Edulingo
Kanalga Telegramâda oâtish
Edulingo áááş áááŻááşááśááᏠáá˝á˛áˇá áááŹ/áááťáŹá¸ááźááşáˇ áá˝á˛áˇá ááşá¸ááŹá¸áááşáˇ English Language and Teacher Training áááşáááşá¸ ááźá áşáááşá
Ko'proq ko'rsatish3 747
Obunachilar
+424 soatlar
+217 kunlar
+7630 kunlar
Postlar arxiv
3 747
Level test áá
á
áşáᲠááŽáááŻááşá¸áááşáááŻáˇáááŹá¸
Page áážáŹ ááŽáááŻááŹááŹááąá¸ááŹááᯠáá˝áąáˇááááşáááşá
áááťááŻáˇá áĄááźáąááśááá˛
á
ááťááşááŹáááŻáˇ level test áá
á
áşááťááşáá°á¸áá˛áˇ
ááááşáááşá¸á
á
áşááźááˇáşááąáŹáˇ A1 áááŻááşáá˛
A2/ B1 ááźá
áşááąááŹááťááŻá¸áážááááşááźáááşá
áááşááá˛áˇ áááŹ/á áááşá¸áá˝ááť
áá°áá˛áˇ áááşááá˛áˇ áĄááźáŹá¸áá°áááşá¸
á
áááşááŹááşááťááźá
áşáááşáááşá
áááťááŻáˇááť intermediate áá˛áááşááťááşáááşá
Level test áá
á
áşááťááşáá°á¸áá˛áˇá
áááťááŻáˇááť áááźáŹá¸áážáŹ intermediate ááźáŽá¸ááŹáááŻáˇ
ááŽáážáŹ B2 áááşá¸áááşáááŻáˇáááŹá¸áá˛áˇá
áĄá˛áˇáááŻáááşá¸áááşáááŤáˇááá˛
áááşáááşá¸ááźáŽá¸áááŻááşá¸ level áááşááŤááźáŽ
ááźáąáŹáááŻáˇáááŹááž áááŻááşááŹá
Level test á
á
áşáááşáááŻááŹ
áááŻááˇáşáĄáá˝ááş ááááąáŹááşáá˛áˇ level áááŻ
áááşáááŻááşáááŻáˇáĄáá˝ááşááŤá
áááťááŻáˇáĄáá˝ááşááťáááşá¸
Level test á
á
áşáᏠlevel áááááˇáşááąáááş
áá°á NGO áážáŹááŻááşááąááŹáááŻáˇ
áᎠleveláááŻááááşáááŻááşáá°á¸áá˛áˇ
Level áááŻá¸ááąá¸ááŤáá˛áˇá
Level test áá˛áˇ áĄáážááşááááˇáşááąáááˇáş áá°áˇáĄáá˝ááş áááşááąáá˛áˇ vocab áá˝áą Grammar áá˝áąá ááááşáá˝ááşááąááŹáááşá¸ááźá
áşáááŻááşááŤáááşá
áĄááźááşáážáŹ áá°áááşááááŻááźáąáŹáááŻáĄááŻááşááŻááşááąáááąáŹáˇ áá°áŤáááŻááşáá° áĄááąáŹáşááźáąáŹáááŻááş ááŻááşáááŻááşáááşáááşááŹá¸ááŹááťááŻá¸
áĄááźáąááśá ááźááşááźáŽá¸áážááşáĄáąáŹááşáááźááşááťááşááąáŹáˇáá°á¸
áá°áááŻáá°ááťááŻá¸ááť áĄáááşá¸áá˛áˇáááşáááŻáˇ áĄáááşáááźáąááąáŹáˇáá°á¸
áá
áşáŚá¸ááťááşá¸áááşáážáᲠáĄáááşááźáąááąáŹáˇáááş
áááťááŻáˇáážááááááą áĄááşášááťáŽá ááŻááŻáśá¸áááşá¸áĄááąáŹáşáá˛á áááşáááşá¸áĄááąáŹáşáá˛á áááŻááşáᲠáá˝ááşááťááşááąáááşáááŻááŹááťááŻá¸
Ready Made áá˝áąáááşáááŻáˇáááá°á¸á áááŻááşá¸ááťáŻááşááž áááąáŹáˇáážáŹá
3 747
General English áĄááźááş
áááşâáąááŹááşáááŻááşáá˛áˇ áááşáááşá¸ááťáŹá¸
IELTS
Speaking Special
Basic Speaking
Business English
