) និង VEO3(payment)

យើងអាចបំលែងរូបភាពនេះទៅជាវីដេអូបានដោយប្រើប្រាស់ VEO2(free) និង VEO3(payment)
+1
យើងអាចបំលែងរូបភាពនេះទៅជាវីដេអូបានដោយប្រើប្រាស់ VEO2(free) និង VEO3(payment)

💡 Prompt សម្រាប់បង្កើតវីដេអូដោយ ប្រើប្រាស់ VEO3 របស់ Gemini ដូចខាងក្រោម៖ ———— ✍️ Create a video set in a modern science classroom. There is a young Cambodian male chemistry teacher teaching around 10 students—both boys and girls—inside a laboratory. The teacher turns to the students and asks in Khmer: “ដូចម្ដេចដែលហៅថា អុកស៊ីតករ?” (What is called an oxidizing agent?). One female student stands up and answers in Khmer: “ជម្រាបលោកគ្រូ អុកស៊ីតករជាប្រភេទគីមីដែលចាប់យកអេឡិចត្រុង” (An oxidizing agent is a chemical that accepts electrons). After she answers, all the students and the teacher clap their hands in applause, showing excitement and encouragement. Tips for VEO3 Prompt: Specify the setting: modern science classroom or laboratory. Describe the number and gender of students. Mention the teacher’s actions and the specific Khmer dialogue. Include the students’ and teacher’s reactions at the end (applause and encouragement).

ចម្លើយលំហាត់ប្រតិបត្តិគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី_៧_៨_៩.pdf14.52 MB

របៀបប្រើប្រាស់_Ms_Word_សម្រាប់ការងាររដ្ឋបាល.pdf3.40 MB

សៀវភៅ៖ ល្បែងសិក្សា និពន្ធដោយ៖ យ៉ុន សុខហេង រក្សាសិទ្ធដោយ៖ វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យបាត់ដំបង គាំទ្រថវិកាដោយ៖ មូលនិធិការស្រាវជ្រាវ គំ
សៀវភៅ៖ ល្បែងសិក្សា និពន្ធដោយ៖ យ៉ុន សុខហេង រក្សាសិទ្ធដោយ៖ វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យបាត់ដំបង គាំទ្រថវិកាដោយ៖ មូលនិធិការស្រាវជ្រាវ គំនិតច្នៃប្រឌិត និងនវានុវត្តន៍ ទាញយកឯកសា PDF ៖ ល្បែងសិក្សា - យ៉ុន សុខហេង

✍️ សៀវភៅ៖ ល្បែងសិក្សា 👉 និពន្ធដោយ៖ យ៉ុន សុខហេង 👉 រក្សាសិទ្ធដោយ៖ វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យបាត់ដំបង 👉 គាំទ្រថវិកាដោយ៖ មូលនិធិការស្រាវជ្រាវ គំនិតច្នៃប្រឌិត និងនវានុវត្តន៍

✍️ សៀវភៅ៖ ល្បែងសិក្សា 👉 និពន្ធដោយ៖ យ៉ុន សុខហេង 👉 រក្សាសិទ្ធដោយ៖ វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យបាត់ដំបង 👉គាំទ្រថវិកាដោយ៖ មូលនិធិការស្រាវជ្រាវ គំនិតច្នៃប្រឌិត និងនវានុវត្តន៍