Intermediate Writing
4 Skills Classes for Young Learners áááŻáˇáá˛ááźá
áşááŤáááşá
3 747
Free Conversation Club
Edulingo á ááŽááťááşáá˛áˇ Lingo English á ááŽááťááşáááŻáˇ áá°á¸ááąáŤááşá¸ááźáŽá¸á
áŽá
ááşááŹá¸ááŤáááşá á
ááŹá¸ááźáąáŹáááŻá¸áááşááťááşáá°ááťáŹá¸áĄáá˝ááş áĄáá˝ááşááąáŹááşá¸áá˛áˇ áĄáá˝ááˇáşáĄááąá¸ááŤá
ááááşáááşáááŻáˇ ááźááşááźááşááąá¸ á
áŹáááşá¸ááąá¸ááąá¸ááąáŹáşá https://www.facebook.com/share/p/1Ctu8QQJHV/
3 747
ááąáŤááş ááąáŤááşâ ááąáŤááş
áááşáááşá¸áá˝áąáĄááşáááŻáˇáĄááťáááşááąáŹááşááŤááźáŽ
đđđ
3 747
To root for someone means to express active support, cheer them on, and hope for their success. It implies an emotional investment in their outcome, whether you are backing a sports team, a contestant in a competition, or a friend facing a difficult challenge.
3 747
Speaking áááŻááąáˇááŹáá˛áˇáĄá፠áááşáááşá¸áááşá¸áá˝áąááᯠááŻáśá¸ááźá
áşááźáá˛á đ¤đ¤đ¤
1.ááŤááťááťáŹá¸á patternááťáŹá¸ááᯠáááŻááşááąá¸áááşáááŻááŹá¸ááąáŹááşá áááŻááşáá˝ááşáááŻááąáˇááťááˇáşááźááşá¸
2. áĄááśáá˝ááşááąáŹááşá¸áĄáąáŹááş listening ááŹá¸ááąáŹááşááźááşá¸
3.á
áŹáááŻááşááťáŹá¸ááᯠáĄáá˝ááşááťááşáážááşáá˝ááşáááŻááźááşá¸
4. áĄááŻáá°ááźáąáŹáááŻááźááşá¸
5.ááŻáśááźááşááťáŹá¸ááᯠááźááşááźáąáŹááźááşá¸
6.á
áŹáááŻáĄááśáá˝ááşáááşááźááşá¸
7.á
ááŹá¸ááźáąáŹáááş áĄááŻáśá¸áááşáááˇáş ááąáŤááŹááážááˇáş ááášááŤáá˝áąáááĄáąáŹááş á
áŹáááşááźááşá¸
8. áá°áááşááťááşá¸ááťáŹá¸á áááŹááťáŹá¸áážááˇáş áĄááşášáááááşá
ááŹá¸ááźáąáŹáá°ááťáŹá¸áážááˇáş áááşáá˝ááşááźáąáŹáááŻááźááˇáşááźááşá¸
9. áá
áşááąáŹááşáááşá¸ áá˝áąá¸ááźááşá¸ (áááŻáˇ) ááźáąáŹááźááşá¸
10.ááŻááşáážááşááťáŹá¸á ááŽááŽáĄá
áŽáĄá
ááşááťáŹá¸ááźááˇáşááźááşá¸
11.Lecture ááťáŹá¸ááŹá¸ááąáŹááşááźááşá¸
12. á
áŹáááşááźááşá¸ áážááˇáş listening ááŻááşááá˝ááş áááŻáááŻáááˇáş áĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹááᯠáĄáááááŹá¸áááşáĄáąáŹááşááŻááşááźááşá¸
ááááşáááŻáˇ 8 áááą 12 ááᯠááŻáśá¸áááşáááŻáááşááąáŹáˇ áááşááŹáááşá¸áážááşâáąááŤáşáážáŹáážáááŤáááşá áĄá˛áˇááŹáᏠáááŻááąáŹáşáá˛áˇ ááťáąáŹááşá¸ááŹá¸áá˝áąá ááŻáśá¸ááąáˇáážááá˛áˇáááşá¸áá˝áąááŤáá˛áˇá (Haung and van Naerssen, 1987)
1áááą 7 áááŻáááşááąáŹáˇ áááˇáşááąáˇááŹááŻáśáá˝áąááᯠááźáąáŹááşá¸áááŻáˇáááŻááŤáááşá 1-7ááᯠááŻáśá¸ááááŻááşáááˇáşáá°á¸áááŻáˇ ááááŻáááŻááŤáá°á¸á áá°áááŻáˇááŹáááşá¸ áá°áááŻáˇáĄááťááŻá¸ááťáąá¸áá°á¸áá˛áˇ áá°áááŻáˇáážáááŤáááşá ááŤááąáááˇáş 8-12 áááąáŹáˇ áááŻááááąáŹááşááŤáááşáá˛áˇá
áááşá¸áááşá¸ááąáŹááşá¸áá˝áąááᯠááŻááááĄááźáááşááźááşáááşááźááˇáşááŤáĄáŻáśá¸áspeaking áááąáŹááşá¸ááąá¸áá˛áˇáá°ááááşá¸ áááŻááşááŹááźáąáŹááˇáşáááąáŹááşá¸ááąá¸ááŹáááŻáᏠááááşá
áŹá¸áá˝áŹá¸áááşáááŻáˇáááşááŤáááşá
đŤ áĄááááĄáŹá¸ááźááˇáşááąáŹáˇ ááŹááŹá
ááŹá¸ááźáąáŹááŹááąáŹááşá¸áááŻáˇáááŻáááş ááášááŤá áĄááśáá˝ááşáá˛áˇ ááąáŤááŹá áááŻáá˛áˇ "áĄááŹ" áá˝áąááᯠáááŻááşáááŻááşááŤáá˛áˇá
â
áááşáá˝áąáˇáĄááŻáśá¸ááźáŻááźááşá¸á ááźáąáŹáááŻáááşááśááźááşá¸á áĄáááášááŤááş ááźá
áşáá˛áˇ "áĄáážá
áş" ááᯠááŻááşáááŻááşááŤá
đź áážáŹá¸áážáŹááźáąáŹááşáá˛áˇá
áááşáááŻááťážáąáŹáˇáááŻááşááŤá áááşá¸ááťážáąáŹááşáá˛áˇáĄá፠áááŻááşáááŻááşáááşáᏠáááŹáááŤá
3 747
Speaking áááŻá¸áááşá
áąáááˇáş self-talk
Speaking áááŻá¸áááşá
áąáá˛áˇ
strategy áá˝áąáá˛á
áá
áşááŻáááąáŹáˇ self-talkááŤá
Self- talk áááŻáá˛áˇáĄáááŻááşá¸
áááŻááˇáşááŹáᏠá
ááŹá¸ááźáąáŹáááŹááŤá
áááŻááşááŻááşááąáá˛áˇáĄááŻááşáááŻ
áĄááąá¸á
áááşááźáąáŹááŹ
ááźááşááąááŹáá˝áąááᯠáááŻááşááźáąáŹááŹááťááŻá¸
ááŻááşáááŻáˇáááŤáááşá
áĄáá˝áąá¸áážááşáááťážáááŻ
thinking out loud
ááŻááşáááŻáˇáááşá¸áááŤáááşá
áá
áşááąáŹááşáááşá¸
áážá
áşáááŻááşáá˝á˛ááźáąáŹááŹááťááŻá¸áááşá¸
âááŻááşáááŻáˇáááŤáááşá
áááŻááşáá˛ááąá¸
áááŻááşáá˛ááźáąááąáŤáˇá
Self- talk áá˛áˇáĄáŹá¸ááŹááťááşáááąáŹáˇ
Partner ááááŻááŹ
ááźááŻááşáá˛áˇáĄááťáááşâááąáˇááťááˇáşáááŻáˇáá
á
ááŹá¸ááŻáśá¸áĄáá
áşáá˝áąáááŹáááş
áááşá¸ááźáąáŹáá
áşáááŻáˇáá
FluencyáĄáá˝ááşááąáŹááşá¸á
áááąáŹááşá¸ááŹáááąáŹáˇ
áážáŹá¸áááşááźááşááąá¸áááˇáşáá° ááážáááŹááąáŤáˇá
Accuracy áĄáá˝ááşááááşáááąáŹááşá¸á
áĄááśáá˝ááşá¸ááŹá¸ááźáŽá¸
áááŻááˇáşáĄááśáááŻááş
ááźááşááŹá¸ááąáŹááşáááŻáˇáááşá¸ááááşá
ááâáŻááąááŹáá˝áąáááŻ
ááźááşááźááşááźáąáŹááźááˇáşáááŻáˇááááşá
ááŽá áĄááťááŻá¸áááŻáˇááąáŹ
Self-talk ááŻááşááźá
áşááźááŹá¸á
3 747
Speaking áážáŹ Band 8.5 ááĄáąáŹááş áááşáááŻááŻááşáá˛áˇáá˛á
Overall band 8.5 ááááŻáˇáááş Speaking áážáŹ individual band 8.5 ááááŻáˇá áááŻáááşááŤáááşá áááźáŹááąá¸ááŽááᲠáááŻááşáááşáá˛áˇ ááťáąáŹááşá¸áá°áá
áşááąáŹááş 8.5 ááááşá
đáááŻááşáá˛áˇ speaking ááźááşáá˛áˇáĄááťáááşáááşá¸á áá°áˇlanguage level ááąáŹáşááąáŹáşááąáŹááşá¸ááŹá áááşá¸ááááŹáááşá ááąáˇááťááˇáşááąá¸ááŹáááąáŹáˇ speaking part three áážáŹáááŻáĄáááşááźáąáĄáąáŹááş critical thinking ááŤáĄáąáŹááş well-rounded answers ááąá¸áááşáĄáąáŹááşááźááşááąá¸áááşá part II áážáŹ áĄááťáááşáááŻááşááźáąáááşáĄáąáŹááş ááŻááşááąá¸áááşá
áĄááŻáá°ááťááşáá°áá˝áąáá°ááĄáąáŹááş áá°áááŻááşáááŻááşááąáŹ áááşáááŻááźááŻá¸á
áŹá¸ááźá
áşááŹáá˛áááŻááŹááąá¸ ááąá¸ááźááˇáşááŹá¸ááąá¸áááşá
đSpeaking áážáŹ Band 8.5 ááĄáąáŹááş áááşáááŻááŻááşáá˛áˇáá˛á
đáĄáŹá¸áááş Cambridge ááąá¸áá˝ááşá¸ááąáŹááşá¸áá˝áąáááŻááźáąáŹááźááşáˇáááş á
áŻá
áŻááąáŤááşá¸ááźáąáŹááşá
áŻáśááąáŹááşááąáŤáˇá
đááźáŽá¸ááąáŹáˇ YouTube video áá˝áąááźááşáˇáááş band 9 ááá˛áˇáá°áá˝áąáááşáááŻááźáąáŹáááşáááŻáᏠááá°ááŹáá°áááşá
đTips and tricks video áá˝áąááźááşáˇáááşá
đáĄááśáá˝ááşááąáŹááşá¸áĄáąáŹááşá language ááąáŹááşá¸áĄáąáŹááşáááşááşáŻááŻááşáá˛áˇáá˛á
đáĄá˛áˇááŹáááťááąáŹáˇáááşáááşáá˛áááŻááşááŹáá˛áˇáááŻááşáááşá áĄáááşáážáŹáĄááŻááş áĄááşášáááááşáááŻááźáąáŹáááşáááşáááŹá áĄá˛áˇááąáŹáˇáĄáááşáážáŹá áĄááźá˛áážááşááźáąáŹááąááźááŹáᲠáá°áááşááťááşá¸áá˝áąááááşá¸ááźáąáŹáááşááąááŹáá˛áááŻááąáŹáˇá
ááąááťáŹá
ááŻááşááŹáááąáŹáˇ áážá
áşáážá
áşáážáŹ áĄááşášáááááşá
áŹáááŹááá
áşááąáŹááşáá˛áˇ ááąáˇáááŻááşá¸á
áŹááŻááşááᏠáá
áşááąáˇáá
áşááŹááŽá
ááąáŹááşááąáŹáˇ ááźááŻááşáá˝á˛áá˝áąáááşááźááŻááşááźá
áşáááş
đTaylor Swift ááŽááťááşá¸áá˝áą áĄááťáŹá¸ááźáŽááŹá¸ááąáŹááşáááş Harry Potter áááşá¸ááĄáŹá¸ááźááŻááşáááşá áĄá˛áˇááŹâáąáá˝áĄáŹá¸ááŻáśá¸âáąááŤááşá¸áááŻááşááŹáᲠáááŹá
đáĄááááááąáŹáˇ ááŹááŹá
ááŹá¸áááşáááŹáááŻááźááŻááşááŹáá˛áá˛áˇáá°áááşá
ááźááşááŹá
áŹáááşááŻááşá¸ááááŻáá˛á
áááşáá˛ááŹá¸ááźáŽá¸ ááŹááŹá
ááŹá¸á áááŻááşáá˛áˇ áá
áşááŹá¸áá˛ááźá
áşááąáááş native áá
áşááąáŹááşáááŻáá˛ááźáąáŹáááŻááşáá˝áŹá¸áááşáááşáááşá
đáááŽá¸á
áááşáá˛áážáŹ áĄááşášáááááşá
áŹáᲠááźááşááŹá
áŹáᲠááźááşáá
áşá
áŹáᲠáĄá˛áˇáááŻáá˝á˛áááąáá°á¸
áĄááŻááşá
ááŹá¸áá˝áąááťááşá¸áᲠáá°ááťáŹá¸ááźáąááŹááŹá¸ááąáŹááşááźáŽá¸ áĄá˛áˇáááŻááźááşâáąááźáŹáááŻááşááŹáᲠáááşáááşáá˛á áĄá˛áˇáááŻááşá¸áá˛
áá
áşááŻáśá¸ááźáŹá¸ááŹáááş áĄá˛áˇáá
áşááŻáśá¸ááᯠááťááşááťááşá¸ááźááşááŻáśá¸áááŻááşááŹáá˛á
đáá°áˇáĄááźáąááᯠááźááşáĄáážá
áşááťáŻááşááááş ááŹááŹá
ááŹá¸áĄááźáąááśááąáŹááşá¸áááŻáˇáá˛áˇ ááŹááŹá
ááŹá¸áááşáá°ááᏠááźááŻááşáááŻáˇá áĄááąá¸ááźáŽá¸ááŤáááşá YouTube á sample answers áá˝áąáááş tips and tricks videos áá˝áąááŹáááşá¸ áĄááąáŹááşáĄáá°ááźáŻáááşáááŻááŹáá˝áąáˇáááŤáááşá
3 747
Weak in vs Weak at
Weak at
skills, activities, or tasks ááᯠweak at áááŻááŻáśá¸ááŤá
Iâm weak at math.
Sheâs weak at public speaking.
Heâs weak at remembering names.
ááąáˇá
ááşááźáąáŹáááŻáá˛áˇááąááŹáážáŹ weak at ááááŻáĄááŻáśá¸ááťáŹá¸áááşá
đWeak in
subjects, areas, or fields áá˝áąááᯠweak in áááŻááŻáśá¸ááŤá
He is weak in English grammar.
The team is weak in defense.
She is weak in science.
áážááŻááşá¸áážááşááźááˇáşááŤá
He is weak at solving equations. â skill/task
He is weak in mathematics. â subject/field
ááťáąáŹááşá¸ááŹááŹáááşáá˝áąáááąáŹáˇ áážá
áşááťááŻá¸á
ááŻáśá¸ááŻáśá¸áááŻáˇáááŤáááşá
weak at math
weak in math
á
á˝ááşá¸ááąáŹááşáááşáá˛áˇáááşáááşáááş weak at ááŻáśá¸ááŹááťáŹá¸ááŤáááşá ááťáąáŹááşá¸á
áŹáá˛áˇáááŻááşáᏠááᯠformal áááşááŹááᯠweak in ááᯠááŻáśá¸ááŤáááşá
3 747
3 747
Edulingo áážáŹ May áĄáá˝ááş ááŽáĄáááşá¸ááąá¸áá˝áą áĄááşáááŻáˇáááąááŤááźáŽ
=================================
â
FCE for Teachers
https://www.facebook.com/share/p/17yRLczEQW/?mibextid=wwXIfr
â
General English
â
B1 Preliminary for Adults
â
Basic English (Speaking) for Adults
â
Speaking Special
â
Intermediate Writing
â
English for Work : Professional English
https://www.facebook.com/share/p/14g9MeR1PiH/?mibextid=wwXIfr
â
IELTS Foundation
â
IELTS Band Booster
â
IELTS Vocabulary
â
IELTS Speaking Club
https://www.facebook.com/share/p/18NjXTk3kG/?mibextid=wwXIfr
â
Young Learners 4Skills
â
Junior Reading
https://www.facebook.com/share/p/1Cd3LKkN13/?mibextid=wwXIfr
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 â yilning asosiy insaytlari 